六年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
記得上一個(gè)星期天，我和媽媽坐巴士到商場(chǎng)，我們來到車站，過了好久，巴士終于來了，車上的人黑壓壓的一片，有穿者西裝打領(lǐng)其文彬彬的，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，也有惹人喜愛的可愛小孩子。
好不容易擠上了一個(gè)位子能站下來，我被高大的大人們擠得不能呼吸，巴士司機(jī)開車極快，偶爾一剎車，讓人提心吊膽，我只能拼命的把頭伸出來，像啞巴吃黃連——有苦難言，巴士在路上疾駛，車內(nèi)的人群搖搖晃晃，突然，“吐”的一聲響，接著是旁的人閃的閃捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的車上到處都是，更不好的事，她吐到了坐在旁邊的那位穿著西裝大領(lǐng)斯文男子，胖的人也不免衣服上會(huì)有一點(diǎn)“掛彩”,我看著那些被吐到的人，心里又如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我預(yù)料著將會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)。
過了一會(huì)兒，等那位姐姐吐完后，那位男子拿著紙巾遞給她，還關(guān)心的問候她，完全不管自己身上被這位姐姐吐得臭而臟兮兮的'西裝而感到氣憤或埋怨，我被眼前這一幕完全感動(dòng)了，我想:啊！多么美好的畫面啊，如果世界每個(gè)人都像這位男子這樣懂得寬容，那么，這個(gè)世界會(huì)變得多么美好，地球上的每個(gè)人都會(huì)相處得是那么和睦、融洽啊，我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻需要這種寬容。
六年級(jí)的作文 篇2
打開記憶的音樂盒，耳邊會(huì)響起一陣悅耳的歌謠，聽著聽著，十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我腦海中浮現(xiàn)。這就是成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)中的一首首動(dòng)聽的歌謠。
自從我呱呱墜地的那一刻起，就得到了家人的關(guān)愛。童年的我，在愛的蜜罐中滋潤(rùn)著、成長(zhǎng)著。
童年的生活更是無憂無慮、五彩繽紛。對(duì)我來說，那時(shí)是我最美好的時(shí)光。
記得那時(shí)的我，最愛騎在爺爺脖子上，在后海塘的`老石墻上摘下一顆顆或紅或紫的野果，用手絹擦擦，就把它放進(jìn)嘴里。一嚼，酸酸甜甜的，會(huì)讓我高興上半天。有時(shí)，看見了一棵高大粗壯的樹，就想上去爬爬，結(jié)果弄了一身螞蟻……的確，那時(shí)的我并不是像現(xiàn)在這個(gè)文靜、愛看書，而是一個(gè)愛搗蛋的淘氣包。
時(shí)光飛逝，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我離開了幼兒園，來到了小學(xué)。當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，立刻被那朗朗的讀書聲給吸引了，那良好的學(xué)習(xí)氛圍深深感染了我。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生！
因?yàn)榈谝淮慰荚嚨昧藵M分，我變得要強(qiáng)了。年年成績(jī)榜上我都名列前茅�？墒怯幸淮�，因?yàn)槭韬龃笠猓煽?jī)不太理想，盡管班主任安慰了我，我仍然哭得那么傷心。好勝的我第一次嘗到了失敗的滋味，但在媽媽的教導(dǎo)下，我懂得了失敗乃成功之母的道理。
又過了幾年，我走進(jìn)了高年級(jí)的課堂，學(xué)到了更深?yuàn)W的知識(shí)，讓我的思想更加成熟。我不再為失敗而氣餒，我已磨練了自己，展現(xiàn)了一個(gè)真正的我。
再過一年，我就要離開小學(xué)，奔赴高一級(jí)學(xué)校，成長(zhǎng)的歌謠已進(jìn)入高潮，以前的風(fēng)雨令我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。我在歌謠前奏曲中學(xué)到的知識(shí)，會(huì)伴我走過一生。在接下來的日子里，我堅(jiān)信，我一定能用自己的信念與智慧把成長(zhǎng)的歌謠唱得更響亮，唱得更精彩！
六年級(jí)的作文 篇3
父母是孩子的第一任老師，也是任期最長(zhǎng)的老師，更是孩子的第一責(zé)任人，在孩子的成長(zhǎng)過程中的作用是不可替代的作用，怎樣才能使孩子健康的成長(zhǎng)呢？
1、一顆平常心：眾所周知，社會(huì)是一個(gè)金字塔，大眾在下邊，精英在塔尖，無論社會(huì)發(fā)展到什么年代，在塔底的人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在塔尖的人數(shù)。由于中國的精英教育宣傳，一些家長(zhǎng)為使子女成為未來的精英，甚至對(duì)孩子威逼利誘�？蓱z天下父母心，人人都想當(dāng)精英可能嗎？為什么不能順其自然，讓子女當(dāng)一個(gè)普通人呢？在有些時(shí)候，期望越大，失望也大。孩子成長(zhǎng)一定要順其自然，普通人、社會(huì)精英都是我們社會(huì)所需要的。
2、正確審視現(xiàn)在的教育：孩子從小要經(jīng)過幼兒園、小學(xué)、初中、高中、等學(xué)校教育，不少家長(zhǎng)經(jīng)常盯著孩子的考試成績(jī)，似乎孩子只要考試成績(jī)好，一切都好，孩子考試成績(jī)不理想，就認(rèn)為孩子前途渺茫。我們現(xiàn)在不少成年人，不僅沒有上過幼兒園，甚至小學(xué)的成績(jī)也可能一般，可仍然工作在社會(huì)的要害部門，甚至是社會(huì)精英。為什么會(huì)這樣？孩子的天性是玩，在玩中成長(zhǎng)。一些教育家擬文說，為什么現(xiàn)在的大學(xué)生上網(wǎng)玩游戲的多？源于幼兒時(shí)期沒有很好的玩，這是一種心理補(bǔ)償，可見玩對(duì)孩子是多么的重要，在幼兒園、小學(xué)，學(xué)生的個(gè)性教育，愛心的培養(yǎng)，要比獲得知識(shí)還要重要。在初、高中由于有升學(xué)的任務(wù)，學(xué)習(xí)顯得比較重要，但品行教育、挫折教育也很重要。
3、身教重于言教：父母善良，子女長(zhǎng)大作惡的又有幾人呢？?jī)号畯男「改搁L(zhǎng)大，父母的行為對(duì)子女的影響是潛移默化的，父母的很多習(xí)慣都會(huì)被孩子效仿，所以，當(dāng)父母希望子女有看書的習(xí)慣時(shí)，先想一想自己有看書的習(xí)慣嗎？你希望子女將來對(duì)你孝順，你孝敬父母嗎？榜樣的力量是無窮的，身教重于言教，請(qǐng)父母率先垂范。
4、構(gòu)建濃濃的親情：父母都愛自己的子女，有很多人愛在心里，卻不善于表達(dá)自己的愛。有的父母甚至信奉棍棒之下出孝子，孩子一旦犯錯(cuò)誤就要受皮肉之苦，父母與子女之間的代溝也就不言而喻，哪濃濃的親情也逐漸淡去。怎么構(gòu)建濃濃的親情呢？更多地關(guān)愛子女，可以陪孩子玩、陪孩子讀書是很好的構(gòu)建親情的載體，同時(shí)，營(yíng)造親情的方式還有：同孩子一起做家務(wù)，一起到戶外散步，特別是利用節(jié)假日共同的出游，彼此之間的互相照顧與溝通，更適宜構(gòu)建親情關(guān)系。切記，親情不等于溺愛！
5、不溺愛孩子：現(xiàn)在的孩子在家是小皇帝，經(jīng)常如眾星捧月一般，孩子有什么要求，父母立馬滿足。如，一家人飯已做好，準(zhǔn)備開飯，孩子突然說，想吃什么飯，有的父母就會(huì)響應(yīng)，這樣的事情如果發(fā)生過多次，孩子能不任性？家中只有一個(gè)蘋果，父母、孩子三個(gè)人，很多父母讓孩子獨(dú)享蘋果，這種獨(dú)享其果，最容易讓孩子唯我獨(dú)尊，優(yōu)越感特別強(qiáng)，長(zhǎng)大之后，不知道什么是分享，很難與別人相處，孝敬父母也無從談起。溺愛是孩子成長(zhǎng)的天敵！
6、健康是孩子最大的財(cái)富：一個(gè)人的健康包含兩個(gè)方面，身體健康和心理健康�，F(xiàn)在無論是農(nóng)村或是城市，一個(gè)人只要健康，接受完義務(wù)教育，何愁沒有工作？只要吃苦耐勞，都可以找到工作。但一個(gè)人不健康，就很難勝任工作，身體有病，給家庭帶來負(fù)擔(dān)，也給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)。一個(gè)人心理不健康，更是給自己及家庭帶來無窮的痛苦。所以要從小培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的個(gè)性，有一個(gè)健康的體魄，將來就可以快樂的`生活！健康是福，健康是快樂，健康是財(cái)富！
7、知識(shí)給孩子插上理想的翅膀：知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以讓孩子有一個(gè)好的未來。因此，孩子要從小就要養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣，認(rèn)真聽課的習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，這樣孩子將來就會(huì)有一個(gè)好的學(xué)業(yè)。一些家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，從小讓孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)大多的培訓(xùn)班對(duì)孩子的成長(zhǎng)并不利，如，一個(gè)孩子音樂天賦相當(dāng)好，參加高質(zhì)量的培訓(xùn)班又有什么不好？可音樂天賦一般的孩子，參加音樂培訓(xùn)班又有什么意義呢？過多的培訓(xùn)班苦了孩子，累了家長(zhǎng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有如何幫助。為了用知識(shí)給孩子插上理想的翅膀，一定要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，在孩子的成長(zhǎng)過程中，身體是孩子一生發(fā)展的基石，良好的個(gè)性是孩子成功的前提，優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)是孩子實(shí)現(xiàn)理想的翅膀！
六年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟是一個(gè)動(dòng)畫迷，看動(dòng)畫片看多了，自然，他忘記了哪里是虛幻，哪里是現(xiàn)實(shí)，所以經(jīng)常那個(gè)鬧出笑話來。
一天，我的弟弟來到我家里玩，他帶來了一個(gè)叫“卡布特”的鐵甲小寶系列玩具，當(dāng)然，我對(duì)這種男孩子玩的.東西，一點(diǎn)興趣都不感。
“姐姐，你是不是姑姑不給你買玩具，你看我有玩具，想拿我的？”他沉默了一會(huì)兒：“我才不給你玩！”
“誰要你的東西，你別自作多情了好不好？”
“我不信！”
“哼，你愛信不信�！�
“我就是不信，我把我的卡布特藏起來，不給你玩�！�
“誰要玩你的小兒科的東西？”
“砰！”他把門鎖了起來……
弟弟把玩具藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這不，自己藏在哪里都忘記了……
他有些傷心地拽著我：“姐姐，我最喜歡卡布特了，媽媽好不容易才給我買的，你能不能還給我，我可以給你錢，我買下來可以嗎？”
“我不知道，你不是自己藏起來的嗎？”他好像找不到玩具了，我便安慰他：“你藏在哪里了？”
“我忘記了初中，是不是你拿掉了？”
“我沒有拿，但是我可以幫你找找看�！�
“肯定是你拿的，還裝模作樣來騙我？”
這小東西，年紀(jì)小小，用的詞語還不錯(cuò)嘛？裝模作樣，說誰呢？
“裝模作樣？誰啊，我沒有拿就是沒有拿，你自己忘記了，有什么證據(jù)說我？”
“一定是你用失憶術(shù)讓我忘記的�！�
“喂，喂，我說你啊，你是不是動(dòng)畫片看多了？”
“媽媽，姐姐拿我的玩具不還~~~”
“不哭，不哭，你是姐姐啊……”
“舅媽，你是不是給他買太多動(dòng)畫了？他說我用法術(shù)拿掉了他的玩具，這可能嗎？”
“他還小，當(dāng)然會(huì)分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻的，你以前也一定是這樣……”他發(fā)現(xiàn)弟弟屁股大了好多：“你屁股里放了什么東西？”
弟弟一看屁股，揪下短褲，發(fā)現(xiàn)，原來是：“卡布特”……
六年級(jí)的作文 篇5
我有的時(shí)候看書，有的時(shí)候打籃球，還有的時(shí)候玩電腦，我最喜歡做的事是玩滑輪。
星期六，奶奶帶我去廣場(chǎng)滑滑輪。來到廣場(chǎng)后，我首先穿好護(hù)具，再穿上滑輪。我和小伙伴開始比賽了，我沖在了最前面，像一道閃電向終點(diǎn)“飛去”。在最后，我取得了第一名，心理非常開心！滑滑輪還鍛煉了我的身體。
我喜歡滑滑輪！我的`小伙伴非常羨慕我玩滑輪的技術(shù)。媽媽告誡我不要驕傲，要繼續(xù)加油！
我的課余生活如此豐富多彩，讓我有了個(gè)五彩繽紛的童年。
六年級(jí)的作文 篇6
大家都可能認(rèn)為太陽沒有什么美的地方，但只要仔細(xì)觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有許多美妙之處。
太陽為我們貢獻(xiàn)了許多，如果沒有了太陽，人類就無法在地球上生活。太陽發(fā)出燦爛的光芒，讓我們感受到它的溫暖。
當(dāng)太陽放射出耀眼的光芒時(shí)，它身邊的云朵也被這金色的光芒染成了金黃色。當(dāng)我們直視太陽的時(shí)候，眼睛受到刺激，就會(huì)打一個(gè)響響的噴嚏。
太陽最美的地方就是它的日出和日落。我們就先說它的日出。
站在山坡看日出是最美的一件事了。在山坡上看日出就沒有高樓大廈的遮擋了。清晨，太陽像是從地底下鉆出來一樣，剛出來的太陽不太刺眼，可以直視。這時(shí)它是淺淺的淡黃色，也有時(shí)是橙色的。漸漸地，隨著它的上上，太陽的顏色在慢慢的變淺、變得刺眼。旁邊的云朵也被陽光照應(yīng)的變成了黃色。
接下來，我們?cè)僬f日落時(shí)的情景。
傍晚的太陽是淡紅色的，紅太陽的.四周有許多五顏六色的彩色云朵，有紅色的、紫色的、紫紅色的、還有橙色的，多美��！我仿佛置身于一幅畫里。
我突然想到了李商隱寫的《登樂游原》：“夕陽無限好，只是近黃昏�！碧煜聸]有不散的宴席，美好的事物總是短暫的。因此，這些東西才更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
現(xiàn)在，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)太陽也有它的美妙之處，只是被它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的外表所掩蓋。
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