導(dǎo)語：下面是小編整理的人教版三年級上冊《風(fēng)箏》習(xí)題，同學(xué)們，歡迎你們來做一做!

　　一、讀讀寫寫。

　　jīnɡ xīn pīn mìnɡ bēn pǎo mò fánɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　dǒu dònɡ yī rán jì xù xī wànɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、摘抄文中的成語，再選其中一個成語造句。

　　三、加點的詞還能換成什么詞?寫在括號里。

　　1、我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。 ( )

　　2、風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。 ( )

　　3、找了半個下午，還是沒有蹤影。 ( )

　　四、查字典理解句中加點的詞。

　　1、我們心中充滿了憧憬和希望。

　　憧憬：

　　2、那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

　　倏：

　　3、我們垂頭喪氣地坐在田埂上。

　　垂頭喪氣：

　　五、課內(nèi)閱讀。

　　我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽扯線的人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高!”

　　1、這段話主要寫

　　2、描寫放風(fēng)箏的動作的詞：

　　3、描寫放風(fēng)箏的心情的詞：

　　4、再寫幾個描寫心情的詞：

　　六、給句子排序。

　　( )中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃。

　　( )“丟沙包”是同學(xué)們喜愛的活動。

　　( )兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。

　　( )操場的圍墻邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁!

　　( )沙包又從背后飛來了，他猛地一轉(zhuǎn)身，來了個海底撈月，抓住了沙包。