導語：同學們，下面是三年級上冊《一幅名揚中外的畫》同步習題，歡迎大家過來做一做，幫助自己鞏固課堂所學知識，學好語文。

　　一、組成句子

　　(1)一幅 這 作品 名揚中外

　　(2)上課 他 很仔細 寫得 聽得 作業(yè) 很認真

　　二、請將下面的畫家與其作品連接起來。

　　達芬奇 《清明上河圖》

　　張擇端 《向日葵》

　　梵高 《蒙娜麗莎》

　　徐悲鴻 《伏爾加河上的纖夫》

　　列賓 《駿馬圖》

　　三、想想填填

　　張擇端的《清明上河圖》，畫上的人物有五百多個：

　　有( )農(nóng)民，有( )的船工，有( )的生意人，有( 的道士，有( )的醫(yī)生，有( )的攤販，有官吏和讀書人??

　　四、縮句。

　　1.西漢時期的司馬遷是我國古代杰出的史學家和文學家。

　　2.《清明上河圖》是世界藝術(shù)長廊中不可多得的文化遺產(chǎn)。

　　3.在我國古代燦爛的藝術(shù)寶庫中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠。 十二.能力挑戰(zhàn) )

　　省略號的作用有：A引文或引述的話里有所省略;B重復詞語的省略;C列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略;D表示靜默或思考;E表示說話斷斷續(xù)續(xù);F表示語言的中斷;G表示話未說完，語意未盡;

　　下面這些句子里的省略號表示什么意思呢?請選擇

　　1、這幅名揚中外的畫作，讓我想了很多??( )

　　2、媽媽說：“這就是你的好朋友吧?” ( )

　　3、春天到了，花壇里熱鬧起來了，紫紅的、淡黃的、雪白的??美麗的鮮花裝點著欣欣向榮的季節(jié)。 ( )

　　五、選擇題。

　　1.說《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品是因為()

　　A.它表現(xiàn)了北宋時期都城汴梁的風俗世情。

　　B.它描繪了宏大、繁雜的場面和眾多人物、牲畜、車轎、房屋，是難得的長卷作品。

　　C.它構(gòu)圖方式巧妙，狀物畫人筆筆精到，表現(xiàn)出畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和高超的繪畫技藝。

　　2.《清明上河圖》具有較高的歷史價值，是因為它描繪了哪些方面的內(nèi)容()

　　A.北宋的風俗人情、人際關(guān)系 B.當時的橋梁建筑情況

　　C.汴京的皇宮生活畫面 D.當時的道路交通狀

　　六、排列順序。

　　( )魯班一心想為人們做個擋風雨、遮太陽的東西。

　　( )于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

　　( )后來，魯班終于想出了好辦法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。

　　( )很久以前，世界上沒有傘。

　　( )一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

　　( )魯班妻子瞧著丈夫做的傘，高興地說：“要是能讓它折起來就好收了�！�

　　七、閱讀短文，完成練習�！段覑畚壹业闹駡@》

　　我家有一片翠綠幽美的竹園。它四季常綠，美麗多姿，令人陶醉。我愛我家的竹園。

　　春天，鵝黃的新筍從土壤里鉆出來，像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮，過三、四個星期，逐漸變成了一支支墨綠的新筍，接著變成嫩綠的新竹。那三、四支老竹圍著新竹，像保護自己的兒女一樣。小麻雀在茂盛的竹葉里飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“這個地方真美啊!”

　　到了盛夏，竹園更顯得可愛。陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠處看，像一片片碎銀鋪在地上。成林的竹子舒展著長臂，好像向人們招手，又仿佛在說：“大熱天，你們到這里來歇息吧!”

　　到了秋高氣爽的季節(jié)，從地里鉆出淡黃的馬鞭筍，給人們又添了一碟小菜。有時，竹子叫秋風把自己身上的舊葉換掉，飄落的竹葉像一位美麗的姑娘表演“天女散花”。 冬天，別的樹葉落光了，可它還是那樣清秀挺拔。深綠的葉子笑容滿面地迎接嚴霜白雪。雪后，綠葉上積滿了厚厚的白雪，彎彎的枝條低垂著，微風吹過，雪末兒窣窣地下落，大地一片銀裝。

　　我愛竹園，更愛竹子，因為它四季常綠，富有頑強的生命力，它給我們帶來勃勃的生機，帶來綠色的希望。

　　1.填空。

　　(1)作者是以_____________為順序來描寫竹園的景色的。

　　(2)與文章第六自然段相照應(yīng)的是第__________自然段。

　　(3)文章是按________________的結(jié)構(gòu)形式安排段落層次的。

　　(4)本文描寫了_______________，表達了_______________。

　　2.用橫線畫出文中打比方的句子，從中選擇兩句你喜歡的抄下來。

　　3.寫近義詞。

　　逐漸——( ) 茂盛——( ) 歇息——( ) 清秀——( ) 挺拔——( ) 頑強——( )