【熱門(mén)】初三作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
放學(xué)回家，不經(jīng)意走到了那個(gè)我們分離的路口。腦海中的場(chǎng)景與眼前點(diǎn)點(diǎn)重合�；仡欁笥�，他們已不知身處何方，只剩我在這路口孑然獨(dú)立。
以往，我們也是這么走來(lái)的。
我們放學(xué)回家，要經(jīng)過(guò)這條鐵路。這一路上充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我們笑著、跑著、追逐打鬧，在鐵道旁竄來(lái)竄去，玩警察抓小偷；窩在茂密的草叢中，幾雙眼睛急切地尋找著蝸牛和螞蟻，誰(shuí)找到了就興奮得大呼小叫；或者站在鐵軌上，兩臂伸平，顫顫巍巍地往前走，比賽誰(shuí)能走的更遠(yuǎn)……到了路口我們還不肯分離，等到天色將晚，我們才意猶未盡地停下，揮揮手告別，還相約著明天要晚點(diǎn)什么新花樣的。
每天我們?cè)诼房诜珠_(kāi)，第二天又重新相聚。每天的日子似乎都是那么漫長(zhǎng)，我們可以盡情的玩啊玩啊，可等經(jīng)歷過(guò)了，才發(fā)覺(jué)每天都是那么短暫。我還似乎什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好，分離的那天就到了。
鐵路帶著微微的弧度不斷向前延伸，最終隱沒(méi)于殘破的矮墻之后。太陽(yáng)似乎很低，把矮墻的影子拉的老長(zhǎng)。幾株從石板縫中長(zhǎng)出的野草，一半被陰影覆蓋，一半探出來(lái)，葉面泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的星光。我們踩著鋪路的碎石，一個(gè)在左，一個(gè)在右，沉默地前行。
又到了往日分離的路口，我停下腳步，艱難地轉(zhuǎn)過(guò)身，覺(jué)得肩上的書(shū)包仿佛有萬(wàn)斤重，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。我看著他們熟悉的面龐，突然不知道該說(shuō)些什么。一時(shí)無(wú)言，沉默良久，于是揮揮手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
今天，我又走到了這個(gè)路口。
我踩著碎石，獨(dú)自前行。天邊暗淡的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，周?chē)察o得能聽(tīng)見(jiàn)腳下碎石的響動(dòng)。我在路口佇立良久，往日的歡樂(lè)，內(nèi)心的愁緒，如潮漲一般涌上心頭，又漸漸如同潮落一般退去，一種難言的平靜如月光一般浸滿(mǎn)內(nèi)心。于是我抬腳，向著鐵路不斷延伸的遠(yuǎn)方走去。
我走在一段以前從未走過(guò)的路上。走著走著，突然覺(jué)得我所走的路大概就像這鐵路一樣：兩條鐵軌終究是分離并行的，即使中間有過(guò)一段相交，到了路口也必須要分開(kāi)。
離合合是不可避免的，是人生的常態(tài)。將來(lái)這樣的路口還有很多，不必沉湎哀傷或者憂愁，畢竟，我們一起走過(guò)這段路，走過(guò)這個(gè)路口，走過(guò)我們的青蔥歲月。
我現(xiàn)在所能做的，只是在這如銀似水的月色中行走，直到下一個(gè)路口。
初三作文 篇2
初三，作業(yè)多得要命，上課困得要死。盡管如此，晚上還不能早早入睡。我的心靈在不停地吶喊：“我想睡覺(jué)，我要睡覺(jué)！”
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講著，我強(qiáng)打著精神，努力睜大眼睛，聽(tīng)著老師講。但我自己已無(wú)法控制自己，上眼皮下眼皮不住地往一起聚，等到發(fā)覺(jué)自己快睡著時(shí)，自己揪自己一下，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老師正在望著我。我盡力把疲倦趕跑，認(rèn)真地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話，想補(bǔ)償剛才的過(guò)失，可大腦偏偏和我作對(duì)，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，好像里面塞滿(mǎn)了東西，沒(méi)辦法�。。∫苍S自己的真身只是一層軀殼，靈魂早已飛到九霄云外大睡去了，導(dǎo)致我的大腦灌不進(jìn)任何東西，一片空白。該死，又睡著了，朦朧中覺(jué)得有人碰了我一下，剛想發(fā)火，卻看見(jiàn)老師冒著金星的眼睛，隨后等待我的便是自我反省，閉門(mén)思過(guò)…… 就這樣，時(shí)間在昏昏沉沉中滑過(guò)，表針在迷迷糊糊中旋轉(zhuǎn)，到該進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)刻了，可書(shū)山還在等我這個(gè)“愚公”去移，題海也在等我這個(gè)“精衛(wèi)”去填，不得不“坐夜”。 今夜無(wú)眠，我無(wú)可奈何。面對(duì)成堆的作業(yè)，我不停地往太陽(yáng)穴上抹著風(fēng)油精，提醒自己不要睡，“革命尚未成功，同志仍需努力”。
初三作文 篇3
今天，隨媽媽一起來(lái)到了姥姥家。
我在田間的小路上，一個(gè)人孤單地散步。走著走著，一只正在緩緩爬行的小動(dòng)物進(jìn)入了我細(xì)小的視線中。蹲下來(lái)仔細(xì)一看，才知道原來(lái)是一只小蝸牛啊。
我自言自語(yǔ)道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說(shuō)著，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時(shí)，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到了他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢？我似乎開(kāi)玩笑似的，不耐煩地對(duì)蝸牛說(shuō)：“哎，我說(shuō)啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來(lái)出來(lái)走動(dòng)，也忒慢了些吧�！彼ь^卡看我，用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)了我的最大努力了，你還想要我怎么樣��？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅(jiān)硬的殼玩一下，但他卻無(wú)情的躲開(kāi)了。他一點(diǎn)都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來(lái)給碰翻在地上了，我還在那里嘲笑他笨得翻不過(guò)身來(lái)。他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會(huì)爬起來(lái)的，你就等著看好了。”我立即補(bǔ)上去說(shuō)：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過(guò)身來(lái)呀。哦，對(duì)了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車(chē)那么多，但也是有很多人從這里經(jīng)過(guò)的，你可是千萬(wàn)要小心點(diǎn)，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會(huì)很痛苦的，說(shuō)不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會(huì)，說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣��！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒(méi)好報(bào)啊�！蔽液軞鈵溃洼p輕地踢了他一腳，沒(méi)想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過(guò)身來(lái)了，我看傻了眼。蝸牛慢慢地爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時(shí)恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來(lái)迷惑我�！薄霸趺�，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處，我都不知道他到了哪里去了。
我不再管他，氣喘呼呼地跑回家了。
回家后，我跟媽媽如實(shí)地報(bào)告了整件事的過(guò)程，媽媽卻說(shuō)我很殘忍，一點(diǎn)都不知道保護(hù)小動(dòng)物。我走上前去說(shuō)：“我為什么非要保護(hù)那只死蝸牛��？”媽媽反駁我為什么不該保護(hù)小動(dòng)物，哪怕它只是一直極其微小的動(dòng)物。之后，媽媽還給我講了一些關(guān)于要保護(hù)動(dòng)物的大道理，我便在那里不耐煩地聽(tīng)她講。
傍晚時(shí)分，我又一次獨(dú)自走到了那田間小路去尋找那只蝸牛大哥的身影，可我再也找不到了，回想起媽媽對(duì)我所講的那些大道理來(lái)，我開(kāi)始深深的自責(zé)。
“自責(zé)固然沒(méi)用，事情已經(jīng)發(fā)生，你現(xiàn)在做什么也已經(jīng)不能夠彌補(bǔ)了，不是嗎？”一種非常熟悉的聲音在我耳邊響起，回頭一看，原來(lái)是表哥啊。我倚在表哥的肩膀上靠了一會(huì)，向他訴說(shuō)著我的不是，他安慰著我。
時(shí)間不早了，我們順著這田間小路慢悠悠地走回家去了。
初三作文 篇4
饑渴的旅人在茫茫沙漠里尋找到了綠洲，他會(huì)感激，感激天空給予這一片土地的滋潤(rùn)；焦急的母親在車(chē)站等待遠(yuǎn)歸的游子，她會(huì)感激，感激火車(chē)帶來(lái)了孩子的身影；病重的老人苦苦尋覓，終于抓住了生的希望，他會(huì)感激，感激天使的救助讓他錯(cuò)開(kāi)死神。
嬌弱的小草感激大樹(shù)替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹(shù)感激小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感激大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感激鮮花為它裝點(diǎn)希望；涓涓小溪感激河流容納撫愛(ài)了它，無(wú)邊的大海感激小溪為它增添了廣闊與神秘。
我擁有一個(gè)美麗的世界，她無(wú)私地給予了我們?cè)S多：友情，親情，愛(ài)情……只是我們太忙碌，匆匆來(lái)去，為事業(yè)，為金錢(qián)，為名聲，我們不懂珍惜，于是舍棄太多，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。
有的時(shí)候，我們太流于形式流于表面，正如我們一直說(shuō)的，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，別哭喊著拍打緊閉的門(mén)，當(dāng)你走近窗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它所容納的比門(mén)多得多。別被一片樹(shù)葉擋住了世界，別讓沙塵蒙住了你的眼睛，擁有一顆感激的心，發(fā)現(xiàn)世界，突然變得一切開(kāi)闊。
擁有一顆感激的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨充滿(mǎn)著關(guān)切的愛(ài)意；擁有一顆感激的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的批評(píng)也滿(mǎn)溢拳拳愛(ài)心；擁有一顆感激的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間偶爾的摩擦也是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果你即將告別母校，請(qǐng)你感激老師帶領(lǐng)你走過(guò)迷惘；如果你即將離開(kāi)朋友，請(qǐng)感激他們?cè)谂惆槟愕臍q月里讓你懂得什么是友情；如果你剛開(kāi)始人生的旅途，請(qǐng)感激你的父母給了你生命，并且關(guān)心愛(ài)護(hù)你這么多年。
是感激，讓你發(fā)現(xiàn)生活中的`幸福，讓你懂得如何去關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)你痛苦悲傷時(shí)，當(dāng)你欣喜偷笑時(shí)，不要忘記感激，是它讓你發(fā)現(xiàn)了生活中無(wú)處不在的愛(ài)。
初三作文 篇5
我的初三開(kāi)始于初二暑假，在這個(gè)暑假里，我就像被強(qiáng)盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂(lè)，丟了玩，總之什么都沒(méi)有了。為了初三學(xué)起來(lái)不那么費(fèi)力，我過(guò)早地開(kāi)始了初三的課程。
秋風(fēng)吹過(guò)，提醒我要提早去學(xué)校上課了。
在回家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或黑色，在別人看來(lái)，這是秋天來(lái)臨的征兆；而在我看來(lái)，這是在提醒我：工業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是黑色的。
記得入�？荚嚭蟮弥约哼M(jìn)入尖子班的時(shí)候我高興得要死，可后來(lái)也不以為然了。在我們班，就好像天天在舉行Ｆ1大賽，稍不留神，就會(huì)被別人超過(guò)，所以我們就被明顯地分成了三六九等。
以前，一周只上五天課，而且每天都會(huì)有那么一兩節(jié)副課，好讓我休養(yǎng)生息�？涩F(xiàn)在不僅沒(méi)有了休養(yǎng)生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當(dāng)周六最后一聲鈴響，我就會(huì)有刑滿(mǎn)出獄的感覺(jué)，然后飛奔回家，用胡漢三那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發(fā)現(xiàn)我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺(jué)得世界原來(lái)可以如此安詳。
到了初三，我又學(xué)到了原來(lái)矛與盾是可以共存的。老師經(jīng)常說(shuō)：學(xué)習(xí)不是為了考試，更不是為了中考，掌握知識(shí)才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。說(shuō)完之后拿出輔導(dǎo)書(shū)，告訴我們哪幾道題是重點(diǎn)題，哪幾道題是中考題。
說(shuō)到政治老師，我真的要好好謝謝她，因?yàn)樗嬖V了家長(zhǎng)每天要讓我們看半個(gè)小時(shí)的電視。這半個(gè)小時(shí)當(dāng)然不是讓我們?nèi)タ础皧蕵?lè)星天地”，而是用來(lái)看七點(diǎn)到七點(diǎn)半中央一套的節(jié)目。
偶爾家長(zhǎng)沒(méi)有督促，我就可以多看會(huì)電視。但是遍地開(kāi)花的娛樂(lè)節(jié)目只會(huì)讓我心里更不平衡，因?yàn)槟切┟餍莻冋诨卮稹耙荒暧袔讉�(gè)星期，一個(gè)星期有幾天，一天有幾個(gè)小時(shí)等”之類(lèi)的問(wèn)題，而我卻在研究歐姆定律、質(zhì)量守恒定律、函數(shù)及其圖像、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)……無(wú)奈之下，我只好關(guān)掉電視，回到自己的房間，一頭扎進(jìn)題海里。
我一直有一個(gè)美麗而惡毒的愿望：初三畢業(yè)后我一定要把所有的試卷來(lái)一個(gè)烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我最珍愛(ài)的寶貝，別說(shuō)全部燒掉，就是少一張半張的我都會(huì)痛苦地去上吊，但是為了我的前程，我只好趕緊借同學(xué)的去復(fù)印一張。
說(shuō)到試卷，以前老師給我們發(fā)試卷，我們都會(huì)抱怨：“怎么又是卷子？”而現(xiàn)在發(fā)試卷，我們只會(huì)機(jī)械地接過(guò)來(lái)就做。我們所做的試卷不用“張”來(lái)計(jì)算，而是用“斤”來(lái)計(jì)算。真想知道學(xué)校的復(fù)印機(jī)是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說(shuō)過(guò)：做一百分的試卷，漲一分的中考成績(jī)。
周杰倫有首歌唱得好啊———《回到過(guò)去》。每每聽(tīng)到這首歌，我都在想：過(guò)去多好啊！過(guò)去我身邊的人個(gè)個(gè)都那么活潑，成天張著嘴笑。而現(xiàn)在我身邊的人再也不會(huì)笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我也知道我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？換個(gè)版本———初三到了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
初三作文 篇6
暑假，我隨媽媽漂洋過(guò)海，來(lái)到了美麗的濟(jì)州島。
濟(jì)州島是韓國(guó)最大的島嶼，由火山爆發(fā)而形成。那里奇形怪狀的石頭特別多，讓我印象最深的是外形酷似老人的石頭，導(dǎo)游阿姨介紹，這“石頭爺爺”是當(dāng)?shù)氐氖刈o(hù)神。相傳，它的全身都是寶，摸了它的鼻子，讓你生兒子；摸摸了它的嘴巴，讓你生女兒；摸了它的肩膀，保佑你身體健康；摸了它圓滾滾的肚子，預(yù)示你財(cái)源滾滾。我情不自禁地摸了它的肩膀和嘴巴，親愛(ài)的守護(hù)神呀，請(qǐng)保佑我身體健康，過(guò)年收到更多的壓歲錢(qián)。
來(lái)到濟(jì)州島，怎能不去海邊呢？我們來(lái)到了海邊，站在銀光閃閃的沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，浩瀚的大海和廣闊的天空連成一片，都分不清哪兒是大海、哪兒是天空了。走到海的近處，乳白色的海蜇在海面上漂浮，我欣喜若狂，伸手去捉它，沒(méi)想到“撲通”掉進(jìn)海水里，衣服全濕透，心里卻高興極了。
濟(jì)州島是名副其實(shí)的度假勝地。我們還觀賞海女表演，參觀泰迪熊博物館，游覽當(dāng)?shù)氐拇迩f，品嘗美味的海鮮，這些都留下了美好的回憶。
我們的旅程結(jié)束了，真有點(diǎn)依依不舍，我愛(ài)你，美麗的濟(jì)州島！
初三作文 篇7
人生，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。在這漫漫人生路中，你在為別人加油鼓掌的同時(shí)，可曾為自己的那份坦然與自信，那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，那份寬容與勇敢而大聲歡呼，快樂(lè)歌唱呢。
為自己歌唱，為自己的那份堅(jiān)毅與樂(lè)觀歌唱。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我迎難而上，毫不畏懼。即使被荊棘劃破我稚嫩的皮膚；即使那殷紅的鮮血順著我的臉頰流下，我也會(huì)一路披荊斬棘，走出這片荊棘地，站在它的對(duì)面含淚微笑，告訴它我已走過(guò)。在那荊棘地里還留著我艱難前進(jìn)的腳印，那荊棘葉還殘留著我的淚水、汗水和鮮血。曾經(jīng)滄海的我遇到重重的困難，也可曾放棄，也可曾為此淚流滿(mǎn)面，但是每一次我都告誡自己：“為什么會(huì)有淚水，正因?yàn)槟氵�有希望�！庇谑牵以谙Ｍ惺�，在失望中絕望，又在絕望中燃起希望。于是，我擦干眼淚告訴自己：“無(wú)論什么困難，只要你自信、樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)毅地走下去，生活就一定會(huì)更美好�！�
為自己歌唱，為自己的那份坦然與寬容歌唱。我常常這樣自問(wèn)：“好心一定會(huì)辦好事，好人一定會(huì)有好報(bào)嗎？為什么傷害自己最深的往往是朋友，幫助自己最多的往往是敵人？”理智告訴我：“朋友與敵人不取決于生活中的距離，而是取決于心與心之間的溝通與交流�！庇谑�，我不再以仇恨敵意的目光去看待身邊的每一個(gè)人與物，因?yàn)槲叶昧伺笥言谟谛呐c心之間的溝通與交流。生活告訴我：“朋友不會(huì)永遠(yuǎn)是朋友，敵人不會(huì)永遠(yuǎn)是敵人。他們是可以互換的，只要你用以最真誠(chéng)的心、最真摯的情、最寬容的態(tài)度去對(duì)待每一樣事物，生活就會(huì)更精彩�！�
為自己歌唱，為自己那顆善于發(fā)現(xiàn)美的心而歌唱。每天在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線之間來(lái)回顛簸的我，認(rèn)為學(xué)習(xí)是無(wú)趣的，生活是無(wú)聊的。直到有一天，我見(jiàn)到了它們——家門(mén)前那一簇發(fā)了芽的大蒜，才使我的想法發(fā)生改變。它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下，細(xì)雨的滋潤(rùn)下，微風(fēng)的吹拂下，生長(zhǎng)著。碧綠、水靈靈的嫩芽隨風(fēng)搖曳，十分可愛(ài)。每天傍晚放學(xué)后，它們總是吸引著我的眼球，迫使我走過(guò)去看看它們，撫摸它們，給它們除草、捉蟲(chóng)、灑水。發(fā)了芽的大蒜實(shí)在是長(zhǎng)得太很快了。今天這么高，明天那么高。我嘗試著猜想明天大蒜的高度，沒(méi)想到第二天那嫩綠的芽尖卻比我畫(huà)的線高出一大截。它們每天都變化著不同的姿態(tài)，不同的高度，不同的精神面貌。漸漸地我發(fā)現(xiàn)：生活變了，一切都不一樣了。昨天與今天，今天與明天不再是單調(diào)的重復(fù)。早餐是新的，老師傳授的知識(shí)是新的，同學(xué)們鬧出的笑話是新的，一天下來(lái)的感受也是新的。窗臺(tái)上停著的麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。走廊里的風(fēng)，一掠而過(guò)，留下呼呼的聲音。大蒜的生長(zhǎng)啟發(fā)了我，鳥(niǎo)叫聲、風(fēng)聲開(kāi)導(dǎo)了我，每一天都有每一天的世界。生活告訴我：美是到處都有的，它需要我們，用眼去觀察，用耳去傾聽(tīng)，用心去感受。生活會(huì)因?yàn)樗鼈兌用篮门c溫馨。
為自己歌唱，是小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀自由翱翔的動(dòng)力，是小草沖破土層茁壯成長(zhǎng)的信念。為自己歌唱，讓我們的人生熠熠生輝，綻放異彩。朋友們，漫漫人生路，請(qǐng)你們伸出手掌，放開(kāi)歌喉，大聲歡呼、快樂(lè)歌唱吧！
初三作文 篇8
季節(jié)交替，時(shí)間流逝，我們，初三了。
還記得剛進(jìn)入初中時(shí)，我們都還懵懵懂懂，如同孩子般天真與爛漫。轉(zhuǎn)眼間，我們都初三了，時(shí)間過(guò)得還真快��！
充斥著整個(gè)教室的不再是往日的嬉鬧，有的只是堆積如山的書(shū)籍與資料。同學(xué)們的臉上掛著的不再是童真的笑容，而是一絲成熟，這些都時(shí)刻提醒著我們已經(jīng)初三了。
我們已經(jīng)初三了，不能再像孩童那樣歡樂(lè)了。我們肩負(fù)的是“為中華之崛起而讀書(shū)”的重?fù)?dān)，我們?cè)摓樽约旱膶?lái)作打算了。從現(xiàn)在起，把握課堂上的每一分鐘，為自己的將來(lái)定下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，要不然后悔的終究是自己。
同學(xué)之間相處的時(shí)間也不多了，所以，請(qǐng)一定要珍惜，避免爭(zhēng)吵，和睦相處。真的，世界那么大，時(shí)間那么短，我們相聚在一起，不容易，哪怕之前發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，到現(xiàn)在也應(yīng)該釋?xiě)蚜��！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有…”真的，到明年，我們就各自奔天涯了，到那時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)相聚么？
我們，畢竟初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小孩子那樣讓家長(zhǎng)擔(dān)心了。初三了，就得有個(gè)初三的樣子，老師授予我們知識(shí)，我們應(yīng)該尊重，不應(yīng)該頂撞，或?qū)蠋煵欢Y貌，不然，之前的書(shū)就白讀了。
時(shí)間點(diǎn)滴流逝中，我們已經(jīng)初三了。
【【熱門(mén)】初三作文合集八篇】相關(guān)文章：
2.初三作文合集八篇