精選初三作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
春天是多么美好呀！春宵一刻值千金，我也出來走一走。
不知不覺，我來到了市府廣場。
廣場中間是一尊雕像，雪白的，鏤空的，頗高。頂部“扎”著一圈蝴蝶結(jié)，好似一個包裝了的禮盒，整個雕塑煞為美麗。若在夜里，雕像內(nèi)的燈光齊射，一種絢麗的光芒，沖破黑夜，如仙境一般�？�，廣場邊緣的雕像，一座一座，仿佛在比賽。有的俯身旗袍，有的手持鐵餅。可惜，他們是雕像，動不出來。若跑起來了，準(zhǔn)會聚集一大群人。再貼邊，就是一朵朵花了�；ㄏ闱呷诵钠��；ǘ湮孱伭河屑t的，黃的，綠的。天空中飛舞著成群的可愛的鴿子。它們有時停下啄啄食，揮動著靈巧的喙，使人不禁想來摸一摸它們小巧的頭�？偠灾瑥V場迸發(fā)著春天的生機，美極了。
我陶醉其中了。突然，一個放風(fēng)箏的老人引起了我的注意。他駝著背，身披一件灰色中山服，滿頭銀發(fā)，瞇著眼，皮膚看起來很松弛。他神態(tài)安詳?shù)植环追殖粤�，手抖得厲害，臉也抖了起來。老人左手托著一個大線盤，右手牽著線，表情凝重。隨著風(fēng)箏的擺動。他的腳蹣跚的前后挪動。忽然，風(fēng)一起，風(fēng)箏失了控，不論老人如何拉線，風(fēng)箏還是落在柱子上，無力的墜落了。
我見狀，急忙上去幫他放飛。我拽住風(fēng)箏，高高擎起。這個風(fēng)箏頗為英武；老鷹的身形，鐵鉤的嘴，一米多長的雙翅，赫然要搏擊長空。我快跑，一邊跑一邊大喊：“放線！放線！”老人松了手，線飛快的送出。突然，一陣風(fēng)呼嘯而起，我跳起來，手腕上揚，口中喊；“飛了！”老鷹借這股風(fēng)，飛上了天，盤旋起來，在天空優(yōu)美地畫出了弧線。老人看見放飛成功，高興得漲紅了臉。他感激地謝了我。我拋下句話就跑開了。
看著天空的風(fēng)箏，我不禁想到；周圍的一切不都是如春天般生機勃發(fā)嗎？不都是如春天迸發(fā)著青春活力嗎？春天，這個生機勃發(fā)的季節(jié)，是多么美好哇！
初三作文 篇2
今天是我值日，最后一個出去的。此時的校園十分冷清，我靜靜的坐在門口等著媽媽來接。
一分鐘、五分鐘、十分鐘……半個小時過去了，還是沒看到一個我熟悉的人影。怎么還不來啊，是不是忘了，該不會不要我了吧。我心里萬分的焦急，如同熱鍋上的螞蟻一般。到底來不來接我呀。要不我自個兒回去？不行不行，萬一我到家了，他們過來找不見我怎么辦？我還是在這等一會兒吧，他們總是會來接我的。實在等不及了就先打車回家吧，到了家就叫阿姨幫付錢。
又過了一會。終于，我耐不住了。立刻伸出手來示意司機停車。我上了車，告訴司機我要去的地方。過了一會兒，車開到半路，我的視線里閃過了一道熟悉的身影。是外婆！我心里想著，立馬就讓司機掉頭回去追外婆�！巴馄�！外婆！”我大聲地喊著。終于，在快要追上的時候，她聽見了，并停下來，他回過頭來看到我就張口說了句：“你怎么在這里？”“怎么這么晚才來接我��？對了，我媽呢？”我沒有回答她，而是反過來抱怨道�！澳銒專颗叮惺虏荒軄�，托我過來接你。剛才過來的路上堵車了，比較嚴重，所以來晚了，不好意思�！薄八诿κ裁窗�，都不來接我”我問道。隨后跳下了車�！八陂_會�！蓖馄沤忉尩�。
我沉默了一會兒，說道“外婆，您有錢嗎？“要干嘛”“付錢呀”“可是我一分錢都沒有帶�！薄肮渴裁�？沒錢？”完蛋了，看來這回是走不了了。該怎么辦吶！當(dāng)我再做強烈的斗爭時，一個慈祥的聲音在我耳邊響起：“不用付錢了，你們走吧。”我抬頭望了望這位好心的`司機。他用他和藹的眼神望著我。這位司機是個花甲老人，他頭頂?shù)陌装l(fā)與黑發(fā)密集的交錯著。我震驚著，但下一刻，我臉上取而代之的就是笑容了。我被感動得驚慌失措，下意識的就連忙深鞠躬了幾下，邊說著“對不起”“不好意思”“實在抱歉”……他卻還是笑著對我說：“沒事的，這點小事是我該做的，不足掛齒，”
我走了，他卻還微笑的看著我，直到他完全消失在我的視線里。我知道，上了年紀的老人，生活是十分艱難的，每天靠著著微薄的收入來持家，已經(jīng)很不容易了�？伤麉s不忘幫助他人。他那忠厚、樸實的笑臉，令我刻骨銘心，沒齒難忘。雖然我們素不相識，但他卻是我一生的榜樣！
初三作文 篇3
帶著彷徨，憂郁，畏懼，我走進了初三。
曾經(jīng)，每當(dāng)路過初三這片界域時，它總那樣整潔，那樣的神秘，還有一種讓人想要觸摸的感覺，于是，我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們詢問，它究竟是怎樣的。答案有很多：有人說它像戈壁，淡漠，有人說它是山谷，幽深，孤寂；有人說它是大河，只要你緊握理想的船槳，劃過去，就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案，讓我迷茫。
如今親自走進初三，度過一個有一個緊張而有序的日子，也經(jīng)歷了一點挫折，戰(zhàn)勝了困難，每當(dāng)我考試考砸，遙遠的曙光總會激勵我努力向前。漸漸的，我明白了，人生要有遠大的目標(biāo)：為祖國的未來，擔(dān)起自己的責(zé)任。
我知道，我們今天做的一切努力，都是為了這個目標(biāo)，而不是為了一次考試，9年的求學(xué)之路讓我告別童年，走進少年時代，要實現(xiàn)我的人生理想。做一個對祖國有用的人，路還很長。
中學(xué)生對幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要，如果沒有過程中感到奮斗的樂趣，就不會得到長久的幸福，因為，達到目的之后感到幸福是短暫的，而過程與人生同在。
挺直我的胸膛，抬起頭，望前方：既有溝壑，也有屏障，但我不害怕，我有信心和實力。
終于，我也是一個令人羨慕的初三學(xué)生了。
我將堅信，自信，堅持不懈的走過初三。
初三作文 篇4
“一玉口中國，一瓦頂成家。都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家……”情不自禁地又哼唱起了《國家》這首歌。是啊，國與家是連在一起的，三十年中國各種觀念的變遷，也在千家萬戶里上演著。
老爸是70后，可是不老，但我卻覺得他比50后的上歲數(shù)人都古板，他給家里添東西的原則就四個字：實用不貴。但自打我上了高中后，漸漸地，感覺老爸的思想“腦白金，年輕態(tài)”了。
老爸的新消費觀
“閨女，到中屋瞧瞧爸買的洗腳盆！”剛進門老爸就沖著我顯擺。我卻毫不動心，無視老爸的一臉樂呵勁，邊上樓邊嘀咕：洗腳盆我還沒見過嗎？又不是郭東林的“足浴盆”！老爸見我無動于衷，就一把拉住我，非讓我參觀他的洗腳盆�！半y道——不可能，就老爸那‘吝嗇鬼’！”然而，我的判斷真地失效了，茶幾旁邊真就放著一只多功能足浴盆�！袄习郑@得好幾百塊錢吧，你不是向來不‘投資’的嗎？怎么現(xiàn)在‘奢侈’起來了？”我挑刺似地故意將“奢侈”拉長了腔。老爸也夸張地回答道：“有錢啊——成天盡著你們花，我就不能對自己狠一次？花了我六百塊啊，不過這東西洗腳還真得勁兒！”
唉，老爸啊，真拿你沒辦法，你是又要享受高科技，又要心疼自己的錢！可是，我欣賞老爸，他在糾結(jié)中改變著自己的消費觀念，在努力地跟上時代的前進步伐。我坐在一邊，不說話，看著他自顧自地研究他的洗腳盆。
老爸的新價值觀
“爸，給我買臺步步高吧，里面盛了好幾部詞典呢，查東西又快又全面，東院XX都買了……”任憑我滔滔不絕，天花亂墜，老爸卻巋然不動，絕不松口：“那都是騙人的玩意兒，凈游戲！現(xiàn)成的詞典都沒見你翻過幾頁，還想要步步高？它得充電吧，你們學(xué)校讓充不？”
我纏著老爸，軟磨硬泡，就是打不倒他這個“頑固派”�！昂撸 薄芭�！”氣急敗壞的我“嗤之以鼻”后甩門而出。
架不住我的威脅，加上老媽的外援，老爸終于在一聲聲的“有啥用”中買了步步高。
“哎，這個人叫啥啊？這字咋念啊？啥意思來著？”老爸看著新聞，回頭似問非問地沖著我說了一句。正在查單詞、完作業(yè)的我，順手把字一查，往他面前一送�！鞍�，篪，chí，古代的竹管樂器，像笛子，有八孔。嗯，這名字就是好。”老爸好像恍然大悟的念道。我心想：明明聽得真真地，還假裝不知道！老爸把步步高還過來，說：“這東西有點兒用處，還算不賴，好好使喚。”我心里一樂：老爸終于服軟了，雖然這話還有點硬；可我的脾氣和老爸不也一樣嗎？老爸會接受新興事物的。
這不，僅僅幾年呀，家里電子產(chǎn)品就添了好多，插座都換好多孔的那種了。最近老爸也開始上網(wǎng)了，雖然還得不時讓我們“教育”一番，但畢竟打到魚了。
其實，中國改革三十年，新觀念之風(fēng)早就吹到了我家，老爸的觀念早就在變化之中了，只是匆匆忙忙，我只記下這些只言片語，寫下大國中小家的一段變奏曲。
初三作文 篇5
八
中考終于如期而至，不知道是將要解脫了還是緊張，我覺得中考來臨是終于。老師們反復(fù)強調(diào)讓我們注意飲食，注意安全。為了加強聯(lián)系，老班讓我們加他QQ，我們很聽話的都加了。結(jié)果不到半小時我們就都收到了很多張照片，都是我們的，不知道什么時候拍的。有我們隊形不整齊被罰跑時候的，有同學(xué)作弊不小心被發(fā)現(xiàn)時候的，有男同學(xué)被舉起來游班示眾時候的照片總之太多的太多，我們還記得的，我們已經(jīng)忘記了的，還有一些我們自己都不知道的一時間，忽然特別的心酸，我們這些同學(xué)好像就是親人，大家都彼此了解，考完一科誰也不提成績，怕觸碰到別人的痛處，誰也不想讓同學(xué)們在這幾天里傷心難過，畢竟，就這幾天了
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