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      2017年小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末試卷

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-05  編輯:林儀 手機(jī)版

        一、小小巧巧手。(讀拼音寫詞語(yǔ))

        kùn nán   dài lǐnɡ   jiē shòu   zhù yuàn

        ________  ________  ________  ________

        yóu xì   zá zhì   tài dù   fǎn fù

        ________  ________  ________  ________

        二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”畫出來(lái)。

        聞名(wén wún) 體檢(jiǎn jǎn) 顫動(dòng)(chàn zhàn)

        淹沒(mò méi) 為難(nán nàn) 背包(bēi bèi)

        寶藏(zànɡ cánɡ) 場(chǎng)院(chánɡ chǎnɡ) 朝代(zhāo cháo)

        三、比一比,帶有下列部首的字看誰(shuí)寫得多。

        月 ________ ________ ________

        扌 ________ ________ ________

        冫 ________ ________ ________

        四、 看我七十二變(加部首組成新字)。

        寺 ________ ________

        元 ________ ________

        肖 ________ ________

        皮 ________ ________

        五、詞語(yǔ)大集會(huì)。

        1、照樣子,寫一寫。

        灰蒙蒙

        靜:________

        森:________

        2、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)。

        ( )聰( )明   自( )自( )   垂( )喪( )

        3、認(rèn)真選擇,組成詞語(yǔ)。

        惱 腦 顆 棵 盆 盒 像 象

        好( ) 頭( ) 水( ) 一( )星

        木( ) ( )火 大( ) 一( )樹

        六、 喜羊羊?qū)W說(shuō)話(照樣子,寫句子。)

        1、有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。

        有時(shí)候 ________,有時(shí)候 ________。

        2、白胡子爺爺鼓勵(lì)巨人:“試一試吧!你身強(qiáng)力壯,也許能爬上去!

        鼓勵(lì) :“試一試吧!________________________ !

        3、老師看他這樣努力,從此改變了對(duì)他的態(tài)度。

        ________________,從此 ________________。

        七、課文內(nèi)容回放。

        1、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。

        (1)《松鼠日記》告訴我們,松鼠、刺猬等動(dòng)物在冬天都會(huì)冬眠。 ( )

        (2)小馬自己試了一試,發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說(shuō)的那樣深,也不像松鼠說(shuō)的那樣淺。 ( )

        (3)我們可以在書店、報(bào)刊亭、圖書館、閱覽室等地方找到書。 ( )

        2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

        (1)我在池塘里________,在小溪里________,在江河里________,在海洋里________。(選擇序號(hào)填在橫線上)①奔跑②睡覺③跳舞、唱歌④散步 ——選自《我是什么》

        (2)誰(shuí)也沒有看見過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。但是樹葉顫動(dòng)、________、________ 的時(shí)候,我們知道風(fēng)來(lái)了。

        (3) 的賀年片,是太陽(yáng)送給我的。太陽(yáng)希望我,把智慧獻(xiàn)給 ________________!

        八、讀一讀、想一想、做一做。

        仙人掌的刺

        窗臺(tái)上放著一盆仙人掌,小花貓?zhí)酱芭_(tái)上,一不小心被仙人掌刺了。

        小花貓?zhí)?tiǎn)了舔傷口,問(wèn)仙人掌:“你怎么全身長(zhǎng)滿了刺?”仙人掌笑著說(shuō):“這些刺都是我的葉子呀!”

        小花貓搖搖頭說(shuō):“你的葉子怎么長(zhǎng)得跟其他的植物不一樣呢?”

        仙人掌想了一會(huì)兒說(shuō):“因?yàn)槲业淖嫦茸≡诟稍镅谉岬纳衬,那里非常缺水,所以我的身體胖胖的,里面儲(chǔ)存(chǔ cún)了很多水。我們的葉子變成了刺,這樣就可以避(bì)免水分被蒸(zhēnɡ)發(fā)掉了。”

        小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“那我懂了,你們可能很久才喝一次水。”仙人掌大笑說(shuō):“你說(shuō)對(duì)了。但是很可惜,我不能跟你握手了!

        1、短文共有( )個(gè)自然段。

        2、小花貓一共說(shuō)了( )次話。

        3、仙人掌身上的刺是( )變成的;它身體胖胖的,是因?yàn)? )。

        4、仙人掌身上的刺有什么用?用“ ________”畫出來(lái)。

        九、活學(xué)活用。

        親愛的同學(xué),你喜歡記日記嗎?今天(1月15日),就請(qǐng)你用日記的方式,記錄一段你最想說(shuō)的話。

        同學(xué)們,我國(guó)的古詩(shī)文燦若繁星,數(shù)不勝數(shù)。在一年多的學(xué)習(xí)中,不知你積累了多少?來(lái)挑戰(zhàn)一下吧。

        1、古詩(shī)連線。

        遠(yuǎn)上寒山石徑斜   春江水暖鴨先知

        竹外桃花三兩枝   白云生處有人家

        寶劍鋒從磨礪出   疑是銀河落九天

        飛流直下三千尺   梅花香自苦寒來(lái)

        2、根據(jù)所給內(nèi)容,補(bǔ)全詩(shī)句。

        兒童相見不相識(shí),________________。

        意欲捕鳴蟬,________________。

        ________________,恐驚天上人。


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