引領(lǐng)初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的引領(lǐng)初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
引領(lǐng)初三作文1
我的外公是一名老八路軍戰(zhàn)士、戰(zhàn)斗英雄，是他引領(lǐng)我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
小時(shí)候，我總喜歡纏著他講打仗的故事，順便說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)中、生活中的一些煩惱。
我喜歡下圍棋。有一段時(shí)間，我最大的煩惱就是下棋總是輸，看到對(duì)手就有一種莫名的恐懼感，這種感覺甚至使我一度產(chǎn)生了放棄下棋的想法。外公知道后，就給我講了他第一次上戰(zhàn)場(chǎng)的故事。那次戰(zhàn)斗中，他英勇殺敵，面對(duì)面刺死了3名日本鬼子，為此，部隊(duì)還獎(jiǎng)勵(lì)他吃了2個(gè)大白面饅頭。外公話不多，可句句話都像鼓槌敲在點(diǎn)子上，非常準(zhǔn)確。他說(shuō)，下棋也像打仗一樣，面對(duì)對(duì)手時(shí)，要有狹路相逢勇者勝的大無(wú)畏精神，這樣才能吃到“大饅頭”。后來(lái)，我在比賽中牢記外公的教誨，，遇強(qiáng)更強(qiáng)，最終獲得了業(yè)余圍棋三段。
我喜歡打籃球。每逢周末，便會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)，去學(xué)校進(jìn)行籃球比賽。可有些高年級(jí)同學(xué)，總是獨(dú)霸球場(chǎng)，不準(zhǔn)我們玩。我很苦惱，回家后問外公該怎么辦，外公沒有給出答案，卻微微一笑，講訴了他在上甘嶺打巧妙打敗美國(guó)強(qiáng)敵的故事。聽完故事后，看著外公睿智的面容，我知道該怎么做了，既要堅(jiān)持正義，又要機(jī)智應(yīng)對(duì)。當(dāng)再遇到“球霸”時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)小伙伴們據(jù)理力爭(zhēng)，寸步不讓，我說(shuō)，我已經(jīng)記下你們的胸卡，如果你們?cè)俨恢v理的話，我就要去學(xué)校投訴，不如我們一起打比賽吧。后來(lái)，我們握手言和，一起打籃球玩了。
我在成長(zhǎng)過程中，不斷從外公身上汲取營(yíng)養(yǎng)。外公后來(lái)從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，沒有選擇留在大城市，享受清閑富足的生活。而是去了他曾經(jīng)浴血戰(zhàn)斗的貧困山區(qū)，繼續(xù)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，外公這個(gè)新時(shí)代最可愛的人，讓我領(lǐng)略到中國(guó)軍人保家衛(wèi)國(guó)的大無(wú)畏精神，令我懂得五星紅旗是無(wú)數(shù)先烈用鮮血染成的，使我領(lǐng)悟了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利，幫助我樹立了報(bào)效祖國(guó)的崇高信念。
外公喜歡我的親情陪伴，我崇拜外公的高貴品質(zhì)，他就像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在引領(lǐng)著我前進(jìn)。
當(dāng)我因考試失利，而灰心失望時(shí)，他總是熱情鼓勵(lì)我，振作起來(lái)，考好下一次。
當(dāng)我因?qū)W習(xí)偷懶，而不求甚解時(shí)，他總是耐心教育我，要不怕苦不怕累，獨(dú)立思考，解決問題。
當(dāng)我因貪圖玩樂，而虛度光陰時(shí)，他總是嚴(yán)厲批評(píng)我，少壯不努力，老大徒傷悲。
當(dāng)我因心情浮躁，而思想波動(dòng)時(shí)，他總是輕聲安慰我，不要急，休息一會(huì)，換換腦子就好了。
歲月如歌，在外公不平凡的經(jīng)歷和無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神引領(lǐng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
引領(lǐng)初三作文2
“少小淳樸胸有志，山花爛漫香無(wú)限�！泵總�(gè)人都有自己的理想，理想猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明了前進(jìn)的方向。古往今來(lái)，多少成功人士以他們執(zhí)著奮斗的足跡像我們驗(yàn)證了“成功=立志+奮進(jìn)”這個(gè)永恒的道理。當(dāng)我們胸懷信念，追求目標(biāo)的時(shí)候，無(wú)論道路多么崎嶇，稚嫩的腳步一定要堅(jiān)實(shí)有力。
古代有許多的成功名人，如宋濂，小時(shí)候家境的貧困沒有消磨他的意志，也沒有打退他的信念，求學(xué)之路的坎坷沒有阻擋他前進(jìn)的.決心。他博覽群書，終于成為一名開國(guó)功臣
古時(shí)候有那么多立志奮進(jìn)的人，那么現(xiàn)代更是數(shù)不勝數(shù)了。
眾所周知，袁隆平爺爺在雜交水稻研究領(lǐng)域取得了杰出的成就，被國(guó)際同行譽(yù)為“雜交水稻之父”，獲得了國(guó)內(nèi)迄今為止獨(dú)一無(wú)二的特等發(fā)明獎(jiǎng)在榮譽(yù)的花環(huán)背后，袁隆平爺爺，奮斗了多少個(gè)春秋？
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)了一株小小的天然雜交稻，促使袁隆平爺爺萌發(fā)了研究雜交水稻的大膽設(shè)想�？茖W(xué)探索的道路上充滿了艱辛，但是袁隆平爺爺為了能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)執(zhí)著地前進(jìn)。盛夏的稻田里驕陽(yáng)似火，氣溫高達(dá)40多攝氏度，袁隆平爺爺常常耐著酷熱，踩著爛泥，忍受著密密匝匝的稻葉的切割之痛與昆蟲叮咬之難受，這一切，袁隆平爺爺都聽了過來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，在幾年后，袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻研究獲得了突破性的發(fā)展，在國(guó)內(nèi)國(guó)際都引起了巨大的轟動(dòng)。
袁隆平爺爺之所以會(huì)取得如此輝煌的成就，靠的就是他那立志奮進(jìn)的美好品德。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處艱難時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
只要我們心中有理想，只要我們立志奮進(jìn)，只要我們知道有信念的人生之樹，終將結(jié)出碩果。
啊！立志奮進(jìn)即是我們的中華美德，讓我們將這些美德永遠(yuǎn)傳承下去，引領(lǐng)著我們幸福成長(zhǎng)。
李嘉誠(chéng)曾說(shuō)：“力爭(zhēng)上游，雖然辛苦，但也充滿了機(jī)會(huì)。我們做任何事，都應(yīng)該有一番雄心壯志，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，用熱忱激發(fā)自己干事業(yè)的動(dòng)力�！彼^“有志者，事竟成。”就是這個(gè)道理。
引領(lǐng)初三作文3
站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空中的鴿子在天空中自由飛翔，我若有所思。往事在腦海中飄蕩，像是記憶閘門被打開，一幅又一幅的畫面在眼前浮現(xiàn)：有關(guān)心我的父母帶給我溫馨，有親密的朋友給予我鼓勵(lì)，有哥哥姐姐對(duì)我的寵愛……但給我印象最深的，卻是給我無(wú)盡的愛，時(shí)常鼓勵(lì)我的人。
依稀記得，那個(gè)黑夜，我漫不經(jīng)心地走在人行道上，任由微風(fēng)掠過臉頰，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。因?yàn)檫@微風(fēng)在我眼里，就像是一把匕首深深的插入我的心臟，讓人隱隱作痛。我抬頭仰望那已經(jīng)被黑暗吞噬的天空，那么的深邃，仿佛只要望向它，就會(huì)讓你深陷其中，無(wú)法自拔。突然感覺眼眶里一陣酸疼，眼淚順著臉頰緩緩流下。為什么，為什么我努力了，換回的終究是失敗？
15年了，似乎這15年里，我收獲的好像只有失敗，難道我真得與成功無(wú)緣？我已經(jīng)厭倦了考試，抑或是害怕考試。
我像往日一樣，早早起床，趕到學(xué)校。老師講課時(shí)，我癡癡的看著他，心里不知在想些什么。就這樣度過了一個(gè)上午。在老師把我喊到他面前時(shí)，我的心抖了一下。心想：“應(yīng)該又要批評(píng)我了吧。”老師看著我，嘆了口氣，說(shuō)道：“阮櫻，這次考試有何感想？”我不語(yǔ)。他又問：“老師知道你的情況，老師希望你能正確的面對(duì)這次成績(jī)，不要妄自菲薄�！蔽乙琅f不語(yǔ)�！袄蠋熛Ｍ隳芘�，哪怕是進(jìn)步一名，這也說(shuō)明你努力過。”“可，可我，已經(jīng)快對(duì)自己沒信心了……”“沒關(guān)系，你可以嘗試著在自己的心中默念——考試時(shí)，你難他人也難，你易他人也易。這樣，可以多給你一些信心，讓你有勇氣去面隊(duì)這場(chǎng)考試�！蔽衣犃诉@番話，支支吾吾的說(shuō)：“真，真的嗎？”我膽怯地望著老師。老師先是一驚，后欣然一笑，說(shuō)：“當(dāng)然，老師真的真心希望你能因此而進(jìn)步�！薄爸x謝老師�！�
老師，是您引領(lǐng)了我，第一次，第一次有老師這樣心平氣和跟我說(shuō)話……我向老師說(shuō)的這樣去做，逐漸地，名次一點(diǎn)一點(diǎn)的上來(lái)了。雖然依舊排在班級(jí)后面，但我至少進(jìn)步了一點(diǎn)。上課的時(shí)候，老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。雖然有點(diǎn)不好意思，但我還是回給了老師一個(gè)放心的微笑。
老師，是您給予我鼓勵(lì)，是您給予我信心，是您引領(lǐng)我走上了這條通往光明的康莊大道。
引領(lǐng)初三作文4
如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，甘為陪襯的胸襟氣度；如果我是大樹，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；如果我是小河，我要感謝上帝，因?yàn)槟阗n我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。而我只是一個(gè)普通得不能再普通的學(xué)生，我最想感謝的當(dāng)然是我的老師，因?yàn)槭悄I(lǐng)我走向春天。
進(jìn)入八年級(jí)后，我遇到了您，雖然您相貌平平，混在人群中普通得如一粒沙，但眉宇間總有一種英姿颯爽的氣質(zhì)讓人不由得心生敬畏，再加上往屆的學(xué)生評(píng)價(jià)起您來(lái)總是“嚴(yán)厲”當(dāng)頭，所以對(duì)您，我一點(diǎn)也不敢有所忤逆，甚至把遇到您做為我最倒霉的事。
第一周，您就要求我們寫一篇作文，這可把我愁得茶飯不思，就想撞南墻了，要知道作文一直是我的老大難，每當(dāng)聽到這兩個(gè)字，我就像孫悟空戴上了緊箍咒，頭痛欲裂，以往寫作文，我總是從書中胡亂抄一個(gè)就萬(wàn)事大吉，從未認(rèn)真思考過，再加上許多老師對(duì)作文都是敷衍了事，所以我就自作聰明地抄到了現(xiàn)在。
這次，我真的也想試著寫一個(gè)，但已抄襲成性的我卻胸?zé)o點(diǎn)墨，無(wú)從下筆，只得心存僥幸地又抄了一個(gè)交給您，但終究沒能逃過您的法眼，一周后，作文發(fā)下來(lái)了，“自己寫！”僅三個(gè)冷冰冰的評(píng)語(yǔ)后面加了兩個(gè)重重的感嘆號(hào)，猶如兩根鐵棍打得我腦袋嗡地一聲響，完了！“抄”這件法器徹底失靈了，我硬著頭皮搜腸刮肚地胡謅了一個(gè)，腦細(xì)胞累死了無(wú)數(shù)，心里充滿了對(duì)您的怨恨。腦海里盤算著可能發(fā)生的一切后果。
作文交上去了，我的心里卻打起了小鼓，盤算著可能發(fā)生的一切后果。果然，第二天，科代表傳話說(shuō)讓我去您的辦公室，我的心如上了發(fā)條般繃得緊緊的，額頭的汗水也頑皮地跑出來(lái)湊熱鬧，讓我有種說(shuō)不出的狼狽，我不知道以嚴(yán)厲出名的您會(huì)以怎樣刁鉆的方式懲罰我。
出乎意料的是，迎接我的并不是您的狂風(fēng)暴雨，而是您和婉耐心地引導(dǎo)：“寫作并不難，就是寫我們自己的生活及對(duì)生活的感悟，你缺少的是對(duì)生活的細(xì)心觀察和體味。記住，許多看似平常的生活細(xì)節(jié)，如雨天父親的一句叮嚀，晚上母親的一杯熱奶，就蘊(yùn)含著深長(zhǎng)的意味呀……”
我一下子如醍醐灌頂，一粒沙里有一個(gè)世界，一朵花里有一個(gè)天堂，大自然中的每一朵花開，每一次蝶舞，人生中的每一個(gè)際遇，每一次感動(dòng)，都可以演繹成最美麗的文字。
老師，感謝您，在我的文學(xué)殿堂還冰封荒蕪的時(shí)候，是你引領(lǐng)我走向了春天，走向了春暖花開……
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