蘇教版語文三年級上冊第七單元檢測題
一、識字寫字部分。(18分)
(一)看拼音，寫詞語。(10分)
qínɡkuànɡ sǔn shāng zhù shì chénɡ shòu
yuàn yì jiǎnɡ shù dān xīn chí jiǔ
(二)比一比，再組詞。(8分)
持( ) 境( ) 軟( ) 附( )
待( ) 鏡( ) 次( ) 咐( )
二、積累運用部分。(30分)
(一)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(6分)
1.近義詞：
特別—( ) 激烈—( ) 聚集—( )
2.反義詞：
正確—( ) 鎮(zhèn)定—( ) 荒涼—( )
(二)根據(jù)意思寫詞語。(4分)
1.全部精神高度集中。 ( )
2.像一群蜜蜂一樣擁來。 ( )
3.什么也沒有得到。 ( )
4.形容做事認真、細致，一點兒也不馬虎。 ( )
(三)連線。(4分)
關羽 黑臉 奸詐
包公 紅臉 忠勇
孫悟空 白臉 忠勇與正直
秦檜 猴臉 正真
(四)選詞填空，并任選一組詞語寫一句話。(10分)
只有……才…… 因為……所以……
如果……就…… 雖然……但是……
1.這里( )沒找到金子，( )這土地很肥沃，我可以用來種花。
2.我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，( )軍人( )能如此鎮(zhèn)定。
3.( )小時候生病，一條腿落下了殘疾，( )她不愿意讓人看到她走路的樣子。
4.彼得想，( )這里真能種花的話，用不了幾年他( )會成功的……
(寫話2分)
(五)引用人物的話可以有不同的形式，讀一讀下面的句子，注意加點部分提示語的位置，仿寫三句話。(6分)
1.沃克醫(yī)生查看了他的傷勢，冷冷地問：“你叫什么名字?”
2.“眼睛離腦子太近，我擔心使用麻醉藥會損傷腦神經(jīng)�！彼麘┣械貙︶t(yī)生說。
3.“不，你是軍人!”沃克醫(yī)生有些不悅地說，“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能如此鎮(zhèn)定�！�
三、閱讀理解部分。(32分)
(一)(每空1分，共14分)
1.“是啊，人人都需要掌聲， 。讓我們 同時， �！�
2.在本單元課文中，我們認識了 、 、 等幾個人。
3. 腦怕不用，手越用越巧， 。 兩天曬網(wǎng)。 ， 師傅領進門， 。 ， 。
(二)掌聲(片斷)(9分)
小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當她結束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學們的掌聲里微笑著走下講臺。
1.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
猛烈( ) 持續(xù)不斷( )
2.“注視”是集中目光看的意思，請你至少再寫四個表示看的詞： 。(2分)
3.文中描寫小英動作、表情的詞語有(寫四個)：
。(2分)
4.這段話中兩次寫到了掌聲，第一次掌聲包含的意思是
第二次掌聲包含的意思是 。(3分)
(三) (9分)
我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的地方。
太陽隱去了羞得通紅的圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞，這就是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要算這時候最歡了。瞧它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有什么事可使它們 分心了。它們把小嘴貼在地上，鼻翼不停地動著，嫩芽一根接一根拉斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不疲倦地咀嚼( )著……幾只羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來“翻草”。把胃里尚未消化的草根，草莖，再送進口中，進行第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草，實在有趣，要是每個孩子都能從中吸取有益的東西，那該多好啊!我們的學校不正像這片綠草如茵的好地方嗎?同學們在校學習是否是專心致志，珍惜自己的大好時光呢?特別是羊吃草那種一比不茍，不厭其煩和永不疲倦的精神，同學們有沒有做到呢?新的知識學完了，同學們是否善于經(jīng)�！胺荨保磸途捉�，直到完全消化為止呢?
要是我們在學習中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學不好呢?
1.根據(jù)短文內容，給短文加一個合適的題目。(1分)
2.從文中找出“聚精會神”的近義詞，并用“聚精會神”造句。(4分)
3.文中描寫小羊吃草的樣子很有趣，請你用“——”畫出描寫小羊吃草的語句。(2分)
4.短文贊揚了小羊吃草的精神，請用“ ”畫出有關詞句。(2分)
四、習作表達部分。(20分)
請從下列兩組詞語中挑選一組作為故事的主人公，編一個有趣的童話故事。
第一組：鉛筆 橡皮 鋼筆 尺子
第二組：蘋果 櫻桃 梨 小猴
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