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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
初中生活，學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，我的神經(jīng)總是繃得緊緊的。學(xué)習(xí)之余，我常到古詩(shī)苑漫步，放松放松神經(jīng)，從中獲得了許多快樂(lè)。
走進(jìn)古詩(shī)苑，我看見：西塞山前的盛春，白鷺飛翔，桃花繽紛，落在水中隨波流去，鱖魚正肥，一魚翁正在斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣。
漁歌子（張志和）
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
走進(jìn)古詩(shī)苑，我聽見：山村的夏夜，鳥驚、蟬鳴、還有稻田里一片蛙聲，編織成一支醉人的鄉(xiāng)村夜行曲。
西江月（辛棄疾）
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前，舊時(shí)茆店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
走進(jìn)古詩(shī)苑，我看見：姑蘇城外的秋夜，霜天殘?jiān)�，江畔紅色的楓樹，江中漁舟的點(diǎn)點(diǎn)火光，繪制成一幅精美的楓橋夜景圖。
楓橋夜泊（張繼）
月落烏蹄霜滿天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
走進(jìn)古詩(shī)苑，我看見：北國(guó)的冬日，萬(wàn)里冰封，天女散花，把整個(gè)世界打扮成一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的.天國(guó)。
夜大雪歌（陸游）
朔風(fēng)吹雪飛萬(wàn)里，三更蔌蔌嗚窗紙。
初疑天女下散花，復(fù)恐麻姑行擲米。
�。≡诠旁�(shī)苑漫步，來(lái)到一個(gè)美麗的水亭邊，我忘卻了回家的路：
如夢(mèng)令（李清照）
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡。爭(zhēng)渡。驚起一灘鷗鷺。
親愛(ài)的朋友，經(jīng)過(guò)一天的緊張忙碌，你可想出去漫步？假如你沒(méi)有好的去處，那么我告訴你：古詩(shī)苑，就是一個(gè)美麗的地方。
八年級(jí)作文 篇2
一個(gè)人，總要學(xué)會(huì)走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，遇陌生的人，而曾經(jīng)熟悉的人，會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去。但是，即便如此，他們留給我的回憶，總會(huì)像陽(yáng)光般溫暖我，柔和卻不炙熱！
——還好嗎？
——還好。
——忙什么？
——不忙。
你有了新的朋友，開始了新的生活。你有了新的'煩惱，卻不在同我訴說(shuō)。我們疏于聯(lián)系，偶爾問(wèn)候，也只是淡淡回應(yīng)。
這一切，只是因?yàn)闀r(shí)間變換。
她名蔭蔭，是個(gè)活潑開朗的女孩，已經(jīng)記不得我們是怎樣成為朋友的，只是很單純地在一起。記得清的，是我和她之間數(shù)不清的快樂(lè)。
也許是因?yàn)槟菚r(shí)并沒(méi)有多少考試的壓力，所以才格外開心吧！
我們?cè)黄鹪谡n堂上大聲地背書；曾一起上課傳紙條被老師抓；曾一起上學(xué)放學(xué)；曾一起和一群男生打斗；曾一起傻傻地對(duì)小草說(shuō)話；曾一起用狗尾巴草做花環(huán)；曾一起仰面看天空，曾一起………
然而，那些都是曾經(jīng)。
曾經(jīng)，我們說(shuō)過(guò)，要偷偷去日本，在冬天的早晨，呼吸間白氣悠悠地飄到臉前。仿佛撞破什么的，一直向前走，不告訴父母，只我們兩個(gè)。
自動(dòng)販賣機(jī)，鬼屋，冰激凌，海邊，雪山，壽司，富士山，東京……
許許多多曾在話中勾勒過(guò)的景象，而如今，陪你實(shí)現(xiàn)的，已不再是我。
因?yàn)闀r(shí)間。
“朋友啊，朋友，你可曾想起了我——”
我總是搖搖晃晃地唱起這首歌，曾經(jīng)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，遙不可及，美好的時(shí)光已走遠(yuǎn)，或許還有更美好的時(shí)光要來(lái)。我們各自在各自的生活圈里翻江倒海又終歸平靜。
有時(shí)候，坐下來(lái)，想到我們那些蔥郁的時(shí)光，或許會(huì)淡然一笑，為那時(shí)的天真，為那時(shí)的幼稚，也為那時(shí)的溫暖。
過(guò)去的歲月，過(guò)去了，我會(huì)將她帶給我的溫暖，攢在一起，即使它們只有螢火般大小，但多了，終會(huì)變的如陽(yáng)光般溫暖。
過(guò)去了，過(guò)去了，好像從未發(fā)生過(guò)，也再也不會(huì)發(fā)生了。
只愿你一切安好啊，我親愛(ài)的朋友。
以及，謝謝你帶給我的溫暖
八年級(jí)作文 篇3
漫漫人生，數(shù)不盡，算不完，時(shí)光匆匆，日子如過(guò)眼煙云般，已漸漸忘卻。但是，這一天，這漫長(zhǎng)而短暫的一天，我卻記憶猶新。
夜幕很快就降臨了，天幕上顆顆閃爍的星星如這一天我所領(lǐng)悟的人生哲理，深刻而永恒。
那天，我和爸爸媽媽吃過(guò)晚飯后就來(lái)到廣場(chǎng)散步，突然，我覺(jué)得一個(gè)小孩像一陣風(fēng)似的從我身旁“掠”過(guò)，我的視線立馬被他吸引了。好奇心與那股不服輸?shù)奶魬?zhàn)勁兒促使我的腳丫伸進(jìn)了溜冰鞋中。準(zhǔn)備完畢，教練來(lái)到了我面前，向我指點(diǎn)迷津。
聽來(lái)容易，做起來(lái)卻難如登天。首先必須克服心理障礙，因?yàn)槟懬邮刮宜闹珶o(wú)力，心臟劇烈跳動(dòng)。仿佛一動(dòng)，這滑輪就會(huì)不聽使喚，在我的身上留下“印跡”。我本以為練得一手絕活是輕而易舉的，可現(xiàn)在才明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的真理。看著小弟弟小妹妹都能應(yīng)付自如，我仿佛有些嫉妒，但更多的是慚愧，是自卑。于是，我慢慢低下了頭，信心大減。
就在我快要放棄時(shí)，一只強(qiáng)勁有力的大手將我拉起，渾厚有力的“你能行”的聲音似乎賜予了我神奇的力量。我似一只墜崖的鳥兒又獲得了新生的希望，展開雙翅，在云中盡情盤旋，讓那最美的瞬間成為永恒。于是，我雙手扶膝，信念堅(jiān)定，全力以赴地站了起來(lái)，成功地邁出了第一步。盡管沒(méi)有那么輕松，沒(méi)有那么自如，但一個(gè)個(gè)深深的腳印都記載著我奮斗的歷程，一步步艱難地邁出，都宣告著我向成功更近了一步。
汗水如雨，從我的臉頰上滾落下來(lái)，流到了嘴里。啊，我第一次嘗到了汗水的味道，是先苦后甜的。這苦是奮斗的.苦，這甜是成功的甜。這不正是人生的真實(shí)寫照嗎？
其實(shí)，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵在于自己能否把握�！吧忱锾越稹钡拇_很難，但卻能領(lǐng)略金子的光彩。
我會(huì)記住這一天，用真理堆積的這一天，我會(huì)將它珍藏在我的行囊中，為自己打造更輝煌的明天。
八年級(jí)作文 篇4
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒�？v使無(wú)助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。過(guò)去時(shí)月光蕩漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢(mèng)在其中。時(shí)間的坐標(biāo)軸無(wú)限地伸向童年，回歸到純真的兒童時(shí)代。
兒時(shí)沒(méi)有追夢(mèng)的概念，因而那時(shí)的夢(mèng)想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時(shí)間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來(lái)，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因?yàn)橹挥性趦簳r(shí)，我們才會(huì)那么簡(jiǎn)單而不假思索地說(shuō)出夢(mèng)想，而對(duì)夢(mèng)想的.追尋卻象白云一樣飄在天上。這樣的迷茫時(shí)兒時(shí)的無(wú)知，頑皮。
現(xiàn)在時(shí)日光泛濫，喧囂四溢，未來(lái)虛空，夢(mèng)在其中。膠皮倒回現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一位初中生，也有自己的夢(mèng)想。為了成就這個(gè)夢(mèng)想，我應(yīng)從小事做起，讓彼此都被其所感動(dòng)。
我的夢(mèng)想是，讓愛(ài)充滿人間，我要從小事做起，讓人們都被其所吸引，所感動(dòng)，因?yàn)閻?ài)是溫暖的。
記得有一天回家，我和奶奶坐地鐵，上了車后人上人海，有的人拎著包，有的人背著包，有的人則拉著拉桿箱。之間有一個(gè)年輕人，身上背著個(gè)旅游包，左手拎著個(gè)手提包，右手拉著個(gè)拉桿箱，一看就知道是城里打工的。我和奶奶站在他身后，當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看見奶奶時(shí)，立馬站起身子，將座位讓給了奶奶。奶奶連忙道謝，他謙虛地說(shuō)：“年輕人給老人讓座是應(yīng)該的�！庇谑俏覀冇姓f(shuō)有笑的。我們到站了，下地鐵了。
我們要換乘公交車，沒(méi)想到她也要換乘公交車，而且跟我們換乘同一輛。車來(lái)了，我們上了車，投好錢，就往里走了，只見年輕人在投幣口前，將錢包翻來(lái)覆去，不是20元，50元，就是100元。一旁的司機(jī)還嘲諷道：“別把100放進(jìn)去，可不會(huì)找零錢的�！�
這時(shí)仿佛周圍的一切聲音都沒(méi)了，時(shí)間也變得很慢，只聽得見車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，只看得清楚年輕人的手抖，突然一個(gè)聲音，打破了這片寧?kù)o。“我有。”只見奶奶走了過(guò)來(lái)，“將2元放了進(jìn)去�！边@時(shí)年輕人才松了一口氣。找了一個(gè)座位，他又繼續(xù)找錢，終于找到5元，急急忙忙地走到奶奶面前，硬要給奶奶。奶奶拒絕的說(shuō)道：“你剛剛幫了我，現(xiàn)在我?guī)湍阋粯拥��！蹦贻p人這才將錢收了回去。列車載著愛(ài)，開向遠(yuǎn)方。
我的夢(mèng)想是讓人與人之間充滿愛(ài)，愛(ài)是溫暖的，他會(huì)讓人感到快樂(lè)、幸福。我要追逐這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)從小事做起，讓愛(ài)存在你我之間。
八年級(jí)作文 篇5
15年前的12月11日的凌晨，一個(gè)孕婦即將臨產(chǎn)，隨著嘩嘩的傾盆大雨，孕婦已嘶啞的聲音伴隨著陣陣難以承受的疼痛慢慢變淡，變輕。“哇——”一個(gè)尖銳而響亮的啼哭聲，打破這深沉的寧?kù)o。一切在這一刻都變得有了生氣。我出世了，那個(gè)為我承受了撕心裂肺的疼痛的女人，輕輕的笑了，那是自我出生以來(lái)，見過(guò)的最美的笑容。
時(shí)間過(guò)得飛快，那稍縱即逝的光陰，一下子飛過(guò)了15年的時(shí)光。在這15年了，發(fā)生了太多太多的事情。一次次分離，一回回相聚，給了我太多太多的感受。
7歲之前，我與母親是陌生的，我們?cè)谝黄鸬娜兆犹伲俚淖屛襾?lái)不及感受，回味。時(shí)光的流逝，年代的變遷，母親的愛(ài)卻并沒(méi)有一絲的動(dòng)搖，永遠(yuǎn)都是那樣的堅(jiān)不可摧。我自小生活在農(nóng)村，沒(méi)有城市里的孩子那樣享受物質(zhì)的生活，玩具，肯德基，不是我所能想的。但我和城市里的孩子一樣，都渴望愛(ài)的呵護(hù)。奶奶告訴過(guò)我，在我很小時(shí)，媽媽便離開我到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。小時(shí)候我喝的奶水都是嬸嬸們的，我知道這一切都不能怪誰(shuí)，更不能怪媽媽，只因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)清貧的家庭，媽媽為了我，不得不出去打工。
7歲之后，我如愿以償。媽媽回來(lái)接走了我。在那以后，我同樣享受到了別的孩子們都有的母愛(ài)。在媽媽的呵護(hù)中，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽盡自己最大的努力，滿足我的一切需求，盡管她的日子過(guò)的是那樣的艱苦，但身為人母，都愿為自己的孩子付出一切，這是在媽媽的關(guān)愛(ài)中我讀懂的：母愛(ài)的真諦！15年的歲月，如同一把鋒利劍，刻出了母親為我付出所有留下的深深的皺紋；15年的時(shí)光，如同一把犁，犁破了母親原本就脆弱的心。媽媽的.手，再也不像她少女時(shí)代時(shí)那般滋潤(rùn)，變得粗糙，那一個(gè)個(gè)繭子，無(wú)疑是為我而來(lái)的。是我，葬送了媽媽的青春。
我告訴我自己，我不能辜負(fù)她——那個(gè)為我付出了她自己的女人！她的日子有多難熬，沒(méi)有人能想象，即使是我，曾那樣清楚的目睹她的忙忙碌碌，也無(wú)法言喻，可想而知，她曾過(guò)的日子，是怎樣的。我曾因?yàn)槲倚r(shí)候沒(méi)能享受媽媽的愛(ài)而扼腕嘆息孜孜以求，但她的彌補(bǔ)，也讓我享盡了母愛(ài)。我無(wú)悔！我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，有這樣一個(gè)愛(ài)我的媽媽！
媽媽，因?yàn)橛心�，在人生的路上。我毫無(wú)畏懼的走過(guò)秋天的泥濘冬天的雪；因?yàn)橛心�，無(wú)論多么可怕的未來(lái)，我都敢去面對(duì)。只怕，在途中，你會(huì)丟下我。媽媽，請(qǐng)向我保證，你不會(huì)離開我，你會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)握緊我的手！
以后的日子，讓我和你攜手共進(jìn)未來(lái)的生活，我只要你握緊我的手！
希望你用那已粗糙的手，將我久久握緊！
八年級(jí)作文 篇6
品味不同書中的人物，就是品味不一樣的生活----------題記
躺在沙發(fā)上，一縷陽(yáng)光傾瀉于我的指尖，杯里飄出陣陣熱氣，在陽(yáng)光的洗禮下帶著淡淡茉莉香縈繞于鼻下，閉上眼，好不愜意。
憶及不久前，看過(guò)的那本《駱駝祥子》，嘴角不禁微微上揚(yáng)。這快活的日子與那時(shí)的`老北京倒有天壤之別呢!
主人公祥子只是一個(gè)車夫，卻有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)------擁有自己的車。即使一次又一次受到夢(mèng)碎的打擊，卻又一次次的站起來(lái)�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，最終，他在黑暗中迷失了方向，成為一具行尸走肉，這就是祥子的生活。
那是個(gè)黑暗的社會(huì)，它引領(lǐng)著人們走向絕望。祥子好似一朵白蓮不慎落入泥潭，可惜那兒污穢過(guò)重，倒沒(méi)了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋沒(méi)于此泥潭，再也沒(méi)露出。
那是兵荒馬亂的時(shí)代，那是黑暗的社會(huì)。
當(dāng)時(shí)祥子從一個(gè)勤勞者變成一個(gè)索取者時(shí)，當(dāng)他有了希望卻又絕望時(shí)，當(dāng)此社會(huì)少了一份純潔時(shí)，該怨誰(shuí)?虎妞，偵探，劉四爺?還是這個(gè)時(shí)代?或兼而有之?或異二者之為?
現(xiàn)在生活質(zhì)量高了，那份黑暗淡無(wú)了，只是在這一快樂(lè)中，我們能否不再怨，不再氣餒，更加珍惜與維護(hù)呢?安寧和諧是來(lái)之不易的。
這本書不僅僅是折射出了那個(gè)時(shí)代，也更是對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的規(guī)勸。
書當(dāng)快意讀易盡，害有可人期不來(lái)。
世態(tài)是多變的，李澤厚說(shuō)過(guò)，學(xué)問(wèn)有時(shí)代性，知識(shí)有淘汰性。時(shí)間可以創(chuàng)造和毀滅任何事物。如果不抓緊時(shí)間前進(jìn)就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人。而書是我們的朋友，它讓你了解世態(tài)，讓你不被淘汰。
這一時(shí)代大多的人們，都有些輕飄，只以“一點(diǎn)兒“知識(shí)為樂(lè)，便高傲了，不再踏實(shí)了，卻不知，當(dāng)自己放下書本時(shí)，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。
不同的書里有不同的時(shí)代，不同的生活。
在《西游記》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收獲”。在《海底兩萬(wàn)里》中，我了解到更多的海洋知識(shí)，在《傲慢與偏見》中我懂得爭(zhēng)取了才有碩碩成果------
知識(shí)是無(wú)窮盡的，書改變了我的人生觀。
生活需要書去裝飾。
八年級(jí)作文 篇7
今天，是我們作文班開班的第一天，我們可開心了！
三點(diǎn)整的時(shí)候，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到鐘老師家。人到齊了，鐘老師拿出一個(gè)小盆子，里面裝著許多可愛(ài)的小泥鰍。老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們一起來(lái)捉泥鰍吧！男的一組，女的一組。女的先來(lái)。”我們聽了就迫不急待地圍上前，我看見一條條泥鰍在水里活潑亂跳、游來(lái)游去。我卷起袖子，把手伸進(jìn)水里�！白サ搅耍∽サ搅�！”可是誰(shuí)知道這條敏捷的泥鰍逃走了。當(dāng)時(shí)我心里還真不服氣。又伸手去捉，一下子一雙手捧起了三條泥鰍�！罢媸翘熘乙�，天助我也！”我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)泥鰍的背是黑色的，肚子是米黃色的，還帶有一些黑色的斑點(diǎn)。我把剛抓到的三條泥鰍放在另外一個(gè)盆子里。由于泥鰍的'身子太滑，抓了幾次都還抓不到，最后一次時(shí)一條泥鰍自動(dòng)跳到我手上，它的眼睛一突一突的，連我的手也有點(diǎn)被動(dòng)搖了。我一不留神讓泥鰍給跑了。三十分鐘過(guò)去了，盆里的泥鰍都被我們捉完了�？粗鴦e的女同學(xué)滿載而歸，我真實(shí)又羨慕又嫉妒。
這個(gè)游戲真好玩，明年我過(guò)生日也要玩這個(gè)游戲。
八年級(jí)作文 篇8
老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些不懂事的秧苗；老師是一束溫暖的陽(yáng)光，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)；老師是黑暗中的一盞明燈，能夠照亮我前進(jìn)，努力的方向。
我們班的張老師已經(jīng)接近四十歲了，身材很好。她的頭發(fā)十分迷人，清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的'光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇猶如兩片帶露的花瓣，閃閃發(fā)光。張老師教我們已經(jīng)有兩年了，是一位平易近人的老師，在那次一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她帶領(lǐng)我們這個(gè)體育很不好的班贏得了全年級(jí)“體育總冠軍”的稱號(hào)。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了，因?yàn)槲覀儼嘁恢币詠?lái)體育成績(jī)都不是很好，張老師決定在服裝特色上取勝，不辭辛苦地為我們收集材料，并讓我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了好的方法及時(shí)匯報(bào)給老師，功夫不負(fù)有心人，幾天以后，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，用報(bào)紙制作的“紙衣馬甲”誕生了。下午的班會(huì)課上，張老師便開始交給我們做“紙衣馬甲”的方法，并讓我們拿出記事本記錄。
因?yàn)檫@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)提倡綠色，環(huán)保，粘紙衣馬甲的膠水就用面粉熬制的漿糊代替了。想法真是別出心裁��！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們?nèi)啻┲堃埋R甲上陣，這時(shí)有幾位同學(xué)的衣服壞了，其他做了兩件衣服的同學(xué)馬上捐出自己富余的一件，幫助衣服壞了的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助的精神一直是五八班的驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們?nèi)嗑穸稊\地上場(chǎng)，特色的服裝馬上就讓評(píng)委們眼前一亮，獲得了熱烈的掌聲。在后面的比賽過(guò)程中，我們也堅(jiān)持張老師教給我們“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)在拼搏著，所有的同學(xué)都盡心盡力，最終獲得了全年級(jí)“體育總冠軍”的稱號(hào)。
我喜歡我的班主任，她讓我明白了只要努力就一定能成功！
八年級(jí)作文 篇9
鈴鈴鈴......上課的鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)得等待著體育老師地到來(lái)。
隨著烏老師的發(fā)號(hào)施令少息......立正，我們站好了隊(duì)形。烏老師說(shuō)：帶了乒乓板的同學(xué)可以去打乒乓了，沒(méi)帶的同學(xué)全給我站在這兒。我心里暗暗高興，幸虧我?guī)Я�，不然就該挨批了。我們帶了乒乓板的同學(xué)飛奔到指定的地方練球了。
我看著同學(xué)們都用熟悉的手法在打著，我也學(xué)著打。但是，這只小而輕巧的乒乓球就是不太合作，好像故意在跟我作對(duì)。我試了一次又一次，結(jié)果都是失敗告終。我的額頭馬上滲出許多汗珠，心情也變得很急躁。旁邊的同學(xué)都投來(lái)異樣的眼光，我的臉上火辣辣的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，恨不得地上有個(gè)洞可以馬上鉆進(jìn)去。我的身材在班里也算高大。為什么乒乓打不好。我大概是平時(shí)欠練習(xí)的緣故吧。俗話說(shuō)熟能生巧就是這個(gè)道理。這時(shí)，烏老師走過(guò)來(lái)了，他關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么可以難過(guò)的，回去好好練就行了，男子漢大丈夫，在什么地方跌倒，就在什么地方爬起。聽了老師的一番話，我堅(jiān)定了打好乒乓的決定。
為了能練好乒乓，我每天晚上寫完作業(yè)后的第一件事，就是練習(xí)乒乓。打乒乓成了我晚上臨睡前必做的.運(yùn)動(dòng)。剛開始的時(shí)候，只能打四五個(gè)，為了節(jié)省時(shí)間，媽媽給我準(zhǔn)備了四五個(gè)乒乓球，放在旁邊備用。我打掉一個(gè)，媽媽急忙遞給我一個(gè)。等打完了，媽媽再到地上去撿回來(lái)讓我繼續(xù)練。這樣練下來(lái)，我倒沒(méi)什么事，只是流了一些汗。可媽媽卻累得腰酸背痛。在媽媽每天晚上的陪練下，我的乒乓技術(shù)也有大大的提高。從打四五個(gè)開始到最后能打三百多個(gè)。這其中也有媽媽的一半功勞。
終于，比賽的日子到了，我懷著又興奮又緊張的心情，到體育教室去比賽了。哇！全年級(jí)的同學(xué)們都蜂擁而至。人這么多地方又這么小，幸虧我機(jī)靈，找了一塊像香干一樣大的地方，勉強(qiáng)能容下兩個(gè)人，體育老師幫我叫了五年級(jí)的一個(gè)姐姐在旁邊給我數(shù)數(shù)。起先很順利，打到一半的時(shí)候，不知從什么地方冒出兩個(gè)同學(xué)直向我撞來(lái)。我的球一下子飛了，我連忙撿回來(lái)接著打，打著打著，又有一個(gè)同學(xué)攔腰一撞，把我的球再次撞飛。哨聲一吹，比賽結(jié)束。真是可惜，我只打了一百二十五個(gè)，如果兩次不去撿球，我一定能打三百多個(gè)。由于環(huán)境的原因，我沒(méi)發(fā)揮好水平。但是，我們班得了第二名，這其中也有我的一份小小的功勞。
八年級(jí)作文 篇10
那根刺，使我像只獨(dú)角獸，高尚、追尋完美，卻也孤傲、難以親近。常常，別人善意地親近我、想幫助我，卻被我的角，在身上刺了個(gè)透明窟窿。當(dāng)時(shí)，多想袪除那根角，我寧愿當(dāng)只平凡的馬，能和他人一起在草原上恣意奔馳。如今，我的那根角、那根刺──高傲的自尊心已慢慢剝落。
自幼，我是父母、師長(zhǎng)、朋友口中所謂才華洋溢的孩子，受盡眾人的期望，就算肩上負(fù)著許多希冀，卻鮮有跌跤的時(shí)候。就這樣，我在許多人的喝采簇?fù)硐轮饾u長(zhǎng)大。但禍福相倚，當(dāng)大家把希望托付給我，也代表為數(shù)眾多的眼睛正注視著我，我心淵最深處的恐懼便是踏錯(cuò)任何一步、輸?shù)羧魏我粓?chǎng)戰(zhàn)役，害怕和著驕傲，揉合成了過(guò)分的自尊心及自傲。我不允許自己彎下腰、低下頭去傾聽別人，因?yàn)樽园粒驗(yàn)楹ε聞e人笑我無(wú)知；我不讓自己向失敗妥協(xié)，即便自己無(wú)能為力，即便是自己的錯(cuò)導(dǎo)致失敗，我仍做令人作嘔的困獸猶斗。殊不知，懂得傾聽、詢問(wèn)下位者是不恥下問(wèn)；放下失敗、努力未來(lái)是豁達(dá)胸襟、大氣度，這些才是令人更敬佩的行為。
有一次，弟弟問(wèn)我數(shù)學(xué)，由于我驕傲地說(shuō)出：“這么爛的題目也不會(huì)！”這句話，硬是在弟弟心上捅個(gè)洞。弟弟一直以來(lái)都把我當(dāng)成是他的偶像，而如今，我卻說(shuō)了這如此傷人、貫穿力強(qiáng)的一句話，自然他會(huì)哭得如此痛徹心扉，又礙著自尊心，我還戴著面無(wú)表情的'面具去面對(duì)弟弟，死都不肯認(rèn)錯(cuò)、道歉。當(dāng)晚，我被媽媽訓(xùn)了一頓，訓(xùn)我的驕、我的傲、我的難以親近。之后，當(dāng)天的情景像卷錄影帶，腦子是播映機(jī)，重復(fù)播那些片段，當(dāng)我看著自己時(shí)，我是深惡痛絕的，我怎能對(duì)至親說(shuō)了這等狠毒話。 終于我認(rèn)錯(cuò)了，我錯(cuò)在一念執(zhí)著于自尊的維護(hù)、過(guò)分沉浸自己的榮耀。從那一刻起，我決定重新做人，做一個(gè)仍會(huì)因?yàn)樽宰鹦膴^戰(zhàn)，卻不將它握得太緊；因?yàn)樽约旱臉s耀而開心，但也懂得蹲下，懂得謙卑。因?yàn)檫@樣，我會(huì)獲得更多的掌聲。
從那天起，我的那根刺在慢慢毀損，至今也快竣工了，倘若它要復(fù)發(fā)，我會(huì)告訴自己，別讓弟弟的淚白流、媽媽的話白說(shuō)，直至我把刺全清掉。因?yàn)槲也辉府?dāng)只獨(dú)行、孤傲的獨(dú)角獸，我要當(dāng)只眾人愛(ài)戴也愛(ài)著眾人的駿馬，一同開懷馳騁于人生中。
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