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      二年級語文下冊《充氣雨衣》評課稿

      時間:2021-04-03 08:01:03 二年級下冊 我要投稿

      二年級語文下冊《充氣雨衣》評課稿

        《充氣雨衣》評課稿1:

        聽了吳老師講的《充氣雨衣》,感覺她的課很充實:

      二年級語文下冊《充氣雨衣》評課稿

        1、在學習生字方面,由于這一課沒有要求寫的生字,只有要求會認的.生字,吳老師能運用多種學習方式,讓學生記憶生字,特別是在記憶“膝、囊、旋”等幾個比較難記的字時,能結(jié)合動作和實物展示加強學生記憶,達到了識字的目的。

        2、教學過程清晰,教學目標明確。教師抓住了識字、讀課文、理解課文內(nèi)容、鼓勵學生學習小林勤思考肯動手的精神這些目標,并圍繞這些目標設計教學過程,環(huán)環(huán)相扣,逐步落實,教學過程十分清晰。

        3、多媒體課件用的恰到好處,設計得非常精細用心。將圖、文、像融為一體,使教學活動變得豐富多彩,從而激發(fā)學生的學習興趣,變苦學為樂學,豐富學生想象力。

        《充氣雨衣》評課稿2:

        今天聽了吳老師執(zhí)教的本學期第一節(jié)教研活動課,由于本學期學校教研活動的主題為隨文識字,對我來說這是一個新的探索,現(xiàn)將自己一些粗淺的認識與眾位分享:

        一.教師課前備課相當充分,從課堂上我們可以看出教師搜集了許多字的本源字、意義,如教師對“充”“胎”“旋”等字的不同的處理風格,讓我們耳目一新。

        二.細節(jié)處理到位。教師在教學中對教材進行了精確的處理,引導學生能從文字中去思考的能力。

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