蘇教版七年級(jí)語文期末試題：積累運(yùn)用
積累運(yùn)用(20分)
1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字 (4分)
親愛的同學(xué)們，我們邁進(jìn)了中學(xué)已四個(gè)月了。在這片沃( ▲ )土上，我們眺望繁星漫天，凝眸( ▲ )夕陽余輝;líng( ▲ )聽悅耳的朗朗書聲，醉心bān( ▲ )斕的文學(xué)風(fēng)景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學(xué)習(xí)……讓我們愛上語文，播撒希望。
2.默寫(6分)
(1) ▲ ，江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)
(2) ▲ ，自將磨洗認(rèn)前朝。 (杜牧《赤壁》)
(3)晴空一鶴排云上， ▲ 。 (劉禹錫《秋詞》)
(4)最是一年春好處， ▲ 。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(5)綠樹陰濃夏日長(zhǎng)， ▲ 。 (高駢《山亭夏日》)
(6)子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。 ▲ ，則不復(fù)也�！�(《論語》)
3.名著閱讀: 《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》回答問題。(4分)
(1)《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》是 ▲ 國(guó)(國(guó)籍)批判現(xiàn)實(shí)主義作家 ▲ 的作品。(2分)
(2)作品中主人公湯姆在想去當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么?(2分)
▲
4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(2分)
A.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。
B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們勤奮努力、獨(dú)立思考、積極探究。
C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
D.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
5.爺爺聽力不好，在廣告上看到一款高級(jí)助聽器，購買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額(大寫)，請(qǐng)你幫忙寫一下。(2分)
人民幣(大寫) ▲ 元整。
6.下面是打亂的三副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你運(yùn)用你所學(xué)過的對(duì)聯(lián)知識(shí)匹配，配出兩副來即可。(2分)
東風(fēng)吹出千山綠 四面荷花三面柳 九天日月開新運(yùn)
萬里笙歌樂太平 春雨灑來萬象新 一城山色半城湖
�、� ▲ ② ▲
答案
1. wò móu 聆 斑(每空1分)
3.(1)美 馬克吐溫(每格1分)
(2)做士兵、到印第安人做大酋長(zhǎng)(2分)
4. B(2分)
5.壹仟肆佰捌拾陸(錯(cuò)兩字不得分)
6. 東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新 四面荷花三面柳，一城山色半城湖
九天日月開新運(yùn)，萬里笙歌樂太平(一副得1分)
蘇教版七年級(jí)語文期末試題：積累運(yùn)用
積累運(yùn)用：(共30分)
1.根據(jù)注音將漢字寫在下面田字格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)
chōng liáo zhù qiè
憬 眼花 亂 蓄 而不舍
2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的是( )(2分)
A.昨天的作業(yè)太多了，全班只有二三十人完成。
B.灌木、小樹、嫩枝、樹皮……等等一切能吃得到而且吃得下的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。
C.我很想知道你今天為什么會(huì)遲到。
D.“沒問題!”小明爽快地說，“一放學(xué)，我們就去�！�
3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) (2分)
A.計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半。
B.巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人樂不思蜀。
C.部分同學(xué)意志不堅(jiān)定，經(jīng)營(yíng)者隨機(jī)應(yīng)變地逃避檢查，是黑網(wǎng)吧難根除的主要原因。
D.泰州坡子街一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。
4.根據(jù)提示補(bǔ)全名句或填寫課文原句(8分，1—6每題1分，第7題2分)
�、俚溉碎L(zhǎng)久， 。 ②青山有幸埋忠骨， 。
�、� ，江春入舊年。 ④ ，回清倒影。
⑤東隅已逝， 。
�、蕖� ”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
⑦古代詩文中不乏描寫春天美景的名句，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句。
， 。
5.名著閱讀。(6分)
當(dāng)剛才那只“大密蘇里號(hào)”在陽光下干活，累得大汗淋漓的時(shí)候，這位離了職的藝術(shù)家卻在附近的陰涼下，坐在一只木桶上，蹺著二郎腿，一邊大口大口地吃著蘋果，一邊暗暗盤算如何再宰更多的傻瓜。這樣的小傻瓜會(huì)有許多。每過一會(huì)兒，就有些男孩子從這經(jīng)過;起先他們都想來開開玩笑，可是結(jié)果都被留下來刷墻。
(1)上面一段話出自 這部作品，是19世紀(jì)后期現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表 (作家)的作品。(2分)
(2)請(qǐng)列舉除選段外的情節(jié)，談?wù)勥@部作品的主人公是一個(gè)怎樣的人。(4分)
6.專題與語文實(shí)踐活動(dòng)：(8分)
(1)目前，我校正在開展“普通話進(jìn)校園”活動(dòng)，為激發(fā)同學(xué)們說普通話的熱情，請(qǐng)你擬一則富有文采的宣傳語。(2分)
(2)學(xué)校要求每個(gè)教室開辟“推普角”專欄，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)小欄目。(2分)
(3)課間，你們班兩位同學(xué)在大聲地用方言交談，作為班級(jí)推普小組長(zhǎng)的你將如何勸說他們呢?(4分)
答案
1.憧 繚 貯 鍥 2.B 3.D 4.略
5.(1)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》 馬克?吐溫 (2)當(dāng)海盜去表現(xiàn)湯姆的調(diào)皮，洞中歷險(xiǎn)表現(xiàn)湯姆的沉著勇敢。
6.(1) 學(xué)說普通話，推廣靠大家。 說好普通話，熱愛我中華;普及普通話，世界看中華。
說好普通話，方便你我他。 普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。
(2)咬文嚼字 推普之星 (3)略