導語：下面是人教版三年級上冊《金色的草地》同步習題，同學們，快來做做吧，看看自己掌握多少語文知識。

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　ɡuān chá diào yú jiǎ zhuānɡ rónɡ máo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wán shuǎ huā bàn shǒu zhǎnɡ yǒu qù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、錯別字門診。

　　1、我家的房子是座北潮南的。 ( )

　　2、放學了，小朋友們在草坪上玩要。 ( )

　　3、小貓什么時候能學會鉤魚呢? ( )

　　4、在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一此蒲公英的種子。 ( )

　　三、讀一讀，寫一寫。

　　1、多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!

　　多么……多么……

　　2、蒲公英成了我們最喜愛的一種花，它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

　　一起……一起……

　　四、積累成語。

　　一本正經(jīng) 你還能寫以“一”開頭的成語嗎?

　　五、想一想，填一填。

　　花朵 時，它是 ，草地也是 ;

　　花朵 時，金色的花瓣被包住，草地就變成 的了。

　　這句話寫出了草地 ，蒲公英 。

　　六、閱讀小能手。

　　美麗的

　　清晨，小溪多美啊。溪水映照著燦爛的朝霞，像浮動的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲。

　　中午，我也要到溪邊站上一會兒。微風吹來，水面上泛起層層魚鱗波紋。倒映在溪中的景物，一會兒聚攏，一會兒散開，又聚攏，又散開……等到水波平靜時， 樹兒、草兒的倒影更綠更新了。

　　晚上，月影靜靜地躺在水底，星星也在水底眨著眼睛，云彩也高興地跑到水里來了，給溪水增添了銀色。小溪好像把我?guī)нM了一個神話世界里。

　　1、把短文的題目補充完整。

　　2、寫反義詞。

　　聚攏 —— ( ) 增添 —— ( )

　　3、短文是按 順序?qū)懙�，你是讀了短文中的哪些詞語后，才決定寫這個答案的?

　　4、抄寫你認為最美的一個句子。

　　部分答案：

　　六、1、小溪

　　2、散開 減少

　　3、時間 清晨 中午 晚上