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八年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
人的一生中有許許多多的回憶，它會(huì)讓你尷尬、它也會(huì)讓你難過、它更會(huì)讓你幸福甜蜜。
記得教朋友騎自行車的那天是大年初七，我的朋友唐斕芝來找我玩。她一走進(jìn)我家，立刻被那輛自行車吸引住了，吵著讓我教她騎自行車。我示范了一次，然后由她自行發(fā)揮�？墒牵谖矣檬址鲕嚨那闆r下，坐在車上的她沒走幾步就摔了個(gè)四腳朝天，咦！你不是會(huì)騎自行車的嗎？怎么這么慘呢？咳！看來我還得手把手的教你呀！“扶好車頭，身體要坐正，眼睛看前方，再一上一下登雙腳踏�！苯�(jīng)過我的點(diǎn)吧后，我扶著自行車的后架跟著她跑，可是不一會(huì)兒不是連車帶人就是一腳擦地猛串幾下，累得我腰酸背痛、氣喘吁吁、汗流浹背。她進(jìn)步了一點(diǎn)，但還是迷迷糊糊的東倒西歪。唐，你就慢慢學(xué)吧！
咳！我的`好朋友呀，你讓我變成了一只小企鵝了！
同學(xué)們，你們是不是有過這樣的經(jīng)歷呢？哈哈，我想你一定沒有我的經(jīng)歷更有趣了。
八年級作文 篇2
我的媽媽叫閻海霞，她的個(gè)子中等，瓜子一樣的臉上嵌著一對黑黑的眼睛。
媽媽是一個(gè)溫柔、善良的人。從不嬌生慣養(yǎng)我，我有錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)狠狠的批評我。
在家，媽媽總是教我怎樣做人，經(jīng)常意味深長的對我說：“做人要做一個(gè)正直、善良的人。不管學(xué)習(xí)好不好，只要做好人，就不是壞人。學(xué)習(xí)很好，人做的不好，那說明你是一個(gè)壞人。首先要做好人，不做壞人。”
每逢節(jié)假日，爺爺最喜歡吃媽媽做的'餃子、包子、饅頭等這一類的食品，媽媽也經(jīng)常做了，送去給爺爺吃，爺爺嘗了嘗，說：“你做的太好吃了，我最喜歡吃了… …�！�
媽媽是個(gè)助人為樂的人呢！爺爺?shù)囊路K了，媽媽洗。衛(wèi)生媽媽打掃常常還大掃除呢！
吃飯時(shí)，我總是向媽媽說我在學(xué)校里發(fā)生的事，媽媽邊聽邊點(diǎn)頭，而她每回聽我講話時(shí)總是兩眼看著我，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，那副認(rèn)真勁兒，真像再聽一位首長做報(bào)告。有的煩惱我也讓媽媽幫我解決，比如別人打了我，媽媽每次都說：“不要和他們斤斤計(jì)較，離他們遠(yuǎn)
一點(diǎn)，讓一步，晴空萬里。退一步，海闊天空。”媽媽是我心目中最偉大的母親，我長大了，也要幫父母做家務(wù)活，讓她們減少負(fù)擔(dān)。
八年級作文 篇3
一個(gè)人有一個(gè)綽號(hào)，不奇怪；一個(gè)人為自己的綽號(hào)而煩惱，不稀奇。但一個(gè)人竟有幾個(gè)綽號(hào)，但她并不煩惱，反而很喜歡，這就讓人費(fèi)解了。實(shí)話說了吧，這個(gè)她——就是俺。你們肯定以為俺從瘋?cè)嗽号艹鰜淼�。切，才不是的。那就一定是腦袋出現(xiàn)短路。這就更談不上了。那為什么我有喜歡外號(hào)這個(gè)癖好呢？哈，哈，哈。這其中的秘密你們肯定不知道，這是由我來公布謎底吧。
我開頭已經(jīng)說了我有幾個(gè)外號(hào)，我就舉出三個(gè)比較典型的外號(hào)吧。它們分別是熊博士，熊掌門，三片葉。
首先，我姓熊，這就是熊博士，熊掌門中“熊”的來歷。你們千萬不要以為我是相當(dāng)聰明，所以被稱為博士。那可就不知道錯(cuò)到哪里去了。那熊博士這個(gè)外號(hào)究竟怎么來的呢？看到這，你們一定會(huì)問。我也不賣關(guān)子了，相信你們一定看過電視上一個(gè)賣軟糖的廣告吧！它里面有一句廣告辭：熊博士——糖點(diǎn)專家。起初，我也不知道，還是賜我此等“美譽(yù)”的A君首先發(fā)現(xiàn)的。見他向我嬉皮笑臉、不懷好意，早有預(yù)謀的走來時(shí)，我納悶極了。但又實(shí)在看不得那副鬼樣子，就沒有理他。誰知他竟說道：“你橫看豎看都不像個(gè)博士。”“你什么意思？”我沒好氣的還道。“我可沒別的意思，我怎么敢惹怒博士大人呢？”一聽他博士兩字拖得老長，我就知道他是在諷刺我。“你別老博士博士的，我有自知之明，要我是個(gè)博士，除非天下所有的聰明人都死光了，或者考試那天全病了�！薄扒校悴恍抛约嚎��！蔽医舆^他手中的糖一看，果真寫著熊博士三個(gè)大字�！澳怯衷趺礃樱植魂P(guān)我事，天底下姓熊的又不只有我一個(gè)……�！蔽疫�沒說完，A群就神神秘秘地走了，臉上還帶著詭秘的笑。莫非……
事情果真如我所料，第二天，幾乎全班都見到我會(huì)免不了喊一個(gè)“熊博士”，甚至有的.還打趣道：“熊博士，硬糖一咬怎么就變成了軟糖呢？我一定要加入你們公司的股份。”我也不是省油的燈，立馬還了一句“商業(yè)機(jī)密，怎能向你們這此凡夫俗子透露�！薄澳憬K于承認(rèn)這個(gè)外號(hào)了，哈哈……”我，我上當(dāng)了。
哎，真是一波未平，一波又起。
那天，我也不知道怎么搞的，就和小B吵起來了�？捎幸痪湮胰杂洃洩q新，因?yàn)檫@就是我第二個(gè)美譽(yù)的由來。“魚與熊掌不可得兼，做人不能貪得無厭。”誰知，我剛把這句話拋出來，小B就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的興奮得跳了起來。連忙說道：“熊云潔是個(gè)熊掌，熊掌就是熊云潔，哈哈哈……”我氣極了，一巴掌拍下去，誰知小B竟冒出一句讓我哭笑不得的話：“熊掌果然不同凡響�！蔽腋鼩饬�，正準(zhǔn)備來賜他“溫柔” 一掌，小B這小子估計(jì)是武俠小說看多了，也不排除被我一掌拍糊涂了。竟又說了一句：“熊掌門，饒命，小的知錯(cuò)了，你千萬不能帶著你的師兄師弟們一起用熊掌拍我，那可是要出人命的。”“識(shí)相的，趕緊給我滾。”我也隨水推舟地說了一句，從此熊掌門就出了名。
再說說三片葉的由來。
因?yàn)樘焯珶崃耍揖桶堰@不長不短的頭發(fā)給扎起來了，前后還各跑出了一些“移民”。我剛進(jìn)教室，C君就徑直向我走過來，嘴扭曲成了O型。朝我頭發(fā)一數(shù)，“咦，正好三瓣，干脆叫三片葉得了�！薄澳悴攀莻�(gè)三片葉呢！”我吼道。但有了前兩次的教訓(xùn)，這一次，不敢多說了。回到家后，我把這個(gè)外號(hào)說給老媽聽，沒想到老媽根本不和我在一個(gè)戰(zhàn)線上，還說：“咦，這個(gè)外號(hào)不錯(cuò)，挺有詩意，誰這么有才，還別說，我還挺喜歡這個(gè)外號(hào)�！蔽业埂矣逕o淚呀……
看見沒，這便是我的三個(gè)外號(hào)。雖然外號(hào)多，但我卻并不苦惱，而且，我總覺得外號(hào)比正號(hào)叫起來更好聽，更有趣。你們可別再為外號(hào)煩惱了，那可太不值了。歡迎你隨時(shí)加入我們的外號(hào)族。
八年級作文 篇4
書的美妙無需多言，而真正刻入心靈的書籍便顯得尤為珍貴。
時(shí)光恍如隔世，但在腦海中依然刻著一本書的印跡。深紅的封面，猶如血的顏色般深入人心�！朵撹F是怎樣煉成的》，仿佛是一種疑問，這種突然而來的疑問往往使孩童措手不及。但孩子無需理解革命家的英雄事跡，就如同無需明白鋼鐵怎樣煉成一般。童真是美的，它不用深入客觀地剖析，也許一個(gè)天真的笑容，便是一切答案。的確，我用稚嫩的語氣讀完了我人生的第一本書。多少個(gè)充實(shí)的夜晚，與父母坐在床頭，讀累了便酣然入睡。我不需要人生的真諦，一種讀書的興趣便悄悄潛入一個(gè)孩子的內(nèi)心深處，生根發(fā)芽，期待著鮮花與果實(shí)。
時(shí)光匆匆，而讀書的記憶由昏暗漸入光明，仿佛原始社會(huì)觸及文明的曙光。我慢慢接觸了名人傳記，幼小的心靈在那些成功人士的背影下成長。我所讀的第一本傳記，是關(guān)于比爾·蓋茨的。一個(gè)計(jì)算機(jī)天才如何成為哈佛學(xué)生，又是在怎樣的勇氣鼓動(dòng)下選擇棄學(xué)，繼而白手起家，成為世界首富。我的心情也跌宕起伏，由比爾·蓋茨幼年趣事的歡樂，到他成為世界首富的激動(dòng)，再到最后蓋茨退出微軟的不舍，傳記也許就是這么神奇。我便志向成為一位商人，成為第二個(gè)蓋茨。而第二本、第三本傳記也被我一一讀完，我的夢想又由商人轉(zhuǎn)向如拿破侖般的軍事家，繼而幻想自己成為一名像居里夫人一樣的科學(xué)家……于是，我的童年便在這一本本傳記中獲得了最初的夢想體驗(yàn)。
直到我讀完了大仲馬的《基督山伯爵》，開始思索書中那句發(fā)人深省的話——等待與希望。我才明白，人生無非就涵蓋于這兩個(gè)詞中，我的心胸豁然開朗。仇恨畢竟不是人生的全部，深入肌骨的恨也可以用人性化解。人生除了仇恨，還有愛情、友情、親情以及理解、放棄、寬容……而這些，都能在等待與希望中挖掘。名著開始成為我的精神食糧，慢慢地成為不可或缺的正能量，《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《湯姆叔叔的小屋》……內(nèi)心深處的那顆種子早已發(fā)芽，繁茂的枝葉在夏日耀眼的陽光下充滿了青春的激情。而枝葉下的綠蔭，是心靈深處的精神家園，它隨著枝葉的越發(fā)茂盛而變得強(qiáng)大。在等待與希望中，這株“幼苗”必將沖破藍(lán)天的限制，在思想的浩瀚宇宙中翱翔。
時(shí)至今日，一本好書似乎不局限于白紙黑字，大自然更成了無數(shù)夢幻的書頁。我開始喜歡旅游，游山玩水的愜意，令人享受；而對山川勝跡的感悟，就如同閱讀一本歷經(jīng)滄桑的`書，文字是那么惟妙惟肖，描繪的意象又是如此富有靈氣——在青島，海的寬廣使我感受到大自然的胸懷；在桂林，水的清澈讓我感受到大自然的純潔；在廬山，云的繚繞讓我感受到大自然的神秘……這是用多少本書也寫不盡、道不完的。
人生漫漫，雖說如此，但即使壽比南山也來不及穿越書籍之海、文學(xué)之巔。它是人類智慧的結(jié)晶，更是大自然智慧的結(jié)晶，用內(nèi)心收藏這份智慧，心智也隨書籍攀升，一條曲線便也概括了一個(gè)人與書相伴的一生。
人總會(huì)老去，但當(dāng)你翻開內(nèi)心深處的書頁，便大可驕傲地說：“這就是我的人生！”
八年級作文 篇5
還記得天空的顏色嗎？我一遍又一遍地尋覓那些存在腦海里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，蔚藍(lán)的天空，潔白的浮云，在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明，天空像是一只大鳥豐滿的翅膀，全是金黃色的白云，在天空晴朗時(shí)，又十分熱鬧了，鳥兒在飛舞，玩耍。這是一幅多么美麗的圖畫��！
清晨登高望遠(yuǎn)，天空蒙上了一層又一層的霧，天空早已變成了黑暗的了，工廠的煙囪向大氣中排放污氣，不知不覺，我們生存的環(huán)境變得如此惡劣，這是20xx年的天空，隨著人口增多，工業(yè)發(fā)展，一些工廠就亂排亂放有毒氣體進(jìn)入空氣，珍貴的老虎，大象……等動(dòng)物早已來絕，人類成了最后的動(dòng)物，眼下山光禿禿的，一棵樹也沒有，沙塵暴，暴風(fēng)雨等自然災(zāi)害幾乎是天天都有，狂風(fēng)暴雨瘋狂地拍打著，一座座鋼鐵架成的高樓大廈，幾乎天天都會(huì)死人，這比戰(zhàn)爭還恐怖，大氣中的臭氧層的.缺口越來越大，紫外線又造成了恐慌，耳邊，小孩的哭聲，人們的恐叫聲，狂風(fēng)怪叫聲，大樓倒下聲，酸雨酸化了土地，植物不能吃了，人們便自相殘殺，吃起了人肉，每天都有人倒在血泊里，水也被污染了，水井里的水充滿了酸性，滴一滴就會(huì)被酸化，人們向天空喊著：“還我們一個(gè)美麗的藍(lán)天，還我們一個(gè)美好的地球，我們受夠了。”
第二天，人們起床時(shí)，災(zāi)難過去了，世界一片和平，沒有災(zāi)難，沒有死亡，沒有水污染，水清清的流過，藍(lán)天又回到原來的蔚藍(lán)色了，動(dòng)物沒有來絕，人類沒有成為地球上獨(dú)有的動(dòng)物，這一切都是一場夢，一場教育深刻的夢，夢告誡人們：“珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天吧！”
八年級作文 篇6
在這些年的風(fēng)吹雨打中，院子里的三株野菊依舊和往常一樣長著翠綠的枝葉。
每當(dāng)放學(xué)回家，我總會(huì)走進(jìn)寂靜的小院，看看那三株野菊花。不是因?yàn)樗@眼，而是因?yàn)樗俏液蛢蓚�(gè)妹妹共同的杰作。
那是我記憶中最孤寂的中秋夜，月圓人卻沒回家。家中只有我和兩個(gè)妹妹。自從修了新房，父母就很少回家，以前熱鬧的家變得很安靜，偶爾只會(huì)聽見兩個(gè)妹妹嬉鬧玩耍。
這些年三株野菊花和我一起走過了生活中的風(fēng)吹雨打，共同依護(hù)著這個(gè)家。
記得那是某一個(gè)周六下午，我和往常一樣急匆匆的趕回家。一進(jìn)院子，我就看見妹妹正在剪院子里的那三株野菊花。我斥住她，問她：好好的花為什么要剪。她顯然有些慌亂，用細(xì)小的聲音回答說：我看它正在打花苞，剪剪它的枝葉，這樣花會(huì)開的更加茂盛。我搶過她手中的剪刀，狠狠地摔在地上說：我喜歡它自然的長著，誰叫你修剪它的。她沉默的站在原地，低下頭，掰著她那細(xì)小的手指頭。在她們面前，我就是家長，甚至比母親更具有威嚴(yán)。
還記得那個(gè)寒冷的冬天，我和妹妹圍在火爐上取暖，爐中的火很旺，整個(gè)屋子都暖暖的，但我卻感覺有一絲涼意莫名的從心間生起。院子里的野菊在寒風(fēng)中搖動(dòng)著零亂的枝葉。爐邊放的一杯水被爐火烤著滋滋的'響，但卻被妹妹們的嬉鬧打翻了，滾燙的開水灑在了我的腳上。當(dāng)時(shí)，我真想扇她們幾巴掌，手舉起來又被妹妹畏懼的眼神泯滅了。
妹妹跑出門，走進(jìn)院子，摘了幾片菊葉，又端來一盆涼水站在我面前，用乞求的眼神望著我。我接過她手中的那盆水，放在地上，伸進(jìn)腳去，明明是盆冷水，我卻感覺到一絲溫暖，這暖暖的感覺伴隨我走過了一個(gè)又一個(gè)冬季。
其實(shí)我知道，從她們那里，我更好的學(xué)會(huì)了做自己。
又是一個(gè)雨季，窗外大雨湓泊。此時(shí)，我又想起了院子里的那三株野菊花，是否能抗的住大雨的擊打，打個(gè)電話？問一下妹妹吧。我掏出手機(jī)，撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，語無倫次的問東問西，最后終于談到了那三株野菊花。
“它們很好，緊緊的靠在一起，使其不被那一股風(fēng)刮倒。”共同的成長，成長！
我心中默念：有你真好！
八年級作文 篇7
八年級，是老師口中占據(jù)了初中60%的知識(shí)，是家長眼中重要的“分水嶺”……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于來到了傳說中的八年級。
八三卓遠(yuǎn)班建設(shè)在一個(gè)與世隔絕、清新脫俗的學(xué)校海拔最高點(diǎn)，被黃老師稱為“唐古拉山兵站”。據(jù)黃老師講，那是世界上海拔最高的兵站……高原環(huán)境時(shí)刻考驗(yàn)著解放軍官兵，我們與之相比，根本算不了什么。黃老師說：“我們一定要學(xué)習(xí)官兵堅(jiān)韌不拔的精神，守好靈溪一中的‘唐古拉山兵站’，再次書寫卓遠(yuǎn)傳奇!”
此外，我們班的.各科老師做了很大的調(diào)整，都是責(zé)任心非常強(qiáng)的學(xué)校骨干教師。希望可以在老師們的帶領(lǐng)下，我的成績能夠得到進(jìn)一步的提升。并且，接觸了新的老師后，我也逐漸找到了之前在學(xué)習(xí)上做得不對、做得不夠好的地方。在英語課和社會(huì)課上，背誦是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每天，英語老師通過復(fù)習(xí)、練習(xí)以及表演話劇的形式，讓我們都能參與課堂互動(dòng)。而社會(huì)老師為了督促每個(gè)同學(xué)都能記住關(guān)鍵重要的知識(shí)點(diǎn)，更是采取了令人驚心的搖號(hào)方式。各科老師都有與眾不同的教學(xué)方法，可謂“八仙過海，各顯神通�！笨吹贸�，老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)真是煞費(fèi)苦心啊。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我對八年級的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。我知道，在學(xué)習(xí)旅途中，將會(huì)有大大小小的考試成為“攔路虎”，但正如黃老師所說：“考試不僅僅是壓力，更是動(dòng)力!”在一次次的考試中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷地改進(jìn)，不斷地進(jìn)步。八年級的我已經(jīng)長大了，在行為舉止和思想品德上，必須做出更大的改變，學(xué)會(huì)告別從前那個(gè)無知并有些自卑的我。
八年級，是中考的預(yù)備隊(duì)。很快，中考也會(huì)像八年級一樣悄無聲息地到來。我們的目光要放得長遠(yuǎn)些，要想想怎樣的高中才能考上怎樣的大學(xué)，才能靜下心來思考怎樣才能考上理想的高中。所以，我們不能止步，要努力提高學(xué)習(xí)成績，為了現(xiàn)在，更為了將來!現(xiàn)在所有的努力，都將成為以后成功的墊腳石!
八年級作文 篇8
“有�。 边@是同學(xué)們最近對我說的最多的一句話。我真的有病嗎？
有一次，我的臺(tái)燈壞掉了，爸爸要出去買燈管幫我換。臨出門前，他似乎很高興，笑著對我說：“要不要和我一起去買東西？好不容易有機(jī)會(huì)和我一起出門�！蔽艺谧鲎鳂I(yè)，便揮揮手，十分不耐煩：都那么大個(gè)人了，買個(gè)東西還要人陪？他好像沒看見，又說了好幾次。我索性關(guān)上房間門。
他看到我關(guān)上房門，似乎有點(diǎn)不高興：“爸爸只是想和你培養(yǎng)一下親子感情，有什么錯(cuò)？”說著打開我房門，開始說教，也不去買東西了。我瞪了他一眼，翻了下白眼，我可不想和他吵起來。聽著他嘮嘮叨叨的說教，我也忍不住了：“你好煩��！沒看見我在做功課嗎？你買東西和我有什么關(guān)系？”他驚住了，愣了幾秒就轉(zhuǎn)身出門了。
十幾分鐘后，我見他大汗淋漓地進(jìn)家門，徑直走入我房間，一聲不吭的幫我換燈管。我才發(fā)覺他是要幫我換燈管，心想慘了，要挨罵了。爸爸沒有罵我，在我當(dāng)時(shí)看來，他是用另外一種方法嘲諷我，他說：“哎呀，爸爸不知道你不喜歡出去買東西，早知道就不煩你了，下次出去買東西的時(shí)候一定不會(huì)煩你了。小孩子火氣也這么大……”
我真的生病了嗎？回想上一次和爸爸出去買東西的快樂時(shí)光，已經(jīng)記不起是小學(xué)幾年級的時(shí)候了。不知道什么時(shí)候，我和爸爸開始疏遠(yuǎn)了：漸漸地，我不喜歡爸爸給我?guī)Щ貋淼男⊥婢�；漸漸地，我開始厭煩爸爸的叮囑；漸漸地，爸爸在家的時(shí)候我就想出去而不是呆在家里。
似乎我是真的生病了，開始對別人的關(guān)心感到厭煩、對朋友的態(tài)度開始冷淡、對父母開始采取無視的態(tài)度、對與自己無關(guān)的事完全不關(guān)心。并且，對別人對自己的愛護(hù)、關(guān)愛視作仇敵。
生病的不是我的身體，而是我的心靈。是進(jìn)入叛逆期了嗎？我開始無視、漠視他人。雖然不是身體上的病痛，不會(huì)使人發(fā)熱、流鼻涕和頭痛，但它也十分具有傷害性，傷害的'不是自己，而是自己身邊愛自己的人：家人、朋友、同學(xué)、老師……心靈上的疾病，它是自己意識(shí)不到的，對于人的傷害似乎也是更大的。等到我發(fā)現(xiàn)自己生病了，身邊大部分的朋友都已經(jīng)離我而去，只剩下父母和少部分朋友仍然關(guān)心愛護(hù)著我，要是我再晚一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，是不是就要失去他們了呢？
對，我真的生病了，而且病的不輕。心靈上的生病和身體上的生病的一樣值得重視，多聽取別人意見，不要讓自己的心靈生病。
八年級作文 篇9
平安往往被金錢名利掩蓋，當(dāng)人們不熱衷金錢名利時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，平安一直在大家的心底吶喊。
平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就開始了祈禱平安：帝王們建造天壇，修建祠廟，跪天拜地是為了祈求國家風(fēng)調(diào)雨順，祈求百姓平平安安。
父親是一名跑長途的司機(jī)。他長年在外，每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈，川流不息的車隨時(shí)有碰撞的危險(xiǎn)，他每天就處在這樣的環(huán)境中工作，還好爸爸遵守交通規(guī)則，開車時(shí)從不喝酒，不疲勞駕駛，我更是每天默默地祈禱父親平安。
“客車超載，近百學(xué)生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道，專心地看。原來，一輛小型客車竟嚴(yán)重超載。剎那間近百名學(xué)生被車禍吞噬了生命，他們的衣服、書包散落一地……
記憶像電影一樣：也許他們還毫不知情的在唱歌，也許他們在恐慌，在用無力的.手拍打窗戶，在用弱小的聲音喊著媽媽，媽媽……看到孩子們的死亡，哪一位家長不會(huì)傷心、哭泣？哪一位家長會(huì)不祈禱：讓孩子們平安吧！
人人都在祈禱平安：愿校園平安、社會(huì)平安、世界平安！
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