初三的作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初三的作文，希望能夠幫助到大家。
初三的作文1
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，真是一個(gè)郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙，頭上戴著美麗的發(fā)箍，邊上還別著一朵鮮艷的小紅花，腳上穿什么呢？小美想到了拿雙粉紅色的系著蝴蝶結(jié)的皮鞋，對(duì)！就穿那雙。
她翻箱倒柜地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子，小心地?fù)Q上漂漂亮亮地出門(mén)了。剛走到門(mén)口，就想起家里養(yǎng)的小貓咪咪，回頭問(wèn)：“咪咪，你想出去玩嗎？”咪咪別扭的說(shuō)：“我……我也想出去玩，可是我沒(méi)有鞋子呀？”說(shuō)完它羨慕的看著小美的那雙皮鞋。小美恍然大悟，立馬脫下一只腳上的鞋子，說(shuō)：“咪咪，你坐著我來(lái)幫你穿上�！�
咪咪心里樂(lè)開(kāi)了花，眉開(kāi)眼笑的。小美和咪咪，一人穿一只腳的鞋子，手拉著手，出去玩了，小美真是一個(gè)懂得分享的好孩子，就連太陽(yáng)公公都笑得點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在夸獎(jiǎng)小美呢。
講完這個(gè)故事，我突然想起了老師曾教我們的一個(gè)諺語(yǔ)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”說(shuō)的不正是這樣的嗎？
初三的作文2
起說(shuō)飲品，我割舍不了濃郁的咖啡，一往情深地眷戀著那醇香的滋味。當(dāng)熱騰騰的咖啡一下喝到口中，咽下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進(jìn)而彌散到心靈深處，那種滋昧真的如同現(xiàn)在的日子：雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著生活的百態(tài)，尋找自己未來(lái)的夢(mèng)!真正讓我認(rèn)為這兩種事物具有相通之處的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才會(huì)蕩漾于心中；學(xué)習(xí)，用心體會(huì)，用心感悟，用心交流，鮮花才會(huì)在泥濘的道路上綻放!
初三的日子亦如此：苦，無(wú)法驅(qū)趕!
初三的作文3
三年很快就過(guò)去了．三年的時(shí)光到底給我留下了什么，是彷徨，是無(wú)助還是對(duì)理想的重新認(rèn)識(shí)．我知道三年只是我人生的一個(gè)驛站，并不是我生活的全部．但是我會(huì)一直珍藏這三年我所得到．帶著這些對(duì)人生，對(duì)理想的重新感悟，踏上新一輪的挑戰(zhàn)．
理想指明人們生活的方向，我的理想是成為一位象蔡依林那樣的藝人．有人說(shuō)我是在做夢(mèng)，但是我并不這樣認(rèn)為，我相信只要付出努力，我一定會(huì)成功！不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己，我將做出許多我以前從沒(méi)想過(guò)的事情，等著把．我一定會(huì)成為你們的驕傲！
發(fā)揮地才精神！
初三的作文4
初三，是一個(gè)讓人煩惱的名詞；初三，是一個(gè)讓人緊張的動(dòng)詞，同樣是一個(gè)讓人充滿(mǎn)夢(mèng)幻的形容詞、一個(gè)讓人力爭(zhēng)上游的副詞。
而對(duì)這嶄新的初三，我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)理想和期盼的夢(mèng)—考上高中，邁向成功。為了這個(gè)夢(mèng)，我將去努力，去奮斗、拼博。
就這樣，一個(gè)年青男孩（我）的夢(mèng)，便落在了我的身上、壓在了我的肩上，我頓時(shí)感受到了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
人生路漫漫，初三是從初中到高中是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的必經(jīng)之路。
為了這個(gè)夢(mèng)，任何人都去拼搏，去努力�！耙环菖�+一種方法=成功，而百倍的.努力加一種方法=贏(yíng)得成功！
為了這個(gè)夢(mèng)，我將會(huì)去付出百倍的努力。我相信這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但終究會(huì)成功，會(huì)實(shí)現(xiàn)！
初三的作文5
話(huà)題永遠(yuǎn)在初三。
學(xué)習(xí)不曾停止，不曾停止地學(xué)習(xí)。我說(shuō)過(guò)，我們已經(jīng)是木偶了，對(duì)未來(lái)的憧憬與恐懼，在時(shí)刻圍繞著我們。越是未知，卻越期待，從來(lái)不會(huì)憂(yōu)傷。就這樣矛盾的在生活著。
誰(shuí)也不想輸?shù)�，也許會(huì)看書(shū)看到深夜，卻說(shuō)是電視太吸引人。
我們也許可以不這樣累的。就像穿著拖鞋，讓腳放松的沒(méi)有很多束縛，賽跑時(shí)會(huì)贏(yíng)得比賽那樣。有時(shí)放松的學(xué)習(xí)效率會(huì)提到很高，即使不覺(jué)得累，也會(huì)使自己變得充實(shí)。
在我看來(lái)，初三學(xué)生最重要的，不是學(xué)會(huì)刻苦。努力，而是學(xué)著怎樣放松自己。
我們可以在下課時(shí)放肆的大叫，只要這樣能夠讓自己放松；可以在閑暇時(shí)間偷偷看小說(shuō)；可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)；可以……但最終，卻還是為了學(xué)習(xí)，這樣放松。
你可以認(rèn)為我這篇豆腐渣似的文章是在湊字，但這的確和我們的生活那么相似。
光亮的是溫暖，明媚的是春風(fēng)，遙遠(yuǎn)的是夢(mèng)想，快樂(lè)的是希望。穿著拖鞋去賽跑，我們是勝者！
初三的作文6
不要喧嘩，快樂(lè)的安靜。因?yàn)�，我想輕輕的努力，靜靜地走向前方�！}記
人生，就像兩點(diǎn)一線(xiàn)那樣簡(jiǎn)單！
是人生的目標(biāo)，過(guò)去的和已定的連成的一條直線(xiàn)。是通往理想的必經(jīng)之路，但是卻不乏布滿(mǎn)曲折！能夠肯定的，是會(huì)付出努力，即使挫敗，也依舊快樂(lè)！
人生，就像輕輕綠茶那般香醇！
是略有些苦，但又回味無(wú)窮。味道隨心意變化，你若說(shuō)苦，它便苦；你若說(shuō)甜，它便甜；你若說(shuō)它無(wú)味，它便毫無(wú)味道可言！
今天，我處于青春期的花樣年華，我會(huì)在別人的不經(jīng)意之間成長(zhǎng)，然而前方是什么，很是茫然，但是，我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，生活的目標(biāo)，以及很多的目標(biāo)。我同樣會(huì)付出最大的努力，爭(zhēng)取最動(dòng)人的生活軌跡！
我能夠來(lái)到這個(gè)世上，是父母的功勞！我能夠?qū)W會(huì)許多知識(shí)，是老師的功勞！我能夠在生活中得到快樂(lè)，是朋友的功勞！最簡(jiǎn)單的人生，是為了感恩而生活的！
因?yàn)楦卸�，我要，快快�?lè)樂(lè)，幸幸福福，努努力力，為愛(ài)而奮斗……
初三的作文7
雨停了,連續(xù)了好幾天的雨,終于停了!
烏云散開(kāi),太陽(yáng)出來(lái)了,但,心中的傷口怎么也合不上. 還記得,那次與老師的深刻交談,其實(shí),我又何嘗不是這樣做的呢?
只是,當(dāng)魚(yú)兒流淚的時(shí)候,沒(méi)人發(fā)現(xiàn),因?yàn)橛兴拇嬖?淚就無(wú)法挽留.
魚(yú)兒心中的傷口,無(wú)法愈合,疼痛使她失去了快樂(lè),被無(wú)奈羈絆著,淚溶于水.
無(wú)人能懂,那背后的故事,藏在不見(jiàn)天日的角落,獨(dú)自淚流.
盲目的努力,沒(méi)有方向,就如魚(yú)兒閉眼亂躥,走到哪,算哪.
淚濃于水,真摯的感情不被挽留,隨流向前,慢慢淡化了一切.
好多的無(wú)奈,好多的無(wú)奈,水中,岸上一樣憂(yōu)人,無(wú)處可躲的魚(yú)兒,哪才是你的家.
我也流淚了,一樣,無(wú)人發(fā)現(xiàn)也無(wú)人能懂.心上的傷口無(wú)藥可醫(yī),慢慢淚流,流出那滿(mǎn)心的怨恨.
傷心也是帶著微笑的眼淚,希望,我遠(yuǎn)眺的天空,能掛更多的彩虹......
初三的作文8
都說(shuō)朋友之間最珍貴的不是利益，而是友誼。這句話(huà)不容置疑，的確，友誼的力量強(qiáng)大到無(wú)法悍據(jù)可是這需要雙方之間的互相體諒，包容，才會(huì)建立珍貴的友誼。
人們往往都羨慕小說(shuō)中的主角，他擁有最美好的東西，最讓人妒忌的運(yùn)氣，最讓人受不了的好兄弟，好閨密。不知聽(tīng)到一次有人抱怨了，說(shuō)自己沒(méi)什么知己，所謂的朋友都太虛假，為了利益和你交流，一旦利益破碎，那么就分道揚(yáng)飚了。
很多時(shí)候人與人之間產(chǎn)生矛盾的原因不是因?yàn)槔娴钠茡p，而是因?yàn)闆](méi)有做到寬容與理解，接納也包涵。有位哲人說(shuō)過(guò)，最遠(yuǎn)的距離不是不認(rèn)識(shí)，而是你不懂我，我不懂你。人們都先把自己的立場(chǎng)放在第一位，在想起身邊其他人時(shí)，別人早已開(kāi)始疏遠(yuǎn)你，因而你迷失了自我，找不到前行的動(dòng)力和方向。
友誼也很脆弱，一旦雙方有誤會(huì)沒(méi)解釋清楚，那么關(guān)系自然就會(huì)便的淡了。所以我們要做的是寬容，是體諒。
初三的作文9
初三，是向高中，中考奮斗的一個(gè)過(guò)程，也是初中三年生活的一個(gè)結(jié)尾。
每個(gè)人的一生中，初三只有一次，中考只有一次，如果不努力，不奮斗，那當(dāng)我們回首往事，也就只能擁有無(wú)奈和悔恨，后悔自己當(dāng)初錯(cuò)誤的選擇，恨自己沒(méi)有把握機(jī)會(huì)努力拼搏！雖然努力不一定會(huì)有收獲，但不努力是一定沒(méi)有成果的，人生的路還很長(zhǎng)，一時(shí)的辛苦可以換來(lái)一世的成就，不要覺(jué)得自己小就不想往前跑。人生是自己創(chuàng)造的，路是自己選擇的，不要因一時(shí)的錯(cuò)誤為你的一生而買(mǎi)單！初三是人生中一大難點(diǎn)，但你要經(jīng)起考驗(yàn)，迎你而來(lái)的就會(huì)是一個(gè)不一樣的生活。初三飽含了淚水，汗水和挫折，但不要因害怕這些而打退堂鼓，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”不經(jīng)歷一些苦難人又怎么會(huì)成長(zhǎng)？
“一分耕耘，一分收獲”你現(xiàn)在有為努力就代表你將會(huì)擁有多少收獲！將來(lái)的你，定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。
初三的作文10
閱讀讓我快樂(lè)是看完了一篇閱讀就明白了，所以給了我做閱讀快樂(lè)。
我以前3年級(jí)的時(shí)候，一做閱讀試是亂做的讀也沒(méi)讀，只見(jiàn)幾個(gè)字在文中里找到，題目那里是也有幾個(gè)同樣的字詞，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)時(shí)老師就叫我和好幾個(gè)同學(xué)在利用放學(xué)時(shí)間留下，我們做一兩篇寫(xiě)完才能走，我遇到不會(huì)做的時(shí)候，就請(qǐng)教同學(xué)教我，我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下，還是說(shuō)不行然后我問(wèn)了：老師您可以教一教我這題行不行�！袄蠋熣f(shuō)：”可以！“我認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)，在老師的教導(dǎo)下我這一道概括主要內(nèi)容的題目。
現(xiàn)在，我上小學(xué)5年級(jí)做閱讀時(shí)記得五年級(jí)上學(xué)期老師教過(guò)我怎么樣做，才明白了幾題難的，對(duì)一下答案的時(shí)候也是對(duì)的，結(jié)果我的語(yǔ)文閱讀水平提高，自己的成績(jī)提高了，高興極了。
最后，我會(huì)做閱讀，懂得了文章類(lèi)內(nèi)容，閱讀讓我快樂(lè)。
初三的作文11
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)了。
我似乎還沉醉在寒假的意境中，還沒(méi)回過(guò)頭來(lái)，就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天，耳邊有響起了人工的倒計(jì)時(shí)器提醒——距離中考還有三個(gè)多月。班主任老忘不掉的臺(tái)詞，總是從我的右耳進(jìn)左耳出。是��！轉(zhuǎn)眼間時(shí)間過(guò)得好快，三年的時(shí)間就這樣如此匆匆地在我眼前悄然逝去。
是開(kāi)學(xué)提醒著我，是該結(jié)束整天無(wú)所事事，只顧玩耍的日子了，是該朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)刻了，告訴自己：沒(méi)有任何事是別人做得到，而自己卻做不到的事！
初三的作文12
旺盛的顏色，勃勃的色調(diào)溶解著希望。初三就是這樣，綠色的希望之樹(shù)早已在每個(gè)人心中抽枝吐芽，每天的太陽(yáng)都是新的，每一天都是新的開(kāi)始，我們?cè)缫巡辉贋樽蛱斓膽n(yōu)喜而影響新的一天，邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規(guī)劃者今天的任務(wù)，做事不再拖延，對(duì)每張?jiān)嚲�，每到�?wèn)題都寄予勝利的希望，都在為六月的茂盛而蓄勢(shì)待發(fā)。我是其中的一員，因?yàn)槲乙惨?dāng)“草中之竹”。
呵！我的初三，我對(duì)你有些不舍。再苦再累卻展現(xiàn)著生命的蓬勃。斑斕的初三生活，給了我太多太多，我要用一支畫(huà)筆，寫(xiě)意出這美麗的畫(huà)卷，為了目標(biāo)，最后一搏，結(jié)出累累碩果！
初三的作文13
隨著時(shí)間的飛逝，不知不覺(jué)的我已經(jīng)走進(jìn)了初三的旅程，一切仿佛在昨天。此時(shí)的我們不再是那個(gè)對(duì)初中生活充滿(mǎn)好奇的初一學(xué)生，也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時(shí)間出來(lái)玩的初二學(xué)生，我們已經(jīng)是隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)人生中第一大考的初三畢業(yè)生。
開(kāi)學(xué)一周了，我的第一感覺(jué)是新鮮。老師講課是那樣富有活力，引人入勝;同學(xué)相處，是那樣融合愉快。第二感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我領(lǐng)會(huì)了很多的知識(shí)。我也想有那么一天能像他們一樣站在高高的演講臺(tái)上，演講著自己的心聲，而臺(tái)下的都是我的聆聽(tīng)者。再有的便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也有一定的壓力。我必須要在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍。給自己定一個(gè)偉大的目標(biāo)朝著它奮發(fā)前進(jìn)，有目標(biāo)才有成功!
在這一周里，我們既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)對(duì)待初三的生活!
初三的作文14
時(shí)間飛逝、讓我又不得不想起了那句古話(huà)“光陰似箭，日月如梭”在不知不覺(jué)當(dāng)中，20xx年已經(jīng)悄無(wú)聲息的飛走了。逝去的20xx，迎來(lái)了嶄新的20xx。而我，面對(duì)著中考的“威脅”，卻不知是喜是憂(yōu)。
初三的學(xué)生，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛下尋找自由。當(dāng)然，我也不例外。面對(duì)著學(xué)習(xí)的壓力、同學(xué)的嘲笑、老師的批評(píng)，心寒了。真得好想哭泣。也許，有的人會(huì)說(shuō)：想哭就大哭一場(chǎng)，哭完了就會(huì)覺(jué)得很舒服了。但是，我要當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不能、也不會(huì)向困難低頭。于是，在寒冷的早上，我每天早上堅(jiān)持跑步。我始終堅(jiān)持一句話(huà)，最打動(dòng)我的一句話(huà)“想哭，就去跑步，將淚水隨著汗水一起蒸發(fā)掉”初三，剩下的路，就讓我隨著跑步一起走完吧！
任何時(shí)候，任何情況，你們都要堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何困難，都不要?dú)怵H。
最后，獻(xiàn)上我誠(chéng)心的祝福：祝大家新年快樂(lè)。
初三的作文15
今天是個(gè)特別的日子——除夕。我早早地起了床，穿著嶄新的衣服和锃亮的皮鞋，迫不及待的迎接這一年中我最期待的日子。
家里喜氣洋洋，門(mén)上貼著大大的“福”字，墻上掛著兩個(gè)大紅燈籠。奶奶念著對(duì)聯(lián)——迎新春事事如意，接鴻福步步高升。橫批：好事臨門(mén)。
匆忙地吃過(guò)早飯和午飯，媽媽和奶奶又在廚房里忙碌起來(lái)。我和姐姐也去幫忙準(zhǔn)備午夜飯。
午夜飯?jiān)谙挛缛c(diǎn)就開(kāi)始了。桌上擺滿(mǎn)了各種美味佳肴，一共有十二盤(pán)菜呢！光是看著聞著就令我垂涎欲滴。跟往年不一樣，爸爸難得地在家過(guò)年，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，我感覺(jué)十分幸福美滿(mǎn)。我和姐姐給爺爺奶奶敬酒拜年，得到了壓歲錢(qián)。
吃過(guò)年夜飯，就是孩子們最喜歡的鞭炮天地了。先是放著普通的擦炮和摔炮，等天色漸漸暗下來(lái)，大家就開(kāi)始放各式各樣的煙花和沖天炮。深藍(lán)色的天空中綻放著五彩繽紛的煙花，時(shí)間在人們的歡聲笑語(yǔ)中流逝得飛快。
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