[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
以前我看完電視機(jī)是什么都不管的，我這次可闖了大禍呀！是我看完了電視機(jī)就不關(guān)電視機(jī)，你瞧這不闖了大禍呀！我的`爸爸媽媽回家可饒不了我，我也知道錯(cuò)了，我錯(cuò)在看完了電視機(jī)就是不關(guān)電視機(jī)白白浪費(fèi)了錢，要知道這些錢是，爸爸媽媽很不容易賺來(lái)的。
爸爸媽媽我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)看完電視機(jī)會(huì)關(guān)電視機(jī)的以后會(huì)改好的大家也要學(xué)習(xí)節(jié)水、節(jié)電大家要節(jié)水、節(jié)電要時(shí)時(shí)刻刻的做這樣這個(gè)世界更加美好的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的馬到底是什么樣的呢？我?guī)闳タ窗�。我坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了30世紀(jì)，那里的交通工具原來(lái)是我們以前的馬！馬的頭上長(zhǎng)了一個(gè)角，全身銀白色，馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀，眼睛是藍(lán)色的。這里的馬還分類呢！有空、水、陸三用的馬。
空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑，它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時(shí)候很有用。坐在馬上不像飛機(jī)一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒(méi)聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置，在潛水的`遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì)潛沉下水，因?yàn)轳R的腳上有兩個(gè)螺旋槳。如果你想潛水，馬背上會(huì)啟動(dòng)防水玻璃，可以在水里看美麗的魚。騎馬騎累了，馬鞍會(huì)變成船艙，馬會(huì)自動(dòng)操作。
陸地上的馬更神奇了，一般的在時(shí)速是30公里，這匹馬的馬背上有有一臺(tái)電腦，只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執(zhí)行，坐在馬上不會(huì)暈車隨時(shí)都可以呼吸新鮮空氣，旅途中馬可以吸收成灰，吐出新鮮空氣。馬現(xiàn)在是我的朋友。未來(lái)也是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“叮叮叮”上課鈴響了，楊老師滿面笑容的走進(jìn)教室，看見(jiàn)楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片，楊老師對(duì)我們說(shuō)：誰(shuí)能把硬幣放子在這張卡片上誰(shuí)就贏，掉下去的就算輸剛說(shuō)好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開(kāi)始了只見(jiàn)他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，于是他進(jìn)行了第二次和上次一樣輕輕的`放下去，誰(shuí)知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結(jié)果還是跟殷文偉一樣失敗了。章小蘭運(yùn)用了第二次機(jī)會(huì)，這一次他非常小心放上去，結(jié)果手一抖把硬幣搞掉下去了。章曉蘭本想一定會(huì)完成，又傷心的下了場(chǎng)。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了，到了第二次我本想在這兒顯示我的威風(fēng)，讓大家對(duì)我刮目相待。誰(shuí)知又失敗了，我又失敗了退了場(chǎng)，楊老師看見(jiàn)王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來(lái)了，只見(jiàn)王凱迪上去了，他問(wèn)楊老師，可以只見(jiàn)他折疊起來(lái)嗎？楊老師說(shuō)：可以。只見(jiàn)他折疊起來(lái)把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們?yōu)橥鮿P迪喝彩。
這堂課真開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)書，書是一盞燈，照亮我前進(jìn)道路的黑暗。
一個(gè)周末晚上，我在書桌前捧著本書看，書里引人入勝的情節(jié)帶著我穿越時(shí)間的長(zhǎng)河，我如癡如醉地看著，忘記了“滴答”的時(shí)鐘聲從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)腳步。
“怎么這樣安靜？”我抬頭一看，時(shí)針已經(jīng)漸漸走向11點(diǎn)，而家人早已不聲不響地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我突然覺(jué)得有些困，也想去約會(huì)周公，可書卻伸出一只強(qiáng)有力的大手，把我搖醒，撐起我打架的眼皮。內(nèi)容實(shí)在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的筆居然能流淌出一個(gè)又一個(gè)這么優(yōu)美的文字�？粗粗瑑傻螠I滑落臉龐，濺在書上，接著便是大把大把感動(dòng)的眼淚蜂擁而至。小小的書蘊(yùn)含著深刻的人生道理，一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚，繼續(xù)遨游在書中，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，淚水又再次模糊了雙眼……故事結(jié)束，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾夾帶著兩行咸咸的眼淚，讓我意猶未盡。
好書往往是睿智的，一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，說(shuō)有一行人在沙漠中迷失了方向，沒(méi)有了水，老隊(duì)長(zhǎng)臨終前給了其他人一個(gè)水壺，交代不到最后不能打開(kāi)它。隊(duì)員們堅(jiān)持著找到了新的水源，他們打開(kāi)了那壺水，結(jié)果——倒出來(lái)的全是沙子。
看完后，我深深吸了一口氣，那壺滿是沙子的'水給了大家多大的希望，用心良苦的老隊(duì)長(zhǎng)用一壺沙挽救了大家！誰(shuí)都會(huì)撞上沒(méi)有船的渡口，哪怕殘存著一點(diǎn)幻想，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。有希望的人，就有了一切。
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠也能反映出太陽(yáng)的光輝，一本書，讓我感受到心靈的陽(yáng)光。捧著心愛(ài)的書如饑似渴地讀著，我發(fā)現(xiàn)我擁有了世界上最珍貴的寶物。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
開(kāi)學(xué)以來(lái)，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)的第二天，學(xué)校組織我們初一級(jí)部觀看開(kāi)學(xué)第一課，主題是美在你身邊。
美是一朵小花，美是一棵大樹(shù)，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。
早晨，我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，母親早已起床為我們準(zhǔn)備早點(diǎn)；走在上學(xué)的.路上，地面的垃圾早已被環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈；在公交車上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊，美就在我們身邊。
生病時(shí)，朋友的一句祝福，就會(huì)感到同學(xué)的祝福有多么美。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期四的早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。迎者涼爽的秋風(fēng)，伴隨著清脆的汽車?yán)嚷�。我們�(nèi)熒鷳阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了長(zhǎng)風(fēng)公園。
首先，我們看到了白鯨表演。只見(jiàn)兩只白鯨大搖大擺地走到了它們的.舞臺(tái)。他們很友好地向我們鞠了個(gè)躬。接著它們?cè)谒雉骠嫫鹞瑁故舅麄兡擎鼓鹊奈枳�。然后，飼養(yǎng)員書了一下白鯨的體重。一共是一千四百多斤。再接下來(lái)一位老師想和它來(lái)個(gè)親密接觸，這位老師摸了摸它，它竟然親了這個(gè)老師。
時(shí)間過(guò)的好快��！轉(zhuǎn)眼間就是下午兩點(diǎn)了。我們依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)風(fēng)公園，踏上了回家的路程。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
早上，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)天灰蒙蒙的.，打開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)吹來(lái)。真舒服呀，過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的聲音，才知道天下起雨來(lái)。
雨像一根根絲線，落在地上鼓起一個(gè)個(gè)小泡泡，雨越下越大，下的滿地都是水，雨落在小草上面就像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。
雨停了，幾只小麻雀在地上蹦蹦跳跳，非常高興。下雨后的空氣真新鮮哪！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天早上，爸爸帶我去爬山。在山腳下，我看到了一片片的菜地，菜地里的菜又嫩又綠真好看��！
走在彎變曲曲的山路上，兩邊的樹(shù)木散發(fā)出一陣陣的清香，我聞著真舒服。一陣風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)到樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱歌一樣，好聽(tīng)極了。樹(shù)上有的葉子已經(jīng)發(fā)黃了，風(fēng)一吹紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。不一會(huì)兒，就到了山頂，那里有個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)里的水又深又清，用手一碰冰冰凉凉的`。爸爸告訴我，我們都是吃這水庫(kù)里的水長(zhǎng)大的。要保護(hù)好水源，不能亂扔垃圾。
今天爬山，真開(kāi)心�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
池塘里有許許多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥！小蝌蚪在干什么呢？它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)哪！
寫呀寫，寫出了一行行沒(méi)有格式的小詩(shī)；畫呀畫，畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小魚小蝦發(fā)現(xiàn)了，嘀嘀咕咕地咬著耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了！要不，它的`尾巴怎么沒(méi)有了呢？”
“是呀，聽(tīng)說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎話，短了尾巴！小蝌矯一定干了什么壞事！”
起初，小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了，在池塘里找呀找。后來(lái)，它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說(shuō)過(guò)：“孩子，掉了尾巴，你們就算長(zhǎng)大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它們一蹦一跳地躍出了池塘，變成了一只只可愛(ài)的小青蛙。
小豬發(fā)脾氣
小豬胖胖在外婆家認(rèn)識(shí)了很多朋友，有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時(shí)候，小豬胖胖請(qǐng)朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應(yīng)一定去。
第二天，小兔、小羊和小鴨互相約好，一起來(lái)到小豬胖胖的家。剛要敲門。 忽然聽(tīng)到胖胖正在大吵大鬧：“媽媽，你賠我蛋糕！”
“媽媽并沒(méi)錯(cuò)，你不該發(fā)脾氣。”
“就發(fā)，就發(fā)脾氣，你不賠蛋糕，我就鬧！哇——哇——”小豬胖胖大鬧。 篤！篤！篤！小鴨在敲門。
小豬見(jiàn)了朋友，忙擦干眼淚說(shuō)：“你們真準(zhǔn)時(shí)，咱們?cè)谝黄鹜姘伞！?/p>
“豬媽媽，您好！”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過(guò)招呼，然后一齊對(duì)小豬胖胖說(shuō)：“我們是來(lái)和你告別的。不尊敬媽媽的孩子，也不會(huì)尊重朋友的。你還是自己玩吧�！闭f(shuō)完，他們扭過(guò)頭，手拉手一蹦一跳地走了。
小豬胖胖看著朋友們遠(yuǎn)去的背影，低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
賞花小學(xué)二年級(jí)作文01-25
小學(xué)二年級(jí)作文：讓座01-25
小學(xué)二年級(jí)抒情作文01-20
媽媽小學(xué)二年級(jí)作文12-22
故宮小學(xué)二年級(jí)作文12-02
秋游小學(xué)二年級(jí)作文03-06
讓座小學(xué)二年級(jí)作文03-06
小學(xué)二年級(jí)寫水果作文02-04