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      小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)寒假練習(xí)題精選

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-06  編輯:林儀 手機(jī)版

        一、 我會(huì)在大寫字母的旁邊寫上小寫字母。(8分)

        B ( ) E ( ) P ( ) N ( )

        D ( ) F ( ) Q ( ) Y ( )

        二、 我想認(rèn)真拼一拼拼音,再寫出合適的字。(12分)

        te bie zhen gui xi huan huang mang

        ( ) ( ) ( ) ( )

        zhi hui lin ju li wu xing zhuang

        ( ) ( ) ( ) ( )

        qi wan zhou dao

        尤 ( ) 拉 ( ) 瓜 ( ) 知 ( )

        ( )怪 ( ) 笑 綠 ( ) 來(lái) ( )

        三、 我會(huì)按要求填空。(6分)

        要查的字 音序中的大寫字母 音節(jié) 組詞

        姑

        特

        社

        于

        四、 我能照樣子把這些字變一部分,再給它們都組上詞。(10分)

        變 ( 變化 ) 楊 ( ) 掛 ( )

        彎 ( 彎腰 ) ( ) ( )

        城 ( ) 芬 ( ) 觀 ( )

        ( ) ( ) ( )

        五、 我能把同音字中正確的一個(gè)涂上我喜歡的顏色。(10分)

        1、 大 ( 哥、歌 ) 教給我唱 ( 哥、 歌 )。

        2、 我知 ( 道、到 ) 火車站就要 ( 道、到 ) 了。

        3、 小明一 ( 提、題 ) 起做練習(xí) ( 提、題 ) 就高興。

        4、 他 ( 住、柱 ) 在一間有四根 ( 住、柱 ) 子的大屋子里。

        5、 她 ( 真、珍 )的很喜歡這個(gè) ( 珍、真 ) 貴的禮物。

        六、 我能給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(6分)

        1、墻上有四幅畫 你喜歡哪一幅

        2、我要把這件事講給同學(xué)聽(tīng)

        3、我多么希望我表演的節(jié)目得一等獎(jiǎng)啊

        4、天上的彩虹好看

        5、天上的彩虹好看嗎

        6、天上的彩虹真好看

        七、我知道“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”四個(gè)字的音序,還能把這四個(gè)字按音序的順序重新排一排。(4分)

        八、我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整,還能畫一畫。(10分)

        石徑斜,

        。

        楓林晚,

        霜葉 。

        這首詩(shī)的名字是 ,作者是 朝詩(shī)人 。我覺(jué)得這首詩(shī)中這一句寫得最美 。我能把它畫出來(lái)。

        九、我能把這些詞語(yǔ)按不同的季節(jié)涂上我最喜歡的四種顏色。(8分)

        鳥(niǎo)語(yǔ)花香 雪花飄舞 揮漢如雨 天高云淡

        寒風(fēng)刺骨 烈日炎炎 果實(shí)累累 春暖花開(kāi)

        我還能把下面句子中描寫春天的句子找出來(lái),涂上粉紅色。

        1、嫩綠的小草發(fā)芽了。

        2、火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照。

        3、菜園里長(zhǎng)滿了各種各樣的蔬菜。

        4、柳樹(shù)抽出了嫩芽。

        5、樹(shù)上的知了不停地叫著。

        6、風(fēng)吹過(guò)來(lái),暖洋洋的。

        7、小河里結(jié)冰了。

        十、填空。(6分)

        讀了《盲人摸象》,我覺(jué)得這四個(gè)盲人 ;

        讀了《送給奶奶的陽(yáng)光》,我覺(jué)得鹿兒是個(gè) 的孩子;讀了《蘇珊的畫》中爸爸說(shuō)的話:“好多事情并不像當(dāng)初想像的那么壞。你只要會(huì)動(dòng)腦筋,壞事就會(huì)變成好事!蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理,我們不應(yīng)該 ,應(yīng)該 。這一冊(cè)中我最喜歡的一篇課文是 ,因?yàn)?/p>

        。

        十一、閱讀。(8分)

        小太陽(yáng)

        有個(gè)小朋友叫冰冰,大伙偏偏喊他“小太陽(yáng)”,因?yàn)樗0褱嘏徒o別人。

        這一天,冰冰來(lái)到一間又狹小又陰暗的房子里,這里住著一位孤單的老人,她是退休教師。冰冰這個(gè)“小太陽(yáng)”,把陽(yáng)光照進(jìn)了陰暗的小屋。

        冰冰看到老人要自己拄著拐杖去食堂買飯,心里很難過(guò),便組織了“三人送飯小組”。每天中午,他們跑到學(xué)校食堂,記下這天的菜單,然后奔到老人的小屋,將菜單念給老人聽(tīng),讓她自己點(diǎn)菜,接著,他們就跑回食堂,買來(lái)老人要的飯菜。有時(shí)候,老人選的菜賣光了,冰冰再跑去問(wèn)老人。就這樣,每天來(lái)回至少三次。遇上下雨天,沒(méi)帶傘,冰冰用衣服遮雨,照樣將熱飯菜送到老人手里。

        過(guò)年的時(shí)候,冰冰省下外婆給他的水果送給老人。接過(guò)老人硬送來(lái)的壓歲錢,他悄悄地替老人買了飯票,還要保密。

        小朋友,你們說(shuō),冰冰像不像“小太陽(yáng)”呢?

        1、這篇短文共有 個(gè)自然段。(1分)

        2、填空。(3分)

        ( )中午,他們跑到學(xué)校食堂,記下這天的菜單,( )奔到老人的小屋,將菜單念給老人聽(tīng),讓她自己點(diǎn)菜,( ),他們就跑回食堂,買來(lái)老人要的飯菜。(3分)

        3、冰冰為老人做了幾件事?哪幾件事?

        4、大家為什么喊冰冰叫“小太陽(yáng)”? ( )

        (1) 因?yàn)楸鶞喩戆l(fā)熱,一摸就燙手。

        (2) 因?yàn)楸鶒?ài)學(xué)習(xí),懂許多關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)。

        (3) 因?yàn)楸?jīng)常幫助別人,把溫暖送給他人。

        十二、寫話。(12分)

        1、 我問(wèn)風(fēng),風(fēng)在快活地舞蹈; 我問(wèn) , ;

        我問(wèn)鳥(niǎo),鳥(niǎo)飛上高高的樹(shù)梢; 我問(wèn) , ;

        問(wèn)松、問(wèn)云、問(wèn)小溪, ,

        好像都說(shuō)不知道。 。

        2、 走進(jìn)大山,就會(huì)看到水:山腳下有河,山腰里有瀑布。大山是水的家。

        走進(jìn)大山,就會(huì)看到樹(shù)木、竹林和叫不出名的花草。大山是一座植物園。

        走進(jìn)大山,就會(huì)看到飛禽走獸,還有許多昆蟲。大山是一座動(dòng)物園。

        走進(jìn) ,就會(huì)看到 , 是 。

        3、我還能給動(dòng)物環(huán)境保護(hù)局介紹一名清潔工,它的名字叫 ,它的本領(lǐng)是 ,它做 清潔工最合適。

        祝賀你全部做完了,全部完成

        是快樂(lè)的吧!

        為自己設(shè)計(jì)一個(gè)成功的獎(jiǎng)牌吧!


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