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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-15 18:33:52 二年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)二年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)二年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        我很謝謝我的朋友─韓方,你一直從三年級(jí)陪伴我到四年級(jí),這段時(shí)間你讓我很快樂(lè),每次只要我被欺負(fù),你就會(huì)幫我報(bào)仇或阻止他。

        我很感謝你一直幫我加油、替我著想、挺我,幫助我讓我當(dāng)上衛(wèi)生委員,讓我度過(guò)快樂(lè)時(shí)光。我想要跟你說(shuō)“謝謝”,可是我就像安靜的火山,只敢傳紙條來(lái)表達(dá),不敢大聲說(shuō)。有一次,你讓我當(dāng)上衛(wèi)生委員,你一直支持我,你是我最好的朋友。我想要跟你五年級(jí)同班,可是很難,所以我只能祈禱希望你能跟我同班。

        我很想要送你禮物,然后跟你說(shuō)謝謝,可是我都沒(méi)有機(jī)會(huì),因?yàn)榕卤恍Γ趾芎π,所以都不敢講,你一直照顧我、陪伴我,讓我很快樂(lè),讓本來(lái)不被重視的我,變得像死人復(fù)活的`樣子,讓我表現(xiàn)愈來(lái)愈好。

        因?yàn)橛心悖屛以絹?lái)越進(jìn)步:因?yàn)橛心,讓我越?lái)越快樂(lè),在你的陪伴下,讓我快快長(zhǎng)大。

        我很開(kāi)心我有像你一樣的好朋友,我被你對(duì)我的幫助深深的感動(dòng)了,謝謝您。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        今天是大年初一,這一天天剛亮,我就迫不及待地穿上新衣服和爸爸一起去門口放鞭炮,迎接新年的到來(lái)。鞭炮聲聲,辭舊迎新,新年新氣象!

        放完鞭炮,媽媽端上來(lái)許多糕點(diǎn),有我喜歡吃的巧克力、開(kāi)心果……吃完糕點(diǎn)就開(kāi)始吃雞蛋、粽子。過(guò)年對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是一件非常開(kāi)心的事情,因?yàn)橛行乱路泻贸缘,又有好玩?,還有壓歲錢……

        在新的的一年里,我又長(zhǎng)大了一歲。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“過(guò)完年就是春天了。”“一年之計(jì)在于春!蔽乙诖禾炖锶ゲシN,到來(lái)年的春天才會(huì)有更多的收獲。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        有一次體育課跑步的時(shí),突然,我們聽(tīng)見(jiàn)有一名同學(xué)高聲喊到:“看那!是彩虹!我們非常驚訝,抬頭一看,真的`是彩虹。

        我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見(jiàn)到天上的彩虹,想弄清楚彩虹的形成原因,我們回到教室后,認(rèn)真地聽(tīng)老師講解:”彩虹是人們時(shí)?吹降囊环N自然界的光現(xiàn)象,每當(dāng)五彩繽紛的彩虹當(dāng)空掛時(shí),人們都會(huì)情不自禁地爭(zhēng)相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了,原來(lái)是這樣。下課了,我急急忙忙的跑到外面去看彩虹,我抬頭一看,彩虹沒(méi)了,我知道了,原來(lái)彩虹會(huì)隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        有時(shí)候,覺(jué)得自己的心情就像一杯咖啡,一份感覺(jué),或甜或苦。

        失落時(shí),自己的氣味在消逝,孤獨(dú)擠了進(jìn)來(lái),這時(shí)候的感慨和懷念,都成了一個(gè)人的演唱會(huì),寂寞碰出了華麗的聲響。

        ……

        冬日,在這個(gè)擁有一杯紅茶的寒冷夜晚,風(fēng)兒用它那纖細(xì)的手微微搖動(dòng)著夜空。

        ……

        于是對(duì)自己說(shuō),什么都不要想,那才是幸福的。

        對(duì),很多時(shí)候,空白才是美麗的。

        可是當(dāng)手指玻璃杯上劃過(guò)的時(shí)候,心里卻只有落寞和冰冷,無(wú)藥可救……

        順指間劃落的`鋒利,光彩照人,卻令人痛的眩暈。

        ……

        只好怔怔地坐在窗口,等待,等待那些屬于或者不屬于自己的時(shí)光快些流轉(zhuǎn)。

        許久過(guò)后。

        未知流轉(zhuǎn)。

        香氣流轉(zhuǎn)。

        時(shí)間流轉(zhuǎn)。

        心情,卻依然……

        冷風(fēng)依然凜冽吹拂著,不安的躁動(dòng)的心思,一縷縷溫暖卻在手心,慢慢的發(fā)芽,期待,與你一起的故事,在寒風(fēng)之舞里,讓我們彼此,看到了雙眼里的春意。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        你是否真的欣賞過(guò)雪?如果你說(shuō)有,那么你了解雪的全部嗎?那么,就讓我來(lái)介紹一下我眼中的雪吧。

        在徐州,天氣比較溫和,下雪的可能性很小很小,可是我卻遇上了一場(chǎng)大雪。雪花飄零,下落的姿態(tài)尤為嬌艷,如同一個(gè)美人在空中飛舞,旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)著。我伸出手去接它,哇,不止下落的姿態(tài)像個(gè)美人,就連形狀也美不可言,奶白色的雪花,像一個(gè)中心開(kāi)出了幾個(gè)分支的小樹(shù)苗,每個(gè)分支都不與另一個(gè)分支交織在一起,各表其美,組合起來(lái)那是美不可言。

        雪是白色的,是純潔的,讓人感覺(jué)冷靜、舒適的,潔白的雪可以洗滌污垢、沖刷罪惡,讓你的心純潔而無(wú)雜質(zhì)。

        當(dāng)下過(guò)雪后,你是否到庭院里看過(guò)那厚厚的積雪,是否可以使你的眼光變得舒適?是否可以使你正在煩躁的.心感到一絲的慰問(wèn)?也是否使你曾經(jīng)因犯過(guò)錯(cuò)而愧疚的心得到一絲的寬?

        雪是上蒼派來(lái)凈化世間萬(wàn)物的,是來(lái)洗滌這混沌不清的世界的,同時(shí),雪也給我們帶來(lái)了新春的喜訊。

        聽(tīng)了我眼中的雪,你是否有一絲的悸動(dòng)呢?你是否也是這么認(rèn)為的呢?如果是,就去仔細(xì)看看雪吧!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        冬天終于過(guò)去了,春天踏著歡快的腳步來(lái)到人間。

        寒風(fēng)被趕走了,取而代之的是蒙蒙細(xì)雨!吧成成场钡仫h向大地,仿佛在說(shuō):“春天到了!

        ”公園里的景色煥然一新。岸邊,成排的柳樹(shù)剛剛吐出嫩芽,葉子小小的,綠綠的。真像是春姑娘的長(zhǎng)發(fā),悠悠地在風(fēng)雨中飄蕩。綿綿春風(fēng)把小草染綠了,一片萬(wàn)紫千紅的景象。各種花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。紅的、黃的'、紫的、粉的.....不用人工栽培,它們就會(huì)自己在風(fēng)吹日曬的關(guān)照下競(jìng)相開(kāi)放。陣陣清香撲鼻而來(lái)。當(dāng)然,如果沒(méi)有那一片片青幽幽的小草的陪襯,花兒也不會(huì)顯得多姿多彩。小草的葉尖上不時(shí)滾動(dòng)著小水珠,像珍珠一般,要是太陽(yáng)對(duì)著它一照,肯定會(huì)閃耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了葉子的樹(shù)木,正在給自己穿上綠瑩瑩的衣服呢!

        小河清清的,當(dāng)綿綿的細(xì)雨落到水面上時(shí),就會(huì)濺起一圈圈漣漪。

        雨終于停了。公園好像被清洗過(guò)了一遍,很干凈,到處都是濕漉漉的。

        春天的公園真美麗!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

        我家養(yǎng)了兩條金魚(yú),是爸爸送給我的。這兩金魚(yú)是紅色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的。金魚(yú)腦袋上有一對(duì)黑黑的大眼睛。有一條像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明,擺動(dòng)起來(lái)非常惹人喜愛(ài)。

        我的金魚(yú)非常貪吃,一看見(jiàn)我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。媽媽告訴我;“你別老喂它們,不然它們會(huì)撐著的!蔽覜](méi)有聽(tīng),有一次我放了許多的食物,結(jié)果一只小魚(yú)真的'被撐死了。我難過(guò)得掉下了眼淚。剩下的一只小魚(yú)好像也在為同伴的死而難過(guò)。它靜靜地伏在水里,沒(méi)有了往日的活力,也不愛(ài)吃食了。我非常擔(dān)心它也會(huì)死去。爸爸只好再買一條金魚(yú)送給我。小魚(yú)看到了新同伴,真的好了起來(lái),又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

        從那以后我一天就喂金魚(yú)兩、三次,而且每次只喂一點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚(yú)缸邊,它們就沖著我搖頭擺尾,看到我手里的食物它們就會(huì)更高興,身體搖擺的更歡快。

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