六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
在高大茂密的梧桐樹的掩映下，坐落著伴隨我們快樂成長的美麗校園——金水區(qū)文化路第二小學，我們在這里組成了一個溫馨的大家庭。
清晨，伴著絲絲微風，我背著書包高高興興地來到了學校，準備開始一天緊張而又充實的學習生活。一進校門，便聽到了同學們朗朗的讀書聲。兩旁墻上一塊塊五顏六色的優(yōu)秀板報逐個映入眼簾，這是同學們智慧結(jié)晶的集中展示。左手邊是北教學樓，一樓有校長辦公室、德育處，二樓、三樓有二年級和五年級；右手邊是南教學樓，有四年級、六年級兩個年級，而我就是四年級一班的一名學生；徑直往前走就是東教學樓，有一年級和三年級兩個年級，對啦，樓上還有舞蹈教室、音樂教室和多媒體教室……。各個教學樓拱衛(wèi)的中心空地，就是我們的大樂園——操場了，每到課間，大家在這里蹦啊、跳啊……，瞬間這里便變成了歡樂的海洋。
一日日，一年年，我的智慧校園給我留下了很多美好的記憶。
在萬物復蘇的春天，校門口千朵萬朵梨花開，我們排著整齊的隊伍，昂首闊步走上公交車，原來大家是參加學校組織的春游活動——游覽科技館。在科技館，同學們被館內(nèi)展出的天地自然、聲學、航天通信等展品所深深吸引，其中的高壓放電演示、神奇畫筆等更給大家留下了深刻印象。
到了驕陽似火的夏天，校園里的大楊樹枝繁葉茂，學校組織的運動會也開始了，同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽奮力拼搏，盡情揮灑自己的汗水，“友誼第一、比賽第二”，在完成一個個比賽項目的同時，大家也更加體會到集體合作的重要性。
天朗氣清的秋天到來了，秋姑娘穿著金黃色的盛裝來到我們的校園，一場別開生面的活動——小小展銷會開始了，同學們早早地準備好需要售賣的物品，使出渾身解數(shù)可勁地叫賣，不一會兒，東西都賣得差不多了，這筆收入可是很多同學人生當中的“第一桶金”啊。
冬天萬物凋零，但我們的校園依然充滿著生機和活力，豐富多彩的社團活動正進行的如火如荼，啦啦操社團的隊員們起勁的踢著腿，古詩文社團的團員們高聲地朗誦著，航模社團的'小航模雄赳赳氣昂昂的排成一行……。而我是象棋社團的主力，通過認真努力的學習，我的棋力大漲，不但從五級棋士躍升到二級棋士，還代表學校組隊獲得了市象棋團體賽的二等獎。
這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園，我愛像家人一樣的老師和同學。
六年級的作文 篇2
放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動著。
忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是（1）班的小麗同學，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。
好機會，從放學等到現(xiàn)在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的`力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
六年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是江蘇的一個小縣城。雖說小，卻是風景如畫，物產(chǎn)豐富。在我心中是“人間天堂”，美麗極了。
阜寧有許多風景名勝：金沙湖、白天鵝公園、外灘、古城廟灣等等。其中我最喜歡的要數(shù)白天鵝公園了。春天的白天鵝公園可謂是詩情畫意的仙境。春風吹過，湖邊的垂柳如一位位少女在披散著縷縷長發(fā)，那長發(fā)隨風飄蕩，婀娜多姿，風情萬種，令人心曠神怡。一旁的桃樹，桃花在清風吹拂下羞紅了可愛的臉蛋，朝著我們頻頻微笑。夏天，公園池塘中的荷花被荷葉襯托的嬌滴滴的，在風中翩翩起舞，優(yōu)美至極。孩子們跟著大人們在湖中的亭子里納涼，小魚兒在湖里快樂地嬉戲著。蜻蜓飛來了，在與荷葉上的青蛙訴說著一天的所見所聞，真是一派其樂融融的景象。秋天的的白天鵝公園更是如詩如畫。秋風熱情地染紅了楓葉的`臉，使楓葉低垂著頭。涼爽的風吹來，樹葉如一只只蝴蝶，讓人如癡如醉。湖上蕩漾的碧波，如少女抖動的裙邊。冬天雪中的公園也別有一番景象，下雪時，一個個雪精靈在空中飛舞，雪停了公園一片銀妝素裹，像一個優(yōu)雅的公主，穿著華麗又低調(diào)的錦衣。
早晨的白天鵝公園很熱鬧，是晨練人們的樂園，踏著湖邊鵝軟石路面輕跑，還有人們?nèi)宄扇捍蛱珮O，跳廣場舞……大家呼吸著早晨特有的清新空氣，真是神清氣爽。中午，艷陽高照，知了在枝頭展示著歌喉。蝴蝶圍著花姑娘在向她炫耀自己的舞蹈呢！夜幕降臨了，人們都不約而同地聚集在白天鵝公園，大人們在聊著天，孩子們自有他們的樂趣，追逐皮鬧，玩得十分開心，個個像快樂的天使。
家鄉(xiāng)不僅風景美，美食更是數(shù)不勝數(shù)。清甜可口的羊寨蘋果、滿口流油到馬蕩螃蟹、潔白如雪的阜寧大糕……其中最出名的要數(shù)阜寧大糕了，白如雪、薄如紙、甜如蜜、軟如綿的大糕口感細膩，連乾隆皇帝吃了都贊不絕口，親筆御賜“玉帶糕”呢！
我的家鄉(xiāng)就是這樣一個風景如畫、物產(chǎn)豐富的寶地。怎么樣，聽了我的介紹，是不是想來我們阜寧一睹風采呢？那就行動吧，我在這里等著你哦！
六年級的作文 篇4
兔子是最溫順的動物，它惹人喜愛、討人歡心。而我家的兔子卻十分頑皮，可它還是我最心愛的動物。
它有一雙像紅寶石的眼睛，一個嗅覺靈敏的鼻子，一張三瓣嘴，還有一對長長的耳朵在傾聽著外面的世界。它全身毛絨絨的，穿著一身雪白的“大棉襖”，十分可愛，因此，我叫它“小雪”。
‘小雪’十分調(diào)皮，在家里總是蹦來蹦去的.，常常把家里的鍋碗盆瓷給弄翻、碰碎，這是我們非常頭疼的事情。
記得有一次，我?guī)V場的草地上玩，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它以為我要干嘛，突然三步并作兩步地向我奔來使出全力“攻擊”我。當然，我也不甘落后，我立馬蹲下俯下身子，用手抓住它的身子，就在我抓住它的時候，它卻用可憐巴巴的眼神看著我，我一時抵不住“誘惑”，就放開了它，沒想到它居然‘忘恩負義’地將自己整個身子撲在我身上，我毫無防備，它在我的衣服上抓下了一道道痕跡。我非常生氣，憤怒地把它拽下，并跑到家里想要和媽媽告狀，可就當我跑到家里拉開房門的時候，卻發(fā)現(xiàn)“小雪”早已經(jīng)到家了，而它的跟前放了一碗蘿卜片。我泄氣，因為我知道就算我現(xiàn)在跑去向媽媽告狀也無濟于事了，媽媽肯定覺得是我做錯事情怕挨罵把事情嫁禍給兔子“小雪”。唉，真是一只讓人頭疼又讓人覺得可愛地兔子。
雖然“小雪”只是一只兔子，但是它給我們家?guī)砹藷o限的歡樂，我喜歡我家的小兔子。
六年級的作文 篇5
我們班的公告欄其實也是一個大家庭，里面有很多的家庭成員，他們分別是“課程表”“作息時間表”“值日表”“一人一崗表”，還有“向國旗敬禮，左右道德的人，網(wǎng)上簽名”表。
他們各有各的用途，可以隨時讓我們知道下一節(jié)課是什么課，每一節(jié)課上下課的'時間，還可以讓我們知道自己分別有什么任務。你說，他們是不是功勞很大呢。
公告欄旁還有美麗、漂亮的花邊。有黃色的大樹，深淺不一的綠葉，五彩的蘑菇，還有綠色的橫欄。
瞧，這就是我們班另一個大家庭——公告欄。
六年級的作文 篇6
有人說，母親是荷葉，為我們遮風擋雨；有人說，母親就是太陽，給我們無限溫暖；有人說，母親是明燈，為我們點亮人生。我說，母親是一本書，里面有愛，有憂愁，有幸福，有心酸。
母親是一本用不完，讀不盡，需要用我們一生去讀的書。
書中有愛。是誰一字一頓地教我們喊“爸爸媽媽”？又是誰照顧著我們吃喝拉撒睡？是母親！你是否感受到母親的愛。
書中有憂愁。當你生病時，他沒日沒夜地守在你身邊。眉頭稍微皺起，里面摻雜著一絲絲的憂傷，那一絲絲憂愁化為一條條皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你是否發(fā)現(xiàn)，書中的那一絲憂愁。
書中有樂。你的成長，你的成功凝聚著她的血汗。你是否又看見，當你取得成功時，有一個人心中激蕩，眼角含著一顆晶瑩剔透的淚珠，閃著光芒？不是難過，是幸福，是快樂，更是一種無比的.驕傲與自豪，你又曾感受到那為你而樂？
書中有苦。你是否在半夜起來，看見她在泛著黃暈而又溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著幸福的笑容？你是否發(fā)現(xiàn)她臉上的皺紋又多了一條？是否發(fā)現(xiàn)她的頭上又多了一根銀絲？你是否看見了這書中的苦？
回憶往昔，我讀這本書像讀一本哲學書那樣，雖然會讓我感到難懂，但更多的還是感謝。感謝你伴我成長。
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