日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      小學(xué)三年級(jí)《媽媽的賬單》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-08-06 10:18:00 三年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)《媽媽的賬單》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

        《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      小學(xué)三年級(jí)《媽媽的賬單》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、學(xué)習(xí)默讀課文,了解課文講了一件什么事。

        2、讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私和無(wú)價(jià),懂得主動(dòng)幫助父母做事。

        3、培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀的能力。

        【教學(xué)重點(diǎn)】讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)人物的思想感情。

        【教學(xué)難點(diǎn)】理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義,體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私與無(wú)價(jià)。

        【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、設(shè)疑激趣

        認(rèn)識(shí)賬單,引入新課

        1、出示各種發(fā)票、收據(jù)

        2、這些記載著錢(qián)或貨物出入事項(xiàng)的單子,就叫賬單。(板書(shū):賬單)

        二、初讀課文,整體感知

        1、自讀課文:可以輕輕地讀,也可以大聲地誦讀,碰到難讀的詞語(yǔ)或句子可以先畫(huà)出來(lái)然后反復(fù)地讀,讀到自己認(rèn)為滿意了,有收獲了,再停下來(lái)。

        2、“小記者”采訪 收獲

        2、剛才老師看到很多同學(xué)都畫(huà)了下面這些詞語(yǔ),誰(shuí)有信心把這些詞語(yǔ)讀好?

        (出示難讀的詞:小彼得 索取 報(bào)酬 如愿以償 羞愧萬(wàn)分 躡手躡腳小心翼翼 怦怦直跳)

        指名讀 全班讀

        3、引導(dǎo)學(xué)生讀課文前面的導(dǎo)語(yǔ)。

        生自由讀后指名匯報(bào)

        小黑板出示,明確閱讀要求(1)讀讀課文,了解課文寫(xiě)了一件什么事;(2)想想媽媽為什么寫(xiě)的都是“0芬尼”;(3)小彼得看到媽媽的賬單是怎么想的。

        現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,用上“索取 報(bào)酬 如愿以償 羞愧萬(wàn)分”幾個(gè)詞說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事?

        三、研究賬單,感受母愛(ài)的無(wú)價(jià)

        過(guò)渡:讓彼得如愿以償?shù)氖且环葙~單,讓彼得羞愧萬(wàn)分的也是一份賬單, 這究竟是兩份怎樣的賬單呢?我們先來(lái)研讀彼得的賬單。

        1、學(xué)習(xí)彼得的`賬單。

        A、出示彼得賬單。

        B、請(qǐng)你仔細(xì)看這份賬單的每條款項(xiàng),一條一條讀,你覺(jué)得能讀好了就舉手。

        指名朗讀。

        C、誰(shuí)還想再讀一讀,那我們一起讀,邊讀邊想,從這一份賬單上,你可以看出小彼得是個(gè)怎樣的孩子?

        出示句式:我覺(jué)得他是一個(gè)( )的孩子,因?yàn)樗? )。

        師:懂事的彼得的確幫大人做了不少事,那他為什么會(huì)想到向媽媽索取報(bào)酬的呢?讀一讀一二自然段,相信一定能找到答案。

        生自由讀

        指名學(xué)生回答。

        過(guò)渡:媽媽看了這份賬單,什么話也沒(méi)說(shuō)。晚上,小彼得如愿以償?shù)氐玫搅怂膱?bào)酬。但同時(shí),他也發(fā)現(xiàn)了一份媽媽寫(xiě)給他的賬單。媽媽的賬單上到底寫(xiě)了些什么呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

        2、研讀“媽媽的賬單”。

        A、(出示媽媽的賬單)同學(xué)們,誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀。那么多人想讀,你先練一練,讀好了,再展示給大家聽(tīng)。

        B、指導(dǎo)朗讀,適當(dāng)評(píng)價(jià)。

        C、我們把賬單讀得很流利了,雖然都是賬單,但老師相信帶給你們的感受是完全不一樣的。請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)比讀讀媽媽和彼得的賬單,看看有那些不一樣?

        是啊!多么不一樣的賬單啊!十年,媽媽把彼得漸漸地拉扯大,她給了彼得十年的幸福生活,卻只要——(生回答)十年里,媽媽每天照料著彼得的一日三餐,仍然只要——(生回答)當(dāng)彼得生病的時(shí)候,媽媽無(wú)微不至的照顧他,卻只要——(生回答),媽媽把所有的愛(ài),所有的牽掛都給了小彼得,還是只要——(生回答)。小朋友,這難道僅僅是一張薄薄的賬單嗎?這是一份( )的賬單,這分明是一份沉甸甸的母愛(ài)呀!一份無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的母愛(ài)呀!

        師:媽媽的愛(ài),記不清,也數(shù)不盡。當(dāng)小彼得感受到媽媽無(wú)處不在的愛(ài)時(shí),面對(duì)這份媽媽開(kāi)出的賬單,聰明的同學(xué)們,一定能猜到小彼得此時(shí)此刻的內(nèi)心在想什么?

        A先在四人小組里說(shuō)說(shuō)。

        B生匯報(bào)

        師:是啊!媽媽的帳單讓小彼得羞愧萬(wàn)分。

        出示:羞愧萬(wàn)分。正因?yàn)樾呃⑷f(wàn)分,他才會(huì)——,他才會(huì)——(呈現(xiàn)課始的詞語(yǔ))誰(shuí)能把小彼得羞愧萬(wàn)分的心情讀出來(lái)?(指名讀最后一個(gè)自然段)聽(tīng)出來(lái)了嗎?誰(shuí)能讓大家感受到不僅羞愧,而且羞愧萬(wàn)分呢?舉手的一起來(lái)。

        C、彼得手拿媽媽這份愛(ài)的賬單,心中百感交集地讀了起來(lái),讀著讀著,許多往事?lián)砩闲念^,他情不自禁地想起了十年里媽媽親手洗的衣服是那樣干凈,舒適;十年里,媽媽的懷抱是那樣的溫暖;十年里,媽媽每天做的飯菜都是那么可口;他想起了很多很多成長(zhǎng)中的故事。讓我們也跟著小彼得回憶成長(zhǎng)中媽媽給予我們的愛(ài)吧!

        D,學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練:

        當(dāng)( ),媽媽( ).

        師:媽媽在我們成長(zhǎng)過(guò)程中付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)得完嗎?道得清嗎?小彼得的媽媽賬單上寫(xiě)得都是“0芬尼”?合起來(lái)也是……

        E、讀到這兒,你一定明白了,板書(shū):無(wú)私 無(wú)價(jià)((根據(jù)學(xué)生說(shuō)的讓學(xué)生上臺(tái)板書(shū))

        F、你能替他深情地讀讀這份賬單嗎?

        .指導(dǎo)感情朗讀。

        四、聯(lián)系生活,熏陶情感。

        1、學(xué)到這里,你一定有許許多多的話想對(duì)大家說(shuō),讓我們把心底的話大聲說(shuō)出來(lái),出示:

        媽媽平時(shí)為自己做的事:

        我想對(duì)媽媽說(shuō):

        2、若給課文換個(gè)題目,你想換什么?(如《愛(ài)的賬單》《無(wú)價(jià)的賬單》《可貴的賬單》《無(wú)法償還的賬單》等)

        3、總結(jié)深化:

        媽媽的賬單不僅讓小彼得變懂事了,也讓同學(xué)們變懂事了。它讓我們懂得了媽媽的愛(ài)是獻(xiàn)給兒女最溫暖、最深沉、最偉大的愛(ài),讓我們永遠(yuǎn)銘記這份愛(ài)的賬單。

        五、板書(shū)設(shè)計(jì):

        媽媽的賬單

        愛(ài) 無(wú)價(jià)

        無(wú)私

        六、愛(ài)心接力作業(yè)

        回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。

      【小學(xué)三年級(jí)《媽媽的賬單》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

      優(yōu)質(zhì)課《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)04-05

      小學(xué)三年級(jí)《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)05-09

      《媽媽的賬單》教學(xué)反思05-09

      《媽媽的賬單》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)05-09

      三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)04-05

      人教版三年級(jí)下《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)05-09

      三年級(jí)上冊(cè)課文《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)06-20

      小學(xué)三年級(jí)《媽媽的賬單》教學(xué)實(shí)錄05-09

      《媽媽的賬單》練習(xí)題設(shè)計(jì)05-09