人教新課標語文六上：《只有一個地球》習題 1
一、看拼音，寫詞語
jīng yíng zī yuán kuàng chǎn wēi xié ēn cì
( )( )( ) ( )( )
二、給多音字注音、組詞
( )( ) ( )( ) ( )( )
扁 供 將
( )( ) ( )( ) ( )( )
三、比一比，再組詞
晶( ) 概( ) 資( ) 礦( )
品( ) 慨( ) 姿( ) 曠( )
四、在( )里填上合適的詞語
( )的搖籃 ( )的威脅 ( )的環(huán)境
( )的提供 ( )的保護 ( )的資源
( )的星球 ( )的球體 ( )的開采
五、寫出下列句子的修辭方法
1.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。( )
2.天上的星星像怕冷似的，鉆進了厚厚的云層里。( )
3.教室里靜得連根針掉在地上都能聽見。( )
六、讀下面的句子，說一說句子的意思，并用帶點的詞造句
科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。
七、閱讀片段，回答問題
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
1.聯(lián)系上下文說一說“本來”的意思。
2.用“——”畫出帶有“不但……還……”的句子，再用這個詞寫一句話。
3.讀了這段話，你有什么感受?
人教新課標語文六上：《只有一個地球》習題 2
一、給下列加點的字正音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
裹 著 渺 小 礦 物 恩 賜 慷 慨 濫 用
二、寫出下列詞語的近義詞。
遨游——( ) 眼簾——( )
交叉——( ) 壯觀——( )
莊嚴——( ) 沉寂——( )
三、從下面的詞語中找出三組近義詞，三組反義詞。
節(jié)制 慷慨 渺小 保護 大約 無窮 偉大
璀璨 有限 控制 大方 燦爛 毀壞 大概
四、選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。
建造 建設 建筑
1.蟋蟀是出色的( )師。
2.工人叔叔( )了一座座美觀實用的立交橋。
3.我們要把祖國( )成一個美麗的大花園。
假想 設想 想象
4.對于這個公園的建設，有關部門提出了許多( )。
5.看看這個古老的城樓，我們可以( )出當時人們的勞動是多么的艱辛。
6.《侏羅紀公園》這部電影，情節(jié)雖然是( )的，但卻很吸引人。
五、閱讀下面的文字，試著回答問題。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨( )游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色紋痕相互交錯，周圍裹( ) 著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個半徑只有六千三百多公里的星球，在群星璀( )璨( ) 的宇宙中，就像一葉扁( )舟。
1.給加點的字注音，寫在括號里。
2.用“ ”畫出文中的兩個比喻句。