五年級(jí)的作文(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《詠荷》，其實(shí)，我也挺喜歡荷花。
荷花，雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴的氣息，也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G的容貌，只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣，而正是這份樸素、淡雅打動(dòng)了我，是我深深地愛(ài)上了這種花。
烈日炎炎，我來(lái)到荷花池邊，荷花才剛剛綻放，池中滿(mǎn)是密密麻麻的荷葉，這接天的`荷葉中，還鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色�？�!哪兒一株荷花開(kāi)放了。白中還透著淡淡的粉，如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣，花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬，支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的�！@些都是荷花獨(dú)有的魅力，特別是它那種時(shí)而濃，時(shí)而淡的幽靜花香，聞上一口都能讓人流連許久。
微分乍起，荷花池上泛起了一層層的漣漪，荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來(lái)，宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞，動(dòng)人的舞姿引來(lái)了一群群逍遙的小蜜蜂，伴著荷花一同飛舞，真像是一幅高壓素潔的畫(huà)啊!
荷花出淤泥而不染，無(wú)私地吧青春奉獻(xiàn)給人們。我愛(ài)那樸素的荷花，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
五年級(jí)的作文 篇2
云，是最?lèi)?ài)把自己變來(lái)變?nèi)サ�！它一�?huì)兒像棉花糖，讓我越看越想把它吃掉；一會(huì)兒又像一架大飛機(jī)，讓我恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀飛上藍(lán)天，把那架飛機(jī)搶到手。可是，頑皮的白云卻不肯把自己變成一雙翅膀送給我，倒把自己變成了一個(gè)小朋友，開(kāi)走了那架飛機(jī)，我只好眼睜睜地看著它把大飛機(jī)給開(kāi)走了；一會(huì)兒又像一只威武的大公雞和一只漂亮的母雞，母雞下了一個(gè)蛋，大公雞就站在母雞身邊“喔喔喔”地叫，母雞就臥在蛋上“咯咯咯,咯咯咯”地叫著，大公雞的.叫聲與母雞的叫聲湊成了一支悅耳的交響曲，好像在慶祝母雞下了第一個(gè)蛋似的！不一會(huì)兒，一朵淘氣的云把自己變成了一個(gè)大網(wǎng)，把公雞和母雞給罩了起來(lái)……
云，是變化莫測(cè)、千姿百態(tài)的！云的顏色也很多：當(dāng)白云開(kāi)心的時(shí)候，它就是白色的；當(dāng)它傷心地時(shí)候，它就是黑色的；當(dāng)它生氣的時(shí)候，它不但會(huì)變成黑色，還會(huì)召喚出雷電；傍晚，如果它既不傷心也不生氣，那么，它就會(huì)特別開(kāi)心。因?yàn)�，每到傍晚，太�?yáng)公公會(huì)送給愛(ài)美的白云一件親手織的金燦燦的披肩，白云穿上了這件披肩，便變成了金色的了……云是五顏六色的。我愛(ài)變幻莫測(cè)、五顏六色的云！
五年級(jí)的作文 篇3
我家有一只小狗。
它的樣子很可愛(ài)，灰灰的毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，鼻子黑黑圓圓的，鼻子底下有一個(gè)小嘴，兩個(gè)耳朵往下垂。但是，在前幾個(gè)月，它被人捉去了，殺了吃了，我還不時(shí)想起以前和它一起的日子。
一次，我?guī)ス涔�，它左聞�(dòng)衣�，我知道，它是在做記�?hào)，是為了記路。又有一次，我和朋友打羽毛球，它跑過(guò)去用頭把球一頂，飛回來(lái)了，我竟然接不到。還有一次，我?guī)ネ�，在路上它看�?jiàn)我朋友在后邊準(zhǔn)備嚇我，它“汪”一聲把我朋友嚇著了。
在它走的`那一天，我悲痛得哭了，整天腦子里都是強(qiáng)強(qiáng)的樣子，每次一想起我心就痛，就像被挖出來(lái)一樣痛，痛得我都哭了；肌肉發(fā)脹，就像被鞭子打的一樣脹的痛。
我好想念強(qiáng)強(qiáng)啊！
五年級(jí)的作文 篇4
在轉(zhuǎn)身的那一剎那，淚水模糊了我的雙眼。我已經(jīng)被關(guān)了十幾天了，他一直沒(méi)有來(lái)過(guò)，我并不怪他。這十幾天里，我想了很多，我累了，是該休息的時(shí)候了，也許在離開(kāi)妖界時(shí)，我就該休息了，我打開(kāi)那包妖王早為我準(zhǔn)備好的藥，大大的包里雖然只有一粒珍珠大小的藥丸，但是它卻散發(fā)著淡淡的白光。連這小小的藥丸也有它自己的色彩，而我身為妖精卻沒(méi)有，我真的很失敗，不是嗎？我把藥放到了嘴里�！巴鲁鰜�(lái)，快吐出來(lái)，快�。 蓖饷�?zhèn)鱽?lái)凌的叫喊聲。他飛奔到我的身邊，努力搖著我的身子，但是沒(méi)用了，藥已經(jīng)被我咽下去了�！傲瑁摇覀兘裆鸁o(wú)緣，來(lái)……來(lái)世再見(jiàn)！”“我不會(huì)讓你一個(gè)人走的，你不在孤單！我說(shuō)過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你！”在我閉上眼的那一刻，我感到一股溫柔的正氣正在想我慢慢靠近，一滴帶有余溫的東西流到了我的臉頰上，那是凌的淚吧，妖精一生中，唯一的'一滴眼淚，凌的眼淚，為我流下了啊……
剎那間，我的周?chē)l(fā)生了了很大的變化，在我的身上閃爍出妖界最美的紫色，我又獲得了新的生命……凌興奮得緊抱著我，不斷得叫我的名字——緣。一直在暗出默默看著這一切妖王無(wú)奈地?fù)u搖頭，走了出去。
原來(lái)，我是天使與妖精的的女兒，為了懲罰他們，才把我的色彩封鎖住，只有得到妖精的真愛(ài)，封印才解除。
我是幸運(yùn)的……
五年級(jí)的作文 篇5
臨近傍晚，延安路口那座熟悉的天橋上行人如織，我們踩著熱浪，興沖沖地奔向載有杭州記憶的傳奇國(guó)大。媽媽告訴我，二十幾年前，她的第一塊手表，她朋友的照相機(jī)都是在國(guó)大買(mǎi)的。闊別8年，懷舊的媽媽拉著好奇的我，將要踏入這奇幻之門(mén)。
拐過(guò)“星巴克”店面，一陣陣涼爽的冷氣出來(lái)迎接我們，它把我們領(lǐng)到一個(gè)看似空曠的半透明世界，一個(gè)酷似圓形花壇的地基上，“生長(zhǎng)”著一株紅色的奇異之花，主體貌似由兩個(gè)“8”相接而成，中間等距離穿插了幾痕平面。我迫不及待地尋電梯上去看看，究竟是什么神秘之物讓立在平面上的人發(fā)出尖叫聲和歡笑聲。
哇！是透明的玻璃過(guò)道！有好幾個(gè)姐姐不敢踩，于是我故意跳到中間，擺出幾個(gè)拉丁的舞姿，驕傲地轉(zhuǎn)圈過(guò)去。我在大家驚愕的眼光中得意地跑開(kāi)了。
畫(huà)，在這里隨處可見(jiàn)，成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。老媽在一幅黑白色畫(huà)前站了很久，那是有很多凌亂的書(shū)堆積成山的畫(huà)面，人物很單調(diào)，幾個(gè)背包的少年正在看書(shū)，邊上還站著一位戴帽子的人同樣也在看書(shū)，那遠(yuǎn)處就是朦朧的山和模糊的人物，唯有一個(gè)捂臉的孩子跪著，好像趴在書(shū)上哭的樣子。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么意思呀？”媽媽皺緊眉頭道：“估計(jì)是‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’吧！”我似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。
沿著畫(huà)廊往前走，有可愛(ài)的“沐沐象手工坊”，“花先生”花吧，“超級(jí)密室”，咖啡屋，兒童樂(lè)園，刺繡坊，我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去到處賣(mài)萌。我還遇見(jiàn)了5樓美麗的畫(huà)仿，很多人在此寫(xiě)生臨摹，非常有趣。最吸引眼球的是邊上那家“西西弗書(shū)店”，紅色的書(shū)柜里整整齊齊擺放各類(lèi)書(shū)籍，眼到之處皆是書(shū)。門(mén)口那本《塞倫蓋蒂平原》，讓我愛(ài)不釋手，它能用三種顏色的濾鏡去看，看到三幅不同的畫(huà)面，坦桑尼亞大草原里的動(dòng)物盡收眼底太美妙了！
人氣最旺的要屬美食城了，“外婆家”“鱸魚(yú)”，“九百碗”等幾個(gè)常見(jiàn)的餐館在這里也有，按媽媽的口頭禪來(lái)說(shuō)，真是“平民的價(jià)格享受貴族的待遇”。
我欣喜若狂地來(lái)到頂層，靠近玻璃護(hù)欄向下俯視，由5個(gè)同心圓撐開(kāi)的架頂被分成12份，每條圓邊密密麻麻穿著細(xì)線(xiàn)，垂直的線(xiàn)上系著很多保齡球似的'燈，這些燈與扶梯上的掛燈遙相呼應(yīng)，這被照亮了的地面也灼灼生輝，像極了銀河，愿今年的七夕節(jié)，牛郎可以在此與織女相會(huì)。我更幻想著大龍貓載著千尋來(lái)這里歡聚；那位坐在魔法掃帚上的小魔女能在來(lái)的路上；我?guī)е婊檬谖灮鹣x(chóng)的簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛?/p>
今晚有多少人跟我一樣陶醉在眼前的天空之城，它把清新的氣息傳遍每個(gè)角落，親愛(ài)的國(guó)大，離開(kāi)8載，歸來(lái)仍是少年。
五年級(jí)的作文 篇6
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的'草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎樱@時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，然而插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說(shuō)出一句話(huà)“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
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