2017三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)訓(xùn)練題1
一、我能拼，我能寫。
wán shu�！� yǒng qì jiǎ zhuāng jū rán chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( )( )( )
lǚ yóu shì ying nà mèn jiāo nèn bēn liú bù xī( ) ( ) ( )( )( )
二、我能看清每組字的區(qū)別，看我來(lái)組詞。
辨( )仰( )戴 ( )臉( )緒( )
辯( )柳( )帶 ( )撿( )堵( )
三、積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填正確。
刻舟( )劍 沒( )打采 ( )近求遠(yuǎn) 大驚失( )
興高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不聞不( )
我還積累了不少這樣的四字詞語(yǔ)，我可以再寫出幾個(gè)。
( )( )( )( )
四、先連線，再寫句子，請(qǐng)注意把線畫好。
聰明在于學(xué)習(xí) 必有我?guī)熝?/p>
三人行 天才在于積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水復(fù)疑無(wú)路 性本善
千里之行 下有蘇杭
2017三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)訓(xùn)練題2
一、我能拼，我能寫。
wán shu�！� yǒng qì jiǎ zhuāng jū rán chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( )( )( )
lǚ yóu shì ying nà mèn jiāo nèn bēn liú bù xī( ) ( ) ( )( )( )
二、我能看清每組字的區(qū)別，看我來(lái)組詞。
辨( )仰( )戴 ( )臉( )緒( )
辯( )柳( )帶 ( )撿( )堵( )
三、積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填正確。
刻舟( )劍 沒( )打采 ( )近求遠(yuǎn) 大驚失( )
興高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不聞不( )
我還積累了不少這樣的四字詞語(yǔ)，我可以再寫出幾個(gè)。
( )( )( )( )
四、先連線，再寫句子，請(qǐng)注意把線畫好。
聰明在于學(xué)習(xí) 必有我?guī)熝?/p>
三人行 天才在于積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水復(fù)疑無(wú)路 性本善
千里之行 下有蘇杭
一、積累與運(yùn)用
1、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。
kuānrnɡ yyun wēixiǎn zīshi nǎon hnɡku pǔs
( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )
pǔtōnɡ shnɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrn subin
( )( ) ( ) ( ) ( )
2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用 標(biāo)出。
鉛錘 (cu chu) 宿舍(shě sh) 作坊 (zuō zu) 前爪(zhuǎ zhǎo)
相處(chǔ ch) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)
3、用多音字組詞。(6分)
cān linɡ ɡěi
參 量 給
shēn linɡ jǐ
4、改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )
5、照樣子各寫出兩個(gè)詞語(yǔ)。
靜悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出兩個(gè)自己喜歡的含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。
千里之行， 。 ，更進(jìn)一步。
7、讀句子，寫出加黑詞語(yǔ)的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。
你敢碰我嗎?鐵罐傲慢地問。( )
8、按要求寫句子。
(1)寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
(2)寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。
(2)《掌聲》這篇課文講了英子因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?
(3)寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。
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