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八年級(jí)作文(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我和弟弟的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞有些欠缺，但對(duì)奧運(yùn)會(huì)的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了萬(wàn)物皆可拋的地步。以至于所有和奧運(yùn)有關(guān)的報(bào)道我們每天都會(huì)仔細(xì)觀看，但像《早間新聞》這類(lèi)早上報(bào)道的新聞可把我和弟弟折磨壞了。一到時(shí)間，我和弟弟便夢(mèng)游似的打開(kāi)電視準(zhǔn)時(shí)觀看，結(jié)束后繼續(xù)倒頭大睡。這期間，我看到了許多有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的趣聞趣事。
奧運(yùn)風(fēng)波之——“三段跳”
只見(jiàn)場(chǎng)上那位跳桿運(yùn)動(dòng)員自信滿滿，摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，似乎他已經(jīng)看到了勝利女神在向他揮手。現(xiàn)在，他邁著自信的步子，強(qiáng)健而優(yōu)雅的輕輕一躍，噢！他飛了起來(lái)！他現(xiàn)在馬上就要?jiǎng)倮�！可是，意外又再一次發(fā)生在這倫敦奧運(yùn)會(huì)上，在兩聲“咔嚓”中，那看似結(jié)實(shí)無(wú)比的跳桿竟然斷成了三段。而剛才的運(yùn)動(dòng)員就像一只飛鳥(niǎo)一樣，他馬上就要飛上天堂時(shí)就瞬間來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一下從天堂刮落到了沼澤！唉……
奧運(yùn)風(fēng)波之——“美國(guó)旗來(lái)抱我”
比賽——奪冠——升國(guó)旗。這一系列看起來(lái)正常的`順序，但在倫敦奧運(yùn)會(huì)上卻改變了，竟發(fā)生了這樣一幕：美國(guó)選手奪冠后，激動(dòng)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，已是眉飛色舞，左手拿著獎(jiǎng)牌，右手高高舉起，不斷地?fù)]舞著，向眾人展示著自己的強(qiáng)大�？擅绹�(guó)國(guó)旗毫無(wú)征兆的飄了下來(lái)，那一刻全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，那位冠軍臉色“刷”的一下凝固了，而鏡頭剛好對(duì)著她，我和弟弟一下子就笑翻了。從床的這頭滾到了床的那頭，肚子都笑疼了。而那個(gè)冠軍的回答卻出乎意料，她面帶笑容說(shuō)：“美國(guó)國(guó)旗可能激動(dòng)了，忍不住要抱我�！边@位冠軍的鎮(zhèn)定和聰明，立刻讓我深深折服！從快樂(lè)中獲得真知與感悟，這也是我愛(ài)看奧運(yùn)會(huì)的目的之一。
奧運(yùn)風(fēng)波，給我?guī)Я顺鋵?shí)與歡樂(lè)，真知與感悟！我喜歡它！
八年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有不同的愿望，有些人想做富有的商人，那樣可以幫助更多的人，有的人想做有權(quán)勢(shì)的大官，因?yàn)槟菢雍茏院�。有的人想做培養(yǎng)人才的老師，可以幫助社會(huì)培養(yǎng)出更多的人才，有的人希望做濟(jì)世救人的醫(yī)生，可以幫助病人從困擾中走出來(lái)。而我卻相當(dāng)一名博學(xué)多才的科學(xué)家
假如我是一名營(yíng)養(yǎng)學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種營(yíng)養(yǎng)高的食物，吃了以后可以好幾天不用進(jìn)食。讓你吃了一口，回味無(wú)窮。它不但好吃，而且它的外形精致而美觀，讓你都不忍心吃掉它。他還有一種特點(diǎn)，不管高溫、低溫、早上、晚上，都不會(huì)變質(zhì)，隔幾年都不會(huì)壞。它便于攜帶，只要你敲他一下，便可以縮成橡皮大小。只要放在兜里就可以了，它還很便宜，只要一分錢(qián)就可以買(mǎi)到一大堆，這樣，媽媽再也不用做飯而發(fā)愁了，我們家的'廚房再也不會(huì)有油煙了，變成了擺設(shè)。世界上也不會(huì)再有難民了。
如果我是一個(gè)建筑學(xué)家，我要發(fā)明一種能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，我們隨時(shí)可以把它帶到我們需要的地方，如果是夏天，我們就到南方去避暑，冬天我們就到三亞去過(guò)冬，它不但可以避暑過(guò)冬，還可以根據(jù)天氣、四季、變化墻上的圖案。春天，他會(huì)變成綠色來(lái)迎接我們，夏天會(huì)有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱叫，好像告訴我們夏天到了，秋天，它會(huì)變成橘黃色和葉子的顏色一樣。冬天會(huì)出現(xiàn)梅花，有粉色的還有紅色。如果天氣很熱會(huì)給我們準(zhǔn)備涼爽美麗的衣服，很冷就會(huì)準(zhǔn)備厚衣服，不會(huì)把我們凍到。這個(gè)房子里有兩個(gè)沙發(fā)，一個(gè)是坐的，另一個(gè)是一張床，只要你按一下按鈕，就會(huì)變成一張美麗的床，可以根據(jù)你的需要變幻，只要你不用了，就會(huì)自動(dòng)放到一個(gè)地方去，一般你不會(huì)發(fā)現(xiàn)它！
假如我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將是多么美妙呀！
八年級(jí)作文 篇3
雪花在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，也正是這樣的嚴(yán)冬讓我見(jiàn)證愛(ài)的奇跡。在這一片單調(diào)而乏味的雪景中，那位賣(mài)番薯的老人為它加上了一股濃濃的`愛(ài)意……
那天的傍晚，天氣顯得異常的寒冷，沒(méi)有一個(gè)人散布在大街上，更沒(méi)有一個(gè)人想到在這時(shí)候出來(lái)，正在我觀望著雪景時(shí)，以為年過(guò)花甲的老爺爺緩緩的走在大街上吆喝著‘賣(mài)番薯，賣(mài)番薯，又香又甜的大番薯。’一聲聲吆喝聲散入了刮來(lái)的狂風(fēng)中，幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿意在這樣的大雪天冒雪出來(lái)買(mǎi)番薯，但是老人依舊喊著，不知是哪里跳出來(lái)的小女孩走到了老人的面前，顫顫巍巍的說(shuō)‘老爺爺，你能賣(mài)我兩個(gè)番薯嗎’老人笑著答應(yīng)，熟練的拿出一個(gè)袋子，撈出兩個(gè)紅薯放入袋子，然后流利地說(shuō)‘1元一個(gè)’不想小女孩卻有點(diǎn)羞澀，輕輕地回答‘我只有一塊錢(qián)……但是我想買(mǎi)兩個(gè)……’老人看了看小女孩，仿佛想起了誰(shuí)。
頓了頓�！小∨⒌哪樕细‖F(xiàn)出了微笑，‘謝謝爺爺’說(shuō)完便笑著跳著回了家，老人望著小女孩遠(yuǎn)去的背影。臉上也笑了……
八年級(jí)作文 篇4
翻開(kāi)一本古樸馨香的歷史書(shū)冊(cè)，承現(xiàn)在眼前的是每一位歷史名人的風(fēng)采；這些都會(huì)使我們的思想得到充實(shí)，因?yàn)樗麄冇兄鵁o(wú)限的魅力，讓我們?nèi)绨V如醉。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
讓明月載著對(duì)朋友的思念，隨著風(fēng)到夜郎西。這是浪漫主義詩(shī)人李白所創(chuàng)作的，他對(duì)朋友的思念是讓人佩服，但他所創(chuàng)作的三千多首詩(shī)，更是讓人無(wú)可言喻�！贝睬懊髟鹿�，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是我們自懂事起學(xué)的李白是第一首詩(shī)。當(dāng)時(shí)，愚蠢的我們根本不知道是什么意思，現(xiàn)在想起，真是把這首詩(shī)給玷污了。我愿與你同行，我敬佩的”詩(shī)仙”李白。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
兩千多年前，一位著名文學(xué)家，思想家誕生了，他所寫(xiě)的這句詩(shī)主要表示了像那種學(xué)而不思和思而不學(xué)的人的后果。他以誠(chéng)信為主，教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今天，他的'思想使我們奮發(fā)向前，”三人行，必有我?guī)熝伞！币呀?jīng)成為流古至今的名句，他受人崇慕。博學(xué)多才的孔老夫子，我愿與你同行。
若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
蘇軾的詩(shī)，真是讓人仰慕，嫉妒。他把西湖描寫(xiě)的惟妙惟肖，讓人迫不及待想到西湖去看一看；”但少閑人如吾兩人耳�！碧K軾有著廣闊，坦然，樂(lè)觀的心扉，雖然被貶，但他不像柳宗元那樣傷感，惆悵。蘇軾，我愿與你同行。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
這句詩(shī)不光是表面意思，更加的表達(dá)了很深的含義，”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫�！睂�(duì)母親的思念，母親對(duì)兒子的思念。都凝聚在這件衣服上。陸游寫(xiě)的詩(shī)讓人感動(dòng)。我愿與你同行。
我愿與你們同行，共同學(xué)習(xí)。用智慧的雙手播種下希望的種子。
八年級(jí)作文 篇5
夏日，在綠葉浸染的枝葉間我捕捉到你的背影，那一瞬間，我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜；寒冬，在那粉妝玉砌的天地之間尋找你的背影，我忘記了自己，只是走向你的背影，你卻猶如雨后彩虹悄然離去，蹤影難覓，讓我獨(dú)守那份美麗在無(wú)人處空自嘆息。
你那背影恰似涓涓泉水叮咚流過(guò)我心底，給予我清涼而又激越的癡醉；你的背影就像夏日那似火的驕陽(yáng)，不僅點(diǎn)燃了大地的熱情，還點(diǎn)燃了我那顆年輕跳動(dòng)的心……
就在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，你的背影驀然間映入了我的眼簾，我忽覺(jué)眼前的景色無(wú)限美好，那不是隕落的美，那是出自于內(nèi)心的感嘆，一股熱力，吸引了我的視線，更吸引我的心！
我的心陶醉于你的背影，我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起，水乳般地交融在一起！
我知道，你的背影終會(huì)匆匆離去，甚至?xí)䶮熛粕ⅰ?/p>
我安靜地佇立在窗前，凝望著你那遠(yuǎn)去的背影，陷入了深深的沉思……
你的背影，化解了沉浸在我心底深處的那抹惶然無(wú)措不著邊際的痛楚。胸中震撼的，是一片越動(dòng)的脈息，是一片洶涌澎湃的靈潮；你的背影，是比任何語(yǔ)言或文字的詮釋都更有力地撞擊著我的心靈，我委實(shí)受到了極大的感動(dòng)。
捫心自問(wèn)，為什么在過(guò)去的日子里竟不曾對(duì)此有過(guò)如此深刻的欣賞？但在生命的每一天里，我們都能給生活以不悔的春心，放飛自己去汲取生活中許多細(xì)小的歡樂(lè)，微小的啟迪，我們的生活內(nèi)容便會(huì)多一些盈盈的微笑，輕松的腳步，傾心的交談；多一些田園風(fēng)光，荷塘月色；多一份情意，把車(chē)聲變成潺潺的流水聲，把公寓變成青青的山色；多一份真誠(chéng)，注滿人生歷程的.每一個(gè)足跡，牽手走過(guò)生命的四季……這何嘗不是一種幸福、一種美麗？
你的背影，來(lái)去匆匆，無(wú)影無(wú)蹤，難尋難覓，但卻勾起了我一連串的遐思……
也許你從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到，我在你身旁走過(guò)時(shí)，步子放得多么慢，多么輕。
你的背影，飄飄忽忽，隱隱約約，令人捉摸不定。
我按捺不住我那脆弱的心靈，竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影！在那擁擠的人群中，我感覺(jué)到你的存在，感覺(jué)到你那溫暖的氣息……這都是你的背影帶給我的靈感。
不管是遠(yuǎn)在天涯海角，還是遠(yuǎn)在九霄云外，豈在朝朝暮暮，你的背影在我的視線里，我的身影在你的航程上！
八年級(jí)作文 篇6
忘了有多久，母親那充滿肥皂味的大手不在輕撫我的臉龐，忘了多久，母親那消瘦的面容不在對(duì)我淡淡的微笑，忘了有多久，母親懷里的那種溫暖不在滋潤(rùn)我冬日寒冷的心靈，忘了有多久……
媽媽的手很大。那巴掌打在臉上很痛，辣辣的，麻麻的'。但我去不哭，因?yàn)槲覐牟磺�，就這樣，在媽媽特殊的關(guān)愛(ài)下，我走過(guò)了幾十個(gè)春秋！
陌生但又倍感親切的呼喚拉回了我的思緒。有一天媽媽向我走來(lái)說(shuō)：“天氣多變，要多穿些衣服喲！小心著涼哦！”說(shuō)著，她將手中的衣服給了我，在于她手掌接觸的一瞬間，我有種想哭的感覺(jué)，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那是我那剛過(guò)40歲的母親的手嗎？那粗糙的大手記載著母親這些年的汗水和辛勞，讓人心酸那！我不禁拉起媽媽的手，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)蹎幔俊眿寢屜仁且汇�，隨后笑道說(shuō)：“不痛，為了你，媽媽值的！從前打你時(shí)倒是很痛，就像打了自己一樣，媽媽打了你之后，很心疼，但為了能讓你有出息！媽媽也只有這樣了！”
望著媽媽的背影，想著她那手掌給予我的力量！我突然記起小時(shí)候的一幕——“媽媽?zhuān)愕氖终茷槭裁催@么大？”“為了給你足夠的空間玩耍��！寶貝，你永遠(yuǎn)住在媽媽的掌心了！”
有一種美，刻骨銘心。有一片空間，永遠(yuǎn)屬于我！
八年級(jí)作文 篇7
德國(guó)有個(gè)叫亨利·謝里曼的商人，幼年時(shí)深深迷戀《荷馬史詩(shī)》，并暗下決心，一旦他有了足夠的收入，就投身于考古研究。
謝里曼很清楚進(jìn)行考古發(fā)掘和研究是需要很多錢(qián)的，而自己的家境卻十分貧寒，在現(xiàn)實(shí)與理想之間，沒(méi)有直線可走，他決定走曲線。
于是，從１２歲起，謝里曼就自己掙錢(qián)謀生，先后做過(guò)學(xué)徒、售貨員、見(jiàn)習(xí)水手、銀行信差，后來(lái)在俄羅斯開(kāi)了一家私人的商務(wù)辦事處。
但謝里曼從未忘記過(guò)自己的理想。利用業(yè)余時(shí)間，他自修了古代希臘語(yǔ)，而通過(guò)穿梭于各國(guó)之間的商務(wù)活動(dòng)，他還學(xué)會(huì)了多門(mén)歐洲語(yǔ)言，這些都為日后的“奇跡“打下了基礎(chǔ)。
多年以后，謝里曼終于積攢了一大筆錢(qián)，他開(kāi)始把全部時(shí)間和錢(qián)財(cái)都花在追求兒時(shí)的理想上。
謝里曼堅(jiān)信，通過(guò)發(fā)掘，一定能夠找到《伊利亞特》和《奧德賽》中所描述的城市和古戰(zhàn)場(chǎng)。１８７０年，他開(kāi)始在特洛伊挖掘。不出幾年，他就發(fā)掘了九座城市，并最終挖到了兩座愛(ài)琴海古城：邁錫尼和梯林斯。這樣，歇業(yè)商人謝里曼就成了發(fā)現(xiàn)愛(ài)琴文明的`第一人。其發(fā)現(xiàn)在世界文明史中具有著重要意義。
此時(shí)，人們才明白了為什么謝里曼要花費(fèi)那么多時(shí)間去賺錢(qián)，因?yàn)橄裨S多事業(yè)一樣，考古研究需要大量的資金投入，也需要衣食無(wú)憂的心態(tài)。
世間并沒(méi)有真正意義上的障礙，有的只是不同的心態(tài)，不同的途徑。人有時(shí)候應(yīng)該像水一樣前進(jìn)，如果前面是座山，就繞過(guò)去；如果前面是平原，就漫過(guò)去；如果前面是張網(wǎng)，就滲過(guò)去，如果前面是道閘門(mén)，就停下來(lái)，等待時(shí)機(jī)。
在人生之路上，遇到障礙是難免的，有的人會(huì)停下來(lái)抱怨；有的人會(huì)躺倒不干；有的人會(huì)拼命與障礙搏斗；而有的人則會(huì)選擇繞行，即便是沒(méi)有其它的路，也會(huì)冷靜地思考對(duì)策，從中找到縫隙或等待穿越的機(jī)會(huì)。
平面上，兩點(diǎn)之間，直線最短。而在現(xiàn)實(shí)生活中，更多的時(shí)候是，兩點(diǎn)之間，卻是“曲線“最短。
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