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      三年級(jí)語文上學(xué)期期末課文復(fù)習(xí)資料

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-07  編輯:林儀 手機(jī)版

        我們的民族小學(xué)

        早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生。有傣族的、有景頗族的、有阿昌族和德昂族的、還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

        ①小路有多美,抄出語句。

        _____________________________。

        ②小學(xué)生的特點(diǎn)是什么?

        _____________________________。

       、蹚哪囊痪淇闯鰧W(xué)校的教育很成功?

        _____________________________。

        金色的草地

        有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上;ǘ鋸堥_時(shí),它是金色的,草地也是金色的,花朵舍攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。

       、俨莸刂形鐣r(shí)候是_________的,傍晚時(shí)候是_________。

       、跒槭裁从衅压⒌牟莸貢(huì)變色?

        _____________________________。

       、郛嬕划嬈压ⅰ______________。

        爬天都峰

        我站在天都峰腳下抬頭望,啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!

        ①這一段話寫了天都峰什么特點(diǎn)?

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        ②能畫一畫天都峰嗎?___________。

        灰雀

        有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

        一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了,也沒有找到。

        這時(shí),列寧看見一個(gè)小男孩,就問:“孩子,你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”

       、倩胰甘窃鯓尤侨讼矏鄣?

        _____________________________。

        ②從哪里能看出列寧愛灰雀?

        _____________________________。

        小攝影師

        高爾基拿了張報(bào)紙,按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久,說:“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉,對(duì)著他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來。

        “你怎么了?”高爾基不知出了什么事。

        小男孩哭著說:“我把膠卷忘在家里了。”

        高爾基趕緊站起來,小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口,大聲喊道:“孩子,回來!我給你膠卷,我這兒有很多膠卷。”

        小男孩哭著,跳上一輛電車。電車馬上開走了。

        晚上,秘書告訴高爾基:“外面來了一位攝影師!

        “是個(gè)小男孩嗎?”高爾基問。

        “不是。是一家雜志杜的記者!

        “請(qǐng)轉(zhuǎn)告他,我很忙。不過,來的如果是個(gè)小男孩,就一定讓他進(jìn)來。”

       、?gòu)哪男┑胤娇闯龈郀柣鶒酆⒆?

        _____________________________。

       、诶m(xù)寫故事。__________________。

        奇怪的大石頭

        小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,找不到李四光。時(shí)間長(zhǎng)了,他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣:這么大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?

        李四光跑去問老師,老師想了想,說:“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時(shí)候它就在那兒了!

        “是誰把它放在那兒的呢?”

        “聽說天上常常掉下來隕石,也許它就是從天上掉下來的吧!”

        “這么重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一十很深很深的大坑?伤鼮槭裁礇]臥進(jìn)土里去呢?”

        “這我可說不上來了。”

        李四光又跑去問爸爸,爸爸也說不清楚。

        這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地,沒有一塊石頭呢?這個(gè)問題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué),才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。

        后來,李四光回到家鄉(xiāng),專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了,這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考察,他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果,震驚了全世界。

       、倮钏墓鈱(duì)_____________感興趣。

       、趯(duì)于石頭,李四光想了什么?抄下來。

        _____________________________。

        ③石頭為什么會(huì)落在這兒?

        _____________________________。


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