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      諸葛亮《出師表》鞏固練習(xí)

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-07  編輯:林儀 手機(jī)版

        一、判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“X”。

        1.《出師表》中分析形勢(shì),在于讓劉禪認(rèn)清蜀漢處在“危急存亡”的關(guān)鍵時(shí)刻,從而警策自己要發(fā)憤圖強(qiáng)。 ( )

        2.《出師表》反復(fù)提到劉備的“遺德”、“遺詔”,在于讓劉禪以其父為榜樣,繼承父志,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。 ( )

        3.諸葛亮在文中以懇切的言辭勸說(shuō)“后主”劉禪要繼承先帝遺志,廣開(kāi)言路,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞,以修明政治,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè);也表達(dá)了諸葛亮報(bào)答“先帝”知遇之恩的感情和“北定中原”的決心。 ( )

        二、填空。

        1.表,是古代________的一種,用于向君主陳述作者的_____和_____。表文的一般內(nèi)容不外乎______和_______,也往往帶有_________色彩!冻鰩煴怼愤@篇表文以_____為主,兼有_____和_____。

        2.《出師表》中,諸葛亮就國(guó)內(nèi)政治問(wèn)題向后主提山了二條建議,作者反復(fù)陳述的是__________________。

        3.《出師表》中集中表達(dá)諸葛亮感恩圖報(bào),擔(dān)當(dāng)重任的心情的句子是“________________”。

        三、閱讀分析。

        (一)

        先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄引薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

        1.下面詞義解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

        A.崩殂(死;实鬯澜小氨馈,殂,死亡)

        B.殊遇(特別厚待)

        C.恢弘(氣勢(shì)宏大)

        D.引喻失義(說(shuō)話(huà)中稱(chēng)引、譬喻不恰當(dāng))

        2.下列句中加粗字與“此誠(chéng)危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的項(xiàng)是( )

        A.廣故數(shù)言欲亡 B.河曲智叟亡以應(yīng)

        C.今亡亦死 D.出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡

        3.下面加粗詞詞義相同的一項(xiàng)是( )

        A.危急存亡之秋 一葉落而知天下秋

        B.忘身于外 無(wú)敵國(guó)外患者

        C.蓋追先帝之殊遇 籠蓋四野

        D.以塞忠諫之路也 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

        4.下面加粗的內(nèi)容不能連讀的一項(xiàng)是( )

        A.今天下三分,益州疲弊

        B.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂

        C.此誠(chéng)危急存亡之秋也

        D.不宜妄自菲薄,引喻失義

        5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )

        A.文中的“益州”指蜀漢,“先帝”指劉備,“陛下”指劉禪。

        B.作者分析形勢(shì)先說(shuō)不利的主觀(guān)條件,后說(shuō)有利的客觀(guān)條件。

        C.作者在提出自己的建議時(shí),先從正面說(shuō),再?gòu)姆疵嬲f(shuō)。

        D.本段的主旨是“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)”,這是作者提出的第一個(gè)建議。

        (二)

        臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

        1.這段文言文選自諸葛亮的《出師表》!氨怼笔莀________。

        2.解釋下面句子中加粗詞的意思。

        (1)臣本布衣 布衣:

        (2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:

        (3)三顧臣于草廬之中 顧:

        (4)由是感激 是:

        3.下列各組句子中加粗詞意思相同一項(xiàng)是( )

        A.躬耕于南陽(yáng) 達(dá)于漢陰

        B.受任于敗軍之際 威天下不以兵革之利

        C.先帝不以臣卑鄙 以俟夫觀(guān)人風(fēng)者得焉

        D.茍全性命于亂世 奉命于危難之間

        4.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):

        (1)三顧臣于草廬之中。_______________

        (2)爾來(lái)二十有一年矣。_______________

        5.作者強(qiáng)調(diào)自己本來(lái)志趣的作用是什么?

        閱讀課文5~7節(jié):

        一、意思相同的一組是( )