導(dǎo)語(yǔ)：做練習(xí)可以鞏固課堂知識(shí)，拓展課外知識(shí)，幫助學(xué)好語(yǔ)文。下面是，歡迎大家過(guò)來(lái)做一做!
一、給下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
滑稽( ) 賞賜( ) 欽差( ) 妥當(dāng)( )
裙子( ) 呈報(bào)( ) bì( )下 愚蠢( )
xūn( )章 kuǎn ( )待 yù pìn( )
二、形似字注音組詞。
1.銜( )________ 街( )________ 衍( )________
2.辨( )________ 辮( )________ 辯( )________
3.睜( )________ 掙( )________ 箏( )________
4.騙( )________ 偏( )________ 翩( )________
三、找出下列句中的錯(cuò)字，并改在后面的括號(hào)內(nèi)。
1.頭一天夜晚，兩個(gè)騙子整夜點(diǎn)起十六支以上的臘燭。( )
2.這兩個(gè)家伙正在以全幅精力織布，但是一跟絲的影子也看不見(jiàn)。( )
3.于是他們就把色采和稀有的花文描述了一翻，還加上些名詞。( )
4.他即不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——除非為了去炫要一下他的新衣服。( )
四、結(jié)合句意解釋加線(xiàn)詞語(yǔ)。
1.任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。
不可救藥：
2.這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽。
滑稽：
3.“這布是華麗的!精致的!無(wú)雙的!”每個(gè)人都隨聲附和著。
隨聲附和：
4.我什么也看不見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了。
駭人聽(tīng)聞：
五、選詞填空。
1.仍然覺(jué)得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較________(A.適當(dāng);B.合適;C.妥當(dāng);D.穩(wěn)當(dāng))。
2.皇帝親自帶著一群最________(A.高貴;B.高雅;C.富貴;D.富有)的騎士們來(lái)了。
3.大家也都渴望借這個(gè)機(jī)會(huì)________(A.考驗(yàn);B.檢驗(yàn);C.測(cè)驗(yàn);D.了解)一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。
4.這些衣服________(A.輕軟;B.輕盈;C.柔軟;D.軟柔)得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身上沒(méi)有什么東西似的。
六、填寫(xiě)下表，為加粗字注音并為其選擇正確的義項(xiàng)。
七、填空。
《皇帝的新裝》的作者是________，________人。他一生創(chuàng)作________多篇杰出的童話(huà)作品，包括________、________、________，成為_(kāi)_______的兒童文學(xué)家。
八、閱讀。
(一)
這樣，皇帝就在那富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱(chēng)職，或是太愚蠢�；实鬯械囊路䦶膩�(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱(chēng)贊。
“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。
“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音!”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話(huà)私自低聲地傳播開(kāi)來(lái)。
“他并沒(méi)穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀!”
“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說(shuō)�；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話(huà)似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。
1.用曲線(xiàn)畫(huà)出人們爭(zhēng)著贊美皇帝新裝的原因。
2.作者讓一個(gè)小孩子第一個(gè)說(shuō)出真話(huà)，表明這個(gè)孩子( )
A.不懂事，破壞了游行大典的隆重氣氛。
B.觀察力強(qiáng)，具有分析能力。
C.天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)私無(wú)畏。
D.太傻太笨，太愚蠢。
3.對(duì)上文第三、四兩段理解最正確的一項(xiàng)是( )
A.爸爸對(duì)自己兒子的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意，認(rèn)為他說(shuō)出了自己想說(shuō)的話(huà)。
B.大家認(rèn)為這孩子說(shuō)的是真話(huà)，所以他們也不甘落后，把真話(huà)更快地傳播開(kāi)去。
C.這些老百姓太勢(shì)利，把說(shuō)真話(huà)的責(zé)任全推給小孩子，他們也和大臣們一樣虛偽。
D.老百姓怕別人說(shuō)自己愚蠢，而又想把真話(huà)傳播開(kāi)去，所以他們只是“私自低聲傳播”，并推說(shuō)這話(huà)是小孩子說(shuō)的。
4.“皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話(huà)似乎是真的”這句話(huà)說(shuō)明
( )
A.皇帝不相信老百姓說(shuō)的話(huà)是真的。
B.皇帝和百姓們一樣，開(kāi)始覺(jué)悟了。
C.皇帝外強(qiáng)中干，害怕老百姓說(shuō)的話(huà)是真的。
D.皇帝內(nèi)心空虛和恐慌，因此他“有點(diǎn)兒發(fā)抖”，同時(shí)他雖意識(shí)到上了當(dāng)，但仍沒(méi)有覺(jué)悟，“似乎”一詞便形象地提示了這一點(diǎn)。
5.對(duì)“因此他擺出一副更驕傲的神氣”理解正確的是( )
A.這是皇帝為了掩飾自己內(nèi)心的恐慌，而故意做出來(lái)的。
B.皇帝想把游行大典舉行完。
C.皇帝為自己一下子辨別出這么多愚蠢的人而驕傲。
D.皇帝堅(jiān)持認(rèn)為自己的衣服很美麗，是有奇怪的特性的。
6.這段文字在描寫(xiě)人物時(shí)，用了________描寫(xiě)、________描寫(xiě)和________描寫(xiě)等方法。
(二)
瘋狂的冬婆婆
冬婆婆發(fā)了狠：她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù)，因?yàn)樗鼈冎ㄖㄔ械盟龑?shí)在厭煩。
冬婆婆把寒氣吹來(lái)。刮掉森林里的樹(shù)葉，把它們刮得滿(mǎn)地都是。鳥(niǎo)兒們沒(méi)地方住，一群群聚攏來(lái)動(dòng)腦筋。它們集合起來(lái)，叫著，飛過(guò)高山，飛過(guò)綠海，飛到溫暖的地方去了。麻雀留下來(lái)沒(méi)走，也就躲到屋檐下面去了。[來(lái)源:中.考.資.源.網(wǎng)]
①寒流一陣比一陣來(lái)得厲害，穿過(guò)一棵一棵的樅(cōng，冷杉)樹(shù)，還把它們凍得裂開(kāi)，來(lái)嚇唬走獸。②冬婆婆看到她弄不了鳥(niǎo)兒，就去對(duì)付走獸。③走獸并沒(méi)有怕：它們有些有暖和的毛皮，有些躲進(jìn)深洞里去。④松鼠在樹(shù)洞里啃著松子;熊在洞里舔腳掌;小兔子跳著在取暖;馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草，喝著溫和的飲料。⑤她用雪蓋住了田野，在樹(shù)林里積起雪堆來(lái)，替樹(shù)罩上一層冰皮，還把一陣一陣的寒流推過(guò)來(lái)。
冬婆婆越發(fā)地懊惱，她就向魚(yú)去報(bào)復(fù)，把一陣一陣的寒流推過(guò)去，一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞，拿起槌子沉重地打著，沒(méi)有栓子，沒(méi)有鑿子，卻在湖里、河里都筑起橋梁來(lái)了。河和湖都凍上了，可是只是上面：魚(yú)都游到底下去，因?yàn)樵诒鶎酉旅嬖桨l(fā)的溫暖。
“呀，算了吧，”冬婆婆想，“我去找人吧�！币魂囈魂嚨暮魍七^(guò)去，一陣還比一陣厲害。寒流把冰花結(jié)滿(mǎn)在窗子上，沖到墻上，沖進(jìn)門(mén)去，沖得屋梁都像要斷了�？墒侨藗兩鸹馉t，烤好熱氣騰騰的薄餅，還在取笑冬婆婆哩。有人要到樹(shù)林里去砍柴，他就穿上了毛皮的外套、氈靴，戴好暖和的手套;當(dāng)他用斧頭砍的時(shí)候，汗還要淌下來(lái)啦。在路上，好像在取笑冬婆婆一樣，車(chē)子在走著;馬身上熱氣騰騰，車(chē)夫踏踏腳，拍拍手套，聳聳肩膀，還說(shuō)冷得好哩。
冬婆婆覺(jué)得最不痛快的就是小孩子們，連他們都不怕她。他們穿著冰鞋滑冰啦，坐在小雪橇上滑雪啦，玩雪啦，做雪人啦，堆雪山啦，潑水啦，還向著寒流在喊：“快來(lái)幫忙呀!”
冬婆婆恨得在一個(gè)小孩子的耳朵上刺了一下，在另一個(gè)的鼻子上刺了一下，他們的耳朵和鼻子都發(fā)白了;可是孩子抓了一把雪，就擦起來(lái)了，他們的臉也就紅得跟火一樣。
冬婆婆看到她怎么也不行了，恨得哭了起來(lái)。冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)了……大家就知道春天已經(jīng)不遠(yuǎn)啦。
1.給下列加粗字注音
舔( ) 氈靴( ) 雪撬( )
2.冬婆婆發(fā)了狠：她想弄死所有的生物。她第一要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù)，然后是________、________和________。結(jié)果________，冬婆婆哭的原因是________。
3.文中第三段語(yǔ)序排列不正確，正確的順序是：________________。
4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.《瘋狂的冬婆婆》重點(diǎn)寫(xiě)冬婆婆對(duì)人的報(bào)復(fù)——從屋里寫(xiě)到屋外，從大人寫(xiě)到小孩。
B.《瘋狂的冬婆婆》的文體是童話(huà)，童話(huà)是通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，情節(jié)離奇可笑，可以不合情理。
C.“冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)”一句寫(xiě)得很逼真，春天近了，屋檐上的冰雪首先融化了，一滴滴下來(lái)就像“冬婆婆的眼淚”。
D.“馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草，喝著溫和的飲料”中第一個(gè)“和”字音為huo，第二個(gè)“和”字音為hé。
參考答案
一、jī cì qīn tuǒ qún chéng 陛 蠢 勛 款 御聘
二、1.銜：xián，頭銜;街：jiē，街市;衍：yǎn，繁衍; 2.辨：biàn，辨別;辮：biàn，小辮;辯：biàn,辯論; 3.睜：zhēng，睜眼;掙：zhēng,掙扎;箏：zhēng，風(fēng)箏; 4.騙：piàn,騙子;偏：piān，偏見(jiàn);翩：piān，翩翩起舞
三、1.臘(蠟) 2.幅(副) 跟(根) 3.采(彩) 文(紋) 翻(番) 4.即(既) 要(耀)
四、1.不可救藥：比喻人或事物壞到不可挽救的地步。 2.滑稽：(言行)引人發(fā)笑。 3.隨聲附和：別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，沒(méi)有主見(jiàn)。4.駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚。
五、1.C 2.A 3.C 4.D
六、
七、安徒生;丹麥;160;《賣(mài)火柴的小女孩》;《海的女兒》;《丑小鴨》;世界著名
八、(一)1.誰(shuí)也不愿意……或是太愚蠢 2. C 3.D4. D 5.A 6.語(yǔ)言;動(dòng)作;心理(二)1.tiǎn xuē qiāo 2.走獸 魚(yú) 人 “她怎么也不行了”，春天的腳步近了 3.②⑤①③④ 4.