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      二年級(jí)語文下冊(cè)《充氣雨衣》評(píng)課稿

      時(shí)間:2021-04-03 08:01:03 二年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

      二年級(jí)語文下冊(cè)《充氣雨衣》評(píng)課稿

        《充氣雨衣》評(píng)課稿1:

        聽了吳老師講的《充氣雨衣》,感覺她的課很充實(shí):

      二年級(jí)語文下冊(cè)《充氣雨衣》評(píng)課稿

        1、在學(xué)習(xí)生字方面,由于這一課沒有要求寫的生字,只有要求會(huì)認(rèn)的.生字,吳老師能運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生記憶生字,特別是在記憶“膝、囊、旋”等幾個(gè)比較難記的字時(shí),能結(jié)合動(dòng)作和實(shí)物展示加強(qiáng)學(xué)生記憶,達(dá)到了識(shí)字的目的。

        2、教學(xué)過程清晰,教學(xué)目標(biāo)明確。教師抓住了識(shí)字、讀課文、理解課文內(nèi)容、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)小林勤思考肯動(dòng)手的精神這些目標(biāo),并圍繞這些目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)過程,環(huán)環(huán)相扣,逐步落實(shí),教學(xué)過程十分清晰。

        3、多媒體課件用的恰到好處,設(shè)計(jì)得非常精細(xì)用心。將圖、文、像融為一體,使教學(xué)活動(dòng)變得豐富多彩,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變苦學(xué)為樂學(xué),豐富學(xué)生想象力。

        《充氣雨衣》評(píng)課稿2:

        今天聽了吳老師執(zhí)教的本學(xué)期第一節(jié)教研活動(dòng)課,由于本學(xué)期學(xué)校教研活動(dòng)的主題為隨文識(shí)字,對(duì)我來說這是一個(gè)新的探索,現(xiàn)將自己一些粗淺的認(rèn)識(shí)與眾位分享:

        一.教師課前備課相當(dāng)充分,從課堂上我們可以看出教師搜集了許多字的本源字、意義,如教師對(duì)“充”“胎”“旋”等字的不同的處理風(fēng)格,讓我們耳目一新。

        二.細(xì)節(jié)處理到位。教師在教學(xué)中對(duì)教材進(jìn)行了精確的處理,引導(dǎo)學(xué)生能從文字中去思考的能力。

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