[優(yōu)選]實用的六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
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六年級作文 篇1
我最喜歡我媽媽單位伯伯辦公室里的那條“銀龍”了。大家肯定很好奇，“銀龍”是什么東西呀？“銀龍”是一條魚的名字，因為這條魚全身都是銀色的，游起來像條龍一樣，所以它學(xué)名叫“銀龍”。
“銀龍”全身都是銀色的：銀色的魚頭；銀光閃閃的魚鱗；銀色的魚鰭；銀色的魚尾；頭的前面還有兩根銀色的胡須。
伯伯把它買回來的時候還是小家伙，吃的'是蝦皮；一年間變成了大家伙，活的小魚苗成了它現(xiàn)在的美餐了。伯伯一周買一次小魚苗，放在魚缸里讓它自由覓食，它吃魚的樣子有點嚇人：先是慢慢向小魚靠近，然后張開嘴巴，猛的一咬，小魚就進(jìn)了它的肚子里了。這種吃魚的情景，把我嚇了一跳。雖然它看起來很兇猛，膽小卻很小，只要有人一靠近它，它就好像要撞碎玻璃，想趕快逃出來一樣。這種驚慌的樣子，又讓我哈哈大笑起來。我們現(xiàn)在已經(jīng)成了最好的朋友，一有機(jī)會就去媽媽單位看看它。
這就是我所喜歡的“銀龍”。
六年級作文 篇2
長江，源遠(yuǎn)流長，孕育了華夏文明，哺育了一代又一代中華兒女，是我們的“母親河”。
長江，與我們的生活息息相關(guān)。其漁業(yè)資源極其豐富，為人類提供了豐富的食物。超市里的魚罐頭、魚干，好多來自長江；菜場里的各種江鮮，都是我們?nèi)粘２妥郎系拿牢都央��？扇缃瘢L江已不再那么清澈，它變得渾濁咆哮，魚兒奄奄一息。加上人類一味索取，導(dǎo)致各種漁業(yè)資源貧乏，甚至瀕臨滅絕。長此以往，長江這座巨大的.食品寶庫將枯竭。
人類啊，醒醒吧！不要再向長江里排放污水，不要再向長江里傾倒垃圾……還長江干凈的水質(zhì)吧！只有有了干凈、舒適的環(huán)境，魚、蝦等各種水生物才能迅速繁殖，長江才能繼續(xù)為我們作貢獻(xiàn)。
人類啊，行動吧！保護(hù)漁業(yè)資源，禁止炸魚、毒魚，禁止使用電力捕魚，禁止使用攔河網(wǎng)、底拖網(wǎng)等有害漁具進(jìn)行捕撈。每年舉行漁業(yè)增殖放流活動，按時投放魚苗。特別是種數(shù)稀少的魚類，更要細(xì)心照料，讓它們盡量減少滅絕的可能性，不斷增加數(shù)量。
我們還應(yīng)該特別保護(hù)長江中的珍稀物種，如中華鱘、揚(yáng)子鱷等等。禁止隨意捕撈長江流域的鰻魚、中華絨蟹、胭脂魚等國家保護(hù)級的野生動物，更不得捕其幼苗……
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，保護(hù)長江生態(tài)環(huán)境和漁業(yè)資源，讓長江這條母親河“水清魚兒美”！
六年級作文 篇3
暑假里的趣事可真多呀！其中有一件事給我的印象最深……
暑假里，一個赤日炎炎的下午，我和好朋友雯雯開展了一項活動——回收廢品。我在院子里東瞧瞧、西看看，終于在3單元門洞里的一個角落里發(fā)現(xiàn)了兩個被主人‘拋棄’的飲料瓶，我飛快的.把它們撿了起來，細(xì)聲細(xì)語地對它們說：“對不起，我也無法收留你們，只好把你們賣掉，然后加工成對人類有用的東西�！庇谑俏译S手把它們遞給雯雯，“咦？雯雯你也見到了一個瓶子呀？太好了！”我高興的說。
隨后，我們來到了家屬院附近的鐵路文化宮，那里綠樹成蔭，是人們乘涼的好地方。這兒一定有許多值得回收的好東西，我不禁這樣想。果然不出我所料，一進(jìn)大門，就又撿到了一個飲料瓶，你們猜猜看，這個瓶子是在哪撿到的？你們絕對想不到，告訴你們吧，它正在一棵小樹苗上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍白敝�。我和雯雯不約而同地說：“你不怕把小樹苗壓壞呀？”于是，我們便把它拿了下來。
最后，我們‘飛’到了文化宮的最里面，那里除了一些玩空竹的老人外，一般沒人去，那是最偏僻、最安靜的地方。我們到了那里以后，四處尋覓，也沒看到一個瓶子的影兒。在我們快要放棄的時候，偶然之中一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了一個塑料的花生油壺，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀，今天的任務(wù)總算大功告成了！
我們飛快地跑回院子，把下午的“勞動成果”賣給了回收廢品的老爺爺，總共賣了七角錢，我拿了3角，給了雯雯4角，分完后我高高興興地回家了。
這個暑假真有趣！現(xiàn)在想起來就想想笑。
六年級作文 篇4
這是一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的日子。當(dāng)天下午，老師正在發(fā)本子，因為是別的同學(xué)發(fā)的，所以本子也不是自己拿的，每個同學(xué)的本子也是有壞有新，由不得我們。
就在這時！我和同桌發(fā)生了一件很懊惱的事。同學(xué)把本子發(fā)給我的那一刻，我的同桌像風(fēng)一樣地?fù)屃宋业谋咀�，我問她：“你干什么”？她卻說：“我的本子后面有問題，我要跟你換一本本子”�！拔也弧�，“為什么？”我沒有聽到她說的話。便拿回了我的'本子，在上面寫上了我自己的名字。
“咚一咚一咚一咚”。下課了，等我想把本子放進(jìn)書包時，我發(fā)現(xiàn)我的本子不見了。我左看右看上看下看，發(fā)現(xiàn)本子在我的同桌王清的手上，正要與我換本子呢。我沒有猶豫，便一把把我的本子搶了回來，放回了書包里。而她卻對我大哄大叫的說：“你干嘛？把本子還給我”。我很疑惑的想了想，這不是我的本子嗎？為什么要還給她呢？我一看，原來她已經(jīng)把姓名區(qū)我的名字改成了她自己的名字了！
我很生氣地把本子直接往地上一扔，怒火沖天地跟她提出了絕交的事情，她也很生氣地撇了我一眼。好像是我得罪了她一樣。在這件事之后我們兩就井水不犯河水，她走她的陽關(guān)道，我走我的獨木橋，我們絕交了十幾個小時……
但是才絕交的第二天早晨我們倆又不知不覺的和好，又在互相幫助，又在相互打鬧玩耍，嘻嘻哈哈的笑著……
從這件事我深深感受到了朋友的友誼不是那柔弱的小草，而是那個刀槍不入的石頭。擁有了友誼，才是擁有了世界的真心。
六年級作文 篇5
很久很久以前，有一個很美麗的村莊，那兒一年四季綠樹成蔭，陽光四射，照亮了村子的每一個角落，未遭受任何災(zāi)難。
我就是其中的一員。
我是一棵很大的樹，種植在一個人家門前。我姓松，名樹～～松樹就是我！
春天，我散發(fā)出最新鮮的氧氣，使這家人以及這個村子所有人精神百倍，勞動更積極，更勤奮。
夏天，我遮住陽光，有許多人在我的腳邊娛樂，例如，老百姓（農(nóng)民）伯伯在大樹下打牌；小孩子們在我身旁游戲；還有些婦女在我的'腳邊織毛衣啊.織花邊啊.繡花等等。
秋天，我開了花，那花兒帶著迷人的香味，飄灑于村里的每個角落。
冬天，我還在哪兒，沒有落葉，這便是我歲寒三友之一--松樹。
直到后來的一天，我成了往火堆里扔的木頭。我當(dāng)時想，人類太自私了，我無私的為他們做出無私的奉獻(xiàn)，而他們卻``````
就這樣，山上的書也被看完了，那山霎時間變成了“禿頭”！有一年的夏天，暴雨下個不停，村子失去了擋箭牌，大水淹沒了村莊，人們死的死，不死也不知下落，當(dāng)他們想起我們時，而我們卻離開了，他們后悔也沒用了。
人類不該破壞我們，如果在這么下去，世界就將會走向滅亡�。�！
六年級作文 篇6
她，白里透紅的圓臉上長著一對黑寶石似的大眼睛，宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上。一對細(xì)細(xì)的眉毛似兩個小月牙，一對櫻桃小嘴經(jīng)常笑得合不攏，一根馬尾辮扎在腦后。中等個兒，長得嬌小可愛。
她呀！是個絕對的“兩面派”。
兩面派——靜
記得她第一次來我家，走路輕手輕腳，說話輕聲細(xì)語，顯得特別乖巧文靜。她走后，我媽說到：“你看看你同學(xué)人家多文靜，哪像你，一天像個猴一樣上躥下跳的，你多學(xué)學(xué)人家�！卑ィ桨谉o故的被訓(xùn)了。
還有一次，那是個星期六，我倆去圖書館，她去了童話故事區(qū)，而我則去了歷史文學(xué)區(qū)，我倆一坐就是三個多小時，當(dāng)我過去叫她回家時，她正看得津津有味，特別安靜，跟平時的性格截然不同。
兩面派——動
大家千萬不要被她文靜乖巧的`外貌所迷惑，她在別人面前很文靜，可在我面前，她絕對……嘖嘖嘖，往下看吧：
那一次，我和她去體育場玩，一到體育場，她就像“活”了一樣，一會這邊跳跳，一會那邊蹦蹦，活像脫韁的野馬，甚至還翻了一個跟頭，我都筋疲力盡了，可她還在那瘋玩呢！
而且她的笑點特別低，一點小事也能惹得她笑岔氣，她一笑，特別愛拍旁邊的人，我都已經(jīng)被襲擊了好多次呢！你見了，絕對會嚇一跳！
哼！我媽還說我像猴呢！她是沒見過這只“瘋猴”。好了，現(xiàn)在給大家揭曉謎底，這個靜若處子，動若瘋兔的女孩就是我的好朋友——李欣榮。
六年級作文 篇7
今天是上海之旅的第二天，我們的第一個目的地是世博園。為了到世博園里不用排那么長時間的隊，所以我們六點就起了床。
坐地鐵來到世博園，這里本來是八點開門，可是現(xiàn)在七點半就人山人海了，二十多個窗口都擠滿了人。我們商量好了：逯暢到十號口，楊金龍和蘆鵬杰到二十三號口，羅鴻鵠到十七號口，我到一號口。大約過了十分鐘，楊金龍給我們發(fā)了個信號，我們都到他那邊去了。果然，這里的人只有十幾個，我們連忙站了進(jìn)去。
盼了好大一會兒，終于到了八點整，所有的窗口都打開了，想著一會就能看到令我魂牽夢繞的中國館了！我的心不覺怦怦直跳。時間過得真快，不出十分鐘就到我們了，站在窗口前，我的心越跳越快了，說話都結(jié)巴。里面的售票員問我：“要幾張？”“五張，學(xué)生票，這是學(xué)生證。”我用顫抖的手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把學(xué)生證遞了過去，又把錢遞給了他。還好，他沒有再問什么問題。拿著五張票，我們幾個跑向入口處。
跑到入口處，我們驚呆了：這里也是人山人海，人挨人，人擠人。我們只好又排隊，排到了九點整，我們又隨人流進(jìn)入了一個“s”形的通道，繞出來之后，我終于看見了雄偉的中國館！
走近中國館，我被那濃厚的中國氣息所征服，整個場館都是鮮艷的中國紅，讓人感到激情和活力。
進(jìn)入中國館，羅鴻鵠玩手機(jī)和大家失散了，杜老師和楊金龍因為找他走得比我們慢些，而且中國館是一批一批進(jìn)去參觀的，結(jié)果我們在前一批，杜老師他們在后一批。
進(jìn)去之后，我們被導(dǎo)游領(lǐng)進(jìn)了一個劇院，看了一場名叫《和諧中國》的宣傳片，講述了中國的.發(fā)展史，有干勁了！ 隨著人流出來以后，我們還惦記著杜老師他們，連連給杜老師和楊金龍打電話，希望可以和他們聯(lián)系上�？墒且驗槿硕嗟脑�，楊金龍和杜老師都沒有聽見。最后還是逯暢把電話打通了，可是這里人太多了，說話根本聽不見。
我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣。過了一小會，我估計他們該看完電影出來了，就讓逯暢和蘆鵬杰把住旁邊兩個門，自己把住中間的門，終于在人流中找到了杜老師，楊金龍和羅鴻鵠。
幾經(jīng)周折的我們，疲憊的坐在地上。忽然聽到杜老師喊：“快來，可以看到中國館底！”我們連忙跑了過去，從玻璃上往下看，哇！從上面看下面，人就像螞蟻一樣，太壯觀了！蘆鵬杰趕緊縮回了頭：“我想吐了！”“哈哈哈哈”我們都大笑起來，這樣“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的場面人一生才有幾次��！
從中國館出來，已經(jīng)是十一點多了，我們坐地鐵回到了賓館。下午我們又去了南京路，兩天的上海之行結(jié)束了，他讓我領(lǐng)略了大城市的風(fēng)貌，見識了大場面；又鍛煉了我們的生存能力。我將一輩子記住這次上海之行！
六年級作文 篇8
如果你是一縷清風(fēng)，就拂去一抹燥熱；如果你是一波秋水就映出一縷清影。這個世上萬物都在奉獻(xiàn)；鮮花奉獻(xiàn)生命；太陽奉獻(xiàn)光明；云朵奉獻(xiàn)雨露……
我們在奉獻(xiàn)，在同時我們也在享受著奉獻(xiàn)贈送給我們的禮物。這些禮物有許多，有每天的好心情，有別人回送你的真誠的笑容，有你輕快的腳步，也有你悅耳的'歌聲。
奉獻(xiàn)，不僅是讓別人快樂，它其實是一個讓你心胸變得寬廣的過程。當(dāng)你毫無私念、毫無私心地學(xué)會付出的時候，你已經(jīng)成為了一個真正幸福的人，你不會因為人家說一句你的壞話就嘮嘮叨叨半天；不會因為買東西想便宜一毛錢而討價還價；更不會因為走路踩了一塊西瓜皮就先罵西瓜，再罵扔西瓜的人。你走在小區(qū)里，一個大媽走過來熱情地與你打招呼；正在鍛煉身體的孩子會突然大叫你的名字，說你是他們的榜樣……
為自己生活的這個世界做點兒什么事，日后就不會后悔，遺憾，這是每一個會知恩感恩的人都會做的事。他們在報答這個世界，且他們認(rèn)為，這樣付出是理所當(dāng)然的。是啊！這個世界如此之大，它所奉獻(xiàn)的是我們每個人都無法比擬的。它付出了這么多，卻沒有說過一句類似于回報之類的話，那么我們?nèi)�，微不足道的人又有什么資格談回報呢？
奉獻(xiàn)，要的不是回報，而是一種良心的慰安，當(dāng)你獻(xiàn)出一份力，你就回報了別人一分，心里的安寧也就多一分。
六年級作文 篇9
故鄉(xiāng)有一條河，寬約二三十米，長則不知，似乎是黃河的分流。它叫——沁河。
沁河的水曾經(jīng)很清，清澈得仿佛連根針掉進(jìn)去，都能看見。他像一面鏡子，看到它，任何人都會心平氣和。夕陽西下，快完全隱沒時，沁河的水最美�；鸺t的陽光斜射在水面上，微波蕩漾，層層漣漪反射出無數(shù)耀眼的光芒。此刻，沁河仿佛由血注滿。晚上，清冷的月光照在水面上，少了那種妖艷，卻多了一種純潔無邪的美感。沁河此刻像一位仙子，周圍的蟋蟀歌頌它的美麗，蝴蝶繞著它跳舞，蛤蟆也在暗中偷偷注視著它。
沁河的'魚是我見過最具生命力的。它們活潑好動，成群結(jié)隊地游來游去。它們仿佛是守城的士兵，身披銀甲，機(jī)警地注視著周圍，來回巡邏。一有什么動靜，河里就跟捅了馬蜂窩一樣，炸開了鍋。它們?nèi)己襞笠榈赜瘟诉^來，好像有敵人襲擊，匆忙出來守城。在夜晚，這些魚都安安靜靜地睡著了，相比白天，真是截然不同。但總有一些調(diào)皮的小魚兒，自己睡不著，就開始搗亂，在魚群里穿梭，碰碰這個，動動那個。頓時，魚兒們都醒了。沁河再次熱鬧起來。
下雨后，樹下的蘑菇都成群結(jié)隊地、迫不及待地蹦了出來，煥發(fā)著新意，他們各個像頑皮的孩子，爭先恐后地?fù)伍_小傘，上面還帶著些許露珠，晶瑩剔透，緩緩流下來，留下一道水痕漸漸消失。
雨后的沁河比平常高了許多，幾乎達(dá)到了“潮平兩岸闊”的地步，河面上依舊波光粼粼，比原來壯觀了不少。
但現(xiàn)在的沁河卻是黃沙滿河，魚兒們也都不見了，至于岸邊的樹，早已被砍伐一空，岸邊堆滿垃圾……
如果沁河能像從前一樣清澈、美麗，那該多好！
六年級作文 篇10
今天，我們來到了峨眉山，真是峨眉天下秀�。∫坏缴侥_下，我就被眼前的美景深深地吸引住了。
我們先來到報國寺附近買了一份地圖，決定今天先到清音閣住下來，第二天再上山趕路。我們經(jīng)過長途跋涉，終于到達(dá)了清音閣。到了的時候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，真想趕快找個地方住下來。
清音閣附近真美�。⌒∠宄阂姷�，周圍云霧迷蒙，山間綠樹紅花，好一幅秀麗宜人的.畫卷啊！于是，我們選了一個景色最美的地方住了下來。我們把東西放在這里準(zhǔn)備出來走走。誰知峨眉山的夜晚漆黑一片，伸手不見五指，所以我們只好打道回府了。剛一進(jìn)旅館，天空烏云密布，不一會兒就下起了大雨。
第二天醒來的時候，聽到窗外有巨大的響聲，出來一看哪，原來是那個說大不大說小不小的瀑布。我再往小溪里一看，那水色也變渾濁了，不再能看見水底下的石子了。
我們的旅途又開始了，走進(jìn)峽谷，�。勺椒灏蔚囟�，似乎馬上就要擠到一起了，中間的空隙只有一根線那么寬，怪不得人們稱它為＂一線天＂。
在途中，天空中下起了細(xì)細(xì)密密的小雨，打在身上冰冰涼涼的。我們到了自然生態(tài)猴區(qū)，這里的猴子都那么可愛，那么活靈活現(xiàn)，跳過來跳過去，好象一點也不感覺疲憊。
剎那間，我感覺大自然是多么的美好！
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