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      三年級語文期末課外閱讀題:母親節(jié)

      發(fā)布時間:2017-12-17  編輯:林儀 手機版

        今天是母親節(jié),5月的第二個星期天,也是我們留在澳洲的最后一年。爸爸決定帶我們回中國,可是媽媽有事沒法走,這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室,終于有了小小一筆錢。

        下午當(dāng)我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時,卻發(fā)生了一樁糟糕的事情,我把攢的那筆錢給丟了!拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏摹!蔽(垂頭喪氣 驚慌失措)地說,弟弟已經(jīng)快要哭起來了。

        我們倆翻遍了上衣口袋,都不見那錢的影子—在我們的計劃中,那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后,我們決定馬上上附近的花店去打臨時工,在節(jié)日里,花店是需要一些送花小工的。

        休斯太太的花店,就在學(xué)校邊上。她是兩個兒女的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。

        老板娘正忙著招呼顧客,在她身后,全是新鮮的康乃馨,小小的店鋪(飄蕩 彌漫)著一種馨香。

        “買花嗎?”漂亮的老板娘看見了我們,“素色的康乃馨,送給你們的媽媽!

        “是的,噢—不,我們是想找一份工做,您這兒還缺人手嗎?—我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢!

        “好孩子,你們等一等,就會有活兒干的—哦—瞧—”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花,打上蝴蝶結(jié),附上地址交給我們;接著又有人打電話來訂花。不一會兒,我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花;我們把筐子掛在自行車前,騎著車出發(fā)了。

        “能不能向收到鮮花的母親們要一支?”當(dāng)我們看到我們的第一主顧收到我們送去的鮮花后幸福快樂的樣子時,我突然產(chǎn)生了這樣一個想法:“這個辦法一定行,誰不愿意將幸福與人分享呢?(況且 但是)我們可以不要小費。”弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后,我鼓起勇氣說道:“_________”。

        一口氣說了這么多,我自己也奇怪,等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時,我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。

        3個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧,累得氣喘吁吁,卻異常興奮。因為每位接受禮物的母親,在聽我們的解釋之后,都樂意只留下11支康乃馨,而讓我們選到一朵最漂亮的。

        桑費爾德區(qū),格林伍治街,72號……我按著地址按了門鈴。這是最后一位主顧。

        開門的是位老太太,披著針織的披肩。一見到我手中的花,就先笑了。

        “謝謝!”她接過花,深深地聞了一下,帶點驕傲地告訴我們:“我兒子再忙也記得今天這個日子的,我已經(jīng)有27張燙金收據(jù)了!闭f著就掏出小費。

        “不!蔽艺f,“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以嗎?”

        “噢,當(dāng)然,如果你需要的話。”老太太顯得很驚訝,“可是,你要它做什么呢?”“送給媽媽!辈⒄f我們已經(jīng)有十支了,就要實現(xiàn)我們的計劃了。

        老太太聽完我敘述,就從花束中挑出一朵最漂亮的,交給我說:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你們的媽媽!

        近傍晚了,我們快樂地回到家,送給媽媽的,也是11支康乃馨。

        1、劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。

        2、“我”和弟弟找到第二位主顧,我會怎么對她說呢?想一想,寫在文中的橫線上。

        3、為什么11位母親都愿意送給“我”和弟弟一支康乃馨?

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        4、聯(lián)系上下文,想一想,當(dāng)“我”收到第二位主顧遞給我的康乃馨時,為什么覺得“出人意料又如我所愿”?

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        5、當(dāng)媽媽知道這11支康乃馨的來歷后,她會對她的兩個孩子說什么呢?想一想,寫下來。

        _____________________________________


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