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八年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
迷迷糊糊地，就這樣度過了小學(xué)時光，相冊里存著的照片，累了就看看美好的回憶，腦海里又一次重現(xiàn)，六年——不短；六年——其實不長。記憶里的童年，那么讓人懷念，這是全班同學(xué)共同創(chuàng)造的，仍是懷念，懷念大家在一起說說笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架后的和好場面；懷念老師那溫柔慈祥的笑臉和嚴(yán)肅時的表情。這是我們的回憶，即使仍有遺憾。
我并不善于社交，小時候也沒什么朋友，一直是個默默無聞，沒意思的小丫頭�？墒�，同學(xué)們的活潑，天真，無邪的'笑容，感染了我，漸漸地，我覺得，我很幸福！即使性格沒多大的改變，但是我的心靈像是被涂了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿快樂！曾經(jīng)，為了一時的沖動，和同學(xué)鬧翻，甚至開始討厭這個人，竟天真地在心底暗暗發(fā)誓——永遠(yuǎn)不理他（她），小時的幼稚——讓人難以理解，但并沒有為此失去朋友，也是小時的幼稚，讓我們從敵人生化為最好的伙伴！
也許是太過活潑，老師一次次上課，同學(xué)們一次次搗亂，六年里，不知換了多少個老師，氣了多少個老師，只要哪個老師嘴里說起我們班，就會不自覺得收起笑容，一臉嚴(yán)肅，一張臉擰成一團。呵呵～也許那時真的是太小，我根本沒多大感覺，老師們極力想改好我們，可是最終都是無功而返！
陪我們走過最后一年的楊老師，在我的記憶深處已經(jīng)悄悄的固定了位置。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了，想起大家朝夕相處的日子里，與其說是老師和同學(xué)，更像是朋友關(guān)系，大家在一起時，總是說說笑笑，別提有多開心了。哪怕只是我這個內(nèi)向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺得很快樂，我喜歡溫馨的場面！數(shù)學(xué)成績爛得要命的我，他也總是鼓勵我，相信我，說我一定可以的，那時候，也許您并不知道，我有多感動，您一定不會知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心里突然有點難過
現(xiàn)在想起來這些，顯然有點晚了呢，但是我很幸福，因為我有這么一群朋友，這么一群親人，呵呵^o^同學(xué)老師們，不會介意吧？！
如果有下輩子，我還能和你們在一起嗎？！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回！
八年級作文 篇2
冬天來啦，萬物肅然，而松柏仿佛在寒風(fēng)的洗禮下更加精神了。
在一片樹林里，有一些楓樹傲立在樹群中，在這些樹中，唯獨有一棵樹最耀眼，最美麗，
但是，殘酷的冬天毫不留一點情面，樹葉都一一落了下來，樹失望了，它們一一向楓樹道別，但樹惟獨對其中的一片葉有些留戀，葉是黃的，美的凄涼，美的可愛。但樹知道，這篇葉子是遲早會離開他的，他默默的低下了頭，此時，他十分的悲傷，但強烈的愛的呼吁刺痛了他。同時葉也對樹情有獨鐘，當(dāng)葉離開樹的時候，樹對葉說：“葉，明年還回來，好嗎？”“嗯”，葉稍微的愣了一下，“我一定會回來的”。樹高興極了，葉落了下來，很快被風(fēng)使者吹走了，。
樹哭了，哭的是如此的傷心，但他相信葉會回來的，一種愛的期盼促使他堅強起來，這個冬天特別冷，樹差點就堅持不住了，但他的心中有一個希望：等著葉回來。
很快，這個冬天對于樹來說就很快的'過去了，春天到了，葉沒有回來，樹失望了。
但同在遠(yuǎn)方的葉并沒有氣餒，她再等，等著生命的回旋。
很快冬天又來了，還是那么的寒冷，樹多了份憂傷。
終于在刮大風(fēng)的一天，葉去的方向被扭轉(zhuǎn)回來，他往回飛了！葉高興極了，因為它可以見到樹了。
葉終于回來了，但也許是葉的視線模糊了，他并沒有看見樹，唯一的是他看見了樹留下的字：葉，你在哪里？我愛你！這次，葉傷心了，葉灰心了，但唯一令人驚訝的是葉并沒有哭，他默默的把樹留下的字擦去，將自己埋在沙地里。
落葉歸根，感動你我，感動大家，感動所有為愛默默等待的人！其實，生命并不在于回旋，而在于它的價值與意義！
在此，我獻給所有為愛而等待的人，莫待失去才懂得珍惜，愛就在眼前，愛就在身邊，愛就在你的心邊。
為愛而努力奮斗，為愛而永不言棄。
落葉歸根，天長地久！
八年級作文 篇3
孔乙己被人毒打一頓之后，感到有些累，就躺下睡覺，誰知這一覺醒來……
孔乙己醒來發(fā)現(xiàn)自己到了一片荒涼之地，這地方表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域�？滓壹阂詾榘l(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋，孔乙己把它們稱為“�！薄６髁恋牟糠质巧矫}，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環(huán)形山。高山和深谷疊現(xiàn)，別有一番風(fēng)光。�？滓壹河X得有些餓，于是就向四周望去，希望有戶人家。
幸運的是，他發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有一坐豪華的宮殿。他敲了敲門，沒有人回應(yīng)。他走近一看發(fā)現(xiàn)，在宮殿上有一塊大匾“月宮”，原來，自己到了月亮上了。
“想必這就是嫦娥住的地方�！�
孔乙己高興地走了進去。
月宮的建筑可以說是人與自然的融合相親。樓閣為例，樓閣相當(dāng)開敞，樓內(nèi)外空間流通滲透，追求與自然的親近；造型上運用水平方向的層層屋檐，環(huán)繞各層的走廊欄桿，極力削弱體型上的豎高感覺，使之時時回顧大地，仿佛對大地有著無比的眷戀；屋面、屋脊、裝飾局部的曲線運用避免了造型的僵硬冷峻，優(yōu)美地鑲嵌在大自然中，仿佛自己就是天地的一部分。建筑的裝飾上，又充分表達個性的自由，可是又積極入世，回歸到人本的理性現(xiàn)實。以其雕塑為例，比細(xì)高腿還長一倍的長脖子鳥的腦袋上忽然長出了枝杈繁生、尖端銳利的成對鹿角來；昂首引吭、展翅欲飛的長頸彩鳳偏偏要站到斑斕猛虎的.背上去，而自己的背上卻生出一對繁枝的鹿角；人首蛇身的補天女；雙手擎萬均的編鐘樂架武士，是力的表現(xiàn)；飛鳳、鳴鸞、長蛇、奔鹿，還有鼓脹著肚子的具蛙在進行著一場水陸空交叉的立體大型混戰(zhàn)，是人間善與惡的搏斗……多數(shù)的雕塑是實用器物，把器形制作成許多種動物的形象，施以彩繪，以至淺高浮雕、鏤刻等等，莫不表現(xiàn)出一種耐人尋味的藝術(shù)魅力，充滿著浪漫情調(diào)，以供裝飾陳設(shè)，賞心悅目。
……
“誰呀？”一個女子正在化妝，正是
“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無越女新妝出鏡心，自知明艷更沈吟敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長�！�
“在下孔乙己。在機緣巧合下來到此地。”
“請坐。玉兔，給客人倒杯茶，再拿些點心——月餅�！�
“先生，這些都是月宮獨有的特色，請不要嫌棄。”
宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。
待回到人間，孔乙己照月宮所見所聞一一寫下來。
聽說，還換了一些錢。
八年級作文 篇4
鳥兒對悠悠的白云說：“你是我最鐘情的風(fēng)景�！毖騼簩|闊的草原說：“你是我最鐘情的風(fēng)景�！濒~兒對浩瀚的大海說：“你是我最鐘情的風(fēng)景。”
我最鐘情的風(fēng)景，既不是大自然中的鳥語花香，碧波蕩漾，綠樹環(huán)繞，也不是名畫家手中美妙絕倫，栩栩如生的山水大畫，更不是閃閃發(fā)光，璀璨美麗的黃金玉石。我最鐘情的風(fēng)景，只不過是老師黑板上清秀的粉筆字，諄諄的勸告，只不過是作業(yè)簿上用紅色筆細(xì)心地批寫的`評語，只不過是夜深時臥室仍然發(fā)光的燈泡，只不過是……只不過，它們都是最平凡的風(fēng)景，卻我最鐘情的風(fēng)景。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！倍嗌賯�春秋過去了，黑板上，您寫過千千萬萬個清秀的字體，使多少學(xué)生陶醉其中。風(fēng)趣幽默的講解，有時讓我們捧腹大笑，卻讓我們明白了其中的隱隱的道理，使我們受益其中。諄諄的勸告，扳回我們走上正確的道路，就像我在黑暗中茫然時，有一只粗糙的大手牽引著我，一路前進。
作業(yè)簿上，常常有您細(xì)心的評語，像媽媽的手，輕輕撫摩著我小小的心靈，像濃濃的茶，讓人細(xì)細(xì)品味，像北斗星，糾正我錯誤的方向。望著評語，我仿佛看見了老師模糊的身影。
夜深了，臥室的燈泡仍然亮著，我似乎看到了你專注的眼神，重重的眼鏡，稍駝的背，簡樸的穿著，讓我不禁鼻子一酸�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睘榱俗鎳幕ǘ洌瑸榱俗鎳磥淼慕ㄔO(shè)者，早起晚睡，嘔心瀝血，只是為了我們光明的前途。
勤勞，簡樸，實在，默默無聞地耕作，將換來的是“桃李滿天下”的豐碩的果實。
此時，我仿佛又看到了我最鐘情的風(fēng)景：在航空飛機的旁邊，有我們穿著博士服，拿著證書的身影，而您，在向我們輕輕揮手，感動的淚水在心上緩緩流淌。
八年級作文 篇5
人生旅途中，會看到許許多多的風(fēng)景，但總有一些風(fēng)景，觸動著我們的心靈，留下不可磨滅的記憶。
觸動心靈的風(fēng)景，并不一定美麗，但卻足以讓我們的心靈為之震撼，因此感動。從事看過太多的美景，也不一定能遇到觸動心靈的風(fēng)景。但，在災(zāi)難來臨的時刻，在威海這個小城市去了往日秀麗的風(fēng)景時，我卻看到了觸動我心靈的風(fēng)景。
周四下午第二節(jié)課，同學(xué)們都在緊張的進行生物復(fù)習(xí)，可一瞬間，教室里的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰先發(fā)現(xiàn)的，在距學(xué)校很遠(yuǎn)的山上生起了卷卷濃煙，正借著風(fēng)勢向海邊散去。坐在窗邊的我，一回頭就看到了這幅景象，心中不免一驚：山上起火了！只是當(dāng)時在上課，無暇顧及太多，在老師的呵斥聲中，我們繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)中。
不料，上第三節(jié)課時火依舊燒著，而且越燒越旺，濃煙也漸漸彌漫開來。海邊的樓房已經(jīng)完全看不見了，只有較近的幾棟樓還若隱若現(xiàn)。一半的天空都已經(jīng)變成昏黃色。
最后一節(jié)課時，煙已經(jīng)布滿了整個天空，再也找不到一絲藍天，學(xué)校也被煙霧籠罩著，即使關(guān)著窗戶也有些嗆人。有些同學(xué)已經(jīng)忍不住咳嗽了起來。
終于到了放學(xué)，路上的`行人有的已經(jīng)戴上了口罩，我也用濕巾捂住了口鼻；路上有些堵車，唯有消防車鳴著警笛在路上飛馳著。到了家后，火勢已經(jīng)蔓延過來，消防官兵正在組織我們盡早撤離……這些看似雜亂的畫面交織在一起，但卻又有條不紊的進行著。災(zāi)難并沒有使人們慌亂，反而更加鎮(zhèn)靜。
第二天，仿佛一切都平靜了許多，但我知道，消防官兵還在山上辛苦的工作著，有許多企業(yè)默默捐獻著需要的物資，有許多旅店也放棄了端午節(jié)大賺一筆的機會，免費為避難的人們居住。這些風(fēng)景，無一不觸動著我的心靈，使人感到溫暖。
這次的大火，最初帶來的風(fēng)景讓我們悲嘆，但消防官兵以及所有付出的人們，一起創(chuàng)造出了一幅觸動心靈的場景。
八年級作文 篇6
含苞欲放的成長之花，散發(fā)出沁人的香味，淡雅、清新、美麗，伴隨著成長的旋律，在風(fēng)中搖曳著，回味20xx，我感恩這一年，感恩成長。
時光的風(fēng)鈴
記憶是一張寫滿青春的紙張，20xx，我為夢想努力，每次倚窗聽雨，我總是在感嘆，這世間的物是人非�；匚段业倪@一年，有失望，有迷茫，有歡笑，有些許的悲傷，還有朋友同學(xué)的陪伴。正是因為有了他們，我的20xx才變得精彩。
我喜歡寫作，這一年，我在寫作中遨游，得到了前所未有的驚喜，讓我不斷提高和完善自我，在寫作中，我是快樂的。我用自己的文筆，向大家展示了一個不一樣的我。在生活中寫作，在寫作中生活，是一件快樂的事。
青春的旋律
有人說，青春是太好的東西，無論你以怎么樣的方式度過，都會覺得浪擲，回頭看，都會生悔。既然這是一種定律，不如譜一曲青春的旋律，放飛自己，那就是青春。20xx，我用文字詮釋著青春的'詩篇，我用學(xué)習(xí)證明著青春的存在，我用生命延續(xù)著青春的美麗。我告訴自己：“你還有夢要去實現(xiàn)，你必須在青春的道路上勇敢拼搏�！�
感恩的美好
很多事，也許會因為太過平凡而忘記了。但父母的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)，是我不能忘記的，是他們教會了我感恩，教會了我怎樣做人。
我感恩父母的陪伴，是他們給了我一個溫暖的港灣，是他們讓我堅持不放棄夢想；我感恩老師，是他們含辛茹苦的教導(dǎo)，是他們給我翅膀，助我飛翔；我感恩生活，是他們告訴我要樂觀向上；我感恩成長，是它讓我明白了責(zé)任的意義。
記憶深處，點點溫暖和憂傷匯成的海洋，或快樂或憂傷，都是我的20xx。這一年，我收獲了很多。感謝你，我的20xx。
八年級作文 篇7
您牽著我的手，對我慈愛一笑，道：“堅強點，別哭�！�
——題記
小時候父母工作忙，早出晚歸是常事，幼年的我被托給阿婆（即外婆）照顧。
天天牽著那雙布滿皺紋的手，不禁嫌煩。
兒時的我頑皮十足，屬于過個馬路都要蹦兩下的臭小鬼，阿婆只得牽起我掙扎的小手，領(lǐng)著我穿過一條條街道，那粗糙的大手包裹住我白嫩的小手，總有那么些不自在。
我討厭阿婆牽著我的手，她束縛了我“自由”的翅膀。
漸漸長大，我開始懂得了自尊心的存在，我不愿讓穿著大紅花布衣的阿婆和穿著時尚牛仔褲的我站在一起，那樣會讓我顯得很老土，我總是用“我可以自力更生”的理由來組織她走近我，可她卻拉住我欲離開的手：“你還小，你一個人走路我不放心�！�
我討厭阿婆牽著我的.手，她讓我的“自尊心”受挫，讓我顏面丟盡！
到了小學(xué)畢業(yè)的時候，阿婆已經(jīng)不能健步如飛，只能在輪椅上坐著，學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)沒時間看望她，一個月頂多見一兩次面，也算是示意一下安慰吧，但她卻會將我漫不經(jīng)興的看望視作珍寶，緊緊攥著我的手：“我很想你喲，阿哲，你什么時候后再來了呢？”
我討厭阿婆牽著我的手，她叨念的東西總是那些，無聊至極。
最后一次見她，她已經(jīng)躺在病床上，無法說話，她抓著我的手，盯著我，就那樣凝視著，什么也沒說，什么也沒做。
我突然從您的眼睛里看到了對我撲面而來的暖意，那是“愛”的溫暖，眼眶一下子濕潤，我用另一只手擁覆在您的手上，淚如泉涌。
您，最終離開了我，我穿著長長的黑色禮服，不禁撫摸著被您牽過一次又一次的手，仿佛您就在我身邊，牽起我的手，對我說：“堅強點，不哭。”從未走遠(yuǎn)。
您一次次牽著我的手，伴我走過了十年光陰，給我?guī)韾鄣臏嘏�，感謝您牽著我的手，帶我領(lǐng)略人生的五味俱全，可什么時候，您能再次牽起我的手？
八年級作文 篇8
自由與管教是一對冤家，一見面就眼紅。這天，他倆又碰頭了。
自由：“我說管教啊，你整天板著臉干嘛？對人那么嚴(yán)肅，什么都插手，限制別人，真是的�！�
管教：“限制別人怎么了！這不也是一種教導(dǎo)嘛！哪像你這自由狂，讓人隨心所欲，弄得社會不得安寧�！�
自由：“你怎么說話的，我怎么狂了，你可別忘了，人類現(xiàn)在追求的是什么。不就是我——自由嗎？”
管教：“哼，追求你，真是自不量力，說的比唱的還好聽，如果人類完全追求你，時間豈不亂了套？”
自由：“你只顧評價別人，也不為自己想想，你有多大能耐。可別得意太早了，你可能好不知道吧！現(xiàn)在的學(xué)生最恨你了，你限制了他們的自由。而我備受青瞇，他們真正渴求的就是我的出現(xiàn)呢！”
管教：“人沒有絕對的自由，學(xué)生們只是暫時地寵愛你而已，他們現(xiàn)在的眼光短淺，只看到了你華麗的外表，而沒有看到你空虛的`內(nèi)心，如果他們擁有了你，就會荒廢學(xué)業(yè)走上不歸路，你怎么忍心讓他們走這條路呢？”
自由：“那又怎么樣，人活在世上不就是圖瀟灑走一回嘛。那些小家伙有了我可以壯膽，這更可以表現(xiàn)出‘有志不在年高’哩！”
管教：“‘有志不在年高’的真正含義是這樣的嗎？他們需要積極的思想促進他們健康成長，而不是你所理解的不受約束�！�
自由：“你聽過‘勝者為王，敗者為寇’吧！到時候，擁有我的人成為勝利者，他們成為統(tǒng)治者，擁有世界的一切，就會更加用帶我了�！�
管教：“你那些‘名言’已經(jīng)行不通了，現(xiàn)在是法制社會，國家所制定的法律就是規(guī)范人們言行的，誰也不可違抗。你還是認(rèn)輸吧！”
自由：“啊！你說的可都是真的嗎？看來，我也只好暫時讓步了。不過，等到人們掌握足夠的知識后，我會隨時降臨到然間的�！�
這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了，卻也引人深思。
八年級作文 篇9
那一夜興許是太興奮了，久久不能入眠。那一夜總覺得比往常還要短暫，因為明天有一場展現(xiàn)我們實力，讓大家夢寐以求的第33屆春季運動會。
同學(xué)們早早地來到校園，都穿上了各個國家的民族服飾，五花八門，顏色鮮艷，每一個方陣的表現(xiàn)都讓人嘖嘖贊嘆，我們班的中國隊也不例外，各個昂首挺胸，十分神氣！運動員和裁判員老師莊嚴(yán)宣誓完后，鮮紅的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，全體同學(xué)和老師凝視著這盞曾用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血匯集而成的五星紅旗。這氣勢都能和北京奧運會比比了！
激動人心的比賽終于開始了，運動員們也都“粉墨登場”了。 激烈的女子800米賽跑開始了，我們班的.參賽選手是胡夢倩，因為是“久經(jīng)沙場的老將”，所以她顯得十分淡定，心中充滿了必勝的信心。她在起點上做著熱身運動�！案骶透魑唬A(yù)備……”隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響起，身著運動服的參賽員們“唰”的一下像一支離弦的箭，猛得飛了出去。胡夢倩如脫韁的野馬，向前沖了出去，始終沒有松懈，兩手奮力地前后擺動，兩腿撒開直奔成功的彼岸。她真不愧是“飛毛腿”，遙遙領(lǐng)先于其他選手，見后面的參賽員即將要趕上她了，我們班的同學(xué)都拼命的吶喊著：“胡夢倩，加油！胡夢倩，F(xiàn)ighing！”更讓大家欣慰的是還有同學(xué)在旁邊陪她跑，聽到六（8）班的加油聲，胡夢倩似乎全身充滿了正能量，奮力向終點奔去，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，取得了這組的冠軍，為班級增添了一份榮譽。
以前的運動會過后我總是興奮地過去了，現(xiàn)在長大了，通過運動會明白了一些。我們現(xiàn)在到未來走的路就像是運動場，我們都是參賽員，每一個項目都需要我們用拼搏的力量和滿滿的勇氣，這種不斷跨越自我的精神對于人生來說是一筆巨大財富。這不僅僅是比賽，還是尋覓夢想的起點，創(chuàng)造輝煌的開始，在這其中收獲著笑臉和友誼。其實在任何時候，只要班級或是社會團結(jié)一心，是沒有過不去的難關(guān)的；在比賽還是人生中“勝敗乃兵家常事”，不要一時的狂興奮也不要為失敗而無謂哭泣，最關(guān)鍵是經(jīng)歷這之前的種種不同感覺的過程。一個班集體，就像一個大家庭，這個大家庭中住著許多兄弟姐妹，但只要這個家庭的所有成員齊心協(xié)力，做好這個家庭中的每一件小事，那么這個班級就是完美的！我們的人生如一條崎嶇漫長的路，有風(fēng)平浪靜的時候也有狂風(fēng)暴雨的時候，但只有一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)地堅定走下去，腦中刻著“不放棄，不退縮”，最終那一道彩虹會在天邊出現(xiàn)。
在我現(xiàn)在的心中，這就是一場人生的比賽，最終你會成功嗎？
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