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八年級作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
大雨正在窗外嘩嘩地下著，我坐在窗前，偶爾聽到雨打在窗臺的聲音。我一邊聽著動人的音樂，一邊責(zé)怪老天爺，為何你不停止淚水，我了解此時的老天爺，一定悲傷過度。我在想著：他是不是為我而哭泣呢？還是這預(yù)示著我將要大哭一場。我不敢想象，我正在等待著爸爸跨出教室的門檻，向家走來。他不要怪我，不要罵我，不要打我，我就很感謝上蒼了，我知道，這不可能，可是，我也不會一刻不祈求上蒼，讓我有好日子過。再過一小時，父親就要回來了，我好想一頭鉆進被窩里，就看不見父親，可是，瞞得了初一瞞不過十五呀！終究要我面對的，我只好耐心地等者……“咚咚咚”一聲敲門的聲音在我耳邊響了起來，我跑下樓，打開門，呀，是爸爸，我不敢抬起頭，跟著爸爸上樓來了。爸爸走進我的`臥室，他沒有說話，我也沒有說話，我們沉默了一會兒，爸爸上前說道：“我不會責(zé)怪你，你這次的不良成績，也有我的一部分，但是，你還是要反省反省，以后再爭取取得好成績。”
雨漸漸小了，我的心情也漸漸恢復(fù)平靜了。
八年級作文 篇2
熾熱的眼淚，不禁緩緩地落下，心中種種不愉快的回憶，在此時也翻涌而上，可信任的人還剩多少？
“你知道嗎？現(xiàn)在、我只剩你了，唯一只剩你肯聽我訴苦`為我擦擦眼淚`不用我說也了解我在想什么的，就真的只剩下你了，小靜！”我含著淚水的說著，小靜抱著我，溫柔的對我說 ： “嗯！我都懂，現(xiàn)在想哭，就盡情的哭吧！在我面前，你不需要偽裝成什么，把最真實的你哭出來吧！但記得，哭完，淚水記得擦乾，堅強的站起來喔！”我緩緩地抬起頭，哭紅的雙眼，淚汪汪含糊的說：“嗯！我會的！為什么、為什么他們要這樣對我？”我半帶崩快的尖叫著，小靜拍拍我的背，握著我的手：“小月！你放心，不管發(fā)生什么事我都不會放開你的雙手，因為我們是最好的姐妹淘��！我們答應(yīng)過彼此的，要做對方永遠的依靠！無論什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我們說好要一起面對的，我們的友情，永不變卦，對吧？”我甜甜地微笑：“嗯！”“就這樣一直笑著吧！小月，現(xiàn)在微笑時的你最可愛‵最美了，不要再哭了，為他們哭，不值得，我知道你很委屈，但記得不要在他們面前掉任何一滴淚水，因為他們想看你失敗的樣子，要堅強喔！”小靜用堅定的眼神，雙手握拳的說著，我抹去臉旁最后一滴的淚水，元氣十足的朝著遠方大叫：“我會的！愛哭鬼快走開，小月加油！”，我們愉悅的抱在一起，并且再次大叫：“小月‵小靜，加油，永遠的好朋友”，就這樣，幸福的回音，被我們十傳千里。
有點小迷糊‵又有點害羞，但其實很聰明，這就是你呀！小靜，你的慣例動作‵你的口頭禪‵你的習(xí)慣，這一切的一切，全都烙印在我心中，即使我結(jié)婚‵我老了，甚至是上了天堂，我也不會淡忘。
溜著滑梯，在草原上奔騰，在沙灘上漫步，在許許多多的.地方，都留著我們點點滴滴的回憶，你是否還記得呢？往后的日子里，我們還要製造甜美的回憶喔，就像制作我們倆的友情小電影，但這場電影它永不劇終，而且還會播放到永遠，因為我們的友情只有開始，沒有結(jié)束。
這是淡淡的幸福‵淡淡的回憶‵淡淡的緣分，但卻是深深的‵永遠的‵美好的－友情，我們的友誼，會一直散播出去，我們的友誼，也會永遠的流傳下去，我們要讓全世界都知道，小月與小靜是永遠的朋友。
八年級作文 篇3
偶翻日歷，方知時光飛逝，驀然回首，20xx年已悄然流逝.轉(zhuǎn)視曾經(jīng)走過的路，歪歪扭扭的腳印下，是夢想.
一年之中，難忘莫于那個秋。秋季時的我，已成熟，我不再感到迷茫，因為我的心中，已有夢。
姐姐走了，去大連，那么遠，遠的讓我不敢想象。曾經(jīng)“隨叫隨到”的親人現(xiàn)在卻只能隔著聽筒，萬里傳音。我失去了一個可以依靠的臂膀，像一只失去方向的'小鹿，在茂密的森林里左沖右撞，全然不知這樣會受傷。父母拿我沒辦法，無助之中，叫回遠在千里之外的姐姐。姐姐出現(xiàn)在家門的那一瞬，我流出了積蓄已久的淚，死死抱住姐姐，怕這是夢，怕放手后她會消失。我們的感情，她懂。任我哭泣，她不言語，因為她不知如何安慰我的心。當(dāng)晚，她住下了。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的她，卻像母親一樣，摟著我輕聲的給我講城市，講城市的美麗，講城市的繁華。我靜聽著，沒有任何表情。我憎恨城市——是城市，讓我失去了她。于是，我嚶嚶的哭著，讓姐姐留下陪我。姐姐同意了。傻傻的我不知城市生活的不易，直到半個月后，我才知道，姐姐為了我，放棄了在大公司任職的的機會，她失去了首次在社會立足的機遇，我很震驚帶著無比的愧疚我拉著姐姐，讓她快回去。秋季，風(fēng)兒卷著枯枝殘葉，徐徐而落，鋪成金黃的毯子，如此絢麗。夕陽帶著留戀不舍，漸漸退去，灑下不舍的光輝。姐姐走了，只有城市才能給她她想要的。
從那一刻起，我不再幼稚的哭鬧，讓姐姐回家而是努力著為目標(biāo)——大連而奮斗。我記得 ——秋風(fēng)瑟瑟，姐姐蹲下來撫摸著我的頭，輕輕地告訴我：“小妹，聽爸媽的話，想我的時候給我打電話，記著：好好學(xué)習(xí)姐在大連等你！”......
秋，離別的季節(jié)，理想的寄托，為了愛，我要實現(xiàn)夢——去大連......
八年級作文 篇4
爸爸是一個神圣的稱號，而我們世界上有多少好爸爸呀！而我卻在漫畫里認識了這樣一位“好”爸爸！
那漫畫里畫的是在一個夏天，太陽正炙烤著大地，地球熱的像一個大火爐，知了不停的叫著“熱死了，熱死了”在放學(xué)的路上，一位小女孩歡快的唱著歌兒，手里握著一根冰棒，而緊跟在小女孩后面的是他的爸爸。他身上背著女兒上學(xué)用的畫板，一手提女孩沉重的書包，另一手還打著傘幫女孩遮擋陽光，可是女兒早跑到前面去了，還不時回頭對爸爸喊著“爸爸，快一點兒！”爸爸隨聲應(yīng)到“來了，寶貝，寶貝你慢點兒。別曬著了”只見爸爸滿頭大汗，氣喘吁吁的緊跟著女兒的腳步。真是應(yīng)了一句順口溜：畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫”！
而在我們的`生活中又有多少這樣的“爸爸”呢？每次上學(xué)可以看見多少家長來接，放學(xué)后，有多少家長來接呢？告訴你吧，我也是這些人里的一個，每次上學(xué)媽媽總會有許多問題，比如“紅領(lǐng)巾戴了沒？”放學(xué)后，爸爸來接我，有一次我對爸爸說：“我已經(jīng)六年級了，可以自己背書包了�！薄澳阏陂L高，書包這么沉，會壓彎你的腰的。”說完把我的書包搶了過來，還有我市萍鄉(xiāng)中學(xué)一中的旁邊的民房中，有多少陪讀家長呢？這些家長都是為了自己孩子所謂更好的學(xué)習(xí)，什么事都大撈大攬，殊不知即使他的小孩以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，那也只是高分低能。我還能問一下這些家長“假如這些孩子出去讀大學(xué)，你也可以跟著去？”當(dāng)然不能，所以就請你們讓自己的孩子去學(xué)著干自己力所能及的事，去試著適應(yīng)社會的生活。
我希望這個世界上有多的嚴(yán)肅又疼愛自己孩子的好爸爸，而不希望出現(xiàn)溺愛兒女的另一種“好”爸爸！
八年級作文 篇5
看著窗外嫩綠的樹葉我沉浸在深深的思考之中。我思索著自己的生活會像那綠色的樹葉一樣飽含著雨水，微風(fēng)吹來輕輕的飄逸在空中嗎？窗外的景致似乎還是那般的美好，可惜我一直沒有去欣賞那秋天的景色了，有人認為春天是一年四季中最美好的季節(jié)，所以很多人選擇了春天去旅行，去領(lǐng)略春天的`浪漫，感受到大自然的美麗；可惜現(xiàn)在已經(jīng)快中秋了，但在秋季中你會感悟到屬于自己的幸福嗎？
有時候幸福像張白紙，每個人都在涂著屬于自己的彩畫，有些人一筆一劃的涂著，有些人簡簡單單的畫一個圓圈就涂好了，但當(dāng)他們將自己的彩畫拿到上帝那評分的時候，上帝給了那個涂畫的最快也最簡單的那個人一個滿分，當(dāng)人們對此不解的時候上帝讓他們每個人也各自涂畫一個圓圈，當(dāng)他們簡簡單單的涂畫完的時候，他們終于領(lǐng)悟了幸福是什么？幸福就是一家人圍在一起吃團圓飯，一起聚在一起玩游戲，一起手牽著手圍在一起永不分離。中秋節(jié)快到了，在外面的忙碌的人們似乎忘記了回家和家人們一起過一個團圓的節(jié)日，一起坐在一起賞月。
在一個快樂的日子里可以分享著自己的快樂那是一種幸福，在不開心的日子里可以和自己的朋友家人訴說著自己的不幸那是一種幸福，在你迷茫的時候有一個人給你指明了方向和目標(biāo)那是一種幸福；一個人撐著雨傘靜靜的走在那寂寥的小巷遇見一個丁香一樣的姑娘那是戴望舒眼中的幸福；也許生活中處處存在著美卻失去了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果當(dāng)你一個人在雨中靜靜的行走著，一個女孩給你遞上一把雨傘那也是一種幸福。
幸福其實很簡單，在某一瞬間當(dāng)你看見一個可愛幸福的畫面那就請你將它收藏在你的腦海之中，也許在某個地點當(dāng)你尋找到了屬于自己的幸福請你一定要去追求。
一個人在陌路上行走也許很孤寂，但幸福并不像“美”一樣善于發(fā)現(xiàn)，她需要在對的時間遇見對的人，需要在某個空間尋找到一個和你牽手到老的一個人。
八年級作文 篇6
陽光漸漸收斂了，耳邊沒有了喧鬧，只剩下來來往往行車的聲音。是啊，不早了，該回家了！漫不經(jīng)心踏上了回家的班車，坐在窗口等待著車的出發(fā)。
隨著一個個人踏上班車，車緩緩開動了。立刻從窗外吹來了一陣陣風(fēng)，傍晚，好冷。卻又舍不得關(guān)上，拒絕這自然的氣息。太陽已經(jīng)走了，留下了云彩在天邊玩耍。偶爾幾只鳥在天空劃過，飛向遠方，不再貪玩停留，它們也是要回家了吧。
車不斷前行著，載著一群回家的人們，卻拋下了那路邊一棵棵的樹。每當(dāng)車駛過一棵樹時，我便會往后看，看著那落寞的它們，又看看那遠處的山上。它們似乎相望著，卻又永遠隔著一定的距離。
在這個傍晚，什么都是安靜的'。那河里的流水也隱藏了自己的腳步。它也要看看這個不在匆忙的世界。山色，天空，都倒映在水中。時間定格在這里。車上的人越來越少，窗外景色依舊，只是逐漸逐漸黯淡了。不久，便會消失在朦朦朧朧中吧。
不知何時，我已下了車走在回家的路上。耳邊回蕩起了寧靜而悠揚的歌聲，原以為是哪戶人家傳來的，卻不知那是從心底發(fā)出的聲音。一絲涼風(fēng)又從耳邊吹過，它告訴我，快回家吧！家里有我想要的溫暖。是啊，一天就要結(jié)束了，那兒是我最終該去的地方。
八年級作文 篇7
有人說，擁抱是一種最疏遠的姿勢，因為互相擁抱的時候永遠也不知道對方是什么樣的眼神。也有人說，擁抱是一種最親密的姿勢，因為互相擁抱是彼此心臟靠得最近的時刻。我陶醉于擁抱。
小時候我總是愛張開雙臂，踉踉蹌蹌地有向您的懷抱，您總是愛彎著那雙愛笑的眼睛將我抱入您的懷中。您總是眼神恍惚、表情幸福地說：“人家閨女都是媽媽貼身的小棉襖，只有你這么一個異類，小時候走十步都有八步是讓我抱著的。你哪是我養(yǎng)大的？你是我抱大的才對��！”這時候我只會表示鄙視地向你做手勢，隨即你的笑聲滿堂屋。
爸爸，可能您不知道，也只有您的懷抱，才會給我很溫暖的安全感。剛出生時的我不知因為什么原因，無法呼吸，小臉憋成了青紫色，我依稀記得是您那雙大手將我抱在您的懷中，那么地小心翼翼，卻又是那么地緊，就像是抱著一件珍藏多年不得不拿出來的寶貝。我依稀記得您疾步穿梭在各大醫(yī)院間，各個單位病房間，家與醫(yī)院間，卻堅持始終讓我躺在您的懷抱中。有人曾經(jīng)說過：人，具有來到這個世界以后的一切記憶，因為您的`懷抱，我信。
后來，媽媽陪我在縣城里念書，你卻執(zhí)意要留在老家。一年中的三百天，我不能與你相見，只能在冰冷的電話中聽著你日益嘶啞的聲音。那次，我與媽媽鬧矛盾，我一口氣跑到了老家，推開著虛掩著的門，看見你一人孤獨地坐在田院間，我顫抖著喊了一聲：“爸——”，你驚喜地站起來，轉(zhuǎn)過身，看見我，張開了你的懷抱，仿佛間，又回到了那個只肯賴在你懷抱的我。我淚如雨下，朝著我的港灣——你的懷抱奔去。我們久 久地擁抱著，你只是輕輕拍著我的背，細聲地問：“怎么突然回來了？”我咬著嘴搖搖頭不說話卻同時更抱緊了你，像一個吸血鬼一樣吸著你的味道。那天，夕陽染紅了半邊天，夾著淡淡的橙黃色，很美。
爸爸，如果流星劃過的愿望真的可以實現(xiàn)，那么我一定可以抱你一輩子、沉醉一輩子。
你的擁抱，讓我陶醉。
八年級作文 篇8
悶—蟲兒都躲在陰處歇了。
熱—汗結(jié)著隊在身上游行。
悶熱—沒一絲風(fēng)，樹影都不晃一晃，日頭卻似乎不知疲倦地在空中站崗，哨兵似的監(jiān)視著大地。也許，這個夏日就用“悶”和“熱”這兩個簡單的字來形容吧！
似乎有些厭倦星期一、星期三和星期四，每天下午都要頂著太想去上體育課，卻丟失了一股潮濕空氣，盡管能吹來一絲涼風(fēng)，我也很滿足了。體育老師像個魔鬼一般，氣都不能喘過來地讓我們反復(fù)磨練，當(dāng)然知道他也是為了大家好。不過，只要有老師一聲“休息”，我心中就有無比的欣慰，不多刻，背便濕了一片。樹陰下絲毫沒有好乘涼之感，回到教師，雖說涼了些，不過也像蒸人肉包子的蒸籠，慢慢的.，也習(xí)慣了這一切的一切。只知道，每當(dāng)有體育課的日子，級起到天上落雨。
十次的祈禱，縱欲有一次靈了。上體育課時，天上飄起幾片無語，漸漸的，雨點落了下來，愈下愈大，愈下愈快，老天萬歲，這節(jié)體育課跟我們無緣，免了，伴著交織的雨聲，我們只有在教室里自習(xí)。
雨聲漸漸息了，風(fēng)似乎也睡醒了，吹拂著，還真涼爽�？�！那毒辣的太陽又升起。
八年級作文 篇9
時間過得真快，一別又是三個春秋，我捧著一束潔白的梔子花，站在老師的窗下，等著老師歸來。
暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起，老師，您還是那樣忙碌，今年的教師節(jié)，您還是不打算歇歇嗎？
記得多年前的一個黃昏，老師您身披滿身暮色，又一次踏進我的家門。父親皺起的眉頭間添了幾分歉意與不安。您別著一朵淡雅的梔子花，白凈的臉上泛起一絲紅暈，可年輕的你，還是在固執(zhí)的父親面前坐了下來，以真誠,熱情的話語勸說父親。父親是個地道的山里人，大字不識幾個，卻頑固的九頭牛也拉不回來。 但就是您樣一個文弱纖細的姑娘是他心服了，終于答應(yīng)我去上學(xué)。我清楚的記得，在昏暗的煤油燈下，您笑了，笑的比天上的星星還美，雙眸燃燒的盡是興奮與喜悅。也就從那以后，我就坐進了您的教室。老師，您就像搖向那山鄉(xiāng)的小渡船，從山外的世界滿載來多少新奇事物，把知識，文明搖進山里孩子的心田，也搖來了數(shù)不清的夢幻…… 在我們幼小的心靈灑下了希望的種子。
老師，你如同一個母親。記得一個夏日的早晨，老天那朗朗的笑臉轉(zhuǎn)眼間雷霆大作，暴雨傾盆，山路滑溜溜的。同學(xué)們惦記著上課，深一腳淺一腳地往學(xué)校里趕。您站在校門口焦急地顧盼著，同學(xué)們快速地向您奔來，濕透的衣服下一個個小小的身軀在風(fēng)雨中瑟縮，可一張張幼稚的小臉卻仰著對您笑：“老師，我沒有遲到吧？”您那雙美麗的大眼睛馬上噙滿了淚…… 您讓我們換上您的衣服，看到穿的`花花綠綠的男孩子們，老師和我們一起開懷地笑起來。老師，您笑的真美，就像山坡上那美麗，純潔的梔子花……
老師，您是城里飛來的一只鳳凰。孩子們?nèi)绨V如醉地愛您，大人們尊敬您。每逢佳節(jié)，大家都爭著請您來家做客。我為您特意準(zhǔn)備了一束開得正旺的梔子花—您最愛的花。記得有個同學(xué)曾指著您窗臺上的梔子花說：“老師這花有啥好看的，我家有好多比這好看的，明天給您帶來些�！笨赡鷧s說：“不用了，我喜歡梔子花�！碑�(dāng)時，我們似懂非懂地點了點頭……
天黑下來了。終于，父親陰沉著臉回來，但身邊沒有那個微笑的您。我急得直跳。半晌，父親才說出了原委，老師，您和您的父親要搬走，也許，您真的要走了。第二天，您帶著那哭腫的眼睛和那熟悉的笑走上講臺，給我們講走出大山的故事……
老師，怎么還不見您的蹤影？您的學(xué)生在等著向您獻上這一束您喜歡的梔子花，愿這淡淡的清香為您驅(qū)走無盡的疲勞……
八年級作文 篇10
家之愛，并不一定要轟轟烈烈，平平凡凡的愛也可以驚天動地，感人肺腑。
家之愛，蘊含在不為人知的細節(jié)中。
一葉知秋，在深秋時節(jié)，口渴之極時若有人送給你一個蘋果，那甘甜絕不是你能想象的到的。然而，在家中，這樣的事情顯而易見。蘋果中蘊含的不止是本質(zhì)的甘甜，更是家人對你的關(guān)愛，對你的平平凡凡的愛。
家之愛，蘊含在無盡纏綿的細語中。
學(xué)業(yè)繁忙，在春華秋實的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們放學(xué)回家時感覺總是興奮而又充滿激情的，難道是在學(xué)校的枯燥，無聊嗎？不是的，是因為家的溫馨。可是，當(dāng)我們放松之后，又要返回學(xué)校時，不禁有一種失落的微妙感覺，這也是家的`溫馨么？不全是，因為還有一些是因為對學(xué)校的厭倦和對家的眷戀。在這些微妙的感覺中，也包含了子女對家的愛，走時，父母的千叮萬囑是否也讓你感到倍有力量？將踏入校門時，父母讓你好好學(xué)習(xí)，你想起自己曾經(jīng)糟糕的成績，也會感到慚愧吧，當(dāng)然成績卓越的人例外。
家之愛，蘊含在溫暖人心的回眸中。
記得，那次我奉“圣旨”的壓迫，被迫去了夏令營，我也不是多么的不愿，因為畢竟是對我有益處的——使人開開眼界。用眼觀世界。當(dāng)我把東西收拾好，準(zhǔn)備去的時候，我的父母看著我，停留了半秒，然后說要送我去集合的地點，我默不作聲，體會這細節(jié)中的愛，接而點了點頭。到了地點，馬上要出發(fā)了，父母也就回去了，我看著他們的疲倦身影，有意思悲傷之情，轉(zhuǎn)瞬即逝，然而，我在走時看到一幕溫暖人心的細節(jié)，父母默契的回頭看了看我，那兩對雙眸，也飽含離別的不舍。是暖流充滿身體。
家之愛，亦是刻骨銘心，亦是難舍難分，亦是平平凡凡。
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