蘇教版三年級上冊語文期末試題整理：閱讀理解

　 閱讀長廊 (12分)

　　“煮書”

　　爺爺?shù)臅�房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢?一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎?”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀�！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼樱�便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀!這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。

　　1、 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語，并填在括號里。

　�、傩睦镌趺聪�，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。( )

　�、谝幌伦用靼走^來。 ( )

　�、坌睦锊幻靼�，不理解。( )

　　2、造句。不僅……_________________還…… _________________。

　　3、你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是：_____________________________ 。

　　4、杜甫是怎樣“煮書”的，請用“~~~~~”畫出相關(guān)部分的句子;我們學(xué)語文該怎樣“煮書”?請用“______”畫出相關(guān)部分語句。

　　5、“煮書”有什么好處?你今后打算怎樣學(xué)好語文呢?

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　　(一)

　　回國以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種(zhǒnɡ zhònɡ);晚上，就睡在柴草上。他還在屋里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì kuài)稽的恥辱。

　　1.給劃線的字選擇正確的讀音，在正確的上面打√。(1分)

　　2.“報(bào)仇雪恨”中的“雪”的意思是( )A.水蒸氣凝結(jié)成的晶體。B.雪白。C.洗掉。(1分)

　　3.用“~~~~~~~”畫出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”意思的句子。(2分)

　　4.文中的恥辱具體是指： _____________________________________

　　_______________________________________________________。(2分)

　　5.用三個(gè)詞語夸夸越王勾踐。( ).( ).( )。(3分)

　　(二)物歸原主

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　田世國的母親得了尿毒癥，當(dāng)他聽到這個(gè)消息時(shí)，他感到很意外，不能

　　接受(養(yǎng)育 培育)他幾十年的母親得這種病。他問醫(yī)生，有什么辦法可救他的母親。醫(yī)生說，一是靠血液透析;還有，就是腎移植�？墒牵�這樣[ ]費(fèi)用昂貴，[ ]腎源也不好找。尤其是像母親這樣年紀(jì)的老人，風(fēng)險(xiǎn)更大。

　　他沒有灰心，(決定 堅(jiān)定)將自己的腎給他母親。他召集他的兄弟姐妹，商量此事。他說：“媽媽操勞了一輩子，如今到了享福的時(shí)候，我們不能眼睜睜地看著她老人家受苦。如果靠血液透析來活一天算一天的話，那還要我們做兒女的干嗎!”

　　一 (翻 番)話之后，見兄弟姐妹幾個(gè)爭著要給母親捐腎。他說：“全家人都去試，誰的合適，用誰的。要是都合適，那就我捐。我是老大，我說了算，好了，就這樣定了�！�

　　眼看母親的病情一天天惡化，兒女們(急切 焦急)萬分。聯(lián)系醫(yī)院后，全家人去做了配型檢驗(yàn)。田世國的腎配型成功。醫(yī)生說，捐一個(gè)腎不會影響以后的生活，[ ]將來唯一的腎受到損傷，那[ ]會危及生命。醫(yī)生讓他慎重選擇，他肯定地說：“我一定要救自己的媽媽，反正我是從媽媽的身體里出來的，給我媽捐一個(gè)，就當(dāng)是又回去了，物歸原主�！�

　　手術(shù)很成功，并且他的腎在母親體內(nèi)正常工作。

　　1.劃去刮號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

　　2.選擇適合的關(guān)聯(lián)詞填在文中“[ ]”處。(2分)

　　因?yàn)椤�…所以…�?不但……而且……

　　如果……就…… 即使……也……

　　3.短文中哪句話表達(dá)了“物歸原主”的意思，請用“ ”畫下來。(2分)

　　4.讀了這個(gè)故事，我不禁想到兩個(gè)成語：_________、__________(2分)

　　5.讀了這個(gè)故事我想對田世國說： 。(2分)

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　　(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

　　1.小露珠像鉆石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么 。

　　2.小河 ，如同一條 ，靜靜地躺在 ，一群小魚頂著水 ， 的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。

　　3.一到夜晚，整個(gè)香港就成了 ，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落 ，馬路上一串串 ，如同 。

　　(二)仔細(xì)閱讀短文，回答問題。(8分)鄉(xiāng)間綠陰

　　鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春(未 末)夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。

　　1、把文中括號里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。

　　2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來寫。文中的省略號(……)表示_____________多。(2分)

　　3、根據(jù)短文連線。(4分)

　　山坡上 果樹

　　公路兩旁 垂柳

　　小河兩岸 梧桐樹

　　農(nóng)家小院 松樹和柏樹

　　4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。(1分)