六年級(jí)年的作文范例[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　說起一件讓我感到最高興的事，那可真是數(shù)不勝數(shù)，成千上萬。這件事，可真是讓我歷歷在目：在二零零八年的九月六日這天下午，學(xué)校廣播叫所有合唱隊(duì)的同學(xué)到音樂室里集中。當(dāng)時(shí)身為合唱隊(duì)隊(duì)員的我，當(dāng)然是義不容辭，馬上二話不說就收拾好書包，風(fēng)一般地沖到了音樂室。

　　去到那的時(shí)候，指導(dǎo)我們合唱隊(duì)的何老師已經(jīng)早早地到了。何老師先給我們每個(gè)人都發(fā)了一張通知，并告訴我們明天就要去文化藝術(shù)中心表演，而且會(huì)有許多老師來觀看，連我們柏苑小學(xué)的老師也會(huì)去的。聽完這個(gè)消息以后，我既十分高興，但同時(shí)卻又十分緊張。接著，我把目光轉(zhuǎn)到了通知上，只見通知上寫著：為了迎接一年一度的.教師節(jié)，您的小孩將要參加?xùn)|區(qū)慶教師節(jié)晚會(huì)的演出，由于這次的晚會(huì)在文化藝術(shù)中心，全市的領(lǐng)導(dǎo)都要參加，學(xué)校為了演出成功，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合好以下的工作安排：1、接送時(shí)間：九月七日早上8：00，晚上10：00接。2、接送地點(diǎn)：市文化藝術(shù)中心（東門）。當(dāng)時(shí)看完了這張通知以后，心里想：那不是說九月七日這天要整天在藝術(shù)中心里嗎？不會(huì)吧。隨后我轉(zhuǎn)念又想：不過，有一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，再辛苦一點(diǎn)，也是值得的。話不多說，到了九月七日這天，我在8：00之前就來到了文化藝術(shù)中心的東門。我當(dāng)時(shí)的心里有一種說不出的滋味兒。

　　我將在這個(gè)文化藝術(shù)中心里呆上整整的一天，因?yàn)�，今天我就要登上這里的大 舞臺(tái)，在臺(tái)上展現(xiàn)我們學(xué)校合唱隊(duì)的風(fēng)采，同時(shí)，也在展現(xiàn)自己。在藝術(shù)中心的這半天里，讓我找到了許多快樂、許多朋友，許多同學(xué)、隊(duì)友之間最需要的合作、關(guān)心和友愛。雖然在彩排的時(shí)候狠辛苦，但我仍然覺得非常高興、開心。

　　終于被我盼到了晚上，我們合唱隊(duì)的同學(xué)在化妝室里化好了妝后，便來到后場(chǎng)參加表演。第一個(gè)節(jié)目時(shí)，何老師說我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樘�高了，所以先不要參加第一個(gè)節(jié)目，還有三個(gè)領(lǐng)唱的服裝和我們的服裝不相同，也被何老師留在了化妝室里，等著我們那個(gè)合唱隊(duì)節(jié)目的到來。我和那幾個(gè)同學(xué)一起在化妝室里面也不知玩得有多么開心了，我們用歡樂、悅耳的笑聲迎接著我們的節(jié)目。過了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目后，我們的節(jié)目——合唱“每當(dāng)我走過老師窗前”終于到來了。

　　上了舞臺(tái)后，我的心開始“砰”“砰”“砰”的跳了起來。歌聲慢慢地傳到們的耳邊，我們隨著音樂，唱起了動(dòng)聽的歌曲……那件事，我現(xiàn)在仍然記在腦里，雖然那已經(jīng)不是我第一次登上舞臺(tái)了，但我依然非常開心，因?yàn)槟谴蔚母杪�，深深地包含了我�?duì)老師崇高的敬意……

六年級(jí)年的作文 篇2

　　星期五的下午，我正在屋里做作業(yè)，突然聽到沙沙的聲音，往窗外一看，原來天突然下起了蒙蒙細(xì)雨。

　　我趕緊打開窗戶一看，綿綿的小雨已悄然無聲的斜飄在我的臉上，如同晶瑩的露珠灑在沒有生氣的花朵上。我想，此刻我的老家冠英也在沙沙的下著小雨吧！今天可是個(gè)趕集日，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一定會(huì)有很多雨傘像蘑菇一樣，擠擠挨挨的，各種色彩的“蘑菇”在風(fēng)中，雨中流動(dòng)著。此刻，也許我老家的菜園子、小花園里的各種花草正探出頭來呢？小雨珠一定打在軟軟的土地上，然后簌簌的的鉆入土地爺爺?shù)亩亲永铮瑵补嘀�肚中饑渴的土地爺爺，土地爺爺笑的是那么慈祥！那些干枯的花兒妹妹也一定張開著笑臉，貪婪地吮吸著這些滋養(yǎng)她的生命之泉，一邊吮吸，一邊還咯咯的笑著！小草弟弟也不甘示弱，和花兒姐姐拼命的爭(zhēng)著，在風(fēng)婆婆的撫摸之下，他們盡情的唱著，跳著。這些綿綿的秋雨，不僅澆灌著大自然的生靈們，還把附在生靈們身上的污漬洗涮的干干凈凈，我想它也一定把七嬸娘家新建的小洋樓沖洗得更加明亮耀眼�！暗未鸬未稹边@綿綿的秋雨聲，把我從童話般的幻想中驚醒過來，那夢(mèng)幻般的境界多么令我向往�。�

　　忽然，秋姑娘不知被誰擊了一下，那綿綿的秋雨瞬間變成了米粒般的雨，滴答滴答，從房檐下落了下來，如同斷了線的珠子，不停的往下落。雨越下越大，秋姑娘哭的也越來越厲害，一陣大風(fēng)拂過，路邊的大樹沙沙作響，街頭的廣告牌不停的.在風(fēng)婆婆的懷抱里搖來?yè)u去，那咕咕的搖曳聲，沙沙的雨聲，大樹的呼呼聲，構(gòu)成了一曲交響樂，嘈雜卻又自然。你聽，大樹的呼呼聲不正像沙了嗓子的男高音在歌唱嗎？那咕咕的廣告牌的聲音，還真像薩克斯演奏的聲音呢！一會(huì)兒，那大樹的聲音成了小提琴，拉呀拉，有時(shí)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)凄涼！那秋雨沙沙的聲音時(shí)而成了鋼琴之聲，流暢而又歡快，時(shí)而變的纏纏綿綿。

　　在秋雨中，大自然的聲響盡情的演奏著，美好的童話也在秋雨中盡情的演繹著，好一場(chǎng)綿薄、細(xì)膩而又溫情的秋雨。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　冬天已經(jīng)過去，春天已悄悄地來臨。

　　春天，樹上的積雪已經(jīng)融化，發(fā)出嫩嫩的新芽，萬物已經(jīng)復(fù)蘇。人們也脫下笨重的棉襖，換上輕便的服裝，在大自然嬉戲，玩耍。

　　春天，是一個(gè)動(dòng)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧！狗熊伸著一個(gè)大懶腰，從樹洞走出來，看樣子還沒有睡醒。

　　春天，也是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，瞧！小草，大樹和世界上每一個(gè)植物都冒出小小的嫩芽，讓大地充滿生機(jī)。

　　春天，還是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。雖然，我們都沒有看到花生長(zhǎng)的樣子，但我們可以用心感受到，花從一個(gè)種子到一個(gè)小苗再到結(jié)花，這些過程我們都可以感受的到。在公園里，繁花似錦，有許多花都映入我們的眼簾，它們都紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我們聞著花的香味，輕輕閉上眼睛，仿佛就可以看到桃花，杏花，梨花……感覺在仙境一般。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，就像母親的`手撫摸著你。春風(fēng)里帶有新翻土地的氣息，還有青草的味道，和各種各樣花兒的香味，都在空氣中回蕩。春風(fēng)就在唱歌一般，讓我們時(shí)時(shí)陶醉。

　　在春天，最常見的就是雨了。瞧！一朵朵小花喝著大雨帶給它們雨珠，茁壯成長(zhǎng)，還貪婪地舔了舔自己的嘴，拍了拍自己的肚子，又熟悉地觀賞美麗的大自然。

　　俗話說的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，將來做國(guó)家的棟梁。

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