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      童話的作文

      時(shí)間:2025-06-29 10:02:24 童話作文 我要投稿

      童話的作文【范例5篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的童話的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      童話的作文【范例5篇】

      童話的作文 篇1

        鉛筆,橡皮,削筆刀和筆盒是非常要好的朋友。他們都住在筆盒房子里。(這房子有生命,也會(huì)動(dòng)的哦!)

        這天,陽(yáng)光明媚,草兒綠油油的,花兒綻開(kāi)了笑臉。他們幾個(gè)好朋友來(lái)到小河邊玩耍。突然,筆盒胖胖一不小心,掉進(jìn)了水里,鉛筆高高,橡皮軟軟和削筆刀尖尖住在這房子里,也跟著掉進(jìn)了河里。

        軟軟旁邊是她的朋友——尺子板板,會(huì)浮起來(lái),于是,她就爬上了這塊“浮板”。

        鉛筆高高一馬當(dāng)先,他的個(gè)子比軟軟和胖胖高許多,具有優(yōu)勢(shì);削筆刀尖尖排在第二,他的嘴巴時(shí)不時(shí)流進(jìn)一點(diǎn)河水,刀片上也有一點(diǎn)生銹了;軟軟看著他們超過(guò)自己那么多了,心里很著急,也不甘示弱,用她那小短腿使勁打水;胖胖像曬日光浴一樣躺在水面上,不把這當(dāng)一回事。他還以為這是在陸地上玩耍,“安全”得很呢。

        “啊!我……落水啦!……救救我!……”胖胖曬夠了日光浴。他一個(gè)不留神,掉入水中。

        大家聽(tīng)到了胖胖的求救聲,都急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——在水中繞圈圈。

        只見(jiàn)他連嗆了好幾口水,已經(jīng)暈了過(guò)去。軟軟最為勇敢,像吃了勇敢果一樣,她立馬沖到胖胖身邊,把他拉上浮板,使勁拍打他的后背,讓他嘴里的水盡可能多地吐出來(lái)。盡管腳有點(diǎn)痛,軟軟還是拼命打著水。她堅(jiān)持游到岸邊,把他拖上岸。他又吐出了好多水。

        過(guò)了好一會(huì)兒,他終于醒了過(guò)來(lái)。他揉揉眼睛,說(shuō):“咦?我剛才不是還在水里嗎?怎么現(xiàn)在在岸上?”剛剛上岸的軟軟本身就胖,在水里泡了好一會(huì)兒,好似膨脹了起來(lái)。

        高高見(jiàn)軟軟沒(méi)有回答,擠擠她,小聲對(duì)她說(shuō):“哎,胖胖問(wèn)了你好幾個(gè)問(wèn)題,你快回答他吧!”

        軟軟不好意思回答他,又?jǐn)D擠尖尖,對(duì)他說(shuō):“你來(lái)代替我回答他吧……”

        尖尖清清嗓子,回答胖胖:“這次,是軟軟救了你,在‘緊急關(guān)頭’,他把你拉上‘浮板’——板板——尺子姐姐,把你救了上來(lái)!

        胖胖好一會(huì)兒沒(méi)回過(guò)神來(lái),呆呆地看著軟軟。軟軟的身體又恢復(fù)了原樣,她撓撓頭,笑著說(shuō):“是我救了你,你不用謝我了,這是我應(yīng)該做的!

        “噢,原來(lái)是你把我救上來(lái)的,我要感謝你!迸峙峙d奮地說(shuō),“以后你的住房面積擴(kuò)大一倍,水電費(fèi)減半……”

        “哦,那太好了!!”軟軟高興地說(shuō)。

        從此,軟軟成了大家心目中的英雄。

      童話的作文 篇2

        一天早上,初升的太陽(yáng)射出金色的光芒。雞媽媽帶著小雞們來(lái)到草坪上玩。

        雞媽媽對(duì)小雞們說(shuō):“孩子們,別亂跑,一定要跟緊隊(duì)伍,聽(tīng)說(shuō)這里有只野貓……”可是,有一只叫小紅的小雞把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng),跟(根)本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

        開(kāi)始玩了,小雞們玩地可高興了。小紅在玩的'時(shí)候,看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶,他馬上被這只蝴蝶迷住了,跟著蝴蝶跑,不知不覺(jué)就來(lái)到了柵欄前。這時(shí),那只野貓看見(jiàn)了小紅,心想:哈哈,真是送上門(mén)來(lái)的玩具呀,我要戲弄一下她。

        野貓把小紅舉在半空中,使勁地?fù)u她,還說(shuō):“哈哈,小不點(diǎn),好玩嗎?”小雞大叫著:“媽媽,快救救我呀!”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,張開(kāi)翅膀,向野貓撲去,伸出尖尖的嘴,使勁地啄野貓的眼睛,野貓?zhí)鄣眠鬟髦苯,然后落荒而逃?/p>

        小紅得救了,她來(lái)到媽媽面前,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我以后再也不獨(dú)自玩耍了!彪u媽媽親切地說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,你知錯(cuò)就改,還是個(gè)好孩子!”

      童話的作文 篇3

        一只小燕子對(duì)一個(gè)老巢感情特別深。夏天剛孵出的兩只小燕子,在此后的一個(gè)多月,在這里,吃,喝,嬉戲,玩耍,老巢也為它們提供遮風(fēng)擋雨,溫暖的住所。

        時(shí)間過(guò)的真快,寒冷的冬天即將來(lái)臨,小燕子必須離開(kāi)鳥(niǎo)巢,飛到遙遠(yuǎn)的南方去過(guò)冬。小燕子和老巢相約明年再相聚。

        春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái),來(lái)尋找老巢。

        地是這塊地,可面貌全變了。去年的老房子變成了嶄新的3層洋樓,還安上了鋁合金門(mén)窗。小燕子在上空傷心的徘徊。最后,詢問(wèn)了電線桿,燕子問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)去年的老房子是在這里嗎?”

        電線桿回答說(shuō):“是在這里,好像燕子窩擱在中間一間,你去找找吧!

        小燕子一聽(tīng)還在,迅速飛到電線桿說(shuō)的那間,在側(cè)面墻上發(fā)現(xiàn)了老巢,而且是兩個(gè)連在一起,比原來(lái)的`更大,更漂亮,并且在巢的正下方設(shè)定了一個(gè)位置,上面可以裝生活垃圾的塑料盒。

      童話的作文 篇4

        “哈欠……”是小羊冰冰,她揉著眼睛,睡眼惺忪地伸了個(gè)懶腰,推了推身邊的小刺猬帥帥,帥帥毫不理睬,流著口水說(shuō)夢(mèng)話:“不許搶我的蛋糕……”冰冰生氣極了,拿起鬧鐘娃娃,按下按鈕,鬧鐘娃娃便大叫起來(lái):“叮叮!睅泿浟ⅠR坐了起來(lái),睜大了眼睛,擦了擦嘴邊的口水,又倒了下去,呼呼大睡起來(lái)。冰冰暴跳如雷,擰著帥帥的鼻子直接把他拖到了洗手間。帥帥大喊:“疼……疼疼疼疼疼,放手!”“哼!看你還老不老實(shí),看看現(xiàn)在幾點(diǎn)啦!”“才僅僅中午十二點(diǎn)嘛,急什么呀!”“你還有臉說(shuō),人家七點(diǎn)就起床了,現(xiàn)在都要吃午飯了!”“你也不是剛起床嘛!”冰冰臉紅地說(shuō):“你……行了,快去吃午飯!”

        一聽(tīng)到吃的,帥帥的眼睛馬上就亮了,拉著冰冰飛奔至餐廳,點(diǎn)了好多菜,有:清蒸水魚(yú)、紅燒牛肉面、燒味拼盤(pán)、大龍蝦……吃飽喝足后,他們走出了餐廳,冰冰皺著眉頭對(duì)剛打完飽嗝有往嘴里拼命塞東西的'帥帥說(shuō):“你有那么餓嗎?”“沒(méi)辦法呀,因?yàn)樘撓悴级,唔唔唔……?shí)在太好吃了!”說(shuō)完,他們就開(kāi)心地回家了。

        晚上,他們縮在溫暖的被窩里,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      童話的作文 篇5

        作業(yè)在開(kāi)會(huì)作業(yè)在開(kāi)會(huì)慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴,下課鈴聲響了,小明整好了書(shū)包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了,書(shū)包里的作業(yè)開(kāi)起了大會(huì),可熱鬧了,她們都在訴苦呢!語(yǔ)文作業(yè)本先大哭了起來(lái),語(yǔ)文方叢問(wèn)她:"出了什么事,讓你大哭?”語(yǔ)文作業(yè)本哭著說(shuō):"小明把我的書(shū)頁(yè)亂涂亂畫(huà),讓我成了一本圖畫(huà)書(shū),而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了,字也寫(xiě)得亂七八糟,還做錯(cuò)了許多!闭f(shuō)著又哭了起來(lái)。語(yǔ)文方叢聽(tīng)了她的話也哭了起來(lái),說(shuō):"老師給小明布置的作業(yè)他一頁(yè)都沒(méi)做,只顧著玩,這我不說(shuō)什么,他還把我的外套撕了讓我變得很難看,這我也不說(shuō)什么,他每天把我坐在屁股底下,壞了我書(shū)本的尊嚴(yán),把我的顏面放哪呀!”數(shù)學(xué)方叢生氣的說(shuō)"我才慘呢,數(shù)學(xué)老師不嚴(yán),他就不做作業(yè),還把我一頁(yè)一頁(yè)的.撕下來(lái)讓我五馬分尸,他把有的紙頁(yè)這成了紙飛機(jī),有的折成了紙青蛙還有的被扔進(jìn)了垃圾桶! 正在外面的小明聽(tīng)見(jiàn)了這些對(duì)話就下定決心改正錯(cuò)誤。

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