學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、借助漢語(yǔ)拼音，通過(guò)自讀等形式能夠把課文讀正確、讀流利。

　　2、能正確讀出和寫出“滾、濁”等8個(gè)生字，并做到規(guī)范、端正、整潔;認(rèn)識(shí)本課綠線格內(nèi)的5個(gè)二類字，認(rèn)識(shí)“漂、系”兩個(gè)多音字;理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、通過(guò)朗讀，大致了解課文的主要內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　目標(biāo)2。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　目標(biāo)2。

　　導(dǎo)學(xué)過(guò)程：

　　一、親愛(ài)的同學(xué)們，我們將要學(xué)習(xí)《黃河的主人》一課啦，讀了課題，你的腦海中產(chǎn)生了什么小問(wèn)號(hào)?請(qǐng)把你的疑問(wèn)寫在課本題目上方，比比看誰(shuí)是質(zhì)疑小能手。

　　二、你真善于提問(wèn)題!帶著疑問(wèn)請(qǐng)你試著讀讀課文吧，爭(zhēng)取讀正確、讀流利。

　　方法提示：

　　1、標(biāo)上自然段序號(hào)。

　　2、不認(rèn)識(shí)的字借助工具書(shū)標(biāo)注拼音。

　　3、有不理解的詞語(yǔ)在書(shū)上用橫線畫下來(lái)，查查工具書(shū)或是問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，也可以聯(lián)系上下文理解它們。

　　4、難讀的句子多練幾遍。

　　你的疑問(wèn)解決了嗎?(解決了 沒(méi)有解決)

　　三、課文讀得還順利嗎?下面這些詞語(yǔ)你明白它的意思嗎?

　　膽戰(zhàn)心驚 驚濤駭浪 如履平地

　　查字典，理解帶點(diǎn)字的意思，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義。

　　四、我會(huì)說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。

　　方法提示：有的課文內(nèi)容中有中心句，這些句子往往提示了全文的主要內(nèi)容。摘錄這些概括性的語(yǔ)句，稍加改動(dòng)，就可以成為全文的主要內(nèi)容。

　　(例如： 憑著

　　成為

　　。)

　　五、識(shí)字寫字我能行。

　　1、用自己的方法識(shí)記文中生字。

　　2、看拼音寫字詞。(在課堂上完成)

　　tūn cí lì ɡāo jī

　　沒(méi) 竹 體

　　Pínɡ zhe zhěnɡ ɡè zhuó ɡǔn ɡǔn

　　浪排空 黃河