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      童話作文

      時間:2025-06-28 08:21:08 童話作文 我要投稿

      (通用)童話作文8篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的童話作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (通用)童話作文8篇

      童話作文 篇1

        超市的貨架深處,有兩瓶“農夫山泉”,早已被人遺忘,人們都偏愛味道豐富的飲料,沒有人會注意到“白開水”,好不容易來了個喝白開水的,人家偏偏挑的是“康師傅礦泉水”!稗r夫山泉”們長嘆:“天要亡我。 

        超市也注意到了這個問題,為了防止積貨虧本,他們把“農夫山泉”的價格一降再降,終于,買“農夫山泉”的人絡繹不絕。超市工作人員見商機已到,迫不及待地購來多箱“農夫山泉”,每多出一個人買,就在貨架上多添一瓶。所有“農夫山泉”都躍躍欲試,唯獨這兩只瓶子仍然寂寞——沒有人看得到它們。

        兩瓶“農夫山泉”依然保持信心十足,誰精神渙散,另外一瓶就鼓勵它:“總有一天,我們也會一起被買走,我們只是等待伯樂的‘千里馬’!

        這一天,烈日當頭,超市的冷氣柜還沒有開放。顯然礦泉水才是最解渴的。兩瓶“農夫山泉”心潮澎湃:人生的轉折點要來了?蛇^了大半天,隨著工作人員的不斷補貨,它們倆還是沒有這個福氣被人買走。

        甲瓶子等得不耐煩了:“怎么回事?等又有什么用?我們兩個怕是竹籃打水——一場空!”

        乙瓶子忙穩(wěn)定軍心:“別忙,一天還沒有過去呢!”

        甲瓶子氣勢洶洶:“等等等,究竟什么時候才是出頭之日?我們倆只不過是充數的罷了!”

        乙瓶子安慰道:“有一篇文章,說李白、阮籍兩人去尋找幸福,最終還是樂觀者——李白勝了,別像阮籍那樣,悲觀終究一事無成!

        甲瓶子漸漸平靜了下來,說:“那我們再等等吧!”

        兩個月過去了,依然如故,乙瓶子依然耐心地等待著,它覺得等待購買的每天都是令“瓶”期待的。

        甲瓶子按捺不住了:“事情根本不是你說的.那樣!”

        乙瓶子仍然用老辦法安慰它:“不要當阮籍,學習李白的樂觀豁達!”

        甲瓶子咆哮了:“不!不要再愚蠢地等待!不能再像李白那樣樂觀了!我一定要出去!”

        乙瓶子嘆了口氣,它知道,甲,已經“變質”了。

        第二天……

        檢查局的人來了,他們把每一瓶水都拿去檢查,除了乙。甲得意洋洋地看著它:“怎么樣?樂觀者,你輸了!”

        乙微微一笑,它看見從外面進來了個叫花子。他拿著乞討來的一元錢,望望最后只需要5毛錢的“農夫山泉”——乙,笑了。

        乙滿足的望著被抽走的同胞們,忽然,它悲哀起來:變質的甲等待它的是怎樣的結局呢?最終,甲被質監(jiān)局的專家們扔進了垃圾桶。

        甲無助地望著乙。乙用意味深長的眼神望著它:“那篇文章說,樂觀是披荊斬棘的一把刀;悲觀,則是阻道的石。你懂了嗎?“

        精彩點評:蔣楠茜同學的這篇寓言小故事,真可謂是情節(jié)曲折、令人充滿意味。⌒∽髡哂盟秦S富的想象力為我們導演了一場充滿張力的經典佳片!本文張弛有度,人物對話描寫極為精彩,對人物神態(tài)、動作的把握,用詞精準不失幽默!文章結尾戛然而止,給人回味的空間!有些情節(jié)的設置再嚴密些就更好了!總的來說,這是一篇值得贊美的文章!

      童話作文 篇2

        聰明的小青蛙和笨頭笨腦的小蛤蟆是好朋友。八月二十六日是小青蛙的生日。小蛤蟆想要給小青蛙做個禮物。小蛤蟆想給小青蛙做一件衣服,它笨手笨腳的把做衣服的布剪爛了。只好做一件背心?墒遣加直凰魻了。只能做了一個帽子。布還是被剪爛了,最后小蛤蟆做了一個手帕。

        八月二十六日,小蛤蟆來到小青蛙的家門口,敲了敲門,小青蛙就從家里走了出來,小蛤蟆就說:“小青蛙這是我送你的'生日禮物,希望你能喜歡!毙∏嗤苷f:“我很喜歡這個禮物,謝謝你。”小蛤蟆說:“我這個禮物這么不好看,小青蛙你不嫌我笨嗎?我把布都剪爛了,你怎么還喜歡呢?”小青蛙說:“友誼最重要,所以我很喜歡這個禮物。”然后他們就哈哈大笑起來。

        從此它們就成了最好的朋友。

      童話作文 篇3

        “喳,喳,喳,嘰,嘰,嘰”從遠處飛來了一只麻雀,它停在了湯姆叔叔家的果園里。麻雀低頭一看,只看見一只狗媽媽正在看守果園,幾只小狗在嬉戲打鬧。

        麻雀自覺得很美,便想展示一下自己的風采,于是它清了清嗓子,擺著學者的風度大聲說:“喂,狗妹,你抬頭看看,知道我是誰媽?我是赫赫有名的麻雀先生!惫穻寢尡凰暮k嘁趔@擾了,抬起頭望著它。

        麻雀看狗兒們認真聽它講話了,便更來神了,繼續(xù)說:“看看你,狗妹,成天忠心耿耿跟隨主人,換來的卻是一星半點的殘羹剩飯,再看看我,一天到晚,自由自在,無憂無慮,根本不用為吃飽穿暖而擔憂!彼秸f越帶勁兒,又像老師批評學生一樣,用手指點著狗媽媽。然后翹起大拇指,聲調更高了,“你們總趴在地上,能看見社么?瞧我在空中看得多遠!”

        這時,一只年幼的'小狗怯生生地問:“麻雀,你這么厲害,又飛得那么高,一定去過不少地方,知道不少事情吧?能說給我們聽聽嗎?”

        麻雀聽了,仿佛自己的腰身又漲了一圈,吹牛的勁頭更大了!爱斎涣,小娃娃們,我到過故宮,還沿著萬里長城走了一圈。告訴你們吧。”它顯得很神秘地說:“那一次,我去長城,從山海關到嘉峪關,一共6300多公里,在我看來,只不過像走二三里路一樣!毙」仿犃,吐了吐舌頭,它還信以為真了呢。麻雀繼續(xù)滔滔不絕地炫耀它的旅途。

        狗媽媽忍無可忍了,要接麻雀的老底,便慢騰騰地說:“沒錯,我們沒有你那么大的本事,但我們幫主人看守果園,能夠靠我們的勞動獲取食物,是實實在在的!

        麻雀對狗媽媽的話不予理睬,順手“摘”了個果子,“哎呀”隨著一聲慘叫,麻雀被補鳥器夾住了。羽毛散落一地,果園里再也聽不到它那驕傲的聲音了。

        麻雀消失了,狗媽媽繼續(xù)看守果園,以防“偷果賊”來犯。

      童話作文 篇4

        小螳螂長得很威武,它認定自己長大了會有出息的,所以誰也看不起。

        有一天,媽媽對小螳螂說:“你一天天地長大了,想干一點什么呢?”

        小螳螂說:“我手里有兩把大刀,想練武,將來要當一個真正的英雄!”

        “恩,好!有志氣!”媽媽就把它送到了武術教師猴子先生那里學習武藝。

        小螳螂非常的驕傲,一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

        沒想到猴四的'猴拳特別的厲害,他三拳兩腳的就把小螳螂的一條腿打傷了。

        小螳螂被送進醫(yī)院養(yǎng)傷,武術教師猴先生安慰他說:“孩子,猴四的手重,誤傷了你,好好養(yǎng)傷,等你的傷好了再跟我學習武藝!

        小螳螂紅著臉說:“老師,看來,我學不了武藝,我想改行學木匠!

        養(yǎng)好了傷,小螳螂向猴先生告辭,來到木匠熊先生那里拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子,就收留了他。

        熊先生對小螳螂說:“孩子,我要打兩個箱子,請你把這幾塊木板鋸開!

        小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀,鋸呀,鋸了半天,也沒有鋸開一塊木板。

        熊先生不高興了:“怎么搞的?于活可不能裝樣子!”

        “老師,看來,我干不了木匠活兒。”他向熊先生告辭,垂頭喪氣地往家走去。

        田野里,麥苗兒青青,螳螂媽媽正在田野里捉蟲。她一眼看見學藝歸來的兒子,高興地迎了上去:“孩子,你學到了什么本領?”

        小螳螂說:“媽媽……我什么也沒有學到,還是跟您學習捕蟲吧!”

        媽媽聽了兒子的訴說后,并沒有責備小螳螂,而是說:“這樣也好,你要是成了捕蟲能手,也會很有出息的!”

        從此,小螳螂專心跟媽媽學習捕蟲,終于成為一名捕蟲能手,他在生活中找到了適合自己的位置。

      童話作文 篇5

        夜深人靜的時候,鼠小妹、鼠小弟還有鼠老大偷偷摸摸地來到了辣椒地里玩耍。

        地里的辣椒成熟了,紅紅的辣椒像一個個小燈籠,好看極了。三只老鼠覺得這么好看的辣椒,用來打扮自己一定也很好看,三只小老鼠在地里忙了起來。

        鼠老大摘了兩個又大又紅的辣椒,做成了一雙鞋子穿在腳上,大搖大擺地走來走去。還得意地說:“我的鞋子太漂亮了!”鼠小妹挑了一個顏色最鮮艷的辣椒做成了一只手套,套在手上不停地晃來晃去。鼠小弟采了一個半青半紅的辣椒,戴在頭上,高興地蹦來蹦去。

        可是沒一會兒,三只小老鼠的臉色就變了。鼠老大張大了嘴,瞪大了眼睛看著兩只通紅的腳,痛得都想哭了。鼠小妹皺著眉頭,眼淚像霧一樣蒙住了眼睛。鼠小弟頭頂火辣辣的,急得伸出了手,像無頭的`蒼蠅一樣在辣椒地里跑來跑去,眼淚像開閘的水,嘩嘩地流出來。

        后來,三只小老鼠才知道辣椒是不能隨便亂碰的。他們決定以后再也不碰辣椒了。

      童話作文 篇6

        狐貍和烏鴉有新說

        在一個美麗的森林里,分別住著狐貍一家和烏鴉一家,狐貍一家好吃懶做,時常想吃點免費的午餐。

        而烏鴉呢,自從上次被狐貍騙走了一塊肥肉后,它就發(fā)誓:再也不會上那狐貍老賊的當。

        時光匆匆,不久,狐貍和烏鴉就都有了小寶寶。烏鴉的小寶寶剛一懂事,烏鴉就對他說了自己當時受騙的經歷,小烏鴉想:“媽媽真笨,竟然被老狐貍騙了,我可聰明多了,才不會上那老狐貍的當!倍诹硪贿叄虾傄苍诮蚪驑返赖膶π『傊v著自己是如何騙到肥肉的。

        真是無巧不成書,一天,小烏鴉正叼著辛辛苦苦得來的肥肉,停在樹上休息,小狐貍正好路過樹下,他看到那塊肥肉,饞的'口水都流下來了。他想:“我何不用媽媽的方法騙小烏鴉的肉吃呢?”于是小狐貍就有耍起了老狐貍以前偏老烏鴉的一套。小烏鴉見了,理都不理他。小狐貍見老狐貍的方法行不通。眼睛滴溜溜的轉了一圈,就想出了一個好辦法。只見小狐貍換了一副嘴臉,破口大罵:“小烏鴉,你們是世界上最可惡的東西,無論是誰,見了你們都要遭殃,聽見你們的聲音就要倒霉。你們是最討厭的東西。。 毙貘f一聽勃然大怒,說:“你們才是實界上最可惡的東西,狡猾,惹人厭!”可是就在這一剎那,小烏鴉嘴里叼的肉掉了下去,被小狐貍一口吃了。小狐貍的目的達到了他抹了抹嘴巴,得意洋洋地說:“小烏鴉,你沒想到吧。哈哈,這次你又受到了什么教訓呢?”

        這個故事告訴我們:遇到狐貍一樣的壞人不能害怕,要善于斗爭,敢于斗爭要識破他的詭計,要知道,壞人的嘴臉不管怎么變,它的狡猾本性是變不了的。

      童話作文 篇7

        有一天,森林中的鴨大嬸下了一窩蛋,它們個個頂著圓潤的腦袋,非常可愛!可是,鴨大嬸要出去覓食了,它便請求鄰居兔子先生幫它照顧蛋寶寶。

        兔子先生爽快地答應了,它在樹旁邊等了很久,可依然不見鴨大嬸的蹤影。兔先生無聊極了,便靠在樹旁打起了盹。

        一對父子正巧路過,看見了兔子周圍有五個蛋, 都以為是兔子偷來的蛋——因為兔子不會下蛋呀! 父親輕聲細語地對兒子說:“我們要想辦法把兔子趕跑,不能讓它得逞。”兒子卻有些害怕,哆嗦地對父親說:“那萬一兔子發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”“他在睡覺,不會發(fā)現(xiàn)的。”父親回答說。于是膽小的兒子趴到兔子身邊,小心翼翼地將蛋一個一個挪過來,而父親則朝家的方向飛奔而去……

        只見父親拿來了一支筆,父子倆一起在蛋上畫起了人臉。 終于畫好了,他們小心翼翼地將蛋放回原處并把兔子吵醒,兔子一回頭看見了七個“人”,還以為它們要捉它呢,一邊喊著“救命啊”,一邊飛奔回家。

        沒過多久,鴨大嬸回來了, 看見自己的蛋寶寶穿上了漂亮的衣服,還以為是兔子先生的.杰作呢,鴨大嬸開心地說:“真是太感謝兔子先生幫我照看孩子了!闭f著便拿起幾根蘿卜準備向兔先生道謝呢。 而兔子卻嚇得不輕,聽見有人敲門,渾身直哆嗦著不敢開門!鴨大嬸此時正如丈二的和尚——摸不著頭腦。

        父子倆這才恍然大悟,原來兔子先生是個有愛心的好鄰居,他們徑直朝兔子家走去……

        點評:文章用詞簡潔生動、活潑自然,恰到好處地表現(xiàn)了父與子的惡作劇,結尾處留有懸念,將情感隱藏于文字間,非常好!

      童話作文 篇8

        啄木鳥和貓頭鷹是森林中最好的朋友。突然有一天,他們倆卻吵了起來。

        最近,大樹壯壯生病了,他渾身癢得要命,痛苦不堪。葉子也慢慢發(fā)黃,都落光了,樹干光禿禿的,它整天耷拉著腦袋,不停地哼哼著。正好有一天,啄木鳥路過,大樹壯壯請啄木鳥幫忙看病。原來大樹生蟲子了,一團團的蟲子在樹干里吃喝玩兒,啄木鳥看了看,自信地說:“別著急,我會在一個星期內,把你治好的!贝髽渑Φ靥鹧燮ぃ骸罢媸翘兄x你了。”

        就這樣,啄木鳥每天起得很早,第一個就給大樹治病!昂V——,篤——,篤——”啄木鳥不停地忙碌著,可是這卻吵醒了樹上的`貓頭鷹,貓頭鷹氣憤地飛出窩,大喊道:“啄木鳥,你在干什么呢?”啄木鳥隨口一回答:“我在給大樹壯壯治病啊!必堫^鷹瞪圓眼睛,扇了幾下翅膀:“哪有這么早治病呢?還讓不讓人休息。”啄木鳥認真地說:“給大樹治病是我的責任。”他們倆,你一句,我一句吵得不可開交,面紅耳赤,老山羊走了過來,它捋著胡子對啄木鳥和貓頭鷹說:“好朋友有話要好好說,啄木鳥這么勤勞,為大樹治病,貓頭鷹你應該支持他才對呀!甭犃松窖虻脑,貓頭鷹慚愧地低下了頭…

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