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誰最厲害的作文（精選41篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的誰最厲害的作文（精選41篇），希望能夠幫助到大家。
誰最厲害的作文 篇1
小時候經(jīng)常聽評書，評書上講穆桂英與樊梨花都是梨山圣母的徒弟，都是武功爐火純青，蓋世無雙。弟弟就總是把她倆放到一比較，心里盤算著她倆到底誰最厲害？想來想去也想不明白，就去問我和姐姐：穆桂英與樊梨花誰的武功高？我們告訴他她們不在一個朝代，沒法比。他就不聽，一直追著你問，到底誰最厲害，不告訴他答案，他就不依。就這樣無奈的情況下，胡編一個答案，糊弄過去，免得他纏的你心發(fā)慌。
歲月匆匆而過，童年的那些美好往事已漸漸遠去�？蓯鄣牡艿芤验L大成人，已為人父。他那遠去的童年趣事，卻深深印在腦海里，每每想起，還讓我忍俊不住笑起來，匆匆的.歲月永遠帶不走那美好的記憶……
誰最厲害的作文 篇2
一天，深山里的動物們聚集到一起，閑談中，它們討論了這樣的一個話題，到底誰最厲害。
首先，大象站了出來，它說：說誰最厲害，我認(rèn)為非我莫屬，我的力氣大的沒的'說。到這里不高興了：大王，動物們都聽我的，我認(rèn)為我最厲害。那是我不和你爭，讓你當(dāng)大王，要論本領(lǐng)，我不比你差，我覺得我最厲害。來，撲扇著翅膀說：你們行嗎？我認(rèn)為我們鳥類最厲害。大家你一言我一語，都把自己的長處找了出來，都認(rèn)為自己最厲害，爭得面紅耳赤。
忽然山下一聲響，森林里一片寂靜，好半天，大家回過神來，向著發(fā)出聲音的地方望去，原來是一群孩子們在山下軍訓(xùn)呢，看著孩子們神氣的樣子，動物們你看看我，我看看你，誰也沒說什么，都各自回家了。
誰最厲害的作文 篇3
一天，深山里的動物們聚集到一起，閑談中，它們討論了這樣的.一個話題，到底誰最厲害。
首先，大象站了出來，它說："要說誰最厲害，我認(rèn)為非我莫屬，我的力氣大的沒的說。"老虎聽到這里不高興了，："我是動物大王，動物們都聽我的，我認(rèn)為我最厲害。"這時獅子走了出來，："算了吧，那是我不和你爭，讓你當(dāng)大王，要論本領(lǐng)，我不比你差，我覺得我最厲害。"這時候一只老鷹飛了過來，撲扇著翅膀說："你們會飛嗎?我們可以飛到天上去，你們行嗎?我認(rèn)為我們鳥類最厲害。"就這樣，大家你一言我一語，都把自己的長處找了出來，都認(rèn)為自己最厲害，爭得面紅耳赤。忽然山下一聲槍響，森林里一片寂靜，好半天，大家回過神來，向著發(fā)出聲音的地方望去，原來是一群孩子們在山下軍訓(xùn)呢，看著孩子們神氣的樣子，動物們你看看我，我看看你，誰也沒說什么，都各自回家了。
誰最厲害的作文 篇4
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是一隊冤家，他們特別喜歡吵架。有時，一吵架就是三天三夜呢！而吵得目的永遠只有一個，那就是“誰最厲害�！�
這一天，他們又開始了爭吵，鉛筆自豪地說：“你們連最基本的寫字都不會，還能受主人的喜愛嗎？”“當(dāng)然行，要不是你活蹦亂跳的，我早就是主人的'小心肝了！”橡皮大聲地對鉛筆說。“哎呀，你們別吵啦，最辛苦的是我！”轉(zhuǎn)筆刀說�！般U筆，要不是你在主人上課時大叫著要主人用你，我的肚子會那么痛嗎？”“還有你橡皮，如果在主人上課時，你沒有大吵大鬧的，主人會被老師批評和罰站嗎？”
這時，主人回來了，手上拿著新的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆和橡皮看到了，傷心地流下了眼淚。轉(zhuǎn)筆刀卻跑到主人跟前問：“主人，你不要我們了嗎？”“并不是的，你們永遠都是我的好朋友。”“可你手上？”“哦！這是我準(zhǔn)備給弟弟上小學(xué)準(zhǔn)備的�！�
這回，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再也不吵架了，努力的為主人工作。
誰最厲害的作文 篇5
一天，教室里的各種文具在爭吵著誰最厲害，鉛筆說：“我可以在白紙上寫字，所以我很厲害�。�，“我可以擦掉鉛筆在白紙上寫的文字＂橡皮先生傲慢地說；
鋼筆說：“我在白紙上寫的字橡皮擦不掉，我是最厲害的�。ⅰ安粚�，不對，你寫出的字我全能擦掉，我才是最厲害的'�！蹦ЯΣ翣幹f“你說的才不對呢，我寫錯了字，你差不掉，我才是最厲害的”，圓珠筆說：“你說錯了，我能把你們寫出的字擦掉，鉛筆、鋼筆寫出的字我也能擦掉，我才是真正最厲害的＂改正液驕傲地說。
文具盒說“你們都錯了，你們都不是最厲害的，我才是，因為我能把你們?nèi)垦b下＂，書包大聲地說：“文具盒您錯了，我能把你們所有的文具裝下，我最厲害�。⒄n桌說：“別吵了，你們要尺有所短，寸有所長，我雖然能把你們?nèi)垦b下，但我一句話也沒有說，每個人都有缺點，所以你們要虛心＂大家聽了課桌的話后，文具們都慚愧極了！
誰最厲害的作文 篇6
“叮鈴鈴”鈴聲響了，大家伙紛紛趕往教室，準(zhǔn)備上課了，因為一場驚心動人的繞口令比賽馬上要開始了！
開始比賽了，看著陸續(xù)上場的小伙伴們，他們有的同學(xué)把繞口令背得滾瓜爛熟；有的同學(xué)讀得上氣不接下氣的，還有的同學(xué)感覺心都提到了嗓子眼里，緊張得結(jié)結(jié)巴巴的'。
第一輪劉雅PK李昂
只見李昂信心滿滿地走上講臺。他嘴角往上一揚露出了自信的微笑。我想他肯定做了充分的準(zhǔn)備，可是出乎我的意料，他卻輸了！
第二輪王榕PK陶冶
王榕緊張極了，他緩慢地朝著講臺走去，而陶冶卻蹦蹦跳跳地走上講臺。一場比賽拉開了序幕：王榕讀得飛速且一字不漏，快極了，陶冶雖然讀得快，但中間停頓了幾秒，最終還是輸了，王榕贏了，我真為我們的隊友點贊。
雖然這次比賽我沒有參加但我收獲了無比的快樂！
誰最厲害的作文 篇7
一天，車子們在爭論者誰最厲害。
摩托車說：“我跑得很快，我應(yīng)該是老大！”小轎車說：“不對不對，你雖然跑得很快，但是很危險，一不小心就會讓坐著你的人跌倒。還是我最厲害，既可以讓坐著我的人安全，又可以坐很多個人�！背ㄅ褴囌f：“不是你，我最拉風(fēng)，所以我要當(dāng)老大！”公交車又說；“不行不行，我可以為人類服務(wù)得更多，既安全又可以坐很多人！”大貨車還說：“即使你有這么多的功效也比不上我，我可以運很多東西！”路在旁邊聽了每輛車說的.話，最后說了一句：“我認(rèn)為，我們不應(yīng)該這樣比較，我們應(yīng)該全心全意地為人民服務(wù)！”聽了路的話后，車子們都很羞愧。
是呀，我們應(yīng)該像路一樣，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大為祖國作出更大的貢獻！
誰最厲害的作文 篇8
在一個靜悄悄的夜晚，萬物都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，眼睛、鼻子、耳朵和一張大大的嘴巴卻睡不著，它們在比誰最厲害呢！
明亮的大眼睛蹦出來說：“我的功勞最大，因為小主人沒了我他就不能看書寫字，也不能看見優(yōu)美的風(fēng)景了！”
鼻子一聽氣沖沖地蹦出來說：“我的功勞最大，因為小主人沒了我他就聞不出來香噴噴的零食了！”
耳朵氣呼呼地蹦出來說：“我的功勞最大，因為小主人沒了我他就不能聽見老師講的知識了，還聽不到美妙的音樂呢！”
大嘴巴聽見了，氣急敗壞地蹦出來說：“我的功勞最大，因為小主人沒了我就不能吃回味無窮的`美食啦！”
一直沒吭聲的頭發(fā)說話了：“別吵啦！你們每個人都很重要，少一個人都不行，你們要和睦相處小主人才能過得健康快樂呀！”
最后，它們成為了好朋友了，夜晚又靜悄悄的啦！
誰最厲害的作文 篇9
在四大名著之中，我最喜歡的是《西游記》，但有一個問題一直很糾結(jié)——到底誰是這本書里最厲害的人呢？家里的其他人對這個問題也很感興趣。于是這個周末，我們?nèi)揖蛯ｉT討論了這個問題。
傍晚時分，討論會正式開始，姥爺?shù)谝粋�發(fā)言，他認(rèn)為最厲害的人是玉皇大帝，因為玉帝掌管天庭，是天上的皇帝，神仙的統(tǒng)治者，一定厲害無比。姥姥覺得肯定是孫悟空，因為孫猴子大鬧天宮，連玉皇大帝都沒辦法。媽媽說是鎮(zhèn)元大仙，因為這個人據(jù)書中說是地仙之祖，是與女媧同時代的人物，一定法力無邊；爸爸立馬反駁，說孫悟空可以打敗的人肯定不是最強的`，最強的絕對是唐僧，因為他一念“緊箍咒”，孫悟空就疼的滿地打滾，啥也干不了啦。我說：“你們說的都不對！最厲害的肯定是如來佛，因為唐僧是金蟬子轉(zhuǎn)世，金蟬子是如來的弟子，如來佛就是孫悟空師傅的師傅，而且孫悟空本領(lǐng)再強，也逃不出如來佛的手掌心�。 贝蠹乙宦�，都哈哈笑啦，你們覺得呢？
誰最厲害的作文 篇10
一天;在森林深處的小溪旁;聚集了許多小動物。小兔,猴子和老獅子等等。它們來這兒干什么呢?原來,一只小螞蟻和一頭大象在比誰比誰厲害。
小螞蟻說:“別看我小，我比你厲害！”大象斜著眼睛，瞧不起的說：“你個小不點，我比你厲害多了！”動物們選出小鹿當(dāng)裁判，鹿裁判說：“我宣布，比賽開始！”大象馬上抬起它的大腳掌，重重地踩了下去。小動物們都驚叫了起來，小兔嚇得哭著說：“小螞蟻被踩死了吧！”小猴叫道：“大象，你快抬起腳！”大象得意地抬起腳掌，咦，小螞蟻呢？這時候，大象覺得鼻子好癢，它難受極了。原來，小螞蟻鉆進了大象腳掌上的粗紋路里，然后再爬進大象的.長鼻子里。小兔喊道：“小螞蟻，你在哪里？”小螞蟻的聲音從大象的長鼻子里傳來：“我在這兒，正在給大象撓癢癢吶�！贝蠹叶夹α似饋�。
大象生氣了，它沒辦法捉住小螞蟻，舉起前掌，向自己的鼻子打去，“砰”的一聲，大象躺倒在了地上，眼冒金星。
鹿裁判宣布：“小螞蟻獲勝！”大家歡呼了起來！
誰最厲害的作文 篇11
有一天，一只猴子和一頭豬在大樹下碰面了。于是，它們就爭誰最厲害了。
猴子先說：“瞧你那傻呆呆的樣子，笨笨的�？次�，多聰明機智呀！很少有做過笨事�！倍i不以為然地說：“其實我也不怎么笨，有時還很聰明哩！我會在地上、水泥上打滾，以防敵人；我會發(fā)出怪聲怪叫的聲音，嚇?biāo)罃橙恕薄拔視仙舷孪麓髽洹⒄�、學(xué)人做動作！”它們大喊大叫的，叫聲把無數(shù)片葉子弄了下來，原來的`“仙女散花”變成了“樹葉散花”；虹貓使用的“火舞旋風(fēng)”變成了“葉子旋風(fēng)。”
豬生氣地說：“我們的祖宗豬八戒，拿著九齒耙甩來甩去，殺死你！”猴子也不甘示弱，它氣憤地說：“我們的祖宗孫悟空，拿著金箍棒揮來舞去，一下把你的豬八戒和你自己OK掉！”豬聽了，怒氣沖沖地說：“不可能，不可能，孫悟空沒那么厲害！”“你可別小看孫悟空，它有七十二變，會長生不老，能一個筋斗翻過十萬個荷葉。”“有什么了不起的，猴子，自己的實力才算真正好！我會跳舞、唱歌呢！”“我會騎自行車、鉆火圈呢！”它們爭得不可開交、熱火朝天。
這時候，大樹公公再也忍不住了，它語重心長地對猴子和豬說：“孩子們，你們既有優(yōu)點又有缺點，不過你們只看到了自己的優(yōu)點�！彼鼈儌z聽了，這才恍然大悟。
誰最厲害的作文 篇12
一天夜里，夜深人靜，人們都進入了香甜的夢鄉(xiāng)，小主人也睡覺了。書桌上的文具們開始聊天了。
鉛筆拍拍肚子說：“你們有我漂亮嗎？看！我瘦瘦的，亭亭玉立。你們哪個能和我比？”
“哼，你算什么，瘦得皮包骨頭�？纯次遥獗獾�，胖胖的。摸上去軟軟的，肉嘟嘟的，可舒服了�！毕鹌ぷ院赖卣f。
“你們倆別爭了，我才是最漂亮的.。看看我這一座房子，里邊有亮晶晶的刀片，上面還有顆小螺絲呢！”卷筆刀瞟著眼看著它們。
一時間，大家都沒辦法確定誰最漂亮了。
橡皮靈機一動，說：“要不咱們來比本領(lǐng)，看看誰的本領(lǐng)大？”大家異口同聲地說：“來就來，誰怕誰？”
鉛筆胸有成竹地說：“你們一個都比不上我，小主人本子上的那些字都是誰的功勞��？”
“哎喲喲，小主人寫錯字了，又是誰大顯身手��？”橡皮不甘示弱地說。
“哎呀，小主人把你寫粗了，又是誰上場了呀？”卷筆刀得意洋洋地說。
大家你一言我一語地吵了好幾個回合，都沒有轍了。這時，尺子出場了，一本正經(jīng)地對它們說：“大家各有各的好，誰都不要說誰，所謂‘尺有所短，寸有所長’，你們要一起合作才能做得更出色�！贝蠹衣犕甓紤M愧地低下了頭。
從此以后，它們再也不論長短了，而是一起合作，和睦相處，共同為小主人服務(wù)。
誰最厲害的作文 篇13
弟弟家剛搬家還沒有空調(diào)。今天他們要去買空調(diào)，爸爸媽媽也去了。家里就剩下我一個人，真沒勁!可媽媽讓我寫作業(yè)，算了，下午再寫也不遲呀!我打開電視看起《亂世佳人》來。一連看了3個小時。這電影怎么也演不完呀?突然，門“砰”的一聲開了。大腦一0。0001秒的速度給了我提示--關(guān)掉電視!電視關(guān)了，媽媽幽靈似的站在那兒，我的魂嚇跑一半。
“你在家干什么呢?”媽媽大聲問�！靶荨��！蔽业�.聲小得像蚊子叫�！昂�!”媽媽把手放在電視上一摸，又縮了回去。“作業(yè)寫完了嗎?沒寫完你就看電視呀?”她像只發(fā)怒的老虎，聲音震天動地。“啪”一個“響亮”的巴掌打在我后背上�！澳憧措娨晞e以為我不知道!”媽媽的臉拉得老長，恐怕連絲瓜都自嘆不如了。
媽媽可真厲害!
誰最厲害的作文 篇14
她長著一對黑黑的眉毛，下面是一雙又大又圓的眼睛，像兩顆鑲嵌在臉上的黑寶石，看著甚是漂亮。你猜猜這是誰？是我的`姐姐？錯！是我的妹妹？錯！就讓我來告訴你們吧！這個人是我的媽媽。
我的媽媽做菜非常厲害，她不僅會做家常菜，還會做許多名菜，如紅燒排骨、水煮魚、爆炒魷魚須、水煮肉片、清蒸鱸魚、可樂雞翅……吃過的人沒有一個不稱贊好吃的。有她在，我們就像生活在五星級飯店似的，天天都能大飽口福。
我的媽媽學(xué)問也特別厲害。無論是文科，還是理科，無論是幾何、小數(shù)點，還是習(xí)作、閱讀，甚至連英語，她也照樣精通，很少有題能難得到她，所以她經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我對她真是佩服得五體投地。
我的媽媽還有很多愛好，她擅長琴棋書畫，還喜歡唱歌、跳舞，她把自己的每一天都過的相當(dāng)充實、有趣。
我真喜歡我的媽媽，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，希望有一天我也能像她一樣厲害。
誰最厲害的作文 篇15
我一個普通男孩，在老師眼里不怎么起眼，但是，我也有厲害的一面。
其實每個人都有自己的優(yōu)點缺點，當(dāng)然，我也有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點就是在英語相對比較好。
記得六年前我還在上幼兒園的一天，媽媽對我說：“我們?nèi)ド嫌⒄Z班，快理書包吧！”
“為什么？”我十分不情愿的說，“不想去上課”，“今天必須去！”媽媽嚴(yán)肅地說，我無奈地只好去了……
轉(zhuǎn)眼過了幾年，二年級的'一次英語比賽上，我參賽那篇文章非常長，我讀了十五遍，覺得眼花繚亂，天昏地暗，但我沒有退縮，還是選擇了繼續(xù)。雖然我表面上還是很平靜，但我的大腦快爆炸了，不過努力總是有結(jié)果——我在比賽上獲得了“十佳”。
現(xiàn)在我還是在每周六晚上去學(xué)三小時的英語課，課外還看一些英語的短片，并跟讀，同時還在媽媽在手機里的每天配音。
瞧，我也有優(yōu)秀的一面，所有的成績是靠自己努力得來的，你努力了，帶來的就是無限快樂！古話說得好：“想要人前顯貴，就得人后受罪”。
誰最厲害的作文 篇16
他，是平平常常的小男孩兒，既沒有孫楠的歌喉，也沒有張國立的演技。但他是一個希望上進的小男孩。
一年級到三年級，他一直沒有把寫字姿勢糾正過來。后來，解老師來教我們了，也發(fā)現(xiàn)了他的寫字姿勢不端正。所以每次寫作業(yè)的時候，老師都走到他的`旁邊，用自己的手拍一下他的小手，給他糾正寫字姿勢。就這樣，功夫不負有心人，幾個星期過去了。他終于把寫字的姿勢改正過來了。
他的作文一直到三年級以來都沒有刊登在小報上。解老師先從字詞下手，讓他感到語文不是難的。就這樣，他學(xué)習(xí)語文的興趣漸漸濃了。每次上語文課他都不走神，老師每問一個問題，不管是難，還是簡單，他都樂于舉手發(fā)言。
據(jù)說，他回到家完成作業(yè)后還會看看課外書。就這樣日復(fù)一日。期末考試終于來臨了。他以94.5的分?jǐn)?shù)，打敗了過去的自己。甚至在前幾天他作文也在小報上登報了。
他就是我們班號稱“宇宙第一”的李宇騏。
誰最厲害的作文 篇17
上課了！上課了！大家一個勁地喊著，邊喊邊沖向操場準(zhǔn)備上體育課。
當(dāng)奕老師讓我們做完常規(guī)的一些準(zhǔn)備活動和熱身后，奕老師就讓我們拿出跳繩，四排隊，里對里，外對外后，就要準(zhǔn)備吹口哨了！這時，我看到了一位身穿長裙的女生，她有著長長的頭發(fā)，黑中還帶著一點咖啡色，在陽光的'照射下，顯得更加自然，高高的鼻梁上，還有著一對炯炯有神的大眼睛，美麗極了。
要開始跳繩了！只見她雙手緊緊地握住繩子，眼睛死死地盯住前方，聽到“滴”的一聲哨響，開始跳繩了！她立刻把繩子往前一甩，身體筆直地跳躍著，眼里似乎有一句話：加油，我可以的！大約過了40幾秒后，體力似乎消耗了許多，她也就突然一下子，牙齒緊緊地咬住嘴唇，用著最后的力氣拼到最后，“滴——”哨聲再次響起，她一下子停住了，大口大口地喘氣，最后老師記錄成績時，她脫口而出：198個！
我驚呆了，我好想跑過去對她說一句：哇，你真厲害！
誰最厲害的作文 篇18
這個人可真厲害，既是運動健將，又是數(shù)學(xué)能手。
記得那次運動會的400米比賽上，只聽裁判員哨聲一響，四名選手便以閃電般的速度向前奔跑著。特別是那個人，沖在了最前面，幾乎沒人能超過她，因此，她成為了400米比賽的.冠軍。
幾天之后的團體跳繩賽也是這個人幫我們的班級獲得了第一名，因為她一個人就跳了兩百多個，而比賽是以接力的方式進行的，因為她的出色表現(xiàn)才使我們班又獲得了一枚金牌。
她更是一個數(shù)學(xué)能手，因為她次次考試都考滿分。
那次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張題目很多且難度很大的卷子，其他同學(xué)都在絞盡腦汁地做題，而她卻是一副輕松的樣子，仿佛這張難度很大的試卷在她眼里根本不算什么。做完后，她還有充分的時間來檢查試卷。最能突出她聰明的小腦瓜的，還有那次做奧數(shù)題，我們一道題都不會，而她卻做對了很多道。你們說，她厲不厲害？
你們想認(rèn)識她嗎？那就快來我們班看看她吧！
誰最厲害的作文 篇19
因為看春晚，我12點才睡覺。第二天是大年初一，我要跟奶奶、爸爸、媽媽去給舅公拜年，可我卻起不來了，一直拖到9點，才被媽媽拉起來，匆匆吃了四個湯圓，準(zhǔn)備去乘車時，媽媽說：“快給外公、外婆打個電話，拜個年，今天我們不能去他們那兒了。”
于是，我撥通了外婆家的電話，接電話的是外婆，我馬上說：“外婆，祝您新年快樂，笑口常開！”“也祝你新年快樂�！蓖馄判呛堑卣f。
乘上車后，媽媽又對我說：“給舅舅也拜個年吧！”我又給舅舅打電話，因為舅舅是做生意的，我就說：“舅舅，新年快樂，恭喜發(fā)財�！薄芭�，嶺嶺的`小嘴越來越會說了�！本司寺犃�，很高興，他想了想，說，“祝嶺嶺一年比一年聰明，一年比一年漂亮�！�
不出半小時，我就拜了兩個年了�！段饔斡洝防锏膶O悟空有分身法，我呢，雖然沒有，可人沒去，年卻拜了，真是比孫悟空還厲害呢！
誰最厲害的作文 篇20
我的爺爺今年已經(jīng)60多歲了，他個子中等，有一點胖，長著長胡子。
在家里，星期一到星期四爺爺不準(zhǔn)我下去玩。有一次爺爺下午不在家，在街上走一走去了。我一人在家看電視，覺得沒有趣。再看一看院子里有很多人在玩，就想，反正爺爺也沒有在家，我下去玩一會也沒有關(guān)系。我把門一關(guān)就跑了下去。
我們正在玩跑步，忽然爺爺走了進來，我就躲在了草叢后面。突然我的朋友周華喊：“邵宇杰，快出來，這次輪到你跑了。”這句話被我爺爺聽見了，我就連跑帶蹦地跑了回去，爺爺問：“周華，邵宇杰下來了嗎？”周華說：“他下來了，剛才還在這里跑步，怎么一下子就不見了？”爺爺上來，看我在看電視就問：“你下去玩了沒有？”我說：“沒有下去玩�！睜敔斦f：“我都聽見周華說你下去了�！边@一下子我沒話可說了。
最后爺爺處罰我抄一遍剛學(xué)過的課文。我的'爺爺真厲害！我也知道他這樣做都是為了我好。
誰最厲害的作文 篇21
《弟子規(guī)》你真厲害！《弟子規(guī)》你真厲害！《弟子規(guī)》是古代文學(xué)巨匠孔子的作品�！兜茏右�(guī)》中的：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。……”，這句話使我受益匪淺呀。字要寫不好，就證明你的心不在這。墨要磨偏，就證明你心不在焉。我的字寫得很難看，老師不知都說了我多少遍了。
可我一直都改不了。我的`作文每次都因為書寫亂扣分，每次我都下決心把字寫好，可一寫起來就管不住自己了。唉！都怪我平時沒養(yǎng)成好習(xí)慣。
弟子規(guī)呀，弟子規(guī)。我為什么就讀不懂你呢？哦，一定是我讀的太少了，再讀多一點就應(yīng)該能懂了。弟子規(guī)要用心讀，才能讀懂，那才是有進步呢！男子漢要說到做到，決不能輸在寫字上。每當(dāng)拿起筆寫字時我就小聲念著：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病�！毙Ч娴貌诲e，現(xiàn)在的字比過去工整多了。
《弟子規(guī)》你太厲害了！說也說不完，讀也讀不盡。我們可一定用心去讀呀！
誰最厲害的作文 篇22
你要問我，世界上最厲害的人是誰？我會毫不猶豫地回答：世界上最厲害的人就是我的`媽媽！
因為媽媽不只是媽媽，在我的生命里，她扮演著多種角色！
媽媽是“老師”，每當(dāng)我作業(yè)哪里不會，問她她總能幫我解決；媽媽是“醫(yī)生”，每當(dāng)我生病，媽媽總能想辦法很快讓我痊愈；媽媽是“廚師”，每當(dāng)我放學(xué)回家，總能吃到她做的香甜可口的飯菜；媽媽是“知心大姐”，每當(dāng)我有什么心事，和她說她總能開導(dǎo)我。
媽媽還不怕黑、不怕辛苦、更不怕累。在我心里，媽媽就像一個超人一樣，什么都懂，什么都會，什么都不怕。而這個超人，一直被我所依靠著！
可我好像忘記了，這個一直被我依靠的人，曾經(jīng)也是一個小姑娘也曾被寵著被疼愛著，也怕黑也掉眼淚，也笨手笨腳很多事情都不會做。
最美的媽媽，是什么讓您變得這么厲害這么強大呢？是歲月？是愛？還是我？
媽媽，最厲害的媽媽，愿您被歲月溫柔相待。往后余生，您陪我長大，我陪您到老！
誰最厲害的作文 篇23
今天是星期五，我在晚上有一個英語課。在這節(jié)課里，我和我的伙伴Sunny、Linda要合作完成一個或一個以上的英語海報，難度可想而知。而且，途中不能說中文，最坑的`是，Linda竟然沒有來！
上課后，老師先帶我們在第一節(jié)課復(fù)習(xí)了一下（一共有三節(jié)課）在下課間，我和Sunny討論了一下具體設(shè)計�？晌野l(fā)現(xiàn)，我找的是版本2，她找的是版本1。所以我們臨時調(diào)了一下：我們從原來全搞版本2改成一個搞1一個搞2。不一會，就上課了。老師發(fā)給我們每組兩張紙，在制作中，我一會兒寫字，一會兒畫畫，一會兒剪紙，“產(chǎn)生”出想法立即“告訴”她，忙得不亦樂乎。最后，一節(jié)課過去了，可我們還沒做好，連著下課終于趕制出來了。
別的三人小組制作出來再乘二也沒有我們的一半多。
誰最厲害的作文 篇24
我的老爸今年三十八歲，他的個子高高的，頭發(fā)又黑又細，眉毛彎彎的像小船，眼睛大大的像黑寶石，鼻子高高的像一座小山，身體胖胖的，肚子鼓鼓的，媽媽說那是啤酒肚。
我的爸爸在我的眼里就是超人，在他的眼里沒有辦不到的`事。有一次，我和姐姐在家玩球，不小心把球扔到了天花板上，燈被打壞了。不一會，爸爸回來了，我們就把事情的經(jīng)過告訴了他，爸爸說：“沒事，我馬上給你們修好�！卑职至⒖滔聵琴I了一個燈泡，只見他一手拿著燈泡，一手把另一個壞了的燈泡擰下來，然后再把好的燈泡擰上去，不一會，燈就被爸爸修好了。
雖然爸爸很厲害，但是爸爸也有一個缺點—懶。爸爸在家非常的懶，但在公司是非常的勤快。我真希望老爸不要太懶了，在家多幫媽媽做一下家務(wù)。
我的爸爸真是個超人！
誰最厲害的作文 篇25
我最喜歡我的編程老師，他姓佘。他戴著一副圓圓的眼鏡，鼻梁高而挺拔。一頭利落的短發(fā)，看上去十分精神。他渾身散發(fā)濃濃的書生氣息很有風(fēng)度，無時無刻不吸引著同學(xué)們。
他時而溫柔時而嚴(yán)肅。記得有次上課，我們電腦壞了，佘老師第一時間就一一跑到我們座位前修理電腦，他怕我們不會操作就手把手來指導(dǎo)我們。我們遇到不會的問題時，他就溫柔的輔導(dǎo)我們。這樣的'老師可真有耐心！我真是打心底里敬佩佘老師！
還有一次在課堂上，有一位同學(xué)答題答錯了，其他同學(xué)都在下面嘲笑他。只見佘老師皺了皺眉頭，十分嚴(yán)肅地說：“沒關(guān)系，只要敢于回答問題就是好樣的。其他同學(xué)應(yīng)該尊重回答問題的同學(xué)，這樣才是最有禮貌的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們聽完后紛紛低下了頭。
我很喜歡佘老師，因為他很溫柔也很厲害，是我覺得最好的老師。
誰最厲害的作文 篇26
我和老媽在一個單位上班，我當(dāng)學(xué)生，她當(dāng)老師。我感覺老媽好厲害，沒有她解決不了的問題。
老媽長著一雙又大又圓的眼睛，可是有一件事我搞不明白，為什么老媽的眼睛上有一道線呢？而且還是深藍色的，像用鋼筆畫了一道。媽媽說是天生的，那我怎么沒有呢？媽媽有時還挺愛臭美的。最近她染了一個彩色的頭發(fā)，有棕色的，還有兩綹藍色的，紅色的，就像頭上頂了個彩色的鳥巢。我長大了可不要染成這樣的發(fā)型。
老媽還有一張能說會道的嘴。因為她是老師，每天都要說很多話，給學(xué)生們講了很多知識，那些大哥哥大姐姐都敬佩他的很。
我最敬佩老媽的是她有一雙神奇的手。在我心里媽媽做飯那是天下第一，我最愛吃媽媽做的炸醬面了，里面散發(fā)著濃郁的香味兒，我甚至還開玩笑說：“媽媽，你是不是新東方廚師學(xué)校畢業(yè)的'呀？”這就是我的媽媽，360天和我在一起的媽媽，我一天也離不開的媽媽。媽媽，我愛你！
誰最厲害的作文 篇27
今天，我在網(wǎng)上看到了一個新聞。當(dāng)我看完這則新聞之后，覺得這只狗真是太厲害了！那么的這到底是一只怎樣的狗呢？叫我如此的佩服呢！
其實，這是一只金毛狗，而狗的主人在市場里買了幾只螃蟹。等主人買回家放到廚房里，后來也不知怎么地，有一只螃蟹竟然逃了出來。當(dāng)主人看到這只橫沖直撞地螃蟹，嚇呆了！不知如何是好？當(dāng)金毛看到主人這幅不知所措的樣子。它突然明白了。于是，金毛就叼起一根筷子，然后，再叼起螃蟹。那只螃蟹的大鉗子夾著筷子，而金毛叼在嘴巴里來回地搖晃著 ，并把這只螃蟹叼到了主人面前，好像在邀功！而這只螃蟹也真是乖，竟然一動不動地掛在那里蕩秋千呢！當(dāng)然也有可能是被金毛狗晃暈的`，也有可能這只螃蟹看到這么一個龐然怪物而懼怕！
不過，最讓人發(fā)笑的就是這只狗降服了這只螃蟹后，到主人那里去逞能的那副模樣了，挺可愛的表情！這真是一只厲害的狗，它不但能看清主人的心思，而且還會幫主人幫忙呢！
誰最厲害的作文 篇28
我有一雙萬能的小手，它們每天幫我做許多事情，我每天都離不開它們。它們可以幫我寫字，看書，畫畫，掃地。
它雖然可以幫我做很多事情，但是它們也會吵架，它們在爭論誰當(dāng)老大？
大拇指說：“我是第一個指頭，能幫助我們握住東西�！彼晕耶�(dāng)老大。
食指說：“我的工作雖不如大拇指，卻比大拇指復(fù)雜，遇到危險的時候都由我去試探或冒險。”所以我當(dāng)老大。
中指說：“除大拇指外我是力氣最大一指”所以我當(dāng)老大。
無名指說：“我是小拇指旁邊的手指，它是愛的象征�！彼晕耶�(dāng)老大。
小拇指說：“我代表了一個人的`社交與表達能力�！彼晕耶�(dāng)老大。
它們爭論不休，誰都想當(dāng)老大，可是誰都有道理。
我覺得它們都是老大，因為它們誰也不能離開誰，它們都是好朋友。
誰最厲害的作文 篇29
“神偷，神偷”來無影去無蹤。最近，我就遇到一位“神偷”。
那天，我寫完作業(yè)，收拾書包時，發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆不翼而飛了。
上次我和我的同學(xué)亮亮他們一起在院子里寫作業(yè)，我上樓去拿本子，回來時，亮亮跑來告訴我，她的本子也自己“跑”了。我一回到寫作業(yè)的'地方，也找不到改正帶了。我和小伙伴們在書包里找了又找，還是一無所獲。是什么人這么厲害，難道是個“神偷”，來無影去無蹤呀！動作快極了。
這時我突然想起來，“吳卓怡，我的改正帶不是借給你了嗎？”我問�！皩α耍谶@兒。”“對！我的本子也……”大家都找回了自己的東西。
那天晚上，我回家仔細找了一遍，發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆被我去書房拿英語書時丟在了書房里。
唉！原來這厲害的“神偷”的名字叫“忘記”。如果大家細心些，這些事情就不會發(fā)生了。想想還真有趣！
誰最厲害的作文 篇30
我的哥哥長得高高的個子，眼睛小小的，可玩起電腦來是廢寢忘食。對，這就是我的“電腦迷”哥哥。
每次，我到外婆家去玩，一進門就看見哥哥目不轉(zhuǎn)睛地瞪著電腦。我再怎么喊他都好像聽不見似的，我得使出九牛二虎之力大喊：“哥哥！”他才慢慢地說：“怎么了？”哎在電腦里是名不虛傳的，可在就習(xí)里卻不好。
每星期五，我和哥哥都要在晚上做作業(yè)，可在我冥思苦想地寫作時，哥哥就說做完了。哪里有高中作業(yè)比小學(xué)作業(yè)做得快的，真奇怪？其實是哥哥急著玩電腦呢！
哎，哥哥，我真想告訴你：作業(yè)一定要先完成，你完成了作業(yè)，再玩電腦也不遲�。�
可是我的哥哥也有他的優(yōu)點。那就是他的薩克斯吹得很好，還去澳大利亞去表演過了呢！
這就是我的`哥哥——一個愛玩電腦也有薩克斯天分的大男孩。
誰最厲害的作文 篇31
新學(xué)期，又換了新同桌，原本風(fēng)趣的“小胖”，被換走了，來了個——“阿詹”。
開始，他很幽默，不管什么時候，反正就在關(guān)鍵時刻，他就會來一句有趣的話。他笑得很嗨，我也應(yīng)著。
可能剛換新同桌，他想皮一下。
但，后來……
一個星期過后，他開始了一副學(xué)霸的.氣質(zhì)。沉默不語，又是我送他的一個標(biāo)簽。
他不語，我不能不聞不語。
他愛理不理，顯得高大上。他的成績飛上云霄，我的分?jǐn)?shù)一瀉汪洋。
可能他也知道上課少說閑話，正經(jīng)聽課，多話或多回答問題，才是光明之路。
他寫了一篇作文，寫我，寫我的缺點，我不生氣。證明他是個好同學(xué)，好朋友，因為只有好朋友，才無話不談，無話不說，指出我的缺點，我向他說聲謝謝。
聽你的，我也要改改這講閑話的毛病。
誰最厲害的作文 篇32
日前，在“零皮草生活主題義演”的活動中，一場小狗的特技表演，讓我大開眼界。
瞧!一只黑白相間的.狗狗尾隨著它的主人上場了。主人喊了一聲：“坐!”狗狗就乖乖地坐下了;“翻!”狗狗前爪并攏，向右一翻;“抬頭!”只見狗狗像只兇猛的狼仰天長“哞”�！捌鹆�!”狗狗一下子起來了，像只袋鼠一樣向前走了幾步。主人雙腳張開，“鉆!”狗狗便從他的雙腿間鉆進去，再鉆出來，樣子真俏皮!主人像變戲法似的拿出一個圓盤丟出去，狗狗便跑過去叼著圓盤遞給主人，人和犬配合得多有默契!
接著，一只黃褐色的長毛狗神氣十足地走了上來，這一次，它的主人跟在身后，這只狗狗更厲害了，除了會做一些簡單的動作，還會跳馬。主人一蹲下來，它就從主人背上敏捷地跳過去。它還能用嘴銜著裝著兩塊磚頭的籃子呢!
“太厲害了!”“好棒哦!”一句句贊嘆在耳邊響起。我更加理解了人們?yōu)槭裁聪矚g小狗小貓。因為它們可愛聰明，是人類的好朋友。
誰最厲害的作文 篇33
今天，去鄰瑞廣場電影院看的電影是《西游記之大鬧天宮》。先放了一些地方打起來了，天碎了，女媧娘娘出來補天，還扔下了一塊玉石，里面一開始像個人，后來里面是一只小猴子，在玉石外面還有一只小狐貍。然后那只小猴子變成了孫悟空，他把最重的金箍棒拿了起來。到最后面有一個最壞的'壞人，他就是一開始跟好人打碎天的那個壞人，騙了孫悟空，其實是他們這些妖精破壞了花果山，變成了一個黑的地方，小狐貍也死了，孫悟空很生氣，那個壞人又來騙他說是天兵來殺的，說要和他一起去打天宮。
孫悟空飛到天上，把天兵都打敗了。后來孫悟空知道了原來是那個壞人騙了他，孫悟空就拿起金箍棒跟他一起打，他變成了一只牛，孫悟空就變成了一只很大的猴子，我覺得好像大猩猩，然后孫悟空打敗了那個超級壞人，我覺得孫悟空好厲害！
誰最厲害的作文 篇34
暑假我閱讀了一本書，叫《壞人都知道我有多厲害》。它講的是胡小鬧和他的朋友們遭遇了壞人，并與壞人斗智斗勇的故事。剛開始，胡小鬧他們覺得自己不會那么倒霉遇到壞人，但沒想到他們真的'遇到了壞人。胡小鬧他們總結(jié)出的經(jīng)驗是：遇到壞人，害怕沒有用；與壞人硬碰硬是不是明智之舉。對付壞人，最明智的舉動就是——用智慧與他們周旋，尋找機會逃走，或用智慧與他們斗爭。
我相信世界上的人大多數(shù)都是好人，但誰也不能保證我們不會遇到壞人。剛開始只要一想到遇到壞人，我就很害怕，但自從讀了這本書之后，我知道了如果避免被壞人盯上，即使被壞人盯上了我也不害怕，因為我懂得用智慧對付他們。
我非常感謝這本書的作者樂多多姐姐，讓我學(xué)會了自我保護的本領(lǐng)，還讓我變得勇敢了。
誰最厲害的作文 篇35
作為學(xué)生的我們都知道，凡是教過自己的老師都十分厲害，但要和我現(xiàn)在的語文老師相比，簡直就是“小巫見大巫”。
新生入校時師生都要互相介紹一下，以便認(rèn)識，第一堂課我們就見識到了他的“厲害”。
第一節(jié)課上，他便毫不猶豫地告訴我們“你們的'學(xué)哥學(xué)姐給鄙人起的外號‘小東北’‘東北叔叔’‘東北大爺’，稍停頓后，他繼續(xù)說：“估計現(xiàn)在應(yīng)該升級了，應(yīng)該叫‘東北爺爺’啦！”我們立刻哄堂大笑。在歡笑當(dāng)中老師便由此向我們介紹了“借代”修辭格，同學(xué)們便記住了老師的外號，特別是記住了“借代”。作文中只要寫“我的老師”，便少不了“東北先生”。
這節(jié)與眾不同的寫作課，十分有趣，“厲害”也盡在其中。
“厲害老師”的懲罰也與眾不同。一不小心碰到了他的底線可就惹來麻煩了。
這一個“獎勵”十分“厲害”吧，“厲害”的讓我們永遠捉摸不透，只好遵守規(guī)則，不敢越“雷池半步”。
你說，這位老師“厲害”不？
誰最厲害的作文 篇36
我有一個厲害的爸爸，我很怕他。
一天傍晚，爸爸拿過我的書包，翻了翻我的作業(yè)說：“語文，數(shù)學(xué)作業(yè)給我9點前完成。‘‘我點了點頭。但是我有一個壞毛病，就是做作業(yè)的`時候，不是看《少兒畫報》就是玩鉛筆盒。這天晚上我還是老樣子，到了9點，我還沒完成作業(yè)。爸爸進來一看，我才寫了兩行歪歪扭扭的字，數(shù)學(xué)題一道也沒有做，爸爸變臉了，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴也在一起猛烈地呼吸著，脖子也開始發(fā)紅了。他高聲問到：“作業(yè)為什么沒有完成。‘‘我還沒來得及申辯，他已高高舉起棍子。呀！爸爸要揍人了，我連忙向桌子下面鉆。
正在這千鈞一發(fā)的時候，咚，咚，咚，有人在敲門，爸爸只好放下棍子去開門，我怕被別人看見，急忙從桌子下面鉆了出來，進來的人原來是我的媽媽，媽媽一進門，就抱起我，就是這個時候，爸爸急忙把棍子收好，因為他怕媽媽！�。。�！
誰最厲害的作文 篇37
我的爸爸有齒狀的劉海，眉毛像一艘小船，開心的時候仿佛在他的臉上飄來飄去。
我爸爸有一雙超人的手，什么都會，比如做手工、修電腦……有一次，手工不會做了，爸爸就過來幫忙，幫我剪紙畫畫、折紙，把我的手工作業(yè)做得漂漂亮亮的。
還有一次，我用電腦上網(wǎng)的.時候，電腦突然壞了，爸爸看到了，飛快地跑到我的面前，趴下來把電腦看了看，理了理線子，電腦就修好了。
我的爸爸還有一個聰明的腦袋，做數(shù)學(xué)題、英語題、語文題，什么都難不倒我的爸爸。有一次，我遇到數(shù)學(xué)題不會了，于是爸爸像超人似的出現(xiàn)在我面前，拿了一張草稿紙細心地教我，就這樣我把這道題弄懂了。
還有一次，我不會做科學(xué)老師的作業(yè)了，正好是實驗題，于是我去請教爸爸。爸爸就跟我一起做實驗，我們琢磨了好久，終于做好了實驗，我覺得爸爸太棒了！
這就是我的爸爸，萬能的爸爸。
誰最厲害的作文 篇38
大力水手，是一個卡通形象。力氣非常大，他的手臂能把人舉到空中。這一次，在學(xué)校組織的“長隆歡樂世界”春游中，我們喜歡上了“大力水手”這個游戲。它的搖臂就像大力水手的手臂，一上一下舉著好多人旋轉(zhuǎn)，可以說是力大無比！它會突然飛速地往前轉(zhuǎn)，稍不留神，又會猛地停止，然后又立刻往后轉(zhuǎn)。我聽到上面一片驚叫聲。終于，排到了我們。當(dāng)坐好時，我聽到了自己的心跳聲……這時，它慢慢悠悠地動了，然后速度越來越快。我有點害怕了。當(dāng)聽到很多同學(xué)在叫喊“快點結(jié)束呀！”“救命呀！”，我感覺很好玩，所以恐懼感消失了。
于是我叫起來，只不過和別人叫的不一樣：“晚點結(jié)束呀！我覺得好玩呀！”但根本沒用，它只會完成自己的`事，不會考慮別人的想法。所以，我覺得被“大力水手”控制住了。走下來后，我想了很多……在家里也是一樣，爸爸也在控制著我。一會兒要我這樣，一會兒要我那樣；一會兒叫快，一會兒叫慢。我覺得他才是真正的“大力水手”！
誰最厲害的作文 篇39
短短八分鐘的視頻，讓我見識了我家鄉(xiāng)的厲害！他向世界展現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)豐富的文化遺產(chǎn)，豐富的歷史文化底蘊，絢麗多姿的山水生態(tài)。
黃帝的故鄉(xiāng)在這里，武功的發(fā)源地也在這里。四大發(fā)明從這里走向了世界。中國八座歷史古都，我們家鄉(xiāng)占了四座，我為我是一名河南人而感到驕傲！“溫縣陳家溝，太極傳承久�！碧珮O拳在這里，在河南發(fā)揚傳承下去！體現(xiàn)了河南的千年沉淀和厚積！我為我是一名河南人而感到驕傲！
鄭州、洛陽、開封、焦作、濟源、安陽、信陽、三門峽等都有著豐富的`文化基底的旅游景點，更是彰顯了河南的美！我為我是一名河南人而感到驕傲！
我們的家鄉(xiāng)好美！不僅有著豐富的文化，還有絢麗多姿的山水風(fēng)光。我為我是一名河南人而驕傲！河南不僅是我的家鄉(xiāng)，還是一個大大的文化寶庫。
天下武功出少林，國人祖先始河南，一部河南史，半部中國史！河南是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就這么厲害，那我就應(yīng)該更加努力了！
誰最厲害的作文 篇40
在大地都快被燒熟的時候，我們迎來了“地獄”般的體育課。
我們班來到了“火�！崩�，準(zhǔn)備上課，老師估計也受不了這份炎熱了，便讓我們解散。同學(xué)們高興地把“火�！钡�.溫度都給忘了。
我高興地在火海里玩著，忽然我看見了一個同學(xué)孤獨地在操場翻跟頭，一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學(xué)劉子翔。他好像有了一副金剛身，我站在那火海里呆呆地看著他，他堅持不懈地翻著跟頭，有時單手，有時雙手，有時旋轉(zhuǎn)翻，他掛滿汗珠的臉上露出了笑容，好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我，恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手并不紅，而且汗也沒有滴在地上，他的速度很快，一秒翻一個，就這樣，他連翻了十圈，直到“地獄”活動結(jié)束。我驚訝地站在一旁，都沒有發(fā)現(xiàn)自己也早已汗流浹背。
他笑容滿面地回了班，我問他在操場是不是轉(zhuǎn)了十圈，他卻一聲不吭地避開我。
他這樣的鍛煉令我震驚，不行，我也要鍛煉，因為我已經(jīng)很胖了。
誰最厲害的作文 篇41
我們五一班像一棟堅強的樓，給予我們力量，我們每天都吸取著老師給我們的知識讓我們快樂成長。
我愛我的班級，我們班有一顆團結(jié)的心，每年學(xué)校辦運動會，我們同學(xué)都非常團結(jié)，比如說拔河比賽，我們班的同學(xué)都會爭先恐后的往老師那里報名，這就是團結(jié)的'力量，無論遇到什么困難，我們都會一起面對，共同解決。
我愛我的班級，我們班有一群互幫互助的人。同桌的筆沒水了，急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學(xué)生病了，就連忙去照顧她。自己的同學(xué)有困難了，我們都會毫不猶豫地迎上前去幫助同學(xué)解決問題。 我愛我的班級，我們班的主干力量就是那漂亮的李老師，她教給我們很多知識，她就像我們的母親一樣，用知識來撫養(yǎng)我們長大，讓我們有一個美好的青春。
雖說我們班不是全校最厲害的班兒，而在我們的心里。我們班的班風(fēng)都非常厲害，我們這樣的一個班級在別人的眼里不是最好，但在我們的眼里就是最好的。
我愛我的班級！
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