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      陪伴初三作文

      時(shí)間:2021-10-23 10:18:32 初三 我要投稿

      陪伴初三作文(集合15篇)

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的陪伴初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      陪伴初三作文(集合15篇)

      陪伴初三作文1

        時(shí)光安詳,歲月靜好。還記得嗎?那年的我們,在操場(chǎng)邊的第三棵樹(shù)下,相識(shí)。

        三年級(jí),我們分進(jìn)了同一個(gè)班。第一次排隊(duì)跑操,我們班在操場(chǎng)上的第三棵樹(shù)下。身高相仿的我們,肩并肩站著,從此,便是熟識(shí)。

        記得,我們有個(gè)約定:要彼此陪伴,直到厭倦。定下約定的那一天,陽(yáng)光暖暖的,懶懶的,灑在世界的每一個(gè)角落。我們一起站在400米的起跑線,相視笑著。一個(gè)說(shuō):“一會(huì)兒等等我!绷硪粋(gè)答:“我不會(huì)丟下你的!薄邦A(yù)備,跑!”哨聲響起,我們就一起沖出去,肩并肩地,腳步和諧。兩只手不知何時(shí),靠近,再靠近,最后,緊握在一起。嘴角微微揚(yáng)起,我們相視一笑,邁開(kāi)大步,合二人之力,向終點(diǎn)沖去。也許,我們的情,感動(dòng)了天地,一向體育不好的我們,竟然在班級(jí)56個(gè)人中,奪得了冠軍。下一秒,記憶的相機(jī)定格。在記憶的熒屏里,兩個(gè)氣喘吁吁的女孩,緊握著手,四眼相對(duì)。她們笑著,笑著,定下了一個(gè)誓約。從此的日子里,便多了你的陪伴。

        陪伴的定義,大概只是坐在旁邊,各干各的事吧!可是,你的陪伴,又怎么可能是這個(gè)定義詮釋出來(lái)的呢?

        記憶里,我的體質(zhì)不好。于是,從我們答應(yīng)要彼此陪伴的那個(gè)時(shí)刻開(kāi)始,就委屈了你。小學(xué)里,我常常因生病而回家。對(duì)功課的擔(dān)憂,自是不用說(shuō)的。但更多的,是對(duì)你的擔(dān)憂,對(duì)那個(gè)約定的擔(dān)憂。我們說(shuō)好的彼此陪伴,難道就這樣結(jié)束了嗎?

        怎么可能?像你這樣一個(gè)完美主義者,怎么忍受得了一件事情半途而廢呢?于是,每次,當(dāng)我的座位空了超過(guò)一個(gè)小時(shí),你就會(huì)拿出我的筆記本,我的作業(yè)本,幫我干一切在學(xué)校需要干的事。于是,我回校后,沒(méi)有落下一點(diǎn)功課。因?yàn)槲矣心愕墓P記,有你另一種方式的陪伴。真好,我們可是天長(zhǎng)地久的一對(duì)朋友呢!

        現(xiàn)在,我們畢業(yè)了,分開(kāi)了,還好我們?nèi)栽谕凰鶎W(xué)校。所以,我們的約定,不會(huì)失效,所以,我們?nèi)詴?huì)互相陪伴,直到永遠(yuǎn),對(duì)嗎?

        我們的友誼,是一幅畫(huà),從操場(chǎng)上的那第三棵樹(shù),開(kāi)始,涂上五彩繽紛的顏色!

      陪伴初三作文2

        揮汗如雨的青春里,因?yàn)槊恳粋(gè)深夜中你的陪伴,我才得以變得更加強(qiáng)大,在成長(zhǎng)的路上,披荊斬棘,永不放棄。

        初三是一場(chǎng)黑色的暴風(fēng)雨,是初中最關(guān)鍵的一年,初三的到來(lái),我面臨著壓力,完成堆積如山的作業(yè)后,又要置身于題海中。當(dāng)我的腳邁進(jìn)家的第一步開(kāi)始,呼吸就變得沉重了,草草吃過(guò)飯后,我就坐到了書(shū)桌前,開(kāi)始了奮斗……

        “滴嗒,滴嗒……"夜已經(jīng)深了,時(shí)間卻不愿停駐,每一步都敲在我的心上,我的作業(yè)也一點(diǎn)點(diǎn)被攻克。屋里的燈光依就明亮,我坐在書(shū)桌前,仔細(xì)地盯著桌上的題目,不放過(guò)任何條件,時(shí)而皺皺眉,時(shí)而又陷入深思。驀然間,一股困頓之意襲來(lái),雙眼變的疲憊不堪,仿佛兩瓣窗簾又要接縫了。我不住地揉眼睛,想要抹去這番困意。此時(shí),我聽(tīng)到了爸爸的熟悉的鼾聲,不停地回蕩在我耳邊,困意變得更濃了;仡^看去,卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍聚精會(huì)神地坐在書(shū)桌旁,讀著她的愛(ài)書(shū),堅(jiān)守在燈光下。突然間,一股暖流涌上心頭。她給予我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是我莫大的動(dòng)力,濃濃的困意漸漸散去,心中燃起了斗志。于是,我堅(jiān)定地扭回了頭,思緒重新回到卷子上,繼續(xù)完成我剩下的使命。但我不再感到疲倦,身體中纖屑倦伏的疲倦,已被母親鼓勵(lì)的眼神熨平。因?yàn)槲疑钪谶@個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻,還有一個(gè)人是我堅(jiān)實(shí)的后盾,她還陪伴在我的身邊。我的青春里有夢(mèng)想,我要守護(hù)它。

        每一個(gè)月華如練的深夜,燈下奮筆疾書(shū)的我,因了母親的悉心陪伴,我變得更加強(qiáng)大,用夜以繼日的堅(jiān)持迎接一個(gè)又一個(gè)磅礴日出的明天。此時(shí)此刻,我流瀉出心中一時(shí)的感受:我和我的母親是一道愛(ài)與奮進(jìn)的風(fēng)景。

      陪伴初三作文3

        老家種了許多樹(shù)。我最喜歡門(mén)前屋后的幾株桃樹(shù)。我最喜歡坐在樹(shù)下,享一片陰涼。

        自從記事起,我就特喜歡我家的桃樹(shù)。

        春天,桃樹(shù)剛剛發(fā)芽,我就在樹(shù)下天天盼望著它們開(kāi)花,開(kāi)花;蛟S,她們明白了我的盼望,沒(méi)幾天,枝上綴滿了花骨朵兒。只要暖風(fēng)輕輕一吹,花骨朵兒,像變戲法兒似的,繁花滿樹(shù),空氣里滿是甜絲絲的味道。閉了眼,眼前仿佛長(zhǎng)滿了紅艷艷的大桃子。

        初夏,花謝了。桃子青青的,我很饞,順手摘了一個(gè),張嘴一咬,滿嘴酸澀,手一抖,桃子掉在地上了。雞們一看見(jiàn)桃子,蜂擁而至,拼命狂啄。馬上,又撅著屁股,跑開(kāi)了,找水喝。誰(shuí)叫你們吃桃子的。

        初夏的桃子,看著它們,想著它們,是甜的。嘗一嘗,真酸。天氣熱了,在太陽(yáng)下,桃子羞紅了臉,特別是樹(shù)頂上的桃子紅得格外誘人。真是望桃生津。】晌艺恢,怪惱人的。于是我阿Q式地想:這桃子熟爛了,不好吃。

        終于,滿樹(shù)的桃子都紅了。桃樹(shù)們紛紛低下頭,任我隨意吃。

        吃夠了,我去樓上寫(xiě)作業(yè),時(shí)不時(shí)溜到窗邊看看桃樹(shù)。那天,一陣雨,來(lái)得極猛,我透過(guò)窗戶心疼地看著它們。它們旋轉(zhuǎn),它們呼號(hào),它們顫栗,它們呻吟。滿樹(shù)狹長(zhǎng)的綠葉被拉直了,被扯碎了,被打落了,甚至,狂風(fēng)夾雜著暴雨、冰雹砸在樹(shù)上,枝折了,樹(shù)彎了。曾有好幾回我認(rèn)為樹(shù)們必死無(wú)疑,可是在風(fēng)雨喘氣的瞬間里,我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們?nèi)源A⒃谀抢。作為一棵?shù),搏擊風(fēng)雨,是堅(jiān)強(qiáng)的。做人,難道還不如一棵樹(shù)嗎?人,也應(yīng)該這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

        時(shí)光流逝,風(fēng)景變換,如今,樹(shù)消失了。但在我的記憶深處,它們?nèi)栽陲L(fēng)中搖曳。有樹(shù)陪伴的日子里,真好!

      陪伴初三作文4

        媽媽是個(gè)話不多的人,然而他用著生命中珍貴的時(shí)間和自己的行動(dòng)想我詮釋著“愛(ài)的.最美是陪伴”

        不經(jīng)意間看到角落里干凈的小自行車(chē),怎么這么干凈?轉(zhuǎn)念一想,可能是媽媽擦的吧。媽媽可真念舊。不過(guò)看那斜著的小車(chē)框,是讓我回憶起了好多呢。

        秋天的傍晚甚是清涼,在大馬路的一側(cè)卻有兩個(gè)滿頭大汗的人。一個(gè)奮力的蹬著腳蹬,一個(gè)在一旁緊緊跟著。小個(gè)兒倒了一遍又一遍,大個(gè)兒也跟著一遍又一遍地扶。小個(gè)子煩了,自己一溜煙兒起了出去,正在得意時(shí)卻來(lái)了個(gè)“人仰車(chē)翻”。大個(gè)子趕忙跑過(guò)去,在跑的時(shí)候沒(méi)注意,那么大個(gè)人竟一下子跌倒了,卻又瞬時(shí)跑奧小格子面前。大個(gè)子蹲下來(lái),心疼的抱起小個(gè)子。那個(gè)嚎啕大哭的小個(gè)子就是我,大個(gè)子就是媽媽。那天,媽媽告訴我:“不羈,媽媽倆,媽媽陪你一起!眿寢尶谥械臒釟馔碌牢业哪樕希瑴I水都烘干了。

        有媽媽的陪伴,我不在會(huì)怕歪倒。

        有一次,小區(qū)里來(lái)了位收廢品的爺爺我收拾好了廢舊的書(shū)和導(dǎo)學(xué)案試卷打算賣(mài)掉,媽媽卻突然從中翻出了幾張?jiān)嚲,那幾張正是我步入初中第一次考試的試卷,媽媽輕輕道:“留著吧。”

        小學(xué)時(shí)代的我,腦袋瓜還算機(jī)靈,有些許的小驕傲,但步入初中后的第一次考試卻把我打擊地不輕,從前頭掉到了后頭;氐郊野炎约宏P(guān)到房間里只知道哭了。媽媽端著一碗放了紅糖的小米粥推門(mén)而入,隨后放下粥,雙手放在我的肩上,對(duì)我說(shuō):“記住,不驕傲。不傷心了,有媽媽陪著你!蔽业亩厽釤岬,我抬頭看向媽媽,媽媽的眼睛如同加了紅糖的小米粥一樣紅紅的。

        此后,窗前總有兩個(gè)身影在學(xué)習(xí),有了媽媽的陪伴,我不再驕傲,不再害怕失敗。

        媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)不知道如何疼愛(ài)我,我說(shuō):“媽媽,這十五年的陪伴是最好的愛(ài),您告訴了我愛(ài)的最美是陪伴啊。”

      陪伴初三作文5

        醫(yī)院走廊的盡頭,有一扇窗。我伏在窗前看窗外的樹(shù)枝上已經(jīng)滿是雪花了。母親失魂落魄地站在旁邊,眼珠仿佛要被擠出眼眶,但那呆滯的眼神已經(jīng)黯然失色。她手中緊緊攥著那張病歷單,瑟瑟發(fā)抖。我知道她的心情已經(jīng)如同她糾纏的發(fā)絲一樣散亂,而我的內(nèi)心也惶惶不安了好久。

        “媽媽,醫(yī)生怎么說(shuō)的。是不是……?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,用手輕輕拍了拍母親的后背。

        也許是拍得太輕了,母親渾然沒(méi)有反應(yīng)。

        她一動(dòng)不動(dòng),像一只僵硬的蠟像,冰冷地靠立在墻角;仡^凝望著走廊那一頭爸爸的病房,忽然一陣酸痛從心底涌上我的頭腦,涌向我的眼球,我感覺(jué)一股辛酸的淚水快要沖決而出。頓時(shí)眼前天昏地暗,我把頭重重地埋進(jìn)了雙手。

        “孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)……爸爸的病是一定治得好的……”母親終于開(kāi)了口,可是那說(shuō)話的聲音變得沙啞,還帶著哭腔。

        一只濕潤(rùn)的手輕輕捂住我的后腦勺,我清楚地知道那是母親顫抖的手掌,沾滿了淚和汗。母親的冰涼的手心我的頭發(fā)上滑下,那種濕潤(rùn)滲進(jìn)我的發(fā)根,狠狠刺進(jìn)我的頭皮,又是一絲絲瘋狂的酸痛侵襲了我的大腦。

        我感覺(jué)到雪又開(kāi)始下了,便重新抬起頭。面對(duì)著窗戶外面一片白茫茫的景象,眼睛有些刺痛。我忽然發(fā)現(xiàn)窗外一片蒼茫的白色世界,有兩個(gè)挪動(dòng)的黑點(diǎn)。那像是一對(duì)父子,那父親顯得有些蒼老,脊背已經(jīng)彎曲,旁邊陪伴著高大的兒子,他停了下來(lái),幫父親裹了裹衣領(lǐng),撣撣父親身上的雪,又把他頭上的毛線織的帽子給父親戴上,然后攙扶著老人繼續(xù)前行……透過(guò)模糊著蒸汽的窗戶,望著雪地上那兩排緊密相靠的腳印,我頓時(shí)有了一股沖動(dòng),起身轉(zhuǎn)過(guò)頭,向走廊那一頭飛奔而去。

        我突然在病房門(mén)前停住腳步慢慢扭開(kāi)門(mén)把,輕輕地推門(mén)進(jìn)去。我來(lái)到病床前,看見(jiàn)爸爸已經(jīng)熟睡,面容整潔,還是平時(shí)笑容的模樣。我決定要陪伴在爸爸身邊,靜靜地坐在了床沿上,雙手合十。

        我回過(guò)頭發(fā)現(xiàn),淚面未消的母親已尼安靜地倚在了門(mén)框上……

        陪伴爸爸的,不會(huì)是冬雪和癌癥,只會(huì)永遠(yuǎn)是母親和我。

      陪伴初三作文6

        不知道大家有沒(méi)有這樣的時(shí)候吧,心里突然悶苦又孤獨(dú)。似乎全世界只剩下了自己一個(gè)人,沒(méi)有朋友,也沒(méi)有人陪伴在自己身邊,所有風(fēng)雨只能自己去面對(duì),卻也不得不自己去面對(duì),因?yàn)槭且粋(gè)人啊。而一向樂(lè)觀開(kāi)朗的我最近卻也有了這種感覺(jué)。一個(gè)人的孤獨(dú)寂寥之感吧。

        最近讓我心里最難受,悶苦不已的是昨天發(fā)生的一件事情。那是一個(gè)午后,老師讓我們練耐力跑1000米這樣,同學(xué)大多數(shù)都是在操場(chǎng)跑道上聊天,說(shuō)說(shuō)笑笑走走停停,基本上沒(méi)有人在跑步。因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)候身體素質(zhì)很差,體育老師一直讓我要堅(jiān)持跑,身體一定會(huì)好。的確好了很多,可我還是很喜歡跑步。于是我準(zhǔn)備跑完這一千多米,可是我卻忘了因?yàn)橄掠甑囊蛩匚乙呀芫脹](méi)有跑步了。那么這一下子跑步,我可能接受的了嗎?當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有深思這個(gè)問(wèn)題,在操場(chǎng)上酣暢淋漓的跑了起來(lái),一點(diǎn)都沒(méi)有想到自己其實(shí)根本就沒(méi)有跑的力氣了,一直默默地堅(jiān)持,根本沒(méi)察覺(jué)到身體的不太對(duì)勁。直到我終于跑完了八圈多回到教室,我只覺(jué)得自己渾身都在發(fā)燙,我以為是跑步太熱的原因,可是那種感覺(jué)卻依舊還在。頭也暈暈沉沉的,一下子我就趴在教室的桌椅上。這時(shí)候,我的好朋友也都在教室里面,看我趴著,臉色潮紅我的樣子,他們竟然一個(gè)都沒(méi)有上來(lái)關(guān)心我,還有一個(gè)還拿著數(shù)學(xué)題目來(lái)問(wèn)我。突然就覺(jué)得心里凄涼一片了,我的慘境多像一個(gè)人走在空蕩蕩的世界里啊。連我身體難受甚至都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我一下,我一直以為會(huì)有人對(duì)我噓寒問(wèn)暖的,可是到底一切的事情都是我一個(gè)人在妄想嗎?這一切都是我一個(gè)人做的一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)吧?從來(lái)這個(gè)夢(mèng)里,都只有我一個(gè)人嗎?

        我心底恐慌,也很難受,我從未想過(guò)自己生病難受的時(shí)候竟然無(wú)人陪伴,所謂的友情,我最近卻覺(jué)得有些可笑了。

      陪伴初三作文7

        我愿牽著你的手,走過(guò)這座橋。橋上是綠樹(shù)紅花,橋下是流水人家。你經(jīng)歷的一件件小事,猶如一方方青苔鋪滿了這小橋。橋的這頭是青絲,那頭是白發(fā)。

        記得小時(shí)候,我最好的玩伴便是外婆。那時(shí)候,總愛(ài)在庭院里放上兩把小椅兒。午后的陽(yáng)光透過(guò)一層層的枝丫灑向庭院時(shí),我與你便會(huì)坐在庭院中。您總是在做針線活,在一塊布上繡牡丹,荷花等美好的事物。我總是在一旁看著那飛舞的細(xì)針,在棉布上留下一朵朵嬌艷的花。不覺(jué)中,似乎有幾縷淡淡的清香飄入鼻腔。陽(yáng)光斜射在您的身上,在您的身上鍍了一層金色的光芒。微風(fēng)輕撩衣角,您在風(fēng)中慈祥的笑著。

        童年,是被花香所籠罩的,您在陽(yáng)光中靈巧地繡花。

        時(shí)光的齒輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,不知不覺(jué)中已經(jīng)步入了初中的大門(mén)兒。五月,棕香飄飄,端午節(jié)悄然而至。周末,便騎著自行車(chē)到外婆家里去。陽(yáng)光像碎金一般灑滿了人間,田野上的麥苗,在陽(yáng)光中發(fā)出了黃澄澄的光芒。微風(fēng)輕拂,麥苗們舞動(dòng)起了華爾茲,在風(fēng)中甜甜地笑著。

        “咚、咚、咚”,我敲了敲門(mén),您打開(kāi)門(mén)。剎那間,滿院的棕香充斥了鼻腔,氤氳在空氣中,甜甜的。“外婆,你準(zhǔn)備包粽子子呀!“當(dāng)然了,你小時(shí)候不是最喜歡吃粽子了嗎?”您柔聲說(shuō)道,那雙眼睛里似乎包含著無(wú)限的柔情,泛出亮晶晶的光芒!皩(duì)呀,我一直都挺喜歡的”。喜悅像浪花似的一層層地涌上心頭,都這么長(zhǎng)時(shí)間了,外婆還一直記住我的喜好,心里不禁微微的顫動(dòng)起來(lái)。

        少年,一張張粽葉溫暖了歲月,使我的世界春暖花開(kāi)。

        片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),緩緩?fù)度胪恋氐膽驯А;鸺t的燈籠在夜晚中散發(fā)出光芒。春節(jié),悄然而至。晚上和你坐在一起看電視,不經(jīng)意間的抬眸,發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已經(jīng)被染成了白色。您臉上的皺紋如同飛舞的蝴蝶?粗饾u渾濁的眼球,我只愿有一束星光落到你的眼眸。

        現(xiàn)在,我只希望時(shí)間慢點(diǎn)、慢點(diǎn),好讓我可以陪您看到日光掛在柳梢。

        陪伴,是一種暖暖的情,一種無(wú)聲的語(yǔ)言。陪伴無(wú)聲,愛(ài)有言……

      陪伴初三作文8

        又是一年中秋節(jié),千家萬(wàn)戶,人們應(yīng)該在享受著合家團(tuán)圓的甜蜜與溫馨吧!抬頭望月,月光如水,照在我穿著的褪了色泛白的舊校服上,我坐在門(mén)檻上,手里攥著今天一位好心阿姨給的半塊月餅,癡癡地望著那明月的方向。不知道爸爸媽媽有沒(méi)有在這個(gè)節(jié)日坐下來(lái)歇一歇,和我一樣思念著彼此呢?

        屋內(nèi)響起奶奶一聲蓋過(guò)一聲的咳嗽,我急忙進(jìn)屋給奶奶倒水,用手輕輕地拍打她的后背。看著奶奶滿頭的白發(fā),鼻子竟一陣酸澀。爸爸媽媽,奶奶的病越來(lái)越嚴(yán)重了,但是張爺爺說(shuō)這是心病,只靠藥是醫(yī)不好的。我一瞬間明白了,奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不再思念著你們。

        我走出屋子,懷里抱著爸媽臨走時(shí)給我留下的小黃狗。小狗都長(zhǎng)大了,每次我去打水的時(shí)候,它便會(huì)搖著尾巴在后面跟著。長(zhǎng)長(zhǎng)的山路,我不停,它便不停;蠲撁摰囊粋(gè)跟屁蟲(chóng),讓我一時(shí)忘掉了所有的不愉快。爸媽,女兒好累!每天都要下地干活,收拾家務(wù),照顧奶奶。但是只要一想到你們,便有了動(dòng)力,心里想著,一定要讓你們回來(lái)時(shí)看到一個(gè)干凈整潔的家。

        爸媽,你們知道嗎?以前的中秋節(jié)我和奶奶都是去鄰居家過(guò)的,可今年不行,鄰居奶奶的兒子和兒媳婦帶著小孫子回來(lái)了,我們不方便過(guò)去。我在墻的這邊聽(tīng)著鄰居奶奶的笑聲,發(fā)自內(nèi)心的替她高興,終于團(tuán)圓了!可我一低頭,豆大的淚珠滴在我的手背上,滾燙的溫度灼痛了我的手背,也灼傷了我的心。為什么要哭呢?鄰居奶奶團(tuán)圓了,應(yīng)該為她高興。∥彝炜,淚水一滴一滴,變成一顆一顆透明的圓月亮……

        月亮真美,真圓!果然還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮最好看。我低頭,看著懷中已經(jīng)熟睡的小狗,默默的問(wèn)了一聲:“爸媽,你們究竟什么時(shí)候回來(lái)。渴裁磿r(shí)候回來(lái)陪陪我和奶奶?”

        月亮依舊明亮,山峰依舊挺拔,那條回家的路,依舊漫長(zhǎng)而遙遙無(wú)期……

      陪伴初三作文9

        陪伴,是人間高尚的安慰。有一種親情的陪伴,給你帶來(lái)思緒,令人深思,令人向往。

        批評(píng)如雪。

        雪,溫柔而又繁多。你的批評(píng),是我終生受益。

        忘不了你的陪伴,陪伴,是人間高尚的安慰,有一種親情的陪伴,給你帶來(lái)思緒令人深思,令人向往,批評(píng)如雪。雪溫柔而又繁多,你的批評(píng)是我終生受益。

        爺爺,你還記得嗎?有一次,我看到街上有個(gè)人,穿的破破爛爛的,面容憔悴,臉色發(fā)黃,手里拿著一個(gè)碗,碗上還破了一洞,我問(wèn)他:“你是誰(shuí)?為什么這么臟,我不喜歡你,你不要在這兒待著了!”我話音剛落,他拿著拐杖就要走,爺爺看到了,呼喊他,不讓她走,我扭過(guò)頭,歪著腦袋,問(wèn)爺爺為什么?爺爺只是說(shuō):“他們真的挺可憐,不要這樣,他們會(huì)失望的!痹捯魟偮,馬上回家,拿了幾個(gè)干糧和一碗菜,遞給了他。

        幫助似雨

        雨,繁多,代表眼淚。你的幫助,我無(wú)以回報(bào)。

        爺爺,你還記得嗎?那一次,天氣異常干燥,我得了重感冒,一直高燒不退,你和奶奶很著急,我很難受。你看著我這個(gè)樣子,埋怨自己沒(méi)有把我照顧好。你抱我去診所,不料路上下起了大雨,你沒(méi)帶傘,走在泥濘的小路上,淚水、汗水和雨水交織著,你還脫下你的外套,披在我的身上。

        到了診所,你居然也感冒了!我們兩個(gè)都躺在病床上,輸液。

        娛樂(lè)開(kāi)心

        娛樂(lè)開(kāi)心,那時(shí),你和我一起度過(guò)開(kāi)心的日子。

        爺爺,你還記得嗎?那一次,爸爸媽媽出差回來(lái),帶回了一雙溜冰鞋。我和你愛(ài)不釋手,你馬上讓我穿上試一下,我穿上后,不大不小,正好合腳,我高興極了。你也很高興,我告訴你,如果你也有一雙溜冰鞋那就好了,我們就可以一起玩耍了!我們又快樂(lè)的度過(guò)了一下午!

        如今,你只留下了我一人,我好孤單,沒(méi)有你的陪伴,我好寂寞。你在天堂,可好?

        忘不了,你的陪伴!有你陪伴,真好!

      陪伴初三作文10

        一次次的執(zhí)著,一次次的等待,一次次的擁抱,都伴隨著我勇敢地走到現(xiàn)在。

        ——題記

        是您,那位偉大的母親,將我孕育出來(lái);是您,那位偉大的母親,將我培養(yǎng)得上得廳堂,入得廚房;是您,那位偉大的母親,教會(huì)了我無(wú)數(shù)的人生哲理。

        當(dāng)我在咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),您一次又一次地重復(fù)著同樣的語(yǔ)句。在您喊了我?guī)装俅巍皨寢尅敝,我才終于說(shuō)出了一個(gè)“媽”字。還記得我學(xué)走路嗎?您拉著我的衣服,慢慢地陪我一起走。當(dāng)我摔倒時(shí),您心疼地抱起我,然后繼續(xù)陪我走。終于,我邁出了人生的第一步。

        母愛(ài)相伴,給了我走下去的勇氣。

        第三年,是我拼搏的三年。無(wú)數(shù)次地挑燈夜戰(zhàn),無(wú)數(shù)次的在桌子上睡著。如果沒(méi)有您,我想,我不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。

        初一初二已經(jīng)過(guò)去了,我面臨著初三的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)初三的任務(wù)更加繁重,有好幾次我寫(xiě)作業(yè)都熬到半夜,幾乎每天都會(huì)不知不覺(jué)地趴在桌子上去見(jiàn)周公,真的好累。但是,是您每天晚上替我倒一杯熱牛奶,是您每天晚上在客廳陪我到深夜,是您每天告訴我要加油。

        父愛(ài)相隨,讓我一次次選擇堅(jiān)持下去。

        青春期,讓我叛逆的青春期。生活好累,讓我傷心哭泣的生活,樂(lè)事太多,讓我和你分享快樂(lè)。

        那個(gè)在另一個(gè)考場(chǎng)的你,還記得嗎?是誰(shuí),作文沒(méi)有考好,當(dāng)著全班同學(xué)抱著我痛哭?是誰(shuí),在我物理考砸后,串班也要你陪?是誰(shuí),在我高興時(shí),陪我一起瘋、一起笑、一起鬧?

        在我這時(shí)候,有好多好多心事,你都靜下心來(lái)慢慢地聽(tīng)我說(shuō)。在我沒(méi)有考好時(shí),每次都是你過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,抱抱我,告訴我:“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!痹谖乙獦(lè)瘋時(shí),又是你陪我一起笑,然后我們都留下眼淚。我有很多過(guò)分要求時(shí),又要你一一答應(yīng)了我。

        閨蜜相陪,陪著我慢慢走下去。

      陪伴初三作文11

        父愛(ài)是清晨里的陽(yáng)光,照亮著我們,當(dāng)你早晨起床的時(shí)候,聽(tīng)到父親輕輕地一聲“早上好”,當(dāng)天公不作美刮風(fēng)下雨時(shí),父親開(kāi)著小車(chē)去送我,避免我被那無(wú)情的風(fēng)雨淋濕,這都是父親對(duì)我們濃濃的愛(ài)?偠灾,有父愛(ài)陪伴的日子,真好!

        小時(shí)候,父愛(ài)是回來(lái)時(shí)那靜悄悄的開(kāi)門(mén)聲。

        父親是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,每天起早貪黑,早出晚歸,就為了給我營(yíng)造一個(gè)最好的環(huán)境,讓我上最好的學(xué)校。所以,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)父親那靜悄悄的開(kāi)門(mén)聲時(shí),就是我一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí),我總是在溫暖的被窩里聽(tīng)父親那靜悄悄的開(kāi)門(mén)聲,以及那一句輕輕的話語(yǔ):“兒子睡了嗎?”每當(dāng)這時(shí),躺在被窩里的我就會(huì)感到一股暖流流遍全身。

        父親的愛(ài)像太陽(yáng)一樣照耀著我們,但從來(lái)都不辭辛苦,有父愛(ài)陪伴的日子,每一天都真好!

        長(zhǎng)大后,父愛(ài)是那輕聲的叮囑。

        我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子,上二年級(jí)以后我就不允許父親去送我,每天背著書(shū)包去上學(xué),學(xué)校離我家比較近,所以我每天堅(jiān)持自己走著去上學(xué),當(dāng)然,除了刮風(fēng)下雨,所以每當(dāng)我出門(mén)的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父親那輕聲的叮囑“路上小心點(diǎn),看著車(chē),不要橫穿馬路,要走人行橫道,不要著急,時(shí)間還夠”。當(dāng)時(shí)我都不以為然,一個(gè)大男人啰嗦那么多干什么,我總是漫不經(jīng)心地回答了一句:“哦,我知道了”。到現(xiàn)在我才明白,父親那些煩人的叮囑聲都是對(duì)我的關(guān)心,飽含著濃濃的父愛(ài)。

        而現(xiàn)在,父愛(ài)是那杯濃濃的咖啡。

        自從上了初中以后,學(xué)習(xí)壓力就增大了,每天都要很晚才能寫(xiě)完作業(yè)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,父親都會(huì)給我端上一杯濃濃的咖啡,然后會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)壓力大不大。在這之后,他總會(huì)離開(kāi),害怕打擾我學(xué)習(xí)。我喝著那杯濃濃的咖啡,感受到了濃濃的父愛(ài),醇香而久遠(yuǎn)。

        父愛(ài)是人生的旅途中最真實(shí)而又美好的愛(ài);父愛(ài)也是世界上最純真,最濃厚的愛(ài),有父愛(ài)陪伴的日子,每一天都是美好的。

      陪伴初三作文12

        “趕緊起床了,六點(diǎn)了”我睜開(kāi)朦朧的眼睛,恍惚的翻起身,向門(mén)口望去,依舊是那個(gè)熟悉的身影。她每天從一樓上來(lái)叫我起床。我已經(jīng)習(xí)慣每天被她叫起,也讓我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。

        矮矮的個(gè)子,一頭短發(fā),看起來(lái)簡(jiǎn)單而精神,這跟她的性格一樣。平時(shí),我們經(jīng)常在一起,她很認(rèn)真地對(duì)待每一件事,使我心生佩服。她和我在一起的時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

        她籃球打的很棒,三分球一投一中,我不得不向她投去羨慕的眼神,所以她答應(yīng)教我打籃球。我很高興,起初我連籃球都不會(huì)帶,她說(shuō):“你帶球時(shí),要推著向前拍,這樣就能帶起籃球來(lái)。”我練了幾遍,感覺(jué)還可以,她一遍又一遍地教我,終于我偶然投進(jìn)去一個(gè)球,我高興地在球場(chǎng)上跳了起來(lái),她也露出了開(kāi)心的笑容,F(xiàn)在初三了,我們很少有時(shí)間在球場(chǎng)上玩了。但以前她教我籃球的場(chǎng)景卻歷歷在目。

        經(jīng)過(guò)一周的忙碌,第一月考的成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)不是很理想,心情也不好。那天,我不想去吃飯,便一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到宿舍寫(xiě)作業(yè),但一想到成績(jī),就后悔得直掉眼淚。當(dāng)我在桌子上昏昏欲睡時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái),抬起頭,看到的依舊是那個(gè)熟悉的身影。她焦急地問(wèn):“你怎么了,怎么沒(méi)有吃飯!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,只是不想吃。”“是因?yàn)槌煽?jī)吧?”她坐在床邊上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“好了,一次成績(jī)不算什么,你這次反省一下,哪里做得不好,改正了,下次一定會(huì)取得好成績(jī)。”聽(tīng)了她的一番話,我安心了許多。

        她總是這樣,在我最困難的時(shí)候,愿意陪著我,鼓勵(lì)我。是啊,有你的陪伴,我感覺(jué)真好。謝謝你,我親愛(ài)的朋友。

      陪伴初三作文13

        入冬了,葉子毫不留戀枝頭,把金黃獻(xiàn)給了大地。

        十一月底的一天早晨,外公興奮地給我們打了電話,他在電話那頭說(shuō)道:“包子生了,生了六只黑狗。好家伙!一下子生這么多……”外公又和爸爸談了一會(huì)兒,就掛了電話。并且他還讓我們不要過(guò)去了,我的學(xué)習(xí)要緊。但是我既然知道了,那就一定要去的。于是,在十二月初我們回去了一次。

        汽車(chē)剛開(kāi)到外公家門(mén)前,包子就迫不及待地跑了出來(lái),外公則不緊不慢地跟在后面。外公見(jiàn)到我們回來(lái),反而有些生氣地說(shuō):你們?cè)趺磥?lái)了,不是說(shuō)過(guò)別來(lái)了嘛,孩子學(xué)習(xí)要緊。”爸爸撓了撓頭,笑著說(shuō):“孩子要來(lái),沒(méi)辦法!蓖夤珶o(wú)奈地朝了朝手,讓我們進(jìn)來(lái)。

        進(jìn)門(mén)后,爸爸媽媽和外公聊了聊家常就出去摘菜了。爸媽走后,氣氛突然凝固到了冰點(diǎn),外公一言不發(fā)地抽著煙。我坐在板凳上,頭低著,看著那一個(gè)個(gè)新生命。包子則坐在外公旁邊,用它那清澈而又深邃的眼睛看著我們。過(guò)了一會(huì)兒,外公摸了摸包子的頭,嘆了口氣:“等他們都走了以后,家里就又只剩下你和我了!

        我聽(tīng)到這句話時(shí),鼻頭不禁一酸?刹皇锹,我們就像那向往大地的落葉,早早離開(kāi)了枝頭,在外飄蕩。當(dāng)小包子們長(zhǎng)大后,也會(huì)有新的家庭,新的生活。除了包子,還有誰(shuí)能陪著外公呢?我盡可能地把頭低下去,不讓外公看見(jiàn)我眼紅的樣子。這樣的氣氛就一直維持到爸媽回來(lái)。

        臨走時(shí),天已經(jīng)黑了。外公叮囑我們路上小心,還有讓我好好學(xué)習(xí)。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí),我看見(jiàn)外公抱著包子,揮舞著它的爪子,向我們道別。汽車(chē)行駛了一段距離后,我還能看見(jiàn)那個(gè)消瘦的身影站在路燈下。我告訴媽媽,過(guò)了有一會(huì)兒,我才聽(tīng)到她哽咽的回答:“還好有包子代替我們陪著你外公啊!

        還好有包子,那我們呢?陪伴這個(gè)角色早該由我們扮演了?晌覀儏s遲到了,不過(guò)還好,一切都不晚。

        所以,如果你還關(guān)心、愛(ài)著他,那就從現(xiàn)在起,多花些時(shí)間來(lái)陪他。因?yàn)榕惆槭亲钌钋榈膼?ài)。

      陪伴初三作文14

        你是我生命中不可缺少的東西,沒(méi)有你,我就會(huì)失去許多快樂(lè)和幸福。

        桃花開(kāi)了,露出粉紅的笑臉,燕子也從南方飛了回來(lái),小草也從地下探出頭來(lái)偷偷地打量著這個(gè)神秘世界。我在公園里選出一片草地席地而坐進(jìn)入你的世界。年輕駱駝保護(hù)著小駱駝和老駱駝們。那尊老愛(ài)幼的精神多么像人類(lèi)。小駱駝也不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期望,一步又一步地沖出困境。那么堅(jiān)強(qiáng),又那么勇敢。

        桃花謝了,樹(shù)上結(jié)了一個(gè)又一個(gè)的小果子,偷偷的打量著神秘的世界。我牽著你的手走進(jìn)公園,在一棵大樹(shù)下進(jìn)入你的樂(lè)園。我看見(jiàn)一個(gè)稻草人在這晚風(fēng)中搖著手臂想趕走蛾子的幼蟲(chóng)。但是,它只是一個(gè)被固定的稻草人啊!想到老奶奶失望的表情,它便哭了起來(lái)。它知道這是它的歸宿,守護(hù)是它的責(zé)任,堅(jiān)持是它的信念。

        不知不覺(jué)樹(shù)上的果子變大了,粉里透紅,特別可愛(ài)。我拉著你走進(jìn)公園,在涼亭里進(jìn)入你的天地。我看到一只小鳥(niǎo)在找它的好朋友——樹(shù)。那焦急的神情在我眼中變得十分可貴。它先后問(wèn)了樹(shù)根,工廠的大門(mén)和小女孩終于在大樹(shù)燒盡之前找到了它。這僅僅是要給大樹(shù)唱一首歌,這是多么可貴的友情!

        雪花像一個(gè)個(gè)小精靈似的在空中飛舞,桃樹(shù)也變得光禿禿的,小燕子也飛到南方過(guò)冬了。我攜著你的手走進(jìn)公園,選一處幽靜進(jìn)入你的世界。我看到趙云那矯健的身影在曹軍中飛馳著,他宛如一個(gè)站神,不斷的收割著曹兵的生命。曹兵像潮水般涌來(lái),阻止他前進(jìn)的步伐。終于張飛出現(xiàn)在他的面前,幫他嚇退了曹兵。趙云那臨危不懼的身影使我久久不能忘懷。謝謝你,書(shū)。你讓我知道什么是無(wú)私奉獻(xiàn),什么是堅(jiān)持就是勝利,什么是信守承諾,什么是......

      陪伴初三作文15

      陪伴是遮風(fēng)避雨的港灣,灑下幾許溫暖,留下陣陣芳香。父親,你陪我度過(guò)許多春夏,暈染了一樹(shù)花開(kāi),譜寫(xiě)過(guò)往成詩(shī)。

      記憶中,父親多年如一日,在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),默默地陪著我,你坐在我身后,專注的注視著我,給予我愛(ài)的鼓勵(lì),像是新泥給予嫩芽的禮物。

      一次因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)誤很多,我心中忐忑,不敢與你交流,當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)身,預(yù)想到你那嚴(yán)厲的態(tài)度會(huì)讓我羞愧的不敢直面。然而,回過(guò)頭,溫暖瞬間涌上心頭。那一刻,你輕坐于床邊,烏黑的皮膚如黑暗的燈光,手機(jī)放到了自己拿不到的地方直視著我,一瞬間,我們的目光隔空交匯,我下意識(shí)的想要躲避你嚴(yán)厲的目光,轉(zhuǎn)過(guò)身去,但余光卻瞥見(jiàn)你對(duì)我輕輕點(diǎn)頭,以示鼓勵(lì)。我緊張的心瞬間放松了下來(lái),感到些許歡喜,一朵白蓮花在心湖間怒放,蕩起一圈圈幸福的漣漪。這一夜,你把溫暖傳遍家中的每一個(gè)角落,我不再感到孤單。你對(duì)我的負(fù)責(zé),對(duì)我的陪伴,是愛(ài),是暖,如鮮花怒放,如小雨呢喃。

      寫(xiě)完作業(yè)后,你把我叫住,并坐到我的位置上了。我忐忑著,站到了書(shū)桌邊。你只是默默地拈起一支鉛筆,右手握著,左手放到本子上一行行的看。遇到錯(cuò)誤,便在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)并工整地改正過(guò)來(lái),一張張作業(yè)卷,被你留下一個(gè)個(gè)圈,一行行字,如春溪破冰,滌蕩我心,無(wú)聲間,你指導(dǎo)我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。在筆尖擦過(guò)紙面的刷刷聲中,我瞇著眼。在臺(tái)燈氤氳的光線里,享受著,感動(dòng)著。作業(yè)本上,一抹灰與一抹黑依偎著,纏繞著,交織著,形成了溫暖的愛(ài)的音符……講畢,你便拿出橡皮輕輕拂去上面的字跡,你微皺的眉頭舒展開(kāi),盈滿對(duì)我的期望。你眸中炯炯有神,透著對(duì)我的愛(ài)。你將對(duì)我的關(guān)懷匯在這目光里,融在這陪伴里——溫暖與幸福,在這瞬間圍繞著我,充盈我心。

      感謝您,親愛(ài)的父親,你不擅長(zhǎng)表達(dá),卻以溫暖的陪伴,似幽幽花香,經(jīng)風(fēng)掠過(guò)我的心房,留下純粹真摯的甜蜜與溫暖,伴我勇往直前。

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