初三的自白

初三的自白(一)

“我已經(jīng)初三啦!”從沒有如此惆悵的說過這句話。我嫌日子過的太快，一方面源自我對自身價值的所向?因為我從不相信在我成長的足跡中會有多少精彩，生活讓我天生缺少懷舊的感情。另一方面出于我對親人嚴重的擔憂，總有一天這個世界上最愛我的人和我最愛的人會離我而去。我真不知道，到那時，我該如何去面對這個殘酷的事實。

我用秒表計量我的生命，我的生命只有兩分半，一分鐘求學，一分鐘工作，半分鐘用于我自己的生活。我常常喜歡把自己看作是一個顫粟的靈魂在黑夜里抱怨光明的姍姍來遲，我會用悲愴的眼光看待這個世界――一個被分子和反應包圍堆砌的世界。我相信，這是我個性的使然，而且對我來說這也是絕對正確的選擇。我所奢望的只不過是能像愛因斯坦在罹難前發(fā)出“這個奇怪的世界”一聲感嘆。

自打我出生的第一天，我的爺爺就死于腦血栓，接著，我的奶奶因傷心過度，也撒手而去。我三歲那年，父親酒后駕車，出車禍死了。只留下我與母親相依為命，我覺得我是這個世界上最不幸的人。母親是這個世界上最愛我和我最愛的人。我奮斗的意志有很大一部分來自她，我今天付出的所有努力，就是為了讓母親后半生能幸福快樂的走過。

我也曾渴望過金錢，這個世界上追求它們的人太多。只是隨著時間的消逝，我的這種奢求逐漸淡漠了，我明白過分的貪婪只會將我所剩無幾的價值全部吞噬掉。我有自己的夢想和信仰，金錢只不過是我追求的物質上的精神寄托。這些可有可無、虛無縹緲的東西，實在不值得我去追求。

在學校，我習慣了舍友們的欺辱。面對他們的支使，諸如打飯、倒水之類的，我從未拒絕過。幾乎每天都有人戲弄我。但我從未想過要報復，我生的就是這個賤命，就像一只忠誠的哈巴狗只會在主人面前搖尾乞憐。我相信來生，他們肯用良心的泯滅來換取對我的欺侮，是他們的不幸。

我在給筆友的信中寫道，我崇尚韓寒的叛逆。筆友回信說，你很孤獨，我能理解，但生活就是這樣的，叛逆真的不應該。我明白筆友的意思：“時代的進步忘記了顧及整個社會的健全�！狈駝t，海明威又怎會拿槍對著自己的腦袋，海子恐怕也不會臥軌，屈原也不會跳江了。

我知道總有一天我也會死去，到那時，我真不知道我該如何面對。我匆匆的來到這個世界，又將匆匆的離開。

初三的自白(二)

今晚趙老師給我們講的一番話引發(fā)了我的思考，開學已經(jīng)快一個月了，有些話一直悶在心里，沒有說出來，現(xiàn)在我要把我的心里話說給老師。

在開學的這段時間里，我覺得我的付出不是很多，劉老師上課講課的時候我有些題沒有明白，可是我并沒有勇氣問老師，因為我沒有去問劉老師解題方法，所以我有很多的題目都不會，數(shù)學的月考只考了67分，我的媽媽知道了這個分數(shù)，她大發(fā)雷霆，批評了我，我覺的很傷心，因此，我覺的自己不能再這樣過下去，我一定要改變，可是，到了今天，我對學習依然沒有付出，因為，我的數(shù)學有很多的作業(yè)都沒有趕上去。所以，我的數(shù)學并沒有跟上。我的父母都很關心我數(shù)學這一科，他們對我的數(shù)學要求不高，但是，我有很多次沒有達到，這件事讓我感到自悲，我一直都在想一個問題，為什么別的孩子學數(shù)學就那么輕松，而我卻那么吃力?我的努力的確是很少，我的付出也不多，我只能用一個字來形容自己“懶”因為別的人都能付出，努力，而我卻沒有做到，別人能主動我卻不能，我數(shù)學沒有跟上，都是因為沒有做到這一點。每當我看課外活動時，別人能高興的玩，而我卻留在教室里寫數(shù)學作業(yè)，其實我也很想出去玩，但是，我的任務沒有寫完，這也是我的問題，是我自己不讓我出去玩的這也是我自己找的，我痛恨自己。

我不要在懶了，我一定要勤快，主動，我也要改變自己。

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