《媽媽的賬單》練習(xí)題設(shè)計(jì)
《媽媽的賬單》練習(xí)題1：
(一)
晚上，小彼得在他的餐盤旁邊看到了他所索取的60芬尼報(bào)酬。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢收入自己的口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一張給他的賬單。
1.這一段在全文中是( )段，起到的作用是( )。
2. 文中表示愿望得到實(shí)現(xiàn)的成語是( )
3. 媽媽給小彼得開賬單是因?yàn)椋?/p>
選擇正確答案，在( )里打上“√”。
�、� 跟小彼得開個(gè)玩笑。 ( )
⑵ 想跟小彼得要報(bào)酬。 ( )
�、� 只是想要小彼得明白：他做的都是應(yīng)盡的職責(zé)，不該索取報(bào)酬。 ( )
(二)
小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分!過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了媽媽的圍裙口袋里。
1.描寫小彼得動作的詞語有：( )、( )、( )
2.寫出小彼得的羞愧、后悔的詞語有：( )、( )、( )、( )
3.為什么小彼得在看完母親的賬單后，會“躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了媽媽的圍裙口袋里”呢?
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4.讀了短文，你想到了些什么?
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《媽媽的賬單》練習(xí)題2：
基礎(chǔ)鞏固(一顆星)
一、我會根據(jù)拼音寫詞語。
jià yì jīng xǐ chén jìng zuǒ gù yòu pàn
( ) ( ) ( ) ( )
què rèn xuè xíng zhì zhǐ xǐ chū wàng wài
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。
( )口同聲 不( )而同 ( )在眉睫
喜出( )外如 如( )以 償 羞( )萬分
三、近義詞反義詞
【近義詞】
仔細(xì)──( ) 慈愛──( )
羞愧──( ) 躡手躡腳──( )
【反義詞】
仔細(xì)──( )
四、把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號里。
( )走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺。
( )花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。
( )這個(gè)花臺高一米多，有半間教室那么大。
( )花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。
( )花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。
能力發(fā)展(二顆星)
五、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)，相信你的閱讀能力很棒!
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的'小圓洞還透著光呢!”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
(1)、照樣子，寫詞語。
懶洋洋：
一動不動：
(2)、在括號里填上合適的詞語。
( )的石頭 ( )的力氣 ( )的浪花
( )地工作 ( )地學(xué)習(xí) ( )地沖擊
(3)、小水珠是怎樣對待比賽的?用“——”在短文中畫出來。
大浪是怎樣對待比賽的? 用“……”在短文中畫出來。
(4)、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理?
培優(yōu)提高(三顆星)
六、用心觀察父母，了解他們?yōu)槟阕龅氖拢⒂萌沼浀男问接涗?并想一想，自己能為父母做些什么。
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