【實(shí)用】初三作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
這是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，天很快黑了下來(lái)，路上漆黑得嚇人，地上的石子對(duì)我鄙視，路旁的大樹對(duì)我嘲笑，空中的貓頭鷹對(duì)我諷刺……我走在幽靜的羊腸小道上，心事重重，心煩意亂。
我再思考學(xué)是什么？思又是什么？《論語(yǔ)》曾記載“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)如此精彩，又是如此充滿智慧的色彩，學(xué)而思之，不亦樂乎。
學(xué)而思之，在于用心。學(xué)習(xí)是奠定思考的基礎(chǔ)。古有孫敬懸梁，蘇秦刺股，他們都是用心學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)才取得驚人的成就。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是有學(xué)問(wèn)的，值得品味。
學(xué)而思之，在于體驗(yàn)。學(xué)習(xí)之后體驗(yàn)就是思考。魯迅先生寫的每一篇文章，都是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，深思熟慮過(guò)的結(jié)果，思考不在于空想，而在于過(guò)程，給了我們想象的空間。
學(xué)而思之，在于反復(fù)，在醞釀中領(lǐng)悟，成功才不會(huì)與你失之交臂，蘋果，大家都很熟悉的名詞，但誰(shuí)又能想到牛頓因?yàn)樘O果而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。正因?yàn)樗伎�，牛頓領(lǐng)悟到了。
學(xué)而思之，在于實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中運(yùn)用，正因?yàn)檫@樣，才有了“知識(shí)就是力量”這句話，這是思考的成就，它成了一個(gè)不可阻擋的強(qiáng)大力量。
“學(xué)”與“思”的結(jié)合，給了我人生的啟示，給了我廣闊的天空，學(xué)習(xí)的啟示，總是在不斷的支持，鼓勵(lì)我，陪伴我的成長(zhǎng)，想想未來(lái)，它們點(diǎn)亮了我內(nèi)心的一盞明燈。
初三作文 篇2
人生在世，不免有多少遺憾，后悔的心情有可能是一輩子的纏繞，常常會(huì)想起那些人或那些事，也許許多鉆心的痛再也無(wú)法彌補(bǔ)，那些遺憾，卻有可能成為最楚楚動(dòng)人的美麗。
秋葉的下落，失去了火紅的熱情，卻擁有了豐碩的瓜果;冬日的冷酷，失去了陽(yáng)光的溫暖，能夠迎來(lái)下一個(gè)春天;月亮的回歸，再也看不到輕柔皎潔的微微亮光，卻能夠迎來(lái)太陽(yáng)，看到希望。
也許大海的波濤洶涌，會(huì)驚醒了我的夢(mèng)，但我卻有機(jī)會(huì)看著大海從夢(mèng)中漸漸醒來(lái)。波浪變換著獨(dú)有的色彩，太陽(yáng)在寂靜肅穆的等待中走出，瞬間造就了一個(gè)輝煌的世界。
也許我無(wú)法將美妙奇幻的夢(mèng)境延伸，無(wú)法享受在夢(mèng)中的那份甜蜜，無(wú)法把夢(mèng)中的幻想延續(xù)到現(xiàn)實(shí)，但我可以聽到大海的聲音啊，我可以看見浪花的起伏啊，星光燦爛之中，我可以想象大海的翻騰。
一顆豐富而健康的心靈才能享受這大自然的盛宴。
多年前的深秋，十年寒窗苦讀的張繼功敗垂成，無(wú)法自拔的惆悵之感讓他寫下流傳千古的壯麗詩(shī)篇：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。
風(fēng)也蕭蕭，漁火跳躍，若不是如此的凄涼之境，如此的失敗之痛，詩(shī)的名字中怎會(huì)留下這首《楓橋夜泊》，那豈不是又少了一縷淡淡的芳香。
張繼，落榜的詩(shī)人也不會(huì)被叫得如此響亮。
初三作文 篇3
其實(shí)，每個(gè)人心里都有秘密，都有最不愿意，最柔嫩的一面，因?yàn)槿颂焐钠咔榱菬o(wú)法擺脫的。誰(shuí)能和我說(shuō)，我這輩子沒有笑過(guò)，我這輩子沒有感動(dòng)過(guò)，我這輩子沒有哭過(guò)，我這輩子沒有痛過(guò)？或許你說(shuō)沒有，那只是青春叛逆的一種賭氣謊話，殊不知，你現(xiàn)在就在展示自己稚嫩的情感。 今天上生物課的時(shí)候，講到細(xì)胞，我笑了，我也是這么生長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。和別人不一樣的地方在于比別人更加細(xì)膩的情感。這是書面的表達(dá)。可是這是一種好事或者是壞事？我常常會(huì)因?yàn)樾∈峦纯�。有人�?huì)說(shuō)我善良，有人會(huì)說(shuō)我做作�？墒悄遣恢匾�，因?yàn)楹茉缥揖筒辉诤鮿e人的眼光了，在乎的是自己，自己做這件事情，對(duì)得起自己么？我心里有覺得不允許被觸碰起的底線，家人。那是我生命的意義。 我討厭省略號(hào)，因?yàn)�，�?dāng)一個(gè)人離我很遠(yuǎn)的時(shí)候，她用的就是省略號(hào)，濃縮的辛酸。所以，我討厭醫(yī)院蘇打水的氣味，我討厭自己嘔出鮮血的感覺，我討厭只是為了裝酷所以莫名的一個(gè)省略號(hào)，那都讓我厭惡。可是我知道，我沒有權(quán)利去改變這一切。很多人說(shuō)，我是個(gè)傻孩子，我是個(gè)病孩子。一頭撞進(jìn)去，因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)預(yù)感，然后努力做到，接著欣喜若狂。那時(shí)候我看見了他們帶有寵溺的微笑搖頭，可是，那就是我怕生命的意義。生命的全部。平凡的意義。我說(shuō)，知道么，我會(huì)為家人去付出一切，那時(shí)候是一個(gè)少年剛剛擺脫稚氣，卻認(rèn)真，堅(jiān)定的誓言。我從來(lái)不會(huì)犯什么嚴(yán)重的不守信的錯(cuò)誤，因?yàn)槟侵皇菬o(wú)聊的玩笑，可是，我只會(huì)覺得開這樣的玩笑，只是低級(jí)。
當(dāng)我穿梭在梧桐樹下，抱著樹飛快的打著旋的時(shí)候，總有一個(gè)人看著我在玩耍，然后在我的旁邊，怕我摔倒來(lái)不及扶我。
我做著秋千喜歡蕩的很高很高，有一個(gè)人不管多么累，都會(huì)讓我開心，讓我蕩的很高。
我犯錯(cuò)，哭的時(shí)候，有一個(gè)人，總會(huì)過(guò)來(lái)心平氣和的和我說(shuō)話。告訴我，不要哭。
我需要什么的時(shí)候，有一個(gè)人會(huì)義無(wú)反顧的幫我去做。
我難過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人，會(huì)來(lái)我身邊一次一次，看我笑。
那是他們生命的意義，他們是我生命的意義。
即使哭，淚痕不會(huì)干，可是，那是綢緞上，我能記住的一筆。
我回頭，你們還在，對(duì)我笑。
我為了我生命的意義而活，他們要的，就是我的意義。我生命的全部意義。
初三作文 篇4
一張金色的樹葉緩緩飄落，我才突然發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)為我翻開了人生中新的一頁(yè)，踏著秋風(fēng)的腳步，我走進(jìn)個(gè)舊二中的大門，開始了我的高中生涯。
萬(wàn)事開頭難，一點(diǎn)不錯(cuò)，開學(xué)的第一天，等待我們的就是軍訓(xùn)。很奇怪的天氣，暑假兩個(gè)月來(lái)，個(gè)舊的雨似乎沒停過(guò)，可就在這軍訓(xùn)的第一天，天居然放睛了，讓我們看到了久違的太陽(yáng)。乍見陽(yáng)光的驚喜很快就讓汗水沖的一干二凈，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我們與太陽(yáng)搏擊著，汗水順著臉頰一滴滴流下，背部濕了一大片。一不留神，調(diào)皮的汗水溜進(jìn)了干澀的嘴里，咸咸的卻又帶著一絲甜味，一如我們軍訓(xùn)的味道。
在汗水與淚水的交織中，白天很快過(guò)去了。夜，是那樣的寧?kù)o，勞累之后，我們?cè)阼瓲N的星空下沉沉睡去。夢(mèng)里是家中暖寬敞的衛(wèi)生間，是飯桌上香噴噴的油炸雞腿，是伏在媽媽身上撒嬌……突然，一陣清脆或者說(shuō)是尖利的哨聲在劃破了夜空的寧?kù)o，然后這聲音久久在天空回旋，緊接著就只聽到一陣陣匆忙的腳步聲，隨后又是一片寂靜，原來(lái)同學(xué)們已經(jīng)站好了隊(duì)。月光淡淡地散落大地，我看到每個(gè)人臉上都是濃濃的睡意，可是“軍令如山”啊，我們只好揉揉眼睛，跟上教官的腳步，踏上了夜的遠(yuǎn)征。抬頭看看，藍(lán)幕似的天空中，星星更亮了，也許是我們的英姿讓它們笑開了懷!
站軍姿、走齊步、擒敵拳和拉軍歌，軍訓(xùn)的'這六天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅是苦，更是樂。烈日下，我們斗志昂揚(yáng);風(fēng)雨中，我們抬頭挺胸;拉歌時(shí)，我們壯志豪情。我們的付出換來(lái)了方方面面的肯定和自己的贊許。
看著和我們一樣站在雨中的，如嚴(yán)父般的教官和慈母般的老師，再看看已被雨水打濕卻巋然不動(dòng)的同學(xué)，我突然明白了：生命的價(jià)值不在于站在哪個(gè)位置上，而是要能在自己的位置上創(chuàng)造出價(jià)值，是啊，成功不在于你選擇怎樣的人生方向，而是在這個(gè)方向上你是否努力過(guò)，是否真心的追趕過(guò)自己的夢(mèng)。
別了，軍訓(xùn)，這六天，在烈日和暴雨下，我的青春如此的多彩。此刻的我，回到校園，又將向著我的大學(xué)夢(mèng)奮力追逐，追逐，永不言棄!
初三作文 篇5
哪一瞬間，你卻給了我所有力量。
母愛是春風(fēng)，輕撫心中的憂傷；母愛是陽(yáng)光，溫暖寒冷的心田；母愛是綠陽(yáng)，遮擋烈日的陽(yáng)光。那一瞬間，那一個(gè)背影，讓我久久難忘。
窗外刺骨的寒風(fēng)狂暴地“侵略”整個(gè)大地，雪花飄飄灑灑的落下來(lái)，給大地穿上了一層銀白色的衣服。剛吃完飯的我，正苦惱著，要怎么去上學(xué)呢？寒風(fēng)襲來(lái)，不禁打了陣陣?yán)漕�，讓我感覺好冷好冷。
洗刷好碗筷后，媽媽望了望外面，臉上面露難色。這時(shí)，媽媽突然轉(zhuǎn)身，迅速穿上大棉襖，背上被子，向著車站的方向走去。媽媽要步走送我去車站？看著媽媽扛起被子的身影，我努力抑制我的眼淚，大踏步的追上媽媽，與她一同向前走去，留在我們身后的只有深深地腳印。
走在路上，寒風(fēng)如刀刃般刮過(guò)人的臉龐，受凍的通紅，腳如千斤重抬不起來(lái)。轉(zhuǎn)眼望望媽媽，卻是另外一番景象---長(zhǎng)滿皺紋的臉上，不時(shí)的有汗珠滴落下來(lái)，臉上的條條皺紋，頭上的根根銀發(fā)在白雪的映襯下格外清晰�？粗鴭寢寗诶鄣臉幼�，我心痛極了，小聲的說(shuō)：“媽，要不咱們歇一會(huì)兒吧，不著急時(shí)間還早著呢！”“那可不行，耽誤不得，學(xué)習(xí)可是重要的事情，我累一點(diǎn)沒關(guān)系的�！闭f(shuō)完，又繼續(xù)扛起那幾斤重的棉被向前艱難的走著。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘也過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這艱難的行走，我們終于到達(dá)了車站。而此時(shí)的母親卻滿是疲憊。汗也顧不得擦，便向我叮囑萬(wàn)分，抬頭望著媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她也正在望著我，那是一種怎樣的眼神��！那是翠柳對(duì)碧水的輕撫，明月的清泉的細(xì)語(yǔ)，冬日陽(yáng)光對(duì)白雪的親吻。那眼神給我莫大的勇氣，一股暖流涌上心頭。車動(dòng)了，望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚流了下來(lái)，我感覺自己被母愛圍繞著，讓我感覺好暖好暖。
那一瞬間，我們顧念彼此；那一背影，我們相互攙扶；那一瞬間，我們風(fēng)雨共擔(dān)。因?yàn)槟且粋�(gè)瞬間，那一個(gè)背影，我在愛的路上不孤單。
初三作文 篇6
經(jīng)爸爸提議，我們一家三口決定今天上午去白蓮鎮(zhèn)的水上樂園并順便看一下大名鼎鼎的白蓮河水庫(kù)。
到達(dá)白蓮河水庫(kù)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見“白蓮河水庫(kù)”五個(gè)石頭雕刻成的大字挺立在堤壩上方，氣勢(shì)磅礴的河水隨著地勢(shì)奔流而下，我們沿著陡坡盤旋而上，準(zhǔn)備近距離地去感受白蓮河的雄壯與美麗。
當(dāng)我們到達(dá)攔河大壩上方時(shí)，便能看見一大片綠色的河水平靜地泛著波光，與剛才見到的景象全然不同，這里有一種寧?kù)o的美。
在大壩的進(jìn)門的右邊二十米處，有一棵姿勢(shì)奇特，十分高大的古樹，這棵樹的枝干似乎天生就是為人們攀爬而準(zhǔn)備的，兩邊的枝干向四周張開，并錯(cuò)落有序地排列著，在我望著這棵樹發(fā)呆時(shí)，爸爸已經(jīng)爬了上去。
接著，我也小心翼翼地爬了上去，并和爸爸站在一起照相，當(dāng)爸爸爬向更高的地方時(shí)，我便止步了，因?yàn)槲矣行┛指�，一站在高處，總�?dān)心自己會(huì)掉下來(lái)，不過(guò)，由于爸爸在旁邊，我便沒那么害怕了，克服心中的恐懼，攀上了更高的樹杈。
和這棵古樹合影后，我們決定坐船到河上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
船全都停在了大壩的下方，有專門負(fù)責(zé)的人帶領(lǐng)我們，我望著無(wú)邊無(wú)際的河水，心想：船行其中，應(yīng)該有“舟行碧波上，船在畫中游”的享受了。
伴隨著輪船前方柴油機(jī)的轟鳴聲，我們坐的這條船應(yīng)聲而動(dòng)，船的四周都未封閉，上方有個(gè)金屬做成的敞篷，內(nèi)部有兩排長(zhǎng)椅子，兩個(gè)小椅子，視野還是非常開闊的，運(yùn)處的群山此起披伏，環(huán)繞著平靜地河水，頗有一番“山映斜陽(yáng)天接水”的景致。
小船的行駛使得船的兩邊水花四濺，我將手伸進(jìn)水里，浪花們便蹦得更加歡快了。
在我們返航時(shí)，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄而有趣的事情，爸爸決定跳到水里去游泳，這是一件危險(xiǎn)的事情，但是他不顧我和媽媽的阻攔，還是縱身跳了下去，瞬間淹沒在了水中，我和媽媽著急的伸手去拉，不過(guò)一回頭他在船的后方浮出了水面，駕船的師傅趕緊把船熄火，爸爸在水面上游了幾個(gè)來(lái)回，慢慢的靠進(jìn)了船尾，扒著船舷上了船，我和媽媽虛驚一場(chǎng)，船重新啟動(dòng)繼續(xù)前行。
上岸后，我們便去了大水橋水上樂園，這個(gè)地方比較偏僻，但設(shè)施卻非常齊全，門票跟普通的游泳館一樣，但比普通游泳館有趣多了，有各種各樣的水上設(shè)備，還有水上滑梯，泳池分兩邊，一邊供大人游泳，一邊供小孩游樂，也比較安全。
我把旋轉(zhuǎn)密道、蘑菇亭、水漏斗等設(shè)施都玩了個(gè)遍，過(guò)了一把童年癮。
然后和爸爸在游泳賽道上比拼了幾個(gè)回合。躺在青山的懷抱里，愜意地享受著午后的陽(yáng)光和清涼的池水。
這是一次愉快之行，這次隨行不僅讓我領(lǐng)略了白蓮河的風(fēng)采，更勾起了我對(duì)白蓮河水庫(kù)到底有什么用的好奇，回來(lái)的路上爸爸媽媽告訴我白蓮河水庫(kù)是湖北省第三大水庫(kù)，他興建于1958年，如今，它不僅是風(fēng)景秀美的旅游景區(qū)，更是承載了灌溉、發(fā)電、防洪、養(yǎng)魚等作用的多功能水庫(kù)，我們的飲用水也來(lái)源于這里。它已和我們血脈相連，成為了我們的生命之源。
初三作文 篇7
轟鳴聲漸漸沖破寂靜，翹首以盼的人群騷動(dòng)了起來(lái)。車子慢慢駛?cè)胲囌荆巳郝蛏蠑D，保安一再阻攔，當(dāng)車門一開，誰(shuí)也擋不住——有的立即噓寒問(wèn)暖，有的默默提醒你，有的在焦急等待。
一下子，站前廣場(chǎng)便熱鬧起來(lái)，每一個(gè)人都在趕，或快或慢，或親人陪伴，或形單影只。車站熱鬧了起來(lái)，不停的步伐聲，洋溢的快樂，茶葉蛋的香味，熱騰騰的水汽，形成一張大網(wǎng)，籠罩住整個(gè)車站，籠罩住每個(gè)人的心。他也不例外，他一個(gè)人，抓緊電話，小心翼翼地按了幾個(gè)按鍵，放在耳邊，抬起了頭，眼中透露出一種東西，叫做希望。似乎撥通了，他說(shuō)了幾句，眼中泛著金光。他講著講著，金光暗淡了。他微笑了一下，又說(shuō)了幾句，便掛下電話，抿了抿嘴唇，大步離開!
車也該走了!鳴笛再次響起之時(shí)，車站已經(jīng)換了一批乘客了，每個(gè)人都在趕，或快或慢，或親人陪伴，或形單影只，每一個(gè)人，心中都被溫暖環(huán)繞，不僅因?yàn)榛疖�，而是因�(yàn)樾闹杏幸环萸閼言谌紵�。他也不例外，他勇敢地邁出一步，想繼續(xù)向前走，卻忍不住了!回頭望向自己，早已半白頭發(fā)的老母。母親不愿張口，沖他點(diǎn)了下頭，他立馬轉(zhuǎn)頭，抓緊行李箱，勇敢地小步跑，不會(huì)再回頭了，再也不會(huì)。因?yàn)樗麩o(wú)法做到，眼淚往肚里流。母親也彎下了腰，彎下了老態(tài)龍鐘的腰，默默擦拭淚水，看著兒子向前跑，鳴笛越來(lái)越響，母子倆的淚水也越來(lái)越多。他越跑越快，心跳也越來(lái)越快�！麤_上了車，鳴笛沒了，車子動(dòng)了起來(lái)，越來(lái)越快，越來(lái)越快。他忍不住了，急忙回頭，卻早已看不清母親的臉，依稀看見那夾雜著淚水的銀絲在空中飄揚(yáng)。
漸漸的，歸來(lái)的游子，匆匆出站。一整天的來(lái)來(lái)往往，沉淀下來(lái)的，是厚實(shí)的情感。多么希望，一整天的車子�？肯聛�(lái)，游子們找到了住所，淚人們也回了家。似乎一切都靜了下來(lái)，一夜，一燈，一人，風(fēng)瑟瑟地吹，沉淀在地上，那厚實(shí)的情感緩緩飛揚(yáng)，在天空飄蕩飄蕩，給車站對(duì)面的人們一份情懷。
車站，一個(gè)屬于人們的公共場(chǎng)合，抑或是一個(gè)情感的私人住所，籠罩在車站上空的大網(wǎng)，不接受任何一份情感。東來(lái)西往，除了飛揚(yáng)粉塵，還夾雜著，不愿隨意流露出的——情懷!
轟鳴聲撕破了寧?kù)o，打開了大網(wǎng)。
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