蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題（第三、四單元）
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
jiàng luò mí huò shí pǐn pò bù jí dài bài fǎng fǔ mō hú zuò fēi wéi yáo huàng qīn lǜe nǔ lì dǐ kàng jiàn yì miǎn chú xiào guǒ zǐ xì xiāo miè fēn xī zhěn duàn
二、劃去括號(hào)里用得不當(dāng)?shù)淖帧?/p>
(青 清)晨 (組 祖)國(guó) (應(yīng) 因)該 (繡 秀)麗(異 導(dǎo))鄉(xiāng) (到 道)理 (原 源)頭 (幸 辛)福(訊 迅)速 (龍 尤)其 (佳 掛)節(jié) (灑 酒)水
三、選詞填空。
果然 偶然
1.經(jīng)過(guò)不利，我( )取得了好的成績(jī)。
2.( )考出一次好成績(jī)，沒(méi)什么值得驕傲的。
愿望 希望 失望
1.老師( )同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
2.大姐想當(dāng)一名人民教師的( )終于實(shí)現(xiàn)了。
3.遇到困難時(shí)，大家不能( )，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。
保護(hù) 珍惜 愛(ài)護(hù)
1.我們要( )公共財(cái)物。
2.我們要( )時(shí)間。
3.我們有責(zé)任( )戰(zhàn)友的安全。
激烈 猛烈
1.大個(gè)子叔叔也來(lái)欣賞這場(chǎng)( )的球賽。
2.大風(fēng)( )地刮著，路上幾乎沒(méi)有行人、車輛。
欣賞 觀賞
1.同學(xué)們正在( )一首外國(guó)名曲。
2.游客們正在池邊( )那群美麗的金魚。
四、修改病句。
1、樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。
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2、語(yǔ)文對(duì)我們很感興趣。
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3、再也沒(méi)有聽(tīng)到姐姐的歌聲。
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五、縮句。
1、孫中山先生是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。
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2、落在沙漠里的蒲公英種子被太陽(yáng)曬死了。
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3、聰明的小猴收到了許多金燦燦的麥子。
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六、照例子寫句子。
例：一頭大藍(lán)鯨就像一座小山。
一頭大藍(lán)鯨簡(jiǎn)直就像一座小山。
1、場(chǎng)上的稻子堆得像一座小山。
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例：一朵朵石榴花開(kāi)了。
一朵朵石榴花仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁吹呢。
2、一朵朵向日葵開(kāi)了。
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七、按一定順序排列下列詞語(yǔ)
1.生根 長(zhǎng)葉 結(jié)果 發(fā)芽 開(kāi)花
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2.小學(xué) 中學(xué) 幼兒園 大學(xué) 托兒所
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3.南京市 江蘇省 中山陵 亞洲 中國(guó)
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4.春節(jié) 端午節(jié) 元旦節(jié) 教師節(jié) 國(guó)慶節(jié) 中秋節(jié) 植樹(shù)節(jié)
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八、按課文內(nèi)容填空。
1、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子________;落在湖泊里的種子________;只有落在________茁壯________，他們?cè)赺_______，把________________。
2、本單元我們認(rèn)識(shí)了不少性格鮮明的角色，有________的小豬，________的小牛，________的小猴，________的哪吒，________的東海龍王父子。
九、運(yùn)用詩(shī)句填空
1.每當(dāng)獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時(shí)，你會(huì)吟誦：“________________”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。
2.每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，你會(huì)吟誦(sòng)：“________________”來(lái)勉(miǎn)勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
3.每當(dāng)秋風(fēng)颯(sà)颯，楓葉火紅時(shí)，你會(huì)吟誦：“________________”來(lái)贊美深秋的景色。
4.每當(dāng)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣時(shí)，你會(huì)吟誦：“________________”來(lái)贊美春天。
6.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕動(dòng)腦筋，你會(huì)真誠(chéng)地勸誡(jiè)他：“________________”。
7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“________________，________________�！眮�(lái)贊美它的品格。
十、閱讀短文。
烏鴉學(xué)唱歌
烏鴉不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲，烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓子，那該多好啊!
可是無(wú)要想了一天又一天，也沒(méi)有想出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫他達(dá)到目的。
百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。”
烏鴉沒(méi)有聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話就快速地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
1、烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么?
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2、百靈鳥(niǎo)能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，是因?yàn)開(kāi)_______________
A.百靈鳥(niǎo)天生有一副好嗓子。 B.百靈鳥(niǎo)每天堅(jiān)持早起。 C.不管春夏秋冬，百靈鳥(niǎo)都堅(jiān)持早起練習(xí)
3、讀了寓言，我明白了________________。
十一、習(xí)作。
寫一寫家鄉(xiāng)的景物，寫的時(shí)候一定要按順序?qū)�，可以展開(kāi)想象，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
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