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八年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
1、材料作文 橘子的啟示
材料：一個小孩手拿一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的'東西，不能獨自占有�！�
要求：①角度自選，立意自定，題目自擬
②除詩歌外，文體不限
③不少于600字
�、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的地名、校名
2、話題作文“相伴”
（一）話題作文
在我們成長的歷程中，有許多讓我們感動的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點點滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月，豐盈著我們年輕的生命。 請以“相伴”為話題，寫一篇作文。
�。ǘ┌朊}作文
“慈母手中線，游子身上衣�！笔且环N美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笔且环N美；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！币彩且环N美......同學(xué)們，美無處不在，你認(rèn)為最美的是什么呢？
請將題目《最美的》補充完整后作文。
八年級作文 篇2
陽光帶給人們地不單是一種溫暖的感覺，或許有時更是一份心靈的享受。陽光它還包含著另一種意思，那就是鼓勵，老師的眼神就好比是陽光溫暖了我的心，讓我久久不能忘卻。
我是一個平凡而又靦腆的女孩，上課中我不敢回答問題，可能是膽小，怕回答錯題目吧！
記得有一次，我們上語文課，老師拋出了一個問題讓我們回答，我們都鴉雀無聲，可我知道答案，但我又不想起來回答，怕答錯，同學(xué)們會嘲笑我。忽然，老師的目光集中到了我身上，向我點點頭，老師的眼神像陽光似的，我一下子有了勇氣，那只手被我舉起來了，老師欣喜地看著我，馬上叫我起來，我響亮地回答出答案，老師對我說：“很好，你真棒！”老師那語言多么溫柔呀！讓我覺得特別溫暖。
從那次以后，在上課時我也敢于舉手了。因為老師那鼓勵的眼神讓我有了信心，那眼神好比是冬日里的陽光照進(jìn)了我的心，溫暖了我的.心，讓我久久不能忘卻。
陽光是一種象征，象征著關(guān)愛，給人以溫暖。陽光是一種象征，象征著鼓勵，給人以信心。陽光是一種象征，象征著生命，給人以活力。
我愛陽光，讓陽光照進(jìn)你的心里，溫暖你的心吧！
八年級作文 篇3
讀過紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人，都知道浪和岸是一對情侶，他們的愛情是一場悲劇，但這個悲劇是一部幸福的悲劇。
“我隨著碧海丹霞來到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾熱。”
他們有離，也有合。
“潮水漲來時，我擁抱著他；潮水退去時，我撲到在他的腳下。”
從浪的文字?jǐn)⑹鲋�，可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。
每天，潮漲潮退，他們總是不厭倦的互相愛著，親吻著。因為這愛情是不倦的離別，因為岸合浪知道，有了離別，才有了新的'期望與新的思念，這樣的愛情，雖然讓他們顯得有些勞累，但這可以使他們的愛情變得更深，更深。
他們靜溺在甜蜜中。
“清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛戀的祈詞歌吟，于是他將我親吻�！�
也就是這樣的一段靜靜的愛情，在浪與岸的心中燃燒著，燃燒著……
八年級作文 篇4
懂你，你的眼神，你的語言，你的神態(tài)，你的一切。
——題記
多想靠近你，告訴你，我一直都懂你。你是長者，是親人，也是朋友；對你，有愛，有怕，也有敬。
黑暗中，一切都靜寂無聲。除了偶爾提醒我這仍是人世的蟲鳴，再也沒有什么能引起我鼓膜的震動了。可是你仍然安靜地屹立在那里，仿佛世與你而相違，有種陶淵明“采菊東籬下，幽然見南山”的淡雅。但你沒有邁過那道有界限意義的門檻。你等待被發(fā)現(xiàn)，然后犧牲自己，滿足他人。
就這樣，我懂得了珍惜。
珍惜與你一起的'日子。珍惜與同窗一起的學(xué)習(xí)生活，相遇即是緣分。前生千百次回眸只換來今生一見。珍惜身世的人，事，物。有人言：“一花一世界�！蔽掖穑骸耙蝗艘徽湎��！痹僖膊粸橐患u毛蒜皮的小事吵鬧不休；再也不為一個意見而爭執(zhí)得天昏地暗；再也不會因事事不順心而在別人身上撒氣。人生在世，不如意事十有八九，怎能整天去埋怨呢？珍惜眼前的一切。
光明里，你披上夜的隱身衣，與黑暗一起退場，無怨無悔，心甘情愿。李商隱有言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦忝靼祝搅四汶x開的時候了。任勞任怨，不求回報。
看遍疾苦，你教會我感恩；周而不比，你教會了我誠信。
看遍人間冷暖，我才明白；只有自己家里的才是自己的，別人家的都不要去羨慕，因為我們家很幸福。別人家的金銀還抵不上自己家一顆稻草。稻草上殘留著人的體溫，金銀卻是冰冷的，是人們互相交易的工具。也正是它，教與了人們爾虞我詐。我知道，你并沒有將它看得過于重要。也正是它，教我明白了大人的艱難，辛苦。我懂得了去感恩，去回報。感恩這個世界，這個國家，這個城市，這個家——我的父母，這片養(yǎng)育我成長的土地。
君子周而不比，小人比而不周。你教會了我不要去做小人的同時，教給了我誠信。內(nèi)不欺己，外不欺人。在你知道班中屢次丟了東西后，平靜地搭建了交流的平臺。我知道，你的眼中閃過的是的不可置信，燃燒著的是熊熊怒火。你不愿看監(jiān)控錄像，不愿看見某個熟悉的人影，在你的心中留下劃痕。
這個平臺可能不是很大，對其他人沒有特別大的影響，對我卻不一樣。我也是受害者之一，我并沒有多么生氣。我知道錢是不可能回來了。但我學(xué)會了誠信。同時，也教會了我寬容。得饒人處且饒人。
有誠信存在的藍(lán)天真的很美麗。
我一直都懂你，懂你的用心，你的眉眼，你的品格。
謝謝你，我的老師。
八年級作文 篇5
飛機馬上就要平穩(wěn)地降落在奧地利國際機場，我輕輕推開了身旁的遮光板，只見飛機敏捷地穿梭過一片云層，城市的全貌漸漸在我眼前展現(xiàn)開來----成片的金黃色、翠綠色，橫縱交錯，整齊地排列在廣袤的大地上，給人一種清新之感；遠(yuǎn)處還有蒼翠的山林，朦朧得很，看得不是很清楚。我坐直了身體，心中的期待又增加了一分，對這個城市的美好幻想，也像七彩的肥皂泡，從我的心里飛出，自由地、輕盈地飛向空中，我想委托清風(fēng)，把這些脆麗的氣泡，送過山巔，飄過大海。
①摩天輪有種仙境的感覺
今天是奧地利之旅正式開始的第一天。早上，我們見到了資助我們的慈善家—羅伯特·龐浦先生。他看起來很年輕，是一個充滿慈愛的老人，這使得他給我的印象很好。從老師口中得知，我們之所以能來美麗的奧地利參觀，都是因為這位慈善家的贊助。老師常常教導(dǎo)我們，要懷著一顆感恩的心，我想，我應(yīng)該對這位慈善家懷有感恩的心，因為他給了我們這些家庭條件不好的孩子們一次難得的機會。羅伯特先生的女兒也在，他女兒的孩子Kolly是個可愛的小女孩，因為她正處于脫牙期，前面的兩顆小門牙脫掉了，不過這使得她特別可愛，所有人都特別喜歡這個小女孩。結(jié)識了這個新伙伴后，我們參觀了交通局。交通局設(shè)施先進(jìn)，令我大開眼界。在吃過豐盛的午餐之后，我們到達(dá)了維也納的游樂場。游樂場前面有一片如茵的綠草，許多人正躺在草地上小憩，愜意極了。維也納的綠化很好，到處都能看見綠色。我有些羨慕那些人了，他們沐浴著金色的陽光，頭頂是寥廓湛藍(lán)的天空，身下是松軟的草地，如此地與自然親近，怎能叫人不生羨呢？走進(jìn)了游樂場，志愿者羅曼先生走在最前頭，我們帶著整齊的紅帽子，身著正裝，緊緊跟隨在羅曼先生的身后。接著，我們走到了維也納一個古老的摩天輪前方，那是一個很大的摩天輪，銀色的大輪子不停地轉(zhuǎn)動，許多人坐在紅色的座艙里，俯瞰維也納全景�？吹竭@種場景，同學(xué)們瞬間都激動起來，眼睛也變得亮晶晶的。Roman先生看出了我們的內(nèi)心想法，微笑著滿足了我們的要求，買好了乘坐摩天輪的票。有幾位女同學(xué)帶著Kolly坐上了20號座艙，我們剩下的人坐上了21號座艙。座艙慢慢升起，每上升一個高度就會停止一會，袁老師在辛勤地為我們錄像，我們對著鏡頭擺出花朵般燦爛的笑臉。過了一會，摩天輪升到了最高處，維也納的全景漸漸展現(xiàn)在我的眼前---維也納基本都是類似古羅馬式的建筑，十分美麗。大地上似乎有一層朦朧的霧氣，安靜地籠罩在地面上，有種中國古代傳說中仙境中的感覺，給人以飄渺、遐想之感。我陶醉在這美景當(dāng)中，無法自拔。
②像是回到了家一樣
現(xiàn)在是奧地利時間下午五點鐘，如果在哈爾濱的話，太陽應(yīng)該早就收斂了光芒，準(zhǔn)備躲起來了。但是在奧地利，太陽還掛在高遠(yuǎn)明凈的天空。大巴正駛向中國駐奧地利大使館，我們早就盼望著可以參觀大使館，把自己打扮的得體大方。女孩們身著端莊的配有蝴蝶結(jié)的白襯衣和黑格裙子，男孩們系著領(lǐng)帶，穿上了黑長褲。過了一會，汽車伴隨著車尾長長的“吐氣”聲停下了，像是駿馬興奮的嘶鳴。我們興奮地跳下了大巴，在大使館前面排起了整齊的隊伍。不久，一位先生出來告訴領(lǐng)隊老師大家可以進(jìn)去了。大家雖然很激動，但是都不敢表現(xiàn)在臉上，緊張得不敢出聲，緊緊跟隨在老師們的后面走進(jìn)大使館。進(jìn)入大使館之后，我能看出大使館的工作人員都很重視我們這次參觀，所有的女性工作者全部到場，站得整整齊齊地在樓梯口歡迎我們。大使館工作人員鐘奇先生給我們簡要地介紹了一下大使館，其中我了解到，當(dāng)大使會見貴賓的時候，會讓貴賓坐在自己的右手邊，表示一種尊敬。我們每個人都嘗試坐了一下大使的位置，大使開心地說：“孩子們，以后你們都是大使�。 焙髞�，我們到了會客廳就坐，代表團(tuán)為大使館表演了節(jié)目，我們還一起跳了手語舞《感恩的心》，大使和其他人都十分感動。接著，大使懷著激動的心情進(jìn)行了講話，還詢問我們有沒有疑惑的地方，有問題可以盡管提。我們這群孩子從未參加過這么正式的場合，緊張成了小木頭，我有好幾次都想舉起手提問題，但是我太害羞，不肯做第一個提問題的人。大使微笑著說：“沒有問題也沒關(guān)系，我們吃飯的時候也可以一起聊天嘛！現(xiàn)在大家可以去吃點東西了！”我們到了一個大廳，發(fā)現(xiàn)了好多美味中餐。這么多天來，每頓都是西餐，我有些不能適應(yīng)，所以胃里空空的。見到香酥炸雞，我的肚子開始咕咕叫了。但是為了禮貌，我還是很矜持地優(yōu)雅
地夾取飯菜。吃飯的時候，大使走到了我們的桌邊，和我們親切地攀談起來，我們也都不再緊張，提出了自己心中的問題。我漸漸的發(fā)現(xiàn)，大使并不是我想象中那個樣子。我原本以為，大使和大使夫人都應(yīng)該
樸實得像普通人，完全沒有架子。他們都極具親和力，在我眼中更像鄰居的叔叔阿姨，讓我喜歡上了他們。我不懂太多贊美的言辭，我只知道“喜歡”二字便是我感情的真實流露。他們的`話語，像童年的夏夜，姥姥蒲扇輕輕扇出的柔風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里�？傊�，回到大使館，就像站在了中國的領(lǐng)土，像是回到了家，像是投入了媽媽的懷抱。
③奧地利文明的魅力
在以后幾天的旅行中，我們更加大開眼界---我們游覽了風(fēng)景迷人的Neusiedlersee湖，還乘坐了船，我們在船上開心地唱著歌；我們參觀了神圣的教堂，了解到了基督教的文化，見識到了古代人民建造那么精美的教堂時所表現(xiàn)出來的智慧；我們還走在維也納的大街上，Roman先生走在前面拉手風(fēng)琴，我們走在他身后跟隨節(jié)拍擊掌，大街上的人們甚至也被我們感染，和我們一起拍手，我們成為了一道亮麗的風(fēng)景線；我們還見到了米勒市長，他長得高高的，胖胖的，十分和藹可親，我非常喜歡他；我們還去了塞梅林山區(qū)，乘坐纜車游覽山區(qū)風(fēng)光，還和市長先生一起登上了古塔，市長先生很和藹，我差點以為他不是市長，因為他平凡得像樓下每天晨練的老爺爺，我相信他一定是一個廉潔的好市長；我們還在最后一天的歡送晚會上，盡情地唱歌跳舞，狂歡……這些事情，每件都帶給了我愉悅！但是，比愉悅更加重要的，我想，應(yīng)該就是我見識到了奧地利這個國家的文明。在大街上，我從未見過一片紙屑；我也從未見到司機們鳴喇叭，在堵車面前不耐煩，滿腹牢騷；我更是沒有見到過，面對我們這些異地人，奧地利人所表現(xiàn)出來的冷淡和不耐煩，他們每個人，無論是陌生的還是熟悉的，都和我們打招呼。就連老人護(hù)理中心的老奶奶，不會講英文，也堅持著和我們說一句生硬的“hello”；最令我感動的，是一個坐著輪椅的老爺爺，他的身體有些不方便，連說話也困難，但他看到我和他打招呼的時候，還僵硬地舉起了右手，含糊不清地和我說“hello”，這使我每次想起來，眼底都帶著濕意……這些不僅僅代表了個人的品德，我想，它還代表著一個國家公民的素質(zhì)，代表了一個國家屹立于世界的形象！維也納這座城市，我想我體會到的不僅僅是音樂的魅力，雕塑的魅力，宗教的魅力，更多的是，來自于奧地利人民的淳樸善良、熱情好客，我領(lǐng)略到的是文明的魅力！我想，一個國家，如果要強大，要立足于世界，首要的是要提升國民素質(zhì)，不然，國家的經(jīng)濟實力再強，也無法成為世界強國。
在離開的那天，我看著飛機飛離奧地利的地面。再見了，美麗迷人的奧地利；再見了，熱情淳樸的奧地利人；再見了，我的第一次出國之旅！迷人的奧地利，你教會了我很多，我想，我以后會知道該怎樣去做一個高素質(zhì)、講文明的人。除此之外，我還學(xué)會了重要的一點，那就是感恩。沒有了感恩，生活便是失去繽紛的彩虹，人生就會變得黑暗。我感恩一切我為我付出的奧地利友人。我承諾，未來的某一天，也許我會在某一領(lǐng)域有所成就，我一定重歸奧地利，也資助奧地利的兒童們，讓他們來美麗的哈爾濱參觀游玩。我要把感恩的心傳遞下去，直至永遠(yuǎn)。
八年級作文 篇6
早還在火車上的那一晚，我們便聽同行的一些以前已經(jīng)來過宋城的叔叔阿姨們談起過它，說它是如何如何的好，是怎樣怎樣的棒。所以剛離開千島湖，我就按耐不住滿心的喜悅，迫不及待的想到達(dá)宋城。
由于我們兩點多鐘才離開千島湖，路上又耽擱了些許時間，所以抵達(dá)宋城的時候已經(jīng)下午六點多鐘了，不過還好，十點多鐘才關(guān)門，我們還是有著足夠的時間去玩。
入眼的便是宋城了，清一色的古建筑，古城門、古街、古橋、古店鋪，連人，都成古人了，（因為里面的工作人員都穿著南宋時的衣服）走過一條傍水的古街，又穿過一條青階石路的古橋，就到了宋城的中心廣場。導(dǎo)游對我們說，這里一會會有盛大的潑水節(jié)，還會有開幕式，和奧運會的點火儀式一般隆重。可我一直急著要去見識一下宋城里所謂的鬼城，所以導(dǎo)游剛宣布自由活動，我就拉著爸爸向鬼城走去。
宋城里的.人可真多呀！盡管已經(jīng)下午六點多鐘了，可宋城里的人，還是人山人海，我們一行人才剛走進(jìn)名叫“失落的帝國”的鬼城大廳，就被拆散了，其余的人早已不知道被人流沖到了哪里，只剩下我和爸爸和一個比我稍大的孩子和他的爸爸。我們四個找了一會其他人，卻還是沒有找到，怕一會時間不夠了，便索性沒再找，一起進(jìn)了鬼城。進(jìn)了鬼城才發(fā)現(xiàn)，剛進(jìn)的那個門還不算鬼城真正的入口，眼前呈現(xiàn)著許多用木欄圍著的“S”形環(huán)道，環(huán)道的末端，有著一個黑黑的洞口，上面東倒西歪的寫著幾個字，“步步驚心”。我一邊沿著“S”形環(huán)道向前走去，一邊卻吃吃的笑著，心里還想著，這個場面，還真像傳說中的鬼趕場��！
等到了那個黑黑的洞口前，我才發(fā)現(xiàn)自己高估了自己的膽量。才到入口，我卻已經(jīng)沒有了進(jìn)去的勇氣，望了望后面，就因為我這短短的停滯，門口已排起了一條長長的隊伍，便是說此刻我想退都退不了了，只好心一橫，掀開門簾走了進(jìn)去。立刻，我叫了起來……
空中徘徊著各種凄慘的叫聲、笑聲，地上立著、躺著各種各樣的尸體，頭頂是還時不時的掉吊個什么東西，我一下子抓住前面人的胳膊，連頭都不敢抬，只盼著快點、快點出去，根本無暇說實在仔細(xì)瞧瞧這個鬼成長的是什么樣。也不知道被前面的人拽著走了多久，終于又見到了一個掛厚簾的洞口，我以為洞那邊便就是出口了，就疾步跑過去，可誰知，卻進(jìn)了一個更為恐怖的洞……里面靜悄悄的，充斥著死亡的氣味，周圍，擺滿了蓋著白床單的尸體，我猛得想起“太平間”幾個字，便直想往后縮，無奈又縮不回去，只好硬著頭皮往前走。走廊的末端，平放著一張床，卻不知道被什么所控制著，竟還“砰砰砰”的彈跳著，上面蓋白布單的尸體，也跟著一抖一抖，我頭皮一陣發(fā)麻，尖叫著趕緊向前跑去……此后，又是一個漫長而又漆黑的洞，已經(jīng)不是怎么的惡心害怕了，可我的恐懼卻也已到了極點，我無法思考什么，只好隨著人流麻木的一步步向前走去……突然，眼前一亮，這便是出口了。
出了出口，我只一個勁的喝著水，想壓壓驚，看著出來的人個個都和我一樣心有余悸，又覺得十分有趣了，但想笑卻怎么都笑不出來，只好做罷�；叵胫鴦倓偰求@心動魄的十幾分鐘，又覺得毛骨悚然，趕緊和其他三個人逃也似的離開了這個“步步驚心”的鬼地方。
之后，我們又在“失落的帝國”里轉(zhuǎn)了一圈，還見到了好些好玩有趣的展廳，有迷宮、偷窺墻等等，還有活了的清明上河圖呢！迷宮展里真是讓人眼花繚亂，一個洞共有六個面，五個面都是白晃晃鏡子，只有一面是出口，這樣的洞一個接一個，剛開始進(jìn)去的時候還能一樣找到出口，你就會覺得每一個面都像是鏡子，而每一個面又都像是出口，真是奇妙又好玩。
出了“失落的帝國，”我們又路過了中心廣場，廣場上，大大小小的人都拿著各式的水槍和臉盆在潑水，我只覺的脊背一涼，回頭一看，一個叔叔拿著水槍在勝利地對我笑，我想反擊卻沒有任何工具，只好拉這我們一行四人速速離開了那里。
隨后我們又來到了一條極其玄乎的怪街，說是怪街其實這條街的本身也不是很怪，只是這街中大大小小的屋子都有這那么一兩個不同尋常的地方，因此這條街就被叫做怪街了。我們進(jìn)去的第一個屋子是倒屋，屋子倒是普普通通的，沒有因名而說是屋子都建倒之類的，只是一進(jìn)屋你就會發(fā)現(xiàn)許多不一樣的地方，樓梯是倒得，桌椅等等都是倒得，人坐進(jìn)去，還真有這分不清上下的感覺，怪呼哉！緊接著我們又去了斜屋、橫屋、隱身屋……提到這個隱身屋，那可真是怪哉，屋子四四方方，沒什么特別，中間有個小柜子，上面有個圓口，旁邊有個小口，人可以走進(jìn)去蹲下，把頭順圓口伸出去，這下可好了，不管是在照相的還是在屋外的人，統(tǒng)統(tǒng)就只看見了一個人頭在那里搖來搖去，還真是怪乎。怪街的末頭，還是一個鬼屋，被叫做“聊齋驚魂”，因為剛剛已經(jīng)在“步步驚心”里練過膽了，便也不是很害怕，甚至在里面的冤魂叫“我冤啊”的時候，自己也跟著喊了幾聲，惹得周圍人哈哈一笑，欲顯得不是那么的害怕了。
繞著宋城走著，一路上又見到了好多好玩的人和事，四周吆喝著的叫賣聲、迎頭走來手拿緝捕令的士兵……仿佛自己，也真的回到了一千多年以前。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼就到八點半了，而宋城最著名的“宋城千古情”演藝馬上也就要開了，我們走進(jìn)了劇場，看著這美麗雄壯的演藝，不禁感慨萬分……
給我一天，還你千年！
八年級作文 篇7
夏日的一場陣雨將悶熱一掃而空，卻又帶來絲絲黏意。房檐上的水珠滾落，打在水泥地上，“吧嗒”“吧嗒”的響聲響起。打開窗戶，呼吸雨后的清新空氣，卻意外發(fā)現(xiàn)窗臺外的欄桿上趴著一只不小的黑蜘蛛。八條彎曲的長腿，圓圓的肚子，毛色是黑中夾雜著棕褐色。向來不喜歡蜘蛛的我嫌惡地癟癟嘴�；蛟S是水珠滾落在它的網(wǎng)上，銀白色的蜘蛛網(wǎng)中間有一個小洞，周圍的銀絲都絞在了一起�？粗恢氲纳碛拔矣行┬覟�(zāi)樂禍。
“呼！”終于回到家了。忙碌了一個下午的我有些迫不及待想看見那只黑色怪物的身影。當(dāng)我將陽臺的窗戶打開時，一張全新的網(wǎng)映入了我的眼簾。它竟然重新編織了一張蜘蛛網(wǎng)！它細(xì)長的'腿勾牽著銀白色的線，從這端拉到那端。看著它小巧的身影不停地穿梭在線與線之間，我突然覺得它并不是那么丑了�！鞍舌狈块苌衔锤傻乃樵僖淮螡L落下來。將蜘蛛剛剛編織的新網(wǎng)中間打了一個大洞。蜘蛛的動作似乎停頓了一下，卻只是那么一瞬間，它又開始忙碌了。它爬到網(wǎng)的中間從尾部突出一根新絲，用腳勾起。我仿佛能感受到它的無助與無奈。我輕輕嘆息一聲，關(guān)上了窗戶。
夜幕降臨，躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，于是再次走向陽臺。看著眼前的一幕，我有些驚喜。蜘蛛正躺在一張比原來更大、更勞固的網(wǎng)的正中間，在休息了嗎？是呀，忙了一整天，是該休息了。似乎怕打擾了它的美夢一般，輕輕關(guān)上了窗。再躺到床上，心中無故多了一分安心，在月兒的陪伴下漸入夢鄉(xiāng)。
僅此一天，我眼中丑陋、討厭的你便讓我徹底改變了看法。你的堅毅，你的辛勤，你的永不言敗，讓我眼中的你變得美麗、可愛。也許我們眼中看到的只是表面現(xiàn)象，真正的了解是需要時間的蹉跎來見證的。
八年級作文 篇8
當(dāng)面對一個新環(huán)境的時候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學(xué)到了很多，學(xué)會了與同學(xué)們交往，學(xué)會了找老師幫忙，在那個幼小無知的.年代，學(xué)習(xí)仿佛也成了我的樂趣。語文老師夸我拼音寫得漂亮；數(shù)學(xué)老師夸我聰明認(rèn)真；美術(shù)老師夸我想象力豐富；舞蹈老師夸我舞姿優(yōu)美。每天得到老師的兩個小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。
日月往返，春冬交替，轉(zhuǎn)眼間我已有了將近十年的上學(xué)史。然而，如今的學(xué)習(xí)壓力讓我感到窒息。老師不斷地強調(diào)競爭有多么激烈。因此同學(xué)們更加奮發(fā)圖強，讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎勵；再也不能無憂無慮、開心地傻玩。
有時，殘酷的現(xiàn)實，無休止的競爭，著實讓我感到厭倦！
八年級作文 篇9
每個人都有不一樣的一天，歡樂的一天，難過的一天；驚奇的一天，普通的一天；令人驚悚的一天，令人捧腹大笑的一天。無論是什么事，都埋沒不了，我對那一天的回憶
那一天我們偷偷竊竊的走在教室屋外，偷偷的說：“哎，你們買了什么東西？”其中一個笑呵呵的小聲說：“我買了糖、爆米花和可口可樂，還順便從家拿了幾個小橘子，你們呢？”“我嗎，我買了一些零食，也從家拿了一小袋的小橘子�！�
我嚴(yán)肅且鄭重的說：“今天的事誰也不準(zhǔn)說出去，也不準(zhǔn)讓語文老師發(fā)現(xiàn)！否則，你們都知道后果是怎樣的！哼哼！”那幾個人異口同聲的說：“Yes，Sir！”
下午前幾節(jié)課，我們出奇的安靜。雖然幾位代課老師是不同的一節(jié)課來的，但是，他們說的'話的含義竟出奇的相同：“這是我們五年級一班嗎��？怎么教室里這么安靜��？難道改邪歸正了嗎？恩，值得表揚！”我們只是笑了一會兒，其他的什么也沒說。
直至最后一節(jié)自習(xí)課課前，我們才沸騰了�！皟晒�(jié)課沒說話，可憋死我了，下節(jié)課一定要鬧個天翻地覆！”“下節(jié)課就要瘋狂啦，一定要爽一下！”
只見一個個的同學(xué)把買好的零食全放在講桌上，也有一些人一邊忙活著掛氣球，一邊和其他同學(xué)耍嘴皮子。還有一些人左手拿氣球，右手拿小刀或針。而我們班長則把一個小蛋糕放在講桌上，然后跑回座位。
隨著一聲語文老師來了，大家都已把教室布置好了，都慌忙跑回自己的座位。
這時，我們的心，都牽在教室門上了。隨著教室門打開，我們的心也砰砰跳。當(dāng)看到我們語文老師 ，我們又沸騰了。我們的叫喊聲、幾聲氣球爆炸聲和著依據(jù)老師生日快樂，跳躍在我們心間。
老師看著講桌上的零食和蛋糕，欣慰地說：“謝謝你們了！大家一起吃吧�！蔽覀冊俅畏序v。那一個自習(xí)，是我們與老師共度的一個歡樂的時光，一個專屬于老師的時光。
我不知道哪天發(fā)生過什么重大的事，但我知道那只是普通的一天；我不知道那天是幾月幾號，但我知道那只是一個普通的星期五。
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