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      八年級下《終南別業(yè)》教學設計

      發(fā)布時間:2017-03-25  編輯:梁飛藝 手機版

        教學目標:

        1、誦讀、背誦。

        2、抓住關鍵詞,理解詩句的含義,體會詩歌表達的感情。

        教學重點:

        抓住關鍵詞,理解詩句的含義,體會詩歌表達的感情教學過程:

        教學過程:

        一、引入課文

        今天我和同學們一起學習唐朝詩人王維的《終南別業(yè)》這首詩。請同學們齊聲朗讀這首詩。注意讀準字音。

        二、題解

        1、作者簡介

        王維,字摩詰,父親早死,母親篤信佛教。從開元二十八年(740)到天寶三年(743),王維先隱終南山,晚年又在陜西藍田過著半官半隱的生活。王維晚年官至尚書右丞,職務可謂不小。其實,由于政局變化反復,他早已看到仕途的艱險,便想超脫這個煩擾的塵世。他吃齋奉佛,悠閑自在,大約四十歲后,就開始過著亦官亦隱的生活。這首詩描寫的就是那種自得其樂閑適情趣。

        三、合作學習

        1、聽讀

        終南別業(yè)

        王維

        中歲頗好道,晚家南山陲。

        興來每獨往,勝事空自知。

        行到水窮處,坐看云起時。

        偶然值林叟,談笑無還期。

        2、勾畫重點詞的注釋

       、俳K南:指終南山。

       、谮铮哼吘;南山陲,指輞川別墅所在地。

        ③勝事:快意的事。

       、苤担河龅。

        ⑤林叟:鄉(xiāng)村的老人。

        ⑥無還期:無一定時間。

        3、參考譯文理解詩人所要表達的思想感情

        中年以后厭塵俗喧囂,信奉佛教;晚年定居安家在南山邊陲。興致來了,獨自一人前往欣賞這美麗的景色,這種快意的事只能自得其樂。隨意而行,不知不覺,竟走到流水的盡頭,看是無路可走了;于是索性就地坐下來,看那悠閑無心的云興起漂游。偶然間遇見山林中的一位老者,自由交談說笑毫無拘束,忘了回去的時期。

        4、名句點擊

        “行到水窮處,坐看云起時”是說隨意而行,走到哪里算哪里,然而不知不覺,竟來到流水的盡頭,看是無路可走了,于是索性就地坐了下來,是心情悠閑到極點的表示。云給人以悠閑的感覺,也給人以無心的印象。通過這一行、一到、一坐、一看的描寫,詩人此時心境的閑適也就明白揭出了。此二句深為后代詩家贊賞。再從藝術上看,這二句詩真是詩中有畫,天然便是一幅山水畫。

        四、作業(yè)

        1、誦讀詩歌體會作者感情。

        2、完成課后練習。


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