三個(gè)兒子課文

　　作者：符·奧謝耶娃

　　三個(gè)媽媽拎著很重的一桶水回家，這時(shí)她們的兒子迎面跑了過來(lái)。讀讀課文，想一想為什么老爺爺說只看見一個(gè)兒子，說說你讀了這篇課文想到了什么。再把這個(gè)故事講給家里人聽。

　　三個(gè)媽媽在井邊打水，一個(gè)白胡子老爺爺坐在旁邊的石頭上休息。

　　一個(gè)媽媽說：“我那個(gè)兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過他�！�

　　又一個(gè)媽媽說：“我那個(gè)兒子唱起歌來(lái)好聽極了，誰(shuí)都沒有他那樣的好嗓子�！�

　　另一個(gè)媽媽什么也沒說。

　　那兩個(gè)媽媽問她：“你怎么不說說你的兒子呀?”

　　這個(gè)媽媽說：“有什么可說的，他沒有什么特別的地方�！�

　　三個(gè)媽媽打了水，拎著水桶回家去，那個(gè)老爺爺跟在后邊慢慢走著。一桶水可重啦!水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

　　這時(shí)，迎面跑來(lái)三個(gè)孩子。

　　一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看!三個(gè)媽媽被他迷住了。

　　一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。

　　另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。

　　一個(gè)媽媽問老爺爺：“看見了嗎?這就是我們的三個(gè)兒子。怎么樣啊?”

　　“三個(gè)兒子?”老爺爺說，“不對(duì)吧，我可只看見一個(gè)兒子�！�

　　《三個(gè)兒子》同步練習(xí)題 1

　　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　二、比一比，再組詞。

　　三、多音字組詞。

　　三、照樣子寫一寫。

　　例： 校 郊 較 膠

　　1.媽：、、　　2.迷：、、　　3.該：、、　　四、改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

　　聰名() 嬌傲() 彩紅() 末來(lái)() 爾且() 密蜂() 溝買() 壞繞()

　　五、選擇句子中正確的字。

　　1.一位老爺爺(座坐)在旁邊的石頭上(休體)息。

　　2.另一個(gè)(孩該)子(刨跑)到媽媽跟前，(接結(jié))過媽媽手里沉(甸甸句句)的水桶，(題提)著走了。

　　六、用加點(diǎn)詞造句。

　　“我那個(gè)兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過他�！�

　　《三個(gè)兒子》同步練習(xí)題 2

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　二、比一比，再組詞。

　　{嶺 拎 {停 亭 {甸 句 {桶 勇 {聰 總

　　三、根據(jù)詞語(yǔ)選擇正確的讀音。

　　1.zhuǎn　zhuàn

　　轉(zhuǎn)身()　轉(zhuǎn)動(dòng)()

　　轉(zhuǎn)圈()　轉(zhuǎn)彎()

　　2.huǎng　huàng

　　明晃晃()　搖晃()

　　晃蕩()　晃眼睛()

　　四、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

　　1.這個(gè)媽媽說：“有什么可說的，他沒有什么特別的地方。” ()

　　2.三個(gè)媽媽被他迷住了。()

　　3.一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。()

　　五、照樣子，寫句子。

　　1.我的兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過他。

　　2.一個(gè)孩子翻著跟頭，像個(gè)車輪在轉(zhuǎn)，真好看!

　　六、選擇正確的一項(xiàng)。

　　1.老爺爺說他只看見了一個(gè)兒子，那個(gè)兒子是：

　　A.翻著跟頭的孩子。

　　B.唱著歌的孩子。

　　C.接過媽媽手里水桶的孩子。　　2.老爺爺說他只看見了一個(gè)兒子的原因是：

　　A.另兩個(gè)兒子到別處去玩了。

　　B.老爺爺沒看到另外兩個(gè)兒子。

　　C.另外兩個(gè)兒子沒有幫助媽媽，他們不懂得關(guān)心媽媽，不是媽媽的好孩子。