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      新課標(biāo)一上《小熊住山洞》第一課時教案

      時間:2021-03-13 09:15:31 一年級上冊 我要投稿

      新課標(biāo)一上《小熊住山洞》第一課時教案

        教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問題。下面是小編整理的新課標(biāo)一上《小熊住山洞》第一課時教案,歡迎大家閱讀!

      新課標(biāo)一上《小熊住山洞》第一課時教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、正確流利地朗讀課文,美讀課文,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力

        2、在學(xué)習(xí)中了解森林對于動物們的意義,認(rèn)識到小熊一家的行為是一種美德。

        教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利地朗讀課文,懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        教學(xué)難點(diǎn):體會小熊一家的愛林之心。

        課前準(zhǔn)備:生字卡片

        教學(xué)過程

        一、復(fù)習(xí)生字,導(dǎo)入新課

        師:小朋友,我們一路坐著火車終于來到了小熊家了,他們住在大森林里。你們看,小熊和爸爸媽媽在門口迎接我們呢。(播放)我們一起走進(jìn)山洞看看。呦!這里還有一些漢字呢,原來小熊也愛學(xué)習(xí)。我們來猜猜字謎,和它比一比。

        石頭打哈欠。一口咬掉牛尾巴,伸長腿兒走得快。風(fēng)里飄來小雨滴,淋濕兩個小朋友,快快躲進(jìn)草叢中。(把學(xué)生從課前的狀態(tài)迅速帶入情境中,將入境和復(fù)習(xí)生字結(jié)合起來)

        二、研讀課文3—6自然段

        1、師:大家看小熊家的.墻上還有四幅照片呢?(播放:小熊說起話來,你們知道我們一直住在這兒,沒有砍樹造房子,這是為什么呢?小朋友們,先跟我們一起走進(jìn)大森林去看看吧。úシ派炙募镜拿谰埃

        2、森林的環(huán)境美不美啊?你們有些什么想法愿意對大家說一說呢?

        3、課文哪幾個自然段也寫了森林里四季的景色?看圖自讀這幾個自然段,選個最喜歡的自然段讀給大家聽。

       。1)教師相應(yīng)點(diǎn)拔指導(dǎo):讀出景色之美,“舍不得”三個字輕輕地讀,是什么意思呢?你們有個這種心情嗎?(學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)暢所語言)師小結(jié):小熊和你們一樣,他們也不忍心砍掉小樹,體會一下小熊此時的心情,自己練習(xí)讀一讀。“春天,他們走進(jìn)森林。樹上長滿了綠葉,小熊舍不得砍!

       。2)運(yùn)用剛才的方法,讀讀下面的三句話。

        夏天,他們走進(jìn)森林。樹上開滿了花兒,小熊舍不得砍。

        秋天,他們走進(jìn)森林。樹上結(jié)滿了果子,小熊舍不得砍。

        冬天,他們走進(jìn)森林。樹上有許多鳥兒,小熊舍不得砍。]

       。3)指名讀,讀出小熊的舍不得,多種形式朗讀。

       。4)指名配樂連讀3—6自然段。(通過美讀抒發(fā)情感,學(xué)生融入其中,把對自然美的感受,對小熊行為美的認(rèn)同與贊揚(yáng)都包含在美讀中。)

        (5)看四個季節(jié)的圖片,展開想象,深入思考:當(dāng)小熊舍不得砍樹的時候,小熊和爸爸會說些什么?結(jié)合課文內(nèi)容說一說,看誰說得和別人不一樣。

        春天,如果砍掉了小樹,______。

        夏天,如果砍掉了小樹,______。

        秋天,如果砍掉了小樹,______。

        冬天,如果砍掉了小樹,______。

        師小結(jié):正是因?yàn)橄氲搅诵游,想到了大森林,所以多少年后,小熊一家還是沒能造一間木頭房子,仍然住在山洞里。

        三、學(xué)習(xí)7、8自然段

        1、師:森林里的景色真是美不勝收,小熊怎么舍得去砍樹,破壞環(huán)境呢?學(xué)生接著讀第七自然段!耙荒暧忠荒辍笔鞘裁匆馑?你怎樣理解“一直”?試著讀讀這句話:一年又一年,他們沒有砍樹造房子,一直住在山洞里。

        2、師生合讀第八自然段。

       。1)這一自然段里哪兩個生字我們沒學(xué)過?哪些同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識“感激”這兩個字了?你們是怎么認(rèn)識的?你知道“感激”這個詞是什么意思嗎?

       。2)動物們是怎么感激小熊一家的?

       。3)把“一束束”換成“一束”行嗎?為什么?指導(dǎo)朗讀。

       。4)想象如果你就是這些動物中的一員,你在選花時,會對小熊一家說些什么感激的話呢?(學(xué)生獨(dú)自思考后,戴頭飾表演)

        四、 以情激情,升華主題

        1、播放:小熊有些不好意思地說:“小朋友們,我家一直住在山洞里,所以沒能請你們到我家來作客,你們會怪我嗎?

        2、你們想對小熊說些什么?先把想法說給小組成員聽,再說給小熊聽。

        3、播放:小熊高興地說:“小朋友們,大森林是我們的,也是你們的,愿大家都來愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們共同的家園,讓地球擁有更多的綠色吧!再見!

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