精選中考作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的中考作文9篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結(jié)果只能是干涸消失;
羚羊停止了奔跑，終不能躲過(guò)獅子的獵殺，結(jié)果只能是成為獅子的美餐;
生命停止了奔跑，終不能實(shí)現(xiàn)想象中的美好，結(jié)果只能是在回憶中終老。
因此，要以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。
奔跑是一種對(duì)生活積極向上的姿態(tài);奔跑是對(duì)生命意義的展現(xiàn)與詮釋;奔跑是一種對(duì)生活的無(wú)止境的追求。
奔跑，是一種對(duì)生活積極向上的姿態(tài)。
海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以積極向上的姿態(tài)擁抱生活，奔跑在文學(xué)的路上，奔跑讓她的生活充滿(mǎn)色彩，奔跑讓她的精神指引人們?cè)诒寂艿穆飞稀?/p>
奔跑，是對(duì)生命意義的展現(xiàn)與詮釋。
墨子，一生都在為實(shí)現(xiàn)“兼愛(ài)”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國(guó)一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發(fā)堅(jiān)實(shí)，有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現(xiàn)出來(lái)，得到最好的詮釋。
奔跑，是一種對(duì)生活的無(wú)止境的追求。
鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實(shí)的自己，更有意義的生活。奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)，已讓人們對(duì)她贊不絕口，榮獎(jiǎng)多少的鮮花與掌聲，但她沒(méi)有停下奔跑的腳步，而選擇在學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)奔跑，終實(shí)現(xiàn)人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。
逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬(wàn)變的今天，只有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領(lǐng)略生活的美好，奔跑的生活無(wú)怨無(wú)悔。
遠(yuǎn)方的號(hào)角已經(jīng)吹響，堅(jiān)定你前進(jìn)的步伐，為生活而拼命奔跑吧。
中考作文 篇2
曾經(jīng)有人問(wèn)我:“什么是風(fēng)景？”我說(shuō)：“學(xué)校的一草一木和我們周?chē)膶W(xué)習(xí)環(huán)境就是一道風(fēng)景啊！”
從小老師就教育我們要多多觀察周?chē)木昂臀铮粌H要用眼睛去看，更重要的是用心去體會(huì)，去感受我們身邊的人和事，或許你會(huì)有意想不到的收獲！
是啊！生活就是這樣！很多時(shí)候我們不能只看事物的外表，而忽視了它內(nèi)在的東西。所謂“金絮其外敗絮其中就是這樣子的啊！”
就像在我們的校園周?chē)偸怯心敲炊啾蝗诉z忘的、忽視的美麗的風(fēng)景，在不經(jīng)意之間落入了我的眼簾。當(dāng)你去教室上課的時(shí)候,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那一道道五顏六色的橫幅；當(dāng)你走過(guò)教室走廊的時(shí)候，你有沒(méi)有注意到那寫(xiě)在墻上的那一句句催人奮進(jìn)、激勵(lì)我們、教育我們的語(yǔ)句。她看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不起眼！但是，她就是那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！就是曾經(jīng)被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西，伴隨著我們成長(zhǎng)，教育我們應(yīng)該從小尊老愛(ài)幼，刻苦學(xué)習(xí)；還教育我們要學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)有用的人。
然而，這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)又有幾個(gè)人領(lǐng)略到了它真正的含義了呢？又有幾個(gè)人做到了呢？也許只有那些真正懂得怎樣去生活，怎樣去用心、體會(huì)、感覺(jué)周?chē)挛锏娜瞬拍軌蛘嬲娜プx懂她們，理解她們吧！
就說(shuō)說(shuō)我們身邊的事吧。每天早上，隨著廣播的響起，同學(xué)們都早早的來(lái)到的操場(chǎng)。不管天氣有多么的惡劣，同學(xué)們總是耐著寒冷，準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到操場(chǎng)集合，認(rèn)認(rèn)真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？我們經(jīng)常說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯�！边@不就是最好的實(shí)例嗎？它不正是反映了我們大學(xué)生嚴(yán)于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎？
有時(shí)候，一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌！假如我們做到了，這將會(huì)成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！那么，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧。也許，這將會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)槟鞘怯弥煌辏碇槐M的！
中考作文 篇3
在這炎熱的夏天，每個(gè)人的精神都緊繃著，而就在這時(shí)即將面臨中考的九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們超級(jí)緊張。
因?yàn)楫吘惯@是決定他們一生的考試，如果考的好，將會(huì)去一個(gè)理想的高中，但如果考差了，那么在以前的努力都廢了，連后悔都來(lái)不及了，我的老師告訴我們：“在這次考試中，會(huì)有很多學(xué)生，本來(lái)學(xué)習(xí)不怎么理想的，但在這次考試中一定會(huì)更好，”可是臨時(shí)抱佛腳也是沒(méi)用的，還是應(yīng)打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，那樣在考試時(shí)出什么難題才不會(huì)害怕，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始打好基礎(chǔ)，才能修建“高樓”，在將來(lái)中考的時(shí)候才能應(yīng)付锝了，光打好基礎(chǔ)是不行的，還要細(xì)心，有時(shí)候一分之差就可能不會(huì)錄取，甚至將會(huì)讓父母?jìng)兓ㄥX(qián)，這花錢(qián)的雖然進(jìn)去了，但并不光榮，因?yàn)椤?/p>
所以，我們今后應(yīng)努力學(xué)習(xí)，去迎接中考，迎接每一場(chǎng)考試，我們要有足夠的知識(shí)去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它。
中考作文 篇4
我們飛逸小隊(duì)是由中隊(duì)長(zhǎng)張韻及組長(zhǎng)張帥還有十位組員組成。我們小隊(duì)每個(gè)星期五都去居委會(huì)社會(huì)實(shí)踐。雖然有許多同學(xué)家住很遠(yuǎn)，但我們同樣堅(jiān)持在寒假中，每月到居委會(huì)勞動(dòng)一次，在每次社會(huì)實(shí)踐中都可以把任務(wù)完成。我們樂(lè)于助人關(guān)心孤老，受到了服務(wù)單位的好評(píng)。
記得在一個(gè)寒冷的冬天，居委會(huì)阿姨讓我們?nèi)ゲ练畔榔鞑牡暮凶�。這么冷的天，脫去手套，不到十分鐘，手就凍得發(fā)紫，凍得我們直打哆嗦�？墒菫榱艘粮蓛粲忠奖涞乃腥ゴ晗茨ú迹@對(duì)我們這些“小少爺們”而言真的十分困難。但是再苦再累，我們也要干。所以大家一咬牙，就把手放到冰冷的水中，去洗抹布，抹布洗干凈我們的手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，但是大家不顧這些，使勁去擦去留在盒子上的塵埃。這時(shí)，原本桶內(nèi)清澈的水，頓時(shí)變得混濁起來(lái)。盒子被我們擦干凈了。大家的雙手已變得十分的冷，居委會(huì)阿姨說(shuō)：“這些同學(xué)干活真認(rèn)真。”做完事情后，連忙把手放到口袋了去取暖。隊(duì)員們真不容易��！
不怕臟，也是我們小隊(duì)的一大特色。若碰到一些十分臟的垃圾，你的第一反應(yīng)會(huì)做出怎樣的判斷。當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)繞道而走。如今我們小隊(duì)也碰到這樣的“美事”。
這天，我們照例去撿垃圾。天有不測(cè)風(fēng)云。正當(dāng)我們?nèi)炖鴷r(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一堆垃圾。出于第一反應(yīng)我們隊(duì)員斗睜著一只眼閉著一只眼，若無(wú)其事去繞開(kāi)它。
正當(dāng)我們要“成功”之時(shí)，看見(jiàn)一位婦女正朝垃圾走來(lái)。啪的一聲，這位婦女的腳碰到了香蕉皮而滑到。原本聚集的垃圾被分散開(kāi)來(lái)。面對(duì)著突如其來(lái)的事情，隊(duì)員們于心不忍，決心將這“攔路虎”除去。怎么出去呢？面對(duì)著散發(fā)臭味的東西，大家都沒(méi)有辦法，因?yàn)闆](méi)人趕去碰這臟東西。就在這時(shí)，一位隊(duì)員轉(zhuǎn)身去居委會(huì)拿了幾雙筷子。隊(duì)員們捂著鼻子將香蕉皮用筷子鉗住，扔到了垃圾桶里。
我們小組的同學(xué)個(gè)個(gè)都是愛(ài)心天使，又一顆善心。無(wú)情的大水襲擊了印度，泰國(guó)等地。當(dāng)?shù)鼐用駬p失慘重，多少家庭流離失所，。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息以后大家都十分自覺(jué)，自愿獻(xiàn)上我們的一片愛(ài)心，都將自己的零用錢(qián)捐了出來(lái)。數(shù)目雖然不大，但每一項(xiàng)捐款都代表著我們的一片愛(ài)心。這次活動(dòng)體現(xiàn)了我們良好的國(guó)際人道主義精神。
有愛(ài)心也有幫弱的精神。
肖雪依同學(xué)是班里的差生，學(xué)習(xí)成績(jī)十分不好。它恰好是我們小組的。小組同學(xué)有難，我們?cè)蹩芍弥焕�，我們�?yīng)義無(wú)反顧地去幫助她。尤其是他的數(shù)學(xué)成績(jī)，“紅燈”十分多。幾何對(duì)她來(lái)說(shuō)十分困難，而代數(shù)只要心細(xì)，認(rèn)真，都能做出來(lái)。
我們把代數(shù)作為突破口，在教她代數(shù)的也反復(fù)叮囑她，做提要心細(xì)，心態(tài)要平和，不能急于求成。按照我們共給他的辦法，她作業(yè)訂正質(zhì)量要高一點(diǎn)了�？粗刻於荚谶M(jìn)步，我們心里別提有多高興了。
我們不僅有上述的優(yōu)點(diǎn)，還有不怕累的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，我們接到居委會(huì)交給我們的任務(wù)，要我們?nèi)ドl(fā)抗非廣告。那時(shí)正值烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地，路人都紛紛撐著遮陽(yáng)傘。面對(duì)這樣的困境，我們毫不退縮。有些路人十分的不理解我們，認(rèn)為我們是散發(fā)小廣告。我們一點(diǎn)一點(diǎn)解釋給他們聽(tīng)，終于他們理解了我們所做的原因，對(duì)我們翹起了大拇指。宣傳了幾個(gè)小時(shí)，雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，可是我們卻毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀兪孤啡肆私饬朔堑涞奈：π裕覀兊男睦锔械绞值奶鹈邸?/p>
發(fā)生在我們這一小組的事情還真是不少，有許多我也記不清楚了。但我知道，團(tuán)結(jié)就是力量，而我們正在學(xué)著怎樣團(tuán)結(jié)，怎樣理解，怎樣體諒，接下來(lái)就來(lái)介紹一下我們的組員吧……
我們的張韻同學(xué)，是我們組的核心人物，她會(huì)每次把工作合理的分配給每個(gè)人，很好得帶領(lǐng)大家工作。不要以為她的工作很輕松，其實(shí)很麻煩，因?yàn)樗粌H是分配工作，還有她要解決同學(xué)之間的矛盾啊，領(lǐng)導(dǎo)大家干活啊，大大小小的事她每件都要管。
另外葉思佳同學(xué)別看她是個(gè)女生，平時(shí)又不太愛(ài)講話(huà)，比較內(nèi)向，但做起事來(lái)利索，認(rèn)真，毫不馬虎。記得有一次，我們?nèi)▔�，分配好工作后，大家就干了起�?lái)，一會(huì)兒葉思佳同學(xué)就把自己包干的地方打掃干凈了，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)，我們組人人都覺(jué)得她很能干。
郭天浩同學(xué)外表長(zhǎng)得英俊，朗讀課文十分優(yōu)秀，只是平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格有點(diǎn)內(nèi)向，有點(diǎn)像現(xiàn)代版的“沉思者”�？墒亲鍪虑楹敛获R虎，認(rèn)認(rèn)真真。
杜誠(chéng)威同學(xué)外表一般，看起來(lái)并不十分的出挑�？墒撬臄�(shù)學(xué)成績(jī)十分的好。在幾次考試中都能出人意料的考到班級(jí)前幾名，平時(shí)動(dòng)作十分迅速，在學(xué)校里就能把作業(yè)做好還主動(dòng)幫助其他同學(xué)，我們組人人都覺(jué)得他很能干。
我們組的隊(duì)員各個(gè)能干，我就不一一介紹了。作為一名飛逸小隊(duì)隊(duì)員，我們團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，在各種活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，豐富了課余時(shí)間。雖然我們還有好多事做的不夠好，不過(guò)我相信在以后的日子里，我們會(huì)更努力的，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)真正的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
中考作文 篇5
那個(gè)人，是個(gè)愛(ài)照片，愛(ài)看新聞，有些執(zhí)拗但十分可愛(ài)的老頑童。
那個(gè)人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽(yáng)光透著榆樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹(shù)蔭下，來(lái)到了衡山路一所軍政大學(xué)�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，這門(mén)口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹(shù)旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)。“咔嚓”一聲，畫(huà)面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹(shù)下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)啊!”湛藍(lán)的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說(shuō)你要拍多少?gòu)埌?”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛!”我只好當(dāng)回?cái)z影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛(ài)照片，也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛(ài)好者!
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機(jī)。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時(shí)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī)，在他耳邊一字一頓地說(shuō)：“吃晚飯啦!”他一把奪過(guò)遙控器又打開(kāi)電視機(jī)，漲紅了臉：“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞，像個(gè)小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺(tái)邊仰望著墨藍(lán)的天幕，浮現(xiàn)出他的身影，不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人，教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活，關(guān)心時(shí)政;是那個(gè)人，熏陶了我對(duì)生活的向往;是那個(gè)人，讓我體會(huì)了生活其實(shí)很美好。
如今的我，學(xué)會(huì)了珍惜那些回憶，愛(ài)上了拍照，也愛(ài)看新聞報(bào)道。我希望那個(gè)人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)人敘事的散文，作者開(kāi)篇點(diǎn)出爺爺?shù)男愿�、�?ài)好，引起讀者的閱讀興趣而總領(lǐng)全文。敘事條理，人物描寫(xiě)生動(dòng)，人物形象突出，活靈活現(xiàn)。過(guò)渡自然，先后有序。在精彩的敘述中我們?yōu)槲闹锌蓯?ài)的的老人忍俊不禁的同時(shí)又倍覺(jué)溫暖。
中考作文 篇6
橙黃的燭焰微微跳動(dòng)，照亮了我的臉。已經(jīng)有多久，沒(méi)感受到這樣的感覺(jué)了。
以前住在鄉(xiāng)下，房子不大，只有八十來(lái)平米，每個(gè)房間只裝了一盞節(jié)能燈，不算很亮。與隔壁的燈火通明比起來(lái)，我們家的只能算一點(diǎn)微光罷了。
記得那時(shí)，家里的供電也不太正常，時(shí)常會(huì)斷電。每次晚上斷了電，爺爺總會(huì)從角落的抽屜里抽出那么半根蠟燭，用火柴點(diǎn)燃頂端焦黑的芯，將蠟燭固定在一個(gè)盤(pán)中，用手托著，走客廳中間，平時(shí)時(shí)常顫抖的手在那時(shí)總是異常地穩(wěn)定——如同飯店最專(zhuān)業(yè)的`服務(wù)員上菜一般，手掌緩緩降下，有左手扶著，放在桌子中央�，F(xiàn)在想來(lái)，蠟燭似乎離我最近。大家總是在這種環(huán)境下有說(shuō)有笑的吃完晚餐，圍著桌子，我寫(xiě)我的功課，媽媽織毛衣，爸爸同爺爺奶奶一起聊天。雖然蠟燭的更加昏暗，但我心里卻是明亮的。蠟燭散發(fā)出的熱，溫暖著我的手，也溫暖了我的心。
但是，搬入新家以后，一切都變了。
剛剛搬進(jìn)來(lái)的那段日子，爺爺奶奶都直夸兒子、兒媳婦厲害，買(mǎi)了這么一個(gè)又大又漂亮的房子。一個(gè)客廳裝了八盞日光燈，點(diǎn)起來(lái)就如同一個(gè)小太陽(yáng)。但我卻不習(xí)慣這種明亮。
每到深夜，書(shū)房的燈亮著，臥室的燈亮著，客廳的燈也亮著，可父母總忙于工作，到休息的點(diǎn)了也沒(méi)回來(lái)。偌大的房子只剩下我一個(gè)人，顯得孤寂、冷清。我理解他們的忙碌，這個(gè)城市，所有的燈火都忙碌。那在鄉(xiāng)下昏黃的光芒中生活時(shí)的溫暖，卻是我再也沒(méi)有感受到的了。
我開(kāi)始喜歡發(fā)呆，看著窗外的樹(shù)發(fā)呆，聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)鳴聲發(fā)呆。夜已深了，可城市的街道依舊燈紅酒綠，車(chē)輛不斷呼嘯而過(guò)，留下一串串嗆人的廢氣。經(jīng)常聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，驚喜地回頭，卻只有一片空白，留下我一個(gè)人在空蕩的客廳，與刺眼的燈光作伴。
急速旋轉(zhuǎn)的節(jié)奏中，城市的光亮，少了點(diǎn)純真和溫馨。
我想念那畝田地了，想念那頭慢慢行走的牛了。思緒慢慢拉回，擺在眼前的，是我點(diǎn)燃的，從角落里翻出的一支蠟燭，橙黃的火焰微微晃動(dòng)，仿佛一只精靈，它仿佛在向我招手，又似乎故意勾起我的回憶。
思想可以回歸以前，但任憑燭焰如何跳動(dòng)，我們的生活，卻再也無(wú)法回去。
橙亮的燭焰繼續(xù)跳動(dòng)著，散發(fā)出一縷縷微弱的光芒。
中考作文 篇7
師生情
開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望……
結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎?
奉獻(xiàn)
開(kāi)頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己;奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結(jié)尾：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn);“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩(shī)人，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
貢獻(xiàn)
開(kāi)頭：魯迅先生'俯首甘為孺子牛';周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱(chēng)頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量
結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
給予
開(kāi)頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)�，�?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗，溢滿(mǎn)心香。
結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
關(guān)愛(ài)
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!
結(jié)尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
誠(chéng)實(shí)
開(kāi)頭：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
責(zé)任
開(kāi)頭：責(zé)任感是諸葛孔明'鞠躬盡瘁，死而后已'寫(xiě)就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。
結(jié)尾：
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
鼓勵(lì)
開(kāi)頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿(mǎn)斗志，迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望;鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。
信任
開(kāi)頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!
欣賞
開(kāi)頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.
結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人， 學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)， 人與人之間在互相欣賞之中， 世界才能充滿(mǎn)愛(ài)!
虛心
開(kāi)頭：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。
結(jié)尾：“滿(mǎn)招損，謙受益�！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧!
中考作文 篇8
01績(jī)看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書(shū)法，切忌字跡潦草
02考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。一般來(lái)說(shuō)，考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響
03色彩對(duì)比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)
試卷上的作文格子，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫(huà)不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫(xiě)作文。這樣的作文寫(xiě)出來(lái)，與黑色的方格形成一定的視覺(jué)對(duì)比，在視覺(jué)上有眼前一亮的感覺(jué)，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。寫(xiě)作文的時(shí)候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。
04開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。視覺(jué)會(huì)擁有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒
05動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題更有力
考試作文中，一般全都是由考生自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短，一個(gè)好的題目會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。擬題的辦法有2個(gè)，一是平時(shí)歸納總結(jié)一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能依葫蘆畫(huà)瓢地就能采用到
06作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點(diǎn)
考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法
結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)
07動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱
在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫(xiě)記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)詳細(xì)些，中間各段，穿插哪些精彩的話(huà)語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、、詩(shī)詞典故，要寫(xiě)準(zhǔn)。列提綱的時(shí)間大約把握在5-8分鐘內(nèi)，提綱要簡(jiǎn)練
08想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫(xiě)作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說(shuō)事卻議論過(guò)多。因此，在寫(xiě)文體不限的作文時(shí)，必須先確定文體
09適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)�？梢园褜�(xiě)作的梗概和套路歸納出來(lái)，可以分別背個(gè)三五句
此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用
10篇幅爭(zhēng)取要寫(xiě)滿(mǎn)，多寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)
一般來(lái)說(shuō)，中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫(xiě)到700字。爭(zhēng)取合理安排卷面，把給的卷面寫(xiě)滿(mǎn)到95%左右。譬如中考作文不低于600字，試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭(zhēng)取寫(xiě)到780字，留下最后一兩行
中考作文 篇9
她曾住在我家對(duì)面，是我鄰居。我與她一見(jiàn)如故。
那一天剛好下起微微小雨，雨水細(xì)絲絲的，從空中飄落而下，輕輕地落到我的眼鏡上，彼時(shí)，我眼前一片朦朧 。
媽媽叫我把樓下幾個(gè)快遞順便帶回家，而這幾個(gè)快遞箱也著實(shí)令我行走不便。
樓道里是灰暗的，只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒從窗口照入，這不禁使我有些恐懼。我極其不便地打開(kāi)了旁邊的燈，單元門(mén)前頓時(shí)亮敞了許多。我輕輕地打開(kāi)這扇門(mén)，可誰(shuí)知手中的箱子不聽(tīng)使喚，竟一股腦地全部掉落下來(lái)。我只好彎下腰去撿。
“你是鄰居家的孩子吧？”此時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一聲呼喊，我轉(zhuǎn)身一看才知那是剛搬進(jìn)來(lái)的鄰居。只見(jiàn)她微笑著也彎下腰幫我撿起�！皫图依镒鍪抡媪瞬黄��！彼f(shuō)道，眼里卻滿(mǎn)是和藹與親切，又夾雜些許溫暖。
此時(shí)，燈滅了。
她拍拍我的肩膀，“走，咱們一起上去。”她說(shuō)著，再次按了燈。
“踏踏踏”，走廊原先的冷清可怕也不復(fù)存在，而這有規(guī)律的腳步聲也讓我的內(nèi)心無(wú)比安定，好似有一縷陽(yáng)光照射進(jìn)我那濕漉漉的內(nèi)心。
此后的生活，也因有了這個(gè)鄰居而感到溫暖，大大小小的事都會(huì)與她分享，她如一位知心的朋友一般。
不久后，她因?yàn)榕畠汗ぷ鞯脑螂x開(kāi)了，沒(méi)有告別，估計(jì)是怕我傷心。
陽(yáng)光灑落在窗臺(tái)上，紫羅蘭沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，街道上人來(lái)人往 ，車(chē)水馬龍，生活也在繼續(xù)。門(mén)對(duì)面已經(jīng)人去樓空，她仿佛從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
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