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      六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元同步練習(xí)題

      發(fā)布時(shí)間:2017-11-22  編輯:林儀 手機(jī)版


        一、看拼音寫詞語。

        chú fánɡ cìwei wǎn lián xiánɡ xì huǎnɡ rán dà wù

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        kū shòu shì shì wén zhānɡ ké sou hú lún tūn zǎo

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、選詞填空。

        深?yuàn)W 深刻

        ①伯父的話雖然太( ),不容易理解,但伯父嚴(yán)肅的表情給我留下了( )深刻的印象。

        去世 逝世

        ②爺爺( )了,我們一家人都很悲痛。

        ③魯迅先生( )了,許多人懷著崇敬和悲痛來悼念他。

        只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……

       、( )刻苦學(xué)習(xí),( )能取得好成績。

       、菽( )不甘落后,那( )應(yīng)該奮起直追。

        三、寫出兩句魯迅的名言。

       、

       、

        四、修改病句。

       、旁旒埵俏覈糯乃拇蟀l(fā)明。

       、评罾蠋煿鈽s地被評(píng)為全國教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。

       、菋寢尦(duì)我說起那過去的往事,要我們珍惜今天的幸福生活。

        ⑷我們從小要學(xué)會(huì)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

        五、閱讀。

        魯迅與蕭紅

        一九三四年十月,一個(gè)二十三歲的東北姑娘,突然闖進(jìn)魯迅先生的生活來,她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人,又視她如調(diào)皮的女兒,她就是蕭紅。 一個(gè)陌生的東北姑娘,從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對(duì)未來充滿憧憬的心,被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而,當(dāng)她找到魯迅先生以后,她的希望產(chǎn)生了,心里的冰塊開始融化了。 在這以前,這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂寞的蕭紅,一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢,從小得不到父愛,沒有家庭的溫暖,她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對(duì)人間有些懷疑的眼睛,一下子便明亮起來;一個(gè)孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。 魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她,關(guān)懷她;許廣平同情她,愛她,處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰(周海嬰,魯迅先生的獨(dú)生兒子)也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?,親密得宛如一家人。 蕭紅,正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此,一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界,中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。 蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下,也流著一位慈祥老人的汗珠,這位老人正是偉大的魯迅。

        1.選擇帶點(diǎn)字正確的解釋在序號(hào)上打“√”。 舉目無親 (①抬起 ②全 ③推選 ④舉動(dòng)) 一見如故 (①原來的 ②原因 ③朋友 ④故意) 2.聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。 (1)“當(dāng)她找到魯迅先生以后,她的希望產(chǎn)生了, 心里的冰塊開始融化了! “心里的冰塊”是指蕭紅 “冰塊開始融化了!笔且?yàn)? (2)蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下,也流著一位慈祥老人的汗珠, 這位老人正是偉大的魯迅!薄敖〔奖寂堋笔侵 “汗珠”喻指

        3.你認(rèn)為文章歌贊的是( )① 魯迅對(duì)青年人的幫助 ② 蕭紅才華出眾 ③ 魯迅與蕭紅的友誼

        4.對(duì)于魯迅,你聽老師講過,也讀過介紹他的文章,那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢?

        學(xué)完這一單元,我最大的收獲是①

        ② ③ 今后還需要努力的地方是 。

        六、寫作練習(xí)。

        在這么多年的成長過程中,一定有一些人給你留下了深刻的印象,他們也許是你的父母、老師,也許是你的同學(xué)、伙伴,也許是曾幫助過你的一個(gè)陌生人……以《留在心里的印象》為題寫一篇寫人的記敘文。


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