精選六年級的作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
清晨，被第一縷陽光喚醒，總是會感到那是一種溫暖的幸福。陽光總以它博愛的普照，每一分每一秒都關(guān)懷著我們。在遇到困難的時候，請不要去煩惱，閉上眼睛，深吸一口氣，我們會發(fā)覺那香甜的味道，就陪伴在我們身邊，那就是的陽光的味道。因此，我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦。
在日常的生活中，我們往往會看到有人樂觀，有人悲觀，為何會這樣呢？媽媽告訴我說：“其實，外在的世界并沒有什么不同，只是個人的處世態(tài)度不同罷了。”我曾經(jīng)看過一篇文章，上面寫了一句外國賣甜甜圈的商店的一塊招牌。寫道：“樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞�！逼鋵�，這個短短的幽默句子，透露了快樂的本質(zhì)。從那以后，我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦。
其實，快樂很簡單。就好像你看到的天空并不是很藍，而心中那片屬于自己的天空很藍很藍；又仿佛夜空中沒有閃爍的星星，可你心中有無數(shù)顆小星星，無限的希望，在眨著眼睛……這就快樂，簡單得不能再簡單的快樂，這才是快樂的最高境界，才是快樂的真諦。
我們不能去左右天氣，但可以改變心情。每個人在生活里都會有小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方法�？鞓菲鋵嵤鞘郎献詈唵蔚�，只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開心扉，用真誠才能擁抱整個世界。
要活得快樂，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂的真諦吧！
所以，我想說：我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦，而這個過程其實很簡單。
六年級的`作文 篇2
我的同座位是個“”，而且病得不輕。
有一次自習，老師不在，她就開始沒事找事做了。我正在寫習字冊，忽然她掐了我一下，害得我字寫的不成字了。我問她干嘛，她搖搖頭，我只好再寫。過了一會兒，她又掐了我一下，我又有一個字不成字了。我怒視著她，她卻埋頭在那兒寫習字冊，好像不關(guān)她的事一樣。過了一會兒，她又拿筆捅我，我忍受不了了，只好把桌子搬離她遠一點。我走之后，她又在那里掐戴守富。
有一次課間，我在座位上寫作業(yè)，她在那兒喝水。她把水在嘴里弄得“咕咕”響，我看了她一眼，她就笑了一下然后水就噴了出來，我的褲子全濕了。我正轉(zhuǎn)頭問程丹同學借面紙，忽然感覺后背熱了，我回頭一看，她又把水吐在我后背上了。我氣得咬牙切齒，干脆不理她，寫我的作業(yè)了。
還有一次課間，我正在和戴守富玩，忽然聽到一陣“魔音”，我倆同時轉(zhuǎn)過頭，看到我的同座位在唱歌，但是她在亂唱，而且是高分貝。一會兒“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多�！币粫䞍骸鞍““。瀛h(huán)，你比四環(huán)多一環(huán)，啊啊啊，五環(huán)，你比六環(huán)少一環(huán)�！币粫䞍骸敖o我一杯忘情水，換我一生不流淚……”她表情和動作極其夸張，唱的是眉飛色舞，還配合著歌詞加上一些手勢，周圍的同學已經(jīng)笑得姿態(tài)萬千了。
我的同座位真是個神經(jīng)！可她也是我們班的開心果，為班級生活增添了不少樂趣！
六年級的作文 篇3
打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍，有的顯得十分的渺小，有的離我們太遙遠，可有一件發(fā)生在我身上的事，仿佛是一道烙印，怎么也抹不去。
“叮鈴鈴……”急促的鬧鐘聲把我喚醒，我睜開雙眼一看時間，這鬧鐘竟然在7：30才開始工作！啊！快遲到了！糟糕，今天還要數(shù)學考試呢！要是遲到了，我的屁股就會開出一朵漂亮的玫瑰花。我飛速掀開被子，胡亂地把衣服穿到了我的身上，隨手拿上一個包子，飛速消滅掉。然后我把所有的東西裝進書包。風馳電摯地飛向?qū)W校。
我三步并作兩步狂奔到學校，累得我氣喘吁吁、汗流浹背，正巧上課鈴聲鉆進耳朵里。我的“鷹眼”遠遠地捕捉到數(shù)學老師正抱著一沓白花花的試卷往教室走去的畫面。我趕緊一路小跑到座位上，這時，數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來。我一如既往拿出文具盒準備“歡迎”考試，打開一愀，我傻眼了：文具盒空空如也，什么東西都沒有。我心急如焚，如“狗啃屎”一般狂翻書包，可還是竹籃打水——一場空，什么也沒翻到。我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我又翻了一遍，希望從書包里找到世界奇跡，��！又是什么都沒有！怎么辦？豆大的汗珠如雨般打下，如熱鍋上的螞蟻坐立不安。
也許是我的動作聲響太大，在一旁專心致志考試的同桌被我打斷思路。“你怎么了，怎么不考試呀？”我支支吾吾，不好意思地說：“我，我……我沒帶筆……”我的臉紅得像個蘋果，恨不得找個地縫鉆進去。此時，一支筆的身影浮現(xiàn)在我眼前，原來是同桌從文具盒里拿出一支筆，“你早說嘛，快寫吧！一股暖流入我的心中，看到別人都在奮筆疾書，我接過他的筆，也“唰唰唰”地寫起了……
那天，我感受到同學給予的溫暖，這件事在我的心中留下一道深深的烙印，啊！揮之不去……
六年級的作文 篇4
隨著科技不斷創(chuàng)新，時代在發(fā)生著日新月異的變化，汽車已成為尋常百姓家的代步工具，但不久的將來，定會有一種新型汽車出現(xiàn)在這個地球上。這種高科技的汽車與眾不同，功能格外先進。這就是海陸空三用新型汽車。
一路上，汽車飛似的向前跑著，你一定會說，汽車這樣跑不是很容易發(fā)生車禍嗎？不會的，因為這種汽車上已經(jīng)安裝了自動跳躍系統(tǒng)，也就是躲避系統(tǒng)。即使將要發(fā)生車禍，它會自動感知到，并選擇適當角度跳躍過去，從而避免車禍的發(fā)生。汽車是全自動操作系統(tǒng)，可以選擇無人駕駛，司機是一臺超級電腦，還安裝了衛(wèi)星定位系統(tǒng)，家人可通過手機隨時了解這輛車行駛在何處，誰在使用……汽車在超高速路上行駛達到700公里，如果用了快速裝置，時速達到1000公里，速度無人能及。這種豪華汽車采用新型的ole超級快速型比賽型號的發(fā)動機，這種汽車的構(gòu)造是用高強度的鋼板、防彈玻璃、金屬片和快遞裝置構(gòu)成的，它的車身堅硬無比，遇到火也不會發(fā)生汽車爆炸的事件。
人坐在車上感到很舒服。車內(nèi)裝置了隔音玻璃，電視機，電腦，電話和空調(diào)，你想看電視，玻璃就會出現(xiàn)圖像。你要上太空，只是一件輕而易舉的事，只要按一下電鈕，汽車就會變成火箭的樣子，升上太空，它可以在太空自由翱翔，安全性強，它的速度可以和飛機媲美，真叫人驚訝！
如果你想和家人出海，就方便多了，因為只要有了這輛高科技汽車，只要按一下出海的電鈕，汽車就會自變成船，汽車后面會加長增加一些座位，還可以變成三層的船，汽車又會自動收起輪胎，在海上行駛也很自在，安全性極強，速度也驚人。你要上岸的話，只要跟超級電腦說一聲，汽車安全上岸。
這么好的東西要是落到壞人手里可整么辦？這一點我早就想到了。我有一個遙控器，只有它才能控制汽車。即使遙控器丟失了也沒事，汽車里面還有一個指紋驗證系統(tǒng)，也可以控制汽車。
這種新型汽車既方便又好駕駛，這種未來的汽車給人類帶來了無憂無慮的生活，給全地球的人類帶來了幸福。
科技改變生活，這種汽車一定可以讓人類生活得更美好！
六年級的作文 篇5
讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。
有人說上學五年以來，也只不過是學習學習再學習，什么都沒有得到；有人說這五年來，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學到很多知識。要說得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學習上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學習上，成績并不代表一切，主要還是你這一路走來所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹，不經(jīng)歷大風大雨，怎么能長成一顆大樹呢？
五年以來，有歡笑，有淚水。在學習上，只要去思考，去做，就算當時不會，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無法真正的理解這題，而且再次遇到這種類型時，還是不會。
五年以來，同學們也會互相幫助，同學有不理解的地方，去告訴他方法；同學受傷時，給予他一定的幫助。五年以來，就是因為這些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無間，成為一個團體。
讀同學，體會到他對你的友愛；讀學習，發(fā)現(xiàn)它對你的幫助。
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