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      生活中的啟示初三作文

      時間:2021-07-29 20:34:15 初三 我要投稿

      生活中的啟示初三作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的生活中的啟示初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      生活中的啟示初三作文

      生活中的啟示初三作文1

        這個星期,我很得意,因為我當上了夢寐以求的紀檢委員。一個星期下來,我得到了很多啟示。

        星期一上午,晨讀檢查,我戴上了“紀檢崗”的紅袖套,來到了三(4)班檢查。天哪,我簡直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒有一個人在讀書,有的轉(zhuǎn)過身找后桌聊天;有的兩三個一起在教室里追逐打鬧;還有的把兩臂挎著前后桌,翹著二郎腿,悠閑地抖著身子。我在門口站了好一會了,繃著臉,嚴肅的看著他們,可居然達不到任何效果。難道他們沒看到我?我敲了敲他們的后門,還是沒人理我。這時,我發(fā)現(xiàn),一個男生背著窗戶,站在過道上與別人打架,還滿口臟話。

        怎么辦?我是扣還是不扣?如果扣,要扣多少呢?看著這么亂的場面,我甚至有把他們扣到零分的沖動。可是,我轉(zhuǎn)念一想,如果扣在我們班,我們一定會很心疼的,他們也一樣!也許,對他們來說,這是偶然的情況,其他時間也還好。算了,還是先提醒他們,不扣吧!

        正當我想走到前面提醒他們一下的時候,目光落在了地上,地上零零散散地躺著好多紙片,大的,小的,張開的,團成團的,滿地都是。我提醒他們撿一下紙片,他們都無動于衷。我似乎看見紙片在嘲笑他們:“我們就是要讓你們扣分,讓你們知道亂扔我的后果,”我又似乎感到紙片在嘲笑我:“這個紀檢委員,這么猶豫,還不給他們扣分,讓他們記住教訓(xùn)!”

        我實在忍無可忍,決定給他們扣分。當然,我最終只給他們扣了們記住教訓(xùn)。

        看著分單,我心疼極了。如果這分數(shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪!如果他們的班主任看到這張扣分單,一定會很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的,而是借助扣分的`形式,讓我們大家能自覺遵守紀律。想想自己,有時候也很調(diào)皮,喜歡和紀檢的作對,F(xiàn)在想想,當紀檢的扣我們分的時候,一定也是一忍再忍。真是“當局者迷旁觀者清”。當時的我并不對扣分感到愧疚,但如今,我回想起來是又心疼又難受。我下定決心,一定要當一個遵紀愛班的好同學(xué)!

      生活中的啟示初三作文2

        真好,媽媽送我了一只烏龜,三角形的腦袋,橢圓的龜殼,短短的腳爪,可愛極了。

        小烏龜很活潑,“沒完沒了”地繞著它的小房子轉(zhuǎn)圈。任何事物都無法阻擋它對生活的熱愛,當清晨的第一縷陽光照進屋子中時,它便爬到它的陽臺上沐浴陽光,并開始“晨練”。它一會伸伸脖子,一會動動爪子,不亦樂乎。他的出現(xiàn)給我們帶來了很大的樂趣,我給它取名叫龜來。

        有一天,在我給龜來喂食的時候,我突然發(fā)現(xiàn),它在用它那小小的爪子用力地撥弄著那透明的玻璃缸,似乎將它的小房子鉆出一個洞來,它頂著玻璃一直爬著,乃至它那稚嫩的小腦袋縮到了龜殼里。我愣住了,我親愛的龜來,你是在為了你的房子的大小而發(fā)愁嗎?這空間難道還不夠大嗎?于是,我又為它換了一個更大的“房子”。而它仍是如此,我換了一次又一次,結(jié)果仍是這樣。它努力地摸索著邊界,它想知道這世界有多大,但這永遠是個謎!

        龜來似乎明白了,不再向外扒,只是一圈一圈地繞著他的房子,夜以繼日地走著,走著,走著……周而復(fù)始,永無止息?粗,我似乎明白了什么,我的龜來雖然只生活在這個狹小的空間里,但它已將這個地方當作全世界,雖然只擁有一個小小的龜房,但是它的心中卻擁有著廣袤的世界。

        或許,人也是這樣的吧。我們的生存空間是有限的,但我們在不斷努力的過程中拓寬我們生存的空間。更幸運的是,我們還有精神空間,我們閱讀,我們學(xué)習(xí),我們出去旅行,我們與人交談,在不斷探索的過程中,我們將自己的生命邊界擴大了。

        威廉·布萊克曾說過:一沙一世界,一花一天堂。那時我還懵懵懂懂,并不理解為何在沙粒中能看出世界,為何在一朵花中望見天堂。龜來讓我懂得了世界。

      生活中的啟示初三作文3

        有一本特別“書”,它里面沒有一個字,但卻讓人愛不釋手;有一杯“咖啡”,它那苦苦的滋味,卻有另一種味道……這就是生活。

        在生活中,一件微不足道的事,它都有自己的道理。例如,有一次,媽媽帶我去爬山,剛開始時,我像猴子一樣,蹦蹦跳跳地,不一會兒,我就超過媽媽,心里得意極了,覺得媽媽連爬山都爬不過我。

        我得意忘形,放慢了腳步。媽媽漸漸的追了上來,我立刻向前沖,甩著手臂,使了全身的力氣向前加速,又一次把媽媽遠遠的甩在后面。我停下腳步,望了慢吞吞的媽媽,笑嘻嘻地說:“蝸牛媽媽加油哦!我在山頂?shù)饶,拜拜!闭f完我就趕緊跑了起來。山越來越高,我大口大口地喘著粗氣,手腳并用的向上爬,全身一點力氣都沒有了,我只好坐在了臺階上,暫時休息一會兒,眼看著行人一個一個地從我身邊超過,就連媽媽也追了上來,而我卻無力再跑。這時,媽媽走到了我身邊,打趣地說:“怎么啦!剛剛不是跟劉翔一樣,又跑又跳的,現(xiàn)在走不動啦?”“山太高了,爬不上去,我不想爬了,我要回家!蔽乙荒槻粷M地向媽媽抱怨道。不料,媽媽一聽,臉上馬上”睛轉(zhuǎn)多云,嚴肅地說:“第一,你前面沖跑太快,體力消耗太多。第二,做事要有始有終,不能半途而廢!闭f完,媽媽一把抓住我的手,向山頂出發(fā)。每當我想打退堂鼓的時候,媽媽就對我說:“沒有做不了的事,沒有翻不過的山,堅持不懈,就能成功!”

        終于到了山頂,站在山頂上往下望,整個廈門盡收眼底,美麗極啦!山頂?shù)男』ň`放著笑臉,小鳥盡情的歡喝,小草在微風(fēng)的吹拂下對我點頭,好像在為我的成功祝賀。雖然我和媽媽都精疲力盡、汗流浹背的,但我卻一點兒也不覺得累,我吸了一口新鮮的空氣,大聲地吶喊:“我爬到山頂了,我成功了!”

        爬山事雖小,意義卻非凡。它讓我明白:世上無難事,只怕有心人。無論做什么事,都要有頭有尾,就算再大困難,你只要堅持不懈,就一定能成功。

      生活中的啟示初三作文4

        媽媽很喜歡吃核桃。核桃富含大量維生素和蛋白質(zhì)。

        這天,別人送了一大袋核桃。

        核桃被堅硬的外殼保護著,該如何把果肉取出?弟弟從身后掏出一把錘子,我大吃一驚。弟弟先把核桃放地上,然后雙手舉起錘子,一下子敲下去,核桃被彈飛了,躲在角落里,找了半天才找到那毫發(fā)無傷的核桃。核桃啟動了它的保護功能,憑我們怎么敲,也敲不破。

        弟弟生氣了,一把扔下錘子不干了。媽媽笑了,悄悄拿起錘子,只見她把核桃翻看了個遍才放下,然后雙手抓緊核桃,輕輕一敲,核桃頓時開成兩半。

        我驚呆了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這核桃,感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍,也沒發(fā)現(xiàn)異常。弟弟也學(xué)著媽媽的樣子,抓住核桃,輕輕一敲,核桃一點動靜也沒有!我納悶了,這核桃只聽媽媽的話嗎?

        媽媽看出了我的疑惑,就笑著說:“敲核桃可是有講究的!眿寢尮逝,見我們洗耳恭聽,就接著問:“核桃是不是很硬?”我們異口同聲地說:“核桃全身都很硬!眿寢尭嬖V我們:“人無完人,物也一樣。核桃是很硬,可它也有脆弱的一面。我們要找到它弱的一面去敲擊。你們看,核桃有兩個頭,一頭有凸起部分,另一頭則是平的,平的那一頭,就是它的致命弱點。往那輕輕敲幾下,核桃自然就開了。”我雖然聽得云里霧里,但也似懂非懂,決定試一試。

        我抓起一個核桃,找到平的那頭,輕輕敲幾下,果然就敲開了。原來敲核桃也有訣竅。懭沼洸灰彩侨绱藛?抓住主要內(nèi)容進行具體描寫。閱讀呢?也是這樣的,抓住關(guān)鍵詞句,幫助理解更深刻。

        如今,每當吃核桃時,我總會想起媽媽對我說過的話。做任何事,都不能使蠻力,而要找到解決問題的訣竅。

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