精選二年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
請(qǐng)你靜靜地傾聽(tīng)大自然中:風(fēng)兒的呼呼聲,雨兒的滴答聲,蜜蜂的嗡嗡聲,鳥(niǎo)兒的啾啾聲，小溪的潺潺聲。多么豐富的聲音啊!可是還有比這更美妙的聲音呢，那就是--音樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，二胡好像汩汩流水般清亮，古箏好像銀珠掉到盤(pán)里般悅耳，鋼琴好像波浪滔滔的大海沖擊著巖石般磅礴,薩克斯好像飄落的花般輕柔。
媽媽常常在我學(xué)習(xí)累時(shí)為我放一些輕快的音樂(lè)和歌曲。我喜歡聽(tīng)《老人與�！罚{(diào)子輕快激昂，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。我喜歡聽(tīng)周杰倫《聽(tīng)媽媽的話》，它似乎在默默地告訴我小時(shí)侯努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能飛得高跑得快。我喜歡聽(tīng)《蝸�！罚⌒〉奶煊写蟠蟮膲�(mèng)想，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就像一步步往上爬的蝸牛一樣。我喜歡聽(tīng)《燭光里的媽媽》，在那緩緩的慢慢的樂(lè)曲里我感受到了媽媽的辛苦和偉大。
我沉浸在悠揚(yáng)的音樂(lè)中，有時(shí)像有人在和我低聲交談，有時(shí)又像一雙看不見(jiàn)的雙手溫柔地?fù)崦摇?/p>
我的靈魂就像生出了一雙翅膀，在無(wú)邊無(wú)際的音樂(lè)天空中飛啊舞啊，快樂(lè)，輕松，自在，愜意......
二年級(jí)作文 篇2
中午，我和媽媽從外面回來(lái)，肚子正餓得咕咕叫。經(jīng)過(guò)樓下的面館時(shí)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流。我脫口而出：“哇，好美味呀！”媽媽說(shuō)：“你是不是想吃刀削面呀？”我不住地點(diǎn)頭：“是的，是的�！�
于是我們進(jìn)入面館，我點(diǎn)了一碗雞塊刀削面。那面條師傅是現(xiàn)場(chǎng)做的.，我在一旁聚精會(huì)神地看了起來(lái)。師傅先把一團(tuán)面壓結(jié)實(shí)，再把壓結(jié)實(shí)的面團(tuán)做成長(zhǎng)方形狀放到一塊面板上，接著拿起一把小刀飛快地削起面來(lái)。隨著刀片的起落，那面片像飛舞的雪花一樣迅速地飛進(jìn)面前的大鍋里，一點(diǎn)也不會(huì)飛出鍋外，好神奇哦！看得我眼花繚亂。一會(huì)兒一碗美味的刀削面就做好了，面上還放著我最?lèi)?ài)吃的雞塊。
接過(guò)服務(wù)員遞過(guò)來(lái)的刀削面，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。啊，真好吃！那面柔柔的，滑滑的，很有韌性，那面湯又香又鮮，一會(huì)兒我就把一大碗面吃完了。臨走前，我對(duì)師傅說(shuō)：“你做的面真好吃，我下次還要來(lái)吃！”
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林公園，和太原晚報(bào)小記者一起參加植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。
我首先挖坑，我拿著鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有“戰(zhàn)果”。
種樹(shù)的坑終于挖好，下一步我便開(kāi)始栽樹(shù)。我?guī)讉�(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我整理一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好。
為讓我更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我參觀森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。
我感受到大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
二年級(jí)作文 篇4
今天一大早，我就從床上爬起來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天帶我去爬南山，我很開(kāi)心，爬南山作文。
九點(diǎn)多，我和媽媽來(lái)到南山腳下，看著高高的山峰，我對(duì)媽媽說(shuō)，今天一定要爬到山頂。
我們開(kāi)始往上爬，一層一層的臺(tái)階開(kāi)始一點(diǎn)也不累。我看著山上的小野花真好看，有五顏六色的，我采了一些小花把它放到我?guī)У囊粋�(gè)小盒里，聞起來(lái)真香。一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，一點(diǎn)也不累。
我們繼續(xù)往上爬，臺(tái)階越來(lái)越陡，我越來(lái)越累�？斓桨肷窖鼤r(shí)，我已累的滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽說(shuō)我們休息一會(huì)吧。我坐在臺(tái)階上休息，看著茂密的樹(shù)林，茂盛的枝葉，蝴蝶在小花中飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)也在歌唱，好像在為我加油。我決定一定要爬到山頂。休息一會(huì)后，我和媽媽繼續(xù)往上爬。我們爬一會(huì)休息一會(huì)，這時(shí)雖然很累，心理卻很開(kāi)心。
終于，我們到達(dá)了山頂。��！山頂真美呀！我看到了深圳美麗的景象，到處都是高樓大廈，遠(yuǎn)處還有美麗的大海，海里還有船只在航行，媽媽說(shuō)大海的那邊就是香港。我看著美麗的景象真是心曠神怡！
今天爬山真開(kāi)心！下次，我還要來(lái)爬山。
二年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)晴朗的早晨，小明去上學(xué)，他在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔手里拿著一個(gè)網(wǎng)，網(wǎng)里面有許多的小青蛙。
叔叔咧開(kāi)了嘴心想：這么多的青蛙，我一定能掙許多錢(qián)。
小明跑過(guò)去勸叔叔放了這些小青蛙，可是那個(gè)叔叔不放，還說(shuō)：“小屁孩，快給我滾一邊兒去，不要妨礙我掙錢(qián)。”小明說(shuō)：“叔叔您在這兒等著我，我回家取錢(qián)，不能把小青蛙給別人�！笔迨逭f(shuō)：“好的，那你放心吧�！�
小明趕緊跑回家，把他的錢(qián)都拿出來(lái)，又跑到叔叔的面前把錢(qián)交給他了。
之后，小明就趕到河邊，把小青蛙放走了。可是那見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的叔叔還在原地?cái)?shù)錢(qián)呢，他可真是個(gè)財(cái)迷呀！
這個(gè)故事告訴了我們要保護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物也是我們?nèi)祟?lèi)的伙伴。
二年級(jí)作文 篇6
有一天，一只狼餓的快瘋了，突然它眼前一亮，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇的驚慌失措，好一會(huì)兒才醒來(lái)。醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(zhǎng)著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢?我去帶您吃一個(gè)好吃的東西�！�
原來(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎?”狐貍回答說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人�！边@時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎?”狐貍再次回管：“不，他是以前的人�！弊詈髞�(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧!”狼聽(tīng)了狐貍的話，二話不說(shuō)沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了�！焙傉f(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嗎�！崩菫榱私o家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的?”
二年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽，百花齊放。丁丁的媽媽對(duì)丁丁說(shuō)：丁丁，你到公園里玩一玩，踢踢球吧！丁丁臨走之前悄悄地拿了一本書(shū)。到了公園，丁丁拿出書(shū)來(lái)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)，根本就沒(méi)有心思去看周?chē)拿谰�。丁丁的同學(xué)小剛l來(lái)了，小剛央求他說(shuō)：“咱們?nèi)ヌ咔虬�！”丁丁卻說(shuō)“不行不行，我的書(shū)還沒(méi)看完呢！你去踢吧，我不去了！”小剛只好走了。
又一次，丁丁坐車(chē)去同學(xué)家玩，丁丁又帶了一本書(shū)，坐在車(chē)上拿了出來(lái)認(rèn)真地讀了起來(lái)。
晚上，丁丁躺在床上看書(shū)，媽媽勸他說(shuō)“這樣看書(shū)對(duì)眼睛不好，不要看了，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)鐘了，睡覺(jué)吧。”丁丁答應(yīng)著睡下了。“丁丁真是好孩子”媽媽說(shuō)玩就出去了。丁丁一見(jiàn)沒(méi)有聲音了，就連忙又看了起來(lái)，一直看到深夜才睡。
過(guò)了一段時(shí)間，丁丁忽然感覺(jué)眼睛看不清東西了，他急忙對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)已劬礀|西好模糊，怎么回事��？”媽媽趕緊帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“這孩子呀，要戴眼鏡了！”
于是，丁丁戴上了眼鏡，干什么都不方便。有時(shí)，他看到其他小朋友在開(kāi)心地玩著，他很傷心，因?yàn)樗魃狭搜坨R。這個(gè)故事說(shuō)明：平時(shí)一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
二年級(jí)作文 篇8
星期天，太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑臉。
今天恰好是強(qiáng)強(qiáng)過(guò)生日，他想：今天是周末，小伙伴們應(yīng)該都休息了吧，我要請(qǐng)我最要好的伙伴參加我的生日，組織一個(gè)生日派對(duì)。想著想著他給最要好的朋友紅紅、歡歡、婷婷、明明打了電話，通知他們到野外去參加派對(duì)。
強(qiáng)強(qiáng)帶著野餐布和蛋糕去了野外。他擺下野餐布、蛋糕、叉子和盤(pán)子等伙伴來(lái)。
伙伴們來(lái)了，強(qiáng)強(qiáng)插上蠟燭，大伙開(kāi)始唱生日歌了�；锇閭儼l(fā)自內(nèi)心的祝福他生日快樂(lè)。他也許了愿：祝天下人快樂(lè)幸福！
他切開(kāi)蛋糕，分給伙伴吃。他們邊吃蛋糕邊欣賞周?chē)沫h(huán)境。哇！柳樹(shù)吐出了芽，茉莉花開(kāi)了，芬芳撲鼻。
傍晚到了，他們依依不舍的離開(kāi)了。
二年級(jí)作文 篇9
我見(jiàn)過(guò)的人很多�？墒怯幸粋�(gè)人大家別學(xué)他。他愛(ài)哭，非常粗魯、愛(ài)用打架來(lái)解決問(wèn)題。我剛想說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，卻把缺點(diǎn)抖出來(lái)了。他就叫郭栩。
有一天下午，車(chē)上有很多人說(shuō)他是“娘娘腔”，唯獨(dú)一個(gè)人沒(méi)有說(shuō)他。郭栩開(kāi)始“發(fā)飆”了，臉上掛著淚水，卻向一個(gè)沒(méi)有說(shuō)他的人瘋狂打去，打得那個(gè)人手臂疼得要命，伸一下手都無(wú)比疼痛。俗話說(shuō)：好男不跟女斗。這人怎么唱反調(diào)？
粗魯?shù)乃屓藷Ｓ袝r(shí)覺(jué)得他在裝酷而討厭他：有時(shí)他裝可愛(ài)，讓人討厭他就是總在媽媽面前批評(píng)別人，卻猛說(shuō)自己這兒有優(yōu)點(diǎn)，那兒有同學(xué)保護(hù)他。有一次，他媽媽來(lái)坐我們班車(chē)。郭栩一見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，就猛說(shuō)袁程的缺點(diǎn)，可是說(shuō)起來(lái)非�？诔�。我見(jiàn)了，也在猛說(shuō)他的缺點(diǎn)。等郭栩住嘴了，我也不說(shuō)他了。
郭栩在車(chē)上經(jīng)常讓人煩，大家可不要學(xué)種人。
二年級(jí)作文 篇10
我想讓媽媽老了的時(shí)候過(guò)上更好的日子，今天我和媽媽約定好了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阆胍裁�？”媽媽說(shuō)：“我想要一間大大的房子�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，等我長(zhǎng)大了，我掙了許多錢(qián)，我先給你和爸爸買(mǎi)一套大大的漂亮房子。我一定說(shuō)話算數(shù)！”
我長(zhǎng)大還想送媽媽四樣?xùn)|西：金眼鏡、金戒指、金耳環(huán)、金項(xiàng)鏈。然后我會(huì)給媽媽好多錢(qián)讓她可以隨便去哪里旅游，想上哪兒都行，光問(wèn)我要錢(qián)就行。多爽！媽媽高興得說(shuō)那你寫(xiě)個(gè)便條，并簽上字，長(zhǎng)大了可別賴帳。好！我下午就把這些寫(xiě)進(jìn)日記。
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